【精品】小學生三年級作文八篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生三年級作文 篇1

我的同學易成玉身子瘦瘦的，臉圓圓的，眼睛又小又亮，小巧的嘴巴能說會道。

她是班長，同學們都很尊敬她。她管紀律時特別威風，只要課堂紀律不好，她就會亮開嗓門喊“一、二、三!”同學們立刻條件反射似的回答“要坐端!”然後就都坐得端端正正的，沒有一個人亂說亂動。班上不管多調皮的同學都怕她。

她的學習方面也表現得很好，愛動腦筋，回答問題很積極，書寫非常工整漂亮，理解能力也很強，幾乎每次都能考一百分。

她對自己的要求很高，凡事總力求盡善盡美。記得有一次數學單元測驗，髮捲的時候，她滿懷信心，以爲勝券在握，可沒想到拿起試卷一看，只考了99分，她立刻臉色大變，沒了一點笑容，悶悶不樂了好幾天。

我喜歡易成玉，希望能和她做好朋友。

小學生三年級作文 篇2

今天是9月19日中秋節，中秋節的晚上可熱鬧了。

傍晚，我和媽媽一起去超市買東西發現超市門口有許多人，我不知道在幹什麼，就上前問超市門口的叔叔，說：“叔叔，你知道這在幹什麼嗎？”叔叔告訴我說：“這兒在猜字謎，猜對了就可以得到一份小禮物。”我和媽媽聽了高興極了！我們趕快拿了兩張字謎紙條。今天的運氣可真好，一下就猜對了。我連忙拿到超市服務檯兌獎，獎品是一個小布娃娃和一個潤膚霜。我和媽媽看着領到的獎品高興極了，於是我又拿了兩張字謎，這兩張可把我們難住了。我們猜了半天沒猜到，這時媽媽決定用手機上的百度查字謎，手機上的百度可真好用，一查就查到了，我們又領到了一小瓶可口可樂和一小瓶雪碧。我們一直猜到活動結束。

我和媽媽走在回家的路上，我擡頭望着圓圓的月亮說：“今天我們的運氣可真好呀！太高興了。”我好像看到嫦娥在對我和媽媽微笑。

小學生三年級作文 篇3

今天的天氣可熱了，我開始想念那清甜解渴的西瓜！於是，我和媽媽便去超市買西瓜。

到了超市一看，啊，一個個又大又圓的西瓜擺放得整整齊齊，就像是一個個胖乎乎的小娃娃在排隊呢！他們身穿綠衣裳，上面還佈滿了翠綠色的條紋。我東摸摸、西看看，不知帶哪一個“胖娃娃”回家好。一個阿姨走過來告訴我：“我們挑瓜啊，有個技巧。你用手指去彈彈看，如果西瓜發出‘當、當、當’的聲音，就表示西瓜還未熟；‘砰、砰、砰’的聲音就說明西瓜熟過頭了；‘咚、咚、咚’的聲音則意味着這個西瓜剛剛好，不熟不生。”在阿姨的幫助下，我終於挑好了西瓜。

一路上，西瓜沉甸甸的，我使出了吃奶的勁兒，好不容易纔把它抱回了家。開始切西瓜了。只聽“咔嚓”一聲，西瓜就分成了兩半。裏面露出了紅紅的、水潤潤的果肉。在這紅紅的果肉中，有許許多多的小黑籽兒，就像一雙雙小眼睛在笑眯眯地看着我。

一陣微風吹過，把西瓜的清香送進了我的鼻子。我抵擋不住西瓜的誘惑，迫不及待地咬了一大口。頓時，一股香蜜涼爽、清甜可口的感覺油然而生。我吃了一塊又一塊，連西瓜籽兒也來不及吐，真是“口水直流三千尺”啊！

