猜猜他是誰的三年級作文集合15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的猜猜他是誰的三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰的三年級作文1

夏天，是梔子花開的正爛漫的季節。她的身上總有不多不少淡淡的梔子花的清香。

她是一個特別可愛的女孩子，束着高高的馬尾辮，在熟人看來，她是有着兩面性的。

在課室裏的時候，她總是帶着她那被劉海微微遮住的圓框眼鏡，直着腰整天一個人動都不動一下地坐在座位上，不是寫作業就是預習或複習，臉上還時不時帶着微笑，相對於一下課就趴着睡覺的人，真的有一點鶴立雞羣的感覺。

一上體育課，整個就跟換了個人似的。她是體育老師最看好的種子選手，關於體育的各種獎項拿過不少。跑起步跟飛起來一般，三分球、打比、跨欄跳高樣樣在行。經常說：“要想男生不把你當異性看，首先你要打敗他們。”

她是衆多男生女生公認的校花，不僅脾氣好的不像話，顏值也是逆天的。還次次年級第一，成績也好的不像話。簡直就是一個非常優秀的“別人家的孩子。”

說了這麼多，你肯定心裏早就有了答案吧！不用我說，她就是我們超級超級超級可愛的班長女王啦。

猜猜他是誰的三年級作文2

他的個子和我差不多高，白裏透紅的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭捲髮，蓬鬆柔軟，使他看起來十分洋氣。他特別愛乾淨，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。

別看他的外表那麼秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現在已達到了黑帶的水平。只要穿戴上護具，溫文爾雅的他就會秒變成“勇士”。

一次實戰訓練課，教練一聲令下後，他和對手先是你一腿我一腳地互相試探，誰也不敢輕易進攻，都想抓住對方的破綻。僵持了幾個回合後，對手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時，只見他趁對方不備，出其不意地來了個下劈，一下子把對手“打”蒙了。接着又來了一個後旋，直接把對手“打”得毫無招架之力，只能認輸。

你們猜出身懷絕技的他是誰了嗎？

猜猜他是誰的三年級作文3

圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長着一雙水靈靈的'大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。

他成績不太好，還是個名副其實的“話嘮”。每當上課時，有一點點風吹草動，他就會開啓他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這麼做，我只能不理他，當他是空氣，繼續專心上課。然而，他又使出他的“殺手鐗”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報告給老師。可是，他又用可憐的眼神看着我，我怎麼忍心呢，最後，他用了九牛二虎之力，我終於放下了手。

下課後，他爲了表達對我的“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦遊戲。唉！他真是無可救藥了。

哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？

猜猜他是誰的三年級作文4

五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄乾眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一隻大熊貓。

他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來了。作文課上，老師教我們怎麼寫人，老師說：“抓住特點鮮明的人物來寫。”老師又問：“我們班誰的特點最鮮明呢？”同學們不約而同地喊：“劉爍爍！”老師又問：“劉爍爍的什麼特點最鮮明？”一片小手舉了起來，老師請了他來回答問題。

他說：“劉爍爍的身子黑黑的。”大家鬨堂大笑，他卻一臉茫然地看着我們，不知道我們到底在笑什麼。

老師提醒他：“怎樣表達才更確切呢？”他想了想，又說：“劉爍爍的身體黑黑的。”終於有人忍不住了，悄悄地說：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的。”他瞪着葡萄乾般小的眼睛，理直氣壯地說：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒轍了，老師也沒轍了，真是秀才遇到兵——有理說不清。

他就是我們的開心果：“王大跑”。

猜猜他是誰的三年級作文5

每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學，讓大家猜猜。

他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。

他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學幹什麼，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習慣動作，別人做一個動作，他就跟着做一個動作，當模仿動作讓我們笑時，他就別提有多麼神氣了。他的頭髮黑亮黑亮地，還是一個刺蝟頭呢！他的皮膚非常白，白的比雲還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一隻剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

他很聰明，雖然他上課時發言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以後，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談着遊戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學玩，不過，託他的人緣關係好，我就經常跟他們玩遊戲了。

