【精華】人物三年級作文錦集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的人物三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物三年級作文 篇1
我家有六個人，那就是：媽媽、爺爺、奶奶、爸爸、我和姑姑。
先說說我媽媽吧！我在我家裏，我和媽媽之間，我是“司令”，媽媽是“兵”。因爲我上了三年級，學英語，要買點讀機。我連忙下令：“媽媽！我要一臺點讀機！”我媽媽一路飛奔，奔向國商。我媽媽回來也是一路奔回來，給我買來點讀機。
我姑姑在杭州工作，每當新年時，她會趕回來，給我表姐和我買衣服，送禮物，那時我很高興。我姑姑的大眼睛很美，我一看見，就很愉快。
爺爺老是種菜給我們吃。帶回來的菜有：白蘿蔔、紅蘿蔔、南瓜、絲瓜……奶奶每次吃飯時都會說：“這菜長得真快。”
爸爸是個電腦迷，成天不是玩電腦就是睡覺。每次他回來，我說：“一不準玩電腦；二還是不能玩電腦，三不能睡懶覺。”爲了逃避我的追擊，他跑到了網吧去玩電腦。我睡覺時，他溜回來玩電腦，玩到4點，一直睡到下午三點，像個小懶蟲一樣。
奶奶是對我最好的人了，每天都送我到學校。晚上，我在寫字，寫得好有1元錢可以獎；寫得不好要再寫一次，我就哇哇大哭，奶奶拿我沒辦法，就會說：“算了吧。”我就雨轉晴天，跑了。
我愛我的爺爺、奶奶和媽媽、爸爸，姑姑和表姐。我很愛我的家。
人物三年級作文 篇2
他在我的生命裏沒有印象，在我生病的時侯他不在，在我寫作業的時侯他不在，在我需要關愛的時候他也不在……。
歲月流動着，我從50釐米的小娃娃變成了12歲的小女孩。那個天天晚上陪我寫作業的不是媽媽也不是爸爸，也決不是爺爺奶奶，是那兩個調皮的弟弟。在這日復一日的生活中，他不會來管我，我也不想他來管我。
他是誰？他是誰？在我小學的時光裏沒有他的背影，沒有他的聲音，沒有聽他說過一次帶我出去玩。六年了，您沒有主動和我說過一句話，除了叫我幫你去買菸。你就連我的小名都沒叫過幾次，您在我的記憶長河裏沒有一點點記憶。
您是誰？您是誰？在我生病的時侯，你問都沒有問一下。如果這次我生病，家裏只有您一人，我想我應該不會去找您，而是自己去旁邊的衛生所看病；當我考試考的不好的時侯，我不會告訴您，在我考試考的好的時侯自然也不會告訴您。因爲我知道，告訴您，您也是嗯一聲。所以我不會給自己一次又一次製造遺憾的機會。
一片藍天，一片土地，一片心靈的交織樂。您的臉在我記憶中淡淡抹去，您的聲音在我耳畔慢慢消失，您已被我忘記。您是誰？您是——那個已被我忘卻的爸爸。
人物三年級作文 篇3
你猜，我最喜歡的卡通人物是什麼？你們肯定會說是古董湯姆和可愛的小老鼠傑瑞。他們之間會發生什麼故事呢？你接着往下看就知道了。
一天，湯姆和傑瑞遇到了傑瑞的舅舅——傑克。傑克只帶着一把吉他，他一到傑瑞和湯姆的家，就彈起了吉他，還唱了起來：“我是一隻快樂的老鼠……”。一不小心斷了一根弦，他於是就拽了一根湯姆的鬍子。湯姆叫了一聲：“哦！好痛！”第二天傑克還是呆在湯姆和傑瑞的家裏唱歌，湯姆和傑瑞實在受不了了。於是，她們就把傑克的吉他放進了馬桶裏沖走了。但讓他們意想不到的是，傑克手裏又拿出一把新吉他彈了起來。於是，他們就把新吉他個掰斷了。結果，傑克又拿出了一隻口琴吹了起來。湯姆和傑瑞真希望傑克能早一點回家。後來，終於來了一隻很老的老鼠把傑克接回家了，湯姆和傑瑞終於鬆了一口氣。
最後，湯姆和傑瑞香香甜甜地睡了一個好覺。
鮑老師點評：
語言敘述流暢，故事情節完整。有進步，加油！
人物三年級作文 篇4
我們每個人都有一個性格特點，比如說，我老爸的懶。所以，我老爸就是一個超級懶惰的人。
“開飯了”媽媽喊道。我們幾個狼吞虎嚥的吃起飯了，但，每次晚飯，我老爸總是第一個吃完。吃完後，老爸碗筷一丟，鞋子一脫，躺在沙發上的他已經津津有味的看着電視。老爸嘴裏叼着香菸，翹着二啷腿，悠悠閒閒的哼着歌。媽媽覺得每次她洗碗很委屈，於是對着老爸大聲喊道：“快，立刻，馬上，給我去洗碗。”老爸裝着沒聽見，把電視聲音調高了許多。
媽媽生氣了：“你聽見沒有？叫你去洗碗。”“哦，什麼時候你讓我去洗碗？開什麼國際玩笑？”老爸如夢初醒的問。接着他跟我嬉皮笑臉的對我說：“兒子，幫幫忙，你幫爸爸去洗碗，洗完碗後，我給你勞務費。”但我不以爲然的回答說：“對不起，我還要做作業呢！”老爸又油腔滑調的哄着媽媽：“老婆，這次你就把碗洗完，下次我一定洗。”媽媽無可奈何的說：“跟你說了這麼多，簡直對牛彈琴，還不如我去洗碗！”
這下，我老爸又懶在沙發上看他的電視。
人物三年級作文 篇5
聰明的小孩誰都喜歡，比如說阿拉蕾，小小年紀就滿口金句，她有自己的思想和四維。而每個小孩子從開始學會說話到4歲之前，應該都會帶給身邊的人一些或多或少的快樂。