不一會兒，西瓜就被我們吃地乾乾淨淨。我的肚子圓鼓鼓的，就像一個大皮球。我拍着肚皮，打着飽嗝，心裏甜滋滋的。

小學生三年級作文 篇4

我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場放風箏。

到了那，咱們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉着風箏，張世博手拿線輪，大聲說了一聲放，我和任凱立刻鬆開了手，風箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過了在天空翱翔的小鳥，彷彿都到了飛機上了呢！咱們不停的追着風箏，忽然，風小了風箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點，風箏快要落下來了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見風箏往下降的速度更快了，還沒等咱們反應過來，風箏便一頭栽到了地上。

下面該我放了，等到風大一點，我就立刻跑了起來，風箏飛呀飛，飛呀飛，飛過樹林，飛過了山崗，到處都有咱們的歡笑。

不知不學，日正中天的中午來到了咱們才依依不捨的離開了。

小學生三年級作文 篇5

有一天，我和我的爸爸去外婆家，外婆家有一隻母狗，生了五六隻小狗，它很好看也很聽話。我很喜歡其中的一隻小狗，它叫大黑。這是我幫他想的。

大黑的顏色是黑色的，它很小，但很可愛，它的眼睛非常銳利，夜晚的時候什麼東西都看得見。有一次晚上的時候，我肚子餓想吃東西，那時候很黑，我什麼都看不見，大黑看見了我，還以爲我是小偷呢，大黑慢慢的走過來，仔細地看了一遍就知道了我是他的小主人。你們說它厲害不。

它的爪子也非常峯利，它能用爪子爬牆，爬樹，爬山等等。

他的嗅覺很靈，你把狗的食物放在十多米的地方，把他的眼睛蒙起來，不給他看見，他首先嗅一下，它就跑到食物面前。

它的的耳朵很小，可是卻比其他的狗好一百倍。人在十多米說的話，它在人說的話完了就記住了，主人一說話他就會照着你說的去做，是理想的話，他纔會去做。

別人都說貓是最會抓老鼠的，我外婆家的狗都比貓會捉老鼠。我外婆家的狗是用耳朵，眼睛，爪子，嗅覺這四樣器官配合起來工作的，這樣就能抓到老鼠了。

我要回家的時候，大黑還捨不得我呢！最後外婆把大黑送給了我，他媽媽也同意了。

小學生三年級作文 篇6

星期三早上，課間十分鐘，我和同學們正玩得起勁，突然，聽到廣播裏傳來校長響亮的聲音，他說：“同學們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因爲窮孩子沒有錢，不能有我們這樣好的條件和環境，所以，我們要捐給他們一點錢，給他們一點愛心。”

星期四早自修時，錢老師笑着走進來，說：“同學們，把你們的零用錢拿出來放在口袋裏。”我小心翼翼地從我錢包裏拿出我的零用錢，藏在我的口袋裏，然後我們排着整整齊齊的隊伍來到操場上，校長在臺上說：“同學們，待會從308班起捐款。”這時候廣播裏響起了“愛的奉獻”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學們一個個跑上去把錢放在捐款箱裏，我焦急地等待着，手裏緊緊拿着錢，終於輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢放到捐款箱裏，一下子我輕鬆了許多，我感到無比自豪。

回到教室，我想：我一定要節約錢，做更多有意義的事，好好學習，也希望能使更多的孩子們上好學。

小學生三年級作文 篇7

在一個週末，我、表弟、爸爸和媽媽在家舉行了一場關於“小學生該不該帶手機上學”爲話題的辯論會。

首先，表弟以迅雷不及掩耳之勢，說“我非常贊同，因爲配有手機在學校要是有突發情況，就可以第一時間來聯繫家長，只要不玩就行了呀！”“可以配，但要學會自控，因爲有些同學喜歡空閒時就發信息給朋友，這樣一來就會打擾他人。”我聽了連忙接過話茬說。