各位，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰的三年級作文6

每個人都有自己的好朋友，當然我也有自己的好朋友。我和她一起上課，一起遊戲。一說起她，我就覺得十分高興和自豪。至於她是誰，就請你們來猜一猜吧！

她有一頭烏黑的頭髮，烏黑的長髮下有一雙炯炯有神的大眼睛，她還很喜歡樂於助人。

記得有一次，我數學作業訂正得比較慢，等我訂正完，數學老師已經走了，我急得像熱鍋上的螞蟻。她看到了我着急的模樣，就走過來拍拍我的肩膀說：“你怎麼了，需要我幫忙嗎？”我說：“我的數學作業來不及交了，這可怎麼辦呀！”她笑着對我說：“你別急，我陪你一起去找老師吧。”說着她就拉起我的手往辦公室走。在路上她對我說：“你下次動作要再快一些，這樣就能批上作業啦。”我說：“如果遇到不懂的題該怎麼辦呢？”她認真地對我說：“遇到不懂的題就來問我吧，我會幫助你的！”

在她的幫助下我順利地批完了作業，經過這件事我和她成爲了很好的朋友，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰的三年級作文7

他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個耳朵大大的，還有一個靈巧的鼻子。

他是個英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音；放學後，寫完作業，他就會拿起英語書開始讀；傍晚，也會拿着一本英語書讀，就連睡覺也捨不得把英語書放下。

一個炎熱的夏天，太陽正在炙烤着大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房裏喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷於自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間裏看書。過了許久，他纔想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點肉了。他說：“我還是不吃飯了吧。”說完他又去房間裏看書了，可真是廢寢忘食呀。

他很大方。一個星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個決定一人一半，可是裏面只有九顆糖，我們兩個人不好分。於是他說：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包。”

你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。

猜猜他是誰的三年級作文8

同學們，我來給大家描述一個人，請你們猜猜他是誰？

他的頭很大但五官端正，油亮而濃密的短髮給人一種文雅的感覺，大大的腦門裏裝滿了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架着一副眼鏡，筆直的鼻樑下面，留有一道高低不平、長短不一、厚薄不均的小鬍子，襯托着那張白皙而俊美的臉，給人一種白面書生的模樣。還有那很特別的脣溝形成了一個彎彎的月牙型，顯得格外親切，看他的臉就好像是在欣賞一幕喜劇，讓人情不自禁地就會笑起來。

在他好看的面容下面，還會飄蕩出一陣陣清新悅耳的嗓音，彷彿是一隻百靈鳥在叢林間歌唱。他不論做什麼事情，都愛用手託着下巴，臉上的表情也在不斷地變化着，有時義憤填膺，有時熱烈激動，有時和藹可親，有時快樂高興，有時嚴肅認真，讓人真捉摸不透。

還有就是他的個子很高，揹着一個深藍色的包包。同學們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰？

猜猜他是誰的三年級作文9

在老師每一次提問題，我和他就搶答，每一次老師叫他回答問題，我恨不得讓老師只叫我一人回答問題，我恨得咬牙切齒。

他有一雙大大的眼睛，短短的頭髮，每一次見到我就欺負我，還會摸摸我的頭叫我“小矮子”。

有一次，張老師提出問題“白鰭豚”是不是魚，在哪一個自然段，我和他只瞄了一眼語文書就快速地舉手回答問題，但是老師只叫了他，等他回答完以後，用了一個鄙視的眼神看着我。

還有一次上英語課的時候，老師讓我們來玩一個遊戲，我馬上舉手，他也同樣舉起了手，我心想如果老師又叫了他，我就太沒面子了。還好，老師叫了我，我也用了一個鄙視的眼神看了他一眼。

其實，雖然稱他是我的“敵人”，但我還是很感謝他，因爲是他讓我在學習中進步，超越自我。

你知道我的學習“敵人”是誰嗎？——張恩樂。

猜猜他是誰的三年級作文10

他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，肚子非常的胖，他有一雙烏黑髮亮的眼睛，而且有時還傻呆呆的。

下課後，他第一個跑出教室，在操場上玩耍，玩壘球，突然，有一個球不小心砸到了她的身上。他還傻呆呆的站在那裏，根本不動的站在那裏。

而且，他在我們班裏面扔壘球扔得超遠的，而且他還在第十屆運動會裏拿了個第二名呢，可如果他在我們班跑步的話，那他居然連我們班王振跑步都還跑不過呢。

他稍微比較高一點，他很胖，別人把他東西弄壞的話都讓別人來賠的。大家猜猜他是誰？

猜猜他是誰的三年級作文11

我有一個好朋友，她是一個女生，身高不高不矮。她長得很美，有一頭烏黑亮麗的秀髮，有一對像月牙的眉毛，還有一雙會說話的眼睛，白裏透紅的臉上掛着一張櫻桃小嘴，笑起來的時候有兩個小酒窩。