今天就讓我來談談我家的開心果吧，她的第一本領就是數數字，家人每次爬樓梯的時候，就會拉着她的小手，彎着腰，每走一步就會教她數一個數字，她的數數字最開始是和數樓梯開始相結合的，只要爬樓梯，她自己就會嘟着小嘴巴開始數了。大家都覺得會數數字這件事情發生在她這麼小的年齡的孩子身上是個奇蹟。
開心果的第二個本領就是跳舞，每當有陌生人來到家裏的時候她總是會第一時間跑去拉着人家的手，讓客人坐在沙發上，然後她立即轉身做的第二件事就是找音樂，她跳舞是必須要有音樂的，否則她會哭。當音樂響起的時候她也就隨着音樂舞動起來，那舞姿對於一個一歲左右的小孩子來說已經是夠完美，不僅是手，腳和頭也會跟着動，逗的周圍的人都樂呵呵的笑，等她跳完舞的時候她就會和你要糖吃，其實她是有目的的，她的舞絕對不會白跳，如果沒有糖她就會哭，對於這樣一個小孩子，我覺得她就像是一個小精靈一樣。
人物三年級作文 篇6
在我們學校，我們班的“淘氣包”是無人不知，無人不曉。不交作業是家常飯，上課下座位是習慣。他圓圓的腦袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下課，就和揚一紅跑馬拉松，沒錯，他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。
每天，他都要惹一些禍，弄得班上雞犬不寧的.。
那一天，下課了，潘東寧和揚一紅飛一般地跑出教室，在外面你追我趕，等潘東寧追到汪揚一紅時，就開始進行武鬥大賽。汪揚一紅一個飛踢，潘東寧用手一擋，引起了那些小朋友的注意，紛紛走來捧場，還決定投票，熱鬧非凡。許多領導都走過來，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來在打架。此時此刻，他們倆見領導都被招來了，趕緊護着臉，撒開腿就跑，真是狡猾的狐狸也逃不過獵人的眼睛，領導一路追蹤，找到了我們的教室，扣了許多分。這事傳到老師的耳裏，簡直把老師氣瘋了，潘東寧和汪揚一紅走出辦公室，已經被罵得狗血淋頭，苦不堪言。
這個淘氣包也是個善良的淘氣包。那天，我走在去學校的路上，走着走着，我忽然看見兩個中年人和一個老人走在一起，中年人故意把腳放在老人的前面，老人摔在地上，兩位中年人說：“眼睛長着做什麼的呀？”一位小孩走過來，扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛，居然是潘東寧。
我覺得潘東寧不是個壞孩子，只是他把精力都放在了玩上了，如果把精力花在學習上，成績也許會名列前茅的。
人物三年級作文 篇7
我的同桌王晗光是一個天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情並茂，幽默詼諧，因爲他十分愛好讀書，我經常看見他入神地閱讀探險書、偵探書。在學習方面，他是很優秀的，當然不免也會犯粗心的毛病，但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班裏的愛心藥箱，有許多藥品都是他捐獻的。我問他，捨得捐這麼多東西嗎?他總會告訴我：我家窮得只剩下東西了。他還十分關心有困難的同學。當我有不懂的題目的時候，他就裝出一副大師的樣貌，清清嗓子，把解題思路告訴我。因爲我們都是同齡人，所以我很快都能聽懂了。當我們倆都處於空閒的時候，他就會裝出番茄小丑的樣貌，來個即興笑話，引得我捧腹大笑。有時，我們也會挑一個主人公，編一個驚險迷離的故事，這着實鍛鍊了我的口才!有了這麼好的同桌，我十分開心!
人物三年級作文 篇8
在別人看來我是別人看來我們是最和拍的朋友，我知道在你的內心深處是一直把我當做最貼心、最好的朋友；我也一直把你當做最好的朋友。——題記
和你第一次那是在我們讀小學三年級的時候，我深深記得那時的你猶如小Angela般的純潔可愛動人；穿着一身潔白的連衣裙，梳着兩個小辮子，高挺的鼻樑上長着一雙清澈白皙的大眼睛，猶如出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花。
不過衣服鞋子什麼的我倒是記得不太清楚了。她在我最孤獨的時候出現在我的生命中，我們一起哭、一起笑、一起被罰跑、一起吃飯、一起學習、一起捱罵、一起罰站。在她爲來時我真的很內向，一天在學校中我可以除了上課老師提問可以一天都不說話。這並不是說我是自閉兒什麼的，而是我和別人合不來。從來都不和別人玩。
成績也總是倒數幾名，自從和她成爲好朋友我的成績不知爲何竟上升了，我想這就是友情的力量吧。或許是上輩子註定的，我們這輩子會成爲最好的朋友；所以不管我們吵架吵得多厲害，我們卻再說總是會和好。她那麼的陽光、開朗總是在我不開心的時候安慰我、鼓勵我。那次，我在初中的第一次月考，考的一點也不好；不知道該怎麼回去交差，天黑了都沒有回去；是哪怕天黑了還未回家的她一直安慰我，鼓勵我。
最後我回家倒是沒被罵什麼，倒是連累了她被她媽媽打。如果說在她沒來到我的世界之前我的世界猶如黎明之前的黑暗，那麼她便是我黎明的第一絲曙光。
