有關三年級絕招作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級絕招作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級絕招作文 篇1

看到這個題目，同學們一定想知道我有什麼絕招吧。告訴你吧，我的這個絕招你可不一定會哦！

在我小時侯，一次不經意間，媽媽驚奇地發現我的耳朵竟然會動。每當我滔滔不絕地爲爸爸媽媽講故事或者表演節目時，我的耳朵就會不由自主地動幾下。剛開始媽媽也沒在意。可是有一次我在看動畫片《大耳朵圖圖》時，我覺得我和圖圖一樣也會“動耳神功”。之後我就經常在家爲爸爸媽媽表演“動耳神功”，有時也會在小朋友面前炫耀一下。我不僅能單耳動，而且還能雙耳一塊動，一上一下，還挺有節奏呢！姐姐也想跟我學，可是不管怎樣擠眉弄眼，兩隻耳朵還是紋絲不動，她很羨慕我，還說要拜我爲師呢！

怎麼樣我的絕招——“動耳神功”是不是很神奇？如果你想學的話，就來黃小三（2）班找我吧！

溫馨點評：

文中小作者用詼諧幽默、生動的語言，寫出了自己的絕招——動耳神功。格調活潑可愛，充滿了童真童趣。

三年級絕招作文 篇2

今天休息，我和小夥伴們一起玩，不知誰提議：“我們來比比誰的本事大，怎麼樣？”大家齊聲回答：“好！”說完我們分頭準備，每個人都躍躍欲試。

大家八仙過海，各顯神通，我看着大家的表演也蠢蠢欲動。輪到我了，我不慌不忙地走到中間：“我給大家表演咱的舞蹈本功，先請大家欣賞下腰。”說完我慢慢地把頭往後仰，雙腿馬步立定，手心朝上，小心翼翼地往後下壓。手掌壓住地面的同時，雙腳用力撐起腰部，形成一座“拱橋”，又把手向上移到小腿上，一個“A+”的下腰就完成了。緊接着，再表演“前橋”：雙手往前拉直，手掌朝下，左腿立定，右腿向後拉直，足尖點地，手快速地壓到地上，在那一瞬間的同時，左腿帶動右腿往前翻，輕鬆搞定。小夥伴們不斷地拍手叫好。我越來越起勁，又表演了後橋、元寶翻。

“這些都是俺的雕蟲小技，再來一個絕活吧。請大家注意我的耳朵。”突然有一個小夥伴驚叫了起來，“看，她的耳朵會動！”“真的，真的，”“太神奇了，真是不可思議！”“金悅鳴，你是怎麼學會的？”小夥伴們爭先恐後地問我。“這是我的祕密，不能告訴你們。”

說完我就回家了，留下一羣好奇的夥伴們。

三年級絕招作文 篇3

暑假到了，大家坐在大樹下，等着三胖來比絕招。忽然，遠處傳來一個聲音：“我來了！”嗖的一聲，一個陌生的男孩站在大家面前了。“你、你、你……你是誰呀？”他回答道：“我就是三胖呀？”“那你的?啤酒肚?哪去啦？”他說：“三胖成三瘦還不行嗎？告訴你，我的?啤酒肚?被我跑沒了，不信你們誰來和我比試比試？”二福挺身而出：“我來跟你比！”小柱子喊道：“預備……跑！”二福纔剛跨出起跑線一步，三胖就已經跑了十步了，夥伴們連聲誇道：“絕招，絕招！”

二福站起身大聲說道：“看我的！”於是他走到大樹旁，像猴子似的.爬上了大樹，夥伴們就情不自禁地叫起好來。 小荷

他倆表演完，只見小柱子慢吞吞地站起身，像個博士似的摸了摸下巴頦，說道：“你們誰來問我一個有關歷史的問題，我能馬上說出答案，保準不錯！”三胖問道：“明朝的開國皇帝是誰？”小柱子脫口而出：“是朱元璋！”三胖立刻跑去問老師，老師說是正確的。夥伴們都豎起大拇指：“絕招，太絕了！” 小 荷

從此，他們約定以後每年都來比一比絕招。

三年級絕招作文 篇4

每個人都有自己的絕招。有的人乘法特別好，有的人天天往體育場裏跑，所以體育項目非常好。有的人生來就肺活量大，憋氣是他的絕招。我呢，我的絕招呢？

我的絕招就是—溜冰。剛開始學習溜冰時，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。練習了一段時間後，我溜冰非常順，溜得自由自在，我已能做到穿着旱冰鞋在溜冰場裏如履平地了，做單腿速滑等動作時簡直身輕如燕。萬事都有開頭，結果，聽聽我是怎樣學的吧！

我是在7歲學溜冰的，那時，我常常到公園去玩，看到許多人在溜冰，在溜冰場和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來到了公園。我先在爸爸指導下，先練穩，後練活。雙膝微曲，躬身，把一隻腳放到另一隻腳的後面，微微擡起，靠腳踝或者小腿來控制輪滑鞋，頭身臀腿配合，形成三點一線。經常因腳步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。當時我心裏非常急，邁開八字步就開始走了起來，結果，剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。於是，我躬着背，先一腳向前滑，別一腳再過去，總算腳步平穩了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就這樣練着，熟能生巧，溜冰終於學會了。

小朋友們，聽完我的絕招，你有什麼絕招？趕緊講給大夥聽吧！