她學習很認真，上課能積極回答問題，作業能認真及時完成，還閱讀了很多的課外書，所以她成績很好，無論是語文還是數學，她經常得到老師獎勵的獎品。

她是老師的小幫手，和我一樣管班的時候像只母老虎，所以我們中午能把全班同學管得安安靜靜地看書。

她就是人見人愛，花見花開的某某人。大家猜出她是誰嗎？

猜猜他是誰的三年級作文12

這個同學很搞笑哦！記得三年級時，他上臺給我們講《三國演義》的故事，他講着講着，讀了沒幾個字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課，我們在集體練聲。老師突然停了下來，說：“那個同學，你嘴巴不要那樣，你在親人啊？”“哈哈……”頓時教室裏充滿笑聲。

這個同學他也有“三怕”，一怕餘老師，二怕媽媽，三怕爸爸。餘老師他可不敢得罪；至於他媽媽，只要媽媽說叫他做什麼他就不敢違抗，因爲不遵從的話，媽媽可是要利用雙休日時間關他在家的；怕爸爸是因爲爸爸偏向姐姐，老是幫着姐姐搶家裏的電腦，爸爸身強力壯，輕輕一提就把他拉開，然後讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！

這個同學唯一的缺點就是愛欺負人。他總愛沒理由地去打一些女生，而女生準像“黴豆腐”似的哭了。要是有人告訴餘老師，那他就要自求多福嘍！

你知道這個同學是誰嗎？

猜猜他是誰的三年級作文13

她是我們班上一個漂亮的小女孩。她有一頭烏黑的長髮，像瀑布似的，她經常扎着馬尾辮，顯得很精神。她紅彤彤的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛。她是一個愛讀書小女孩。有一次，我邀請她來我家玩。突然，她看見我家的書櫃上有一本《安徒生童話》，她馬上睜大了圓圓的眼睛，好像是一匹飢餓的狼看到了一塊肉一樣。吃飯的時間到了，我叫了她半天，可她一點兒動靜也沒有，我跑到房間一看，原來，她看得太入迷了，你們說她是不是一個“小書蟲”？

她是一個愛學習的小女孩。她每次聽課都很專注，她的眼睛像一臺迷你照相機，把老師講的題和字都照了下來；她的耳朵像錄音機，把老師講的內容都錄了下來。因此，她的作業都是滿分，我覺得她很厲害，我要向她學習。

她就是一個愛學習、愛讀書、漂亮可愛的小女孩，那就請你們猜猜她是誰吧！

猜猜他是誰的三年級作文14

她有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛，眼睛裏總是閃着興奮的光芒。她那兩彎濃密的眉毛，時而緊鎖，時而舒展。她的皮膚比較黑，她的個子比較矮，坐在班級的前幾排。她喜歡扎馬尾辮。

她曾經擔任過一年的領讀員，每天早晨帶領大家讀書。她也喜歡看書，下課時，在教室裏總能看見她閱讀的身影。她還會彈鋼琴。

她最好的朋友是班裏的女學霸。她對喜歡的人很友好，對討厭的人，很冷漠。她有時還有點小馬虎，寫字的時候會落字，做題目的時候會看錯題，她也會丟三落四，經常忘記削鉛筆，帶白紙、老師發的東西會丟掉……。她還會拖拉，排入隊的時候，總是最慢，上科學課的時候，要交作業了還沒寫完上面的題目。

她是誰，你們猜出來了嗎？

猜猜他是誰的三年級作文15

我們家有一個“小猴子”，你們肯定想知道她是誰吧？

她已經兩歲半了，長得小巧靈瓏，她的頭髮不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個粉紅色的小嘴巴，她咧嘴一笑就會露出一排雪白整齊的牙齒，可愛極了。

她愛說愛笑更好動。奶聲奶氣的聲音雖然有時候我聽不懂她在說什麼，但是我覺得那聲音像百靈鳥的鳴叫一樣好聽。她像小猴子一樣好動，她把手往下一撐，腳往上輕輕一跳就能爬到沙發靠背頂上坐着。只要我躺在任何地方被她發現了，她就會立馬跑過來跳到我背上玩“騎馬”的遊戲。雖然她很淘氣，但我還是很喜歡她！

你們猜得到她是誰嗎？