“孩子們，我認爲不該帶手機，因爲你們身體都還沒有完全地發育，所以手機整天隨身帶着，大量的輻射對眼睛和耳朵傷害都很大。何況你們也不自覺，你們看，那些初中的哥哥姐姐們，如果他們很自覺，那他們可以帶，但是這自覺他們都無法做到，那就更別說你們小學生了，你們說是不是？”媽媽語重心長地說，我和表弟便異口同聲地回答：“是。”

爸爸趕緊見縫插針地說：“雖然手機有些不好之處，但是它在你們需要的時候，也是你們的“小老師”。你們想，如果在做作業時，遇到難題，就可以請教這個“小老師”，而不用自己再絞盡腦汁了。通過手機的幫助可以讓學習中的難題得到更好的解決，這也是件好事啊！”“如果這麼說的話，手機不就是把雙刃劍了嗎？”我疑惑不解地問，他們聽了只好無可奈何地點了點頭。

我們都有自己的想法，只要同學們把手機用在正道上，能夠自控自己，不要影響學習影響他人，就不會讓這把“雙刃劍”傷害到自己。

小學生三年級作文 篇8

主題：我們的課餘生活

要求：寫一寫自己的課餘生活。可以寫課餘參加的活動，也可以寫課餘發生有趣的事，高興的事，或者你願意寫的其他的事。

提示：

1、習作內容範圍很寬泛，只要和課餘生活有關的都可以寫。

2、讀一讀習作要求，回憶在口語交際中自己所講的內容，想一想準備寫哪一方面的`內容。

3、和同學交流交流自己的想法，然後把自己想好的內容寫下來。

4、寫好後，和同學交流自己的習作，也可以讀給爸爸、媽媽聽。

範文一

我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。

我的愛好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學們跳繩比賽，就着說着我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個，哈哈可真逗，小夥伴們都說我是三八，不過我一點也不不生氣，我接了句話說：“‘三’這個數字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說說也沒啥呀！”開了一個小玩笑就把小夥伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個“幽默大王”。

還有一次，課間我給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看着那人，他不想讓那個小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那裏不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個‘人’是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

範文二

在我小的時候，我最最喜歡的課外活動是——檢白色垃圾。今年暑假，我終於又盼到了我最最喜歡的活動了。

這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到火車站，只見我們的“敵人”一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進攻。我和爸爸、媽媽衝過去又是抓又是鉤，結果“敵人”都沒抓到，而我們三個的鉤子竟然鉤在一起了！這時，我才明白，心急可不行，要穩中求快。於是，我對媽媽、爸爸說：“快過來，咱們要來它個兩面夾擊，這樣才能把它們全部消滅”我看呢，要是有看到我們談得這麼認真，準會以爲我們是劉備、關羽、張飛這三員大將在機密地言論呢！我和爸爸、媽媽商量好計劃，便回到各自的崗位去了。

這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿着大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個，我高興地跳了起來，並且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子裏，就這樣，連連續續、返返復復，終於把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣了三四十元呢！

我喜歡這個活動。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來越少，讓我們天空更藍，我們的空氣更加清新！

範文三

說到課餘生活，有許多，有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜歡的當然是無與倫比的滑旱冰。

每到星期六的晚上，我就會和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我，而是我的好朋友趙琦，以前我不會滑旱冰，有一天爸爸給我買了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過了兩個月我終於學會了。

又到了我們比賽的時候。我仔細觀察着趙琦的眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開始，激烈的比賽開始了，已經搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點的時候，我衝刺了，我飛快衝向終點，“啊！”我終於贏了！

這時有一位大學生哥哥來了，說：“小朋友，咱們比一比。我們開始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。

我的課餘生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那麼週六街心廣場見！ 簡評：作者把週末去街心廣場“滑旱冰”作爲自己的課餘生活來寫，重點寫了我是“如何取勝，向自己挑戰”，寫出了我的“機智、勇敢”，文章的結尾向朋友們發出了邀請，使我們很受啓發。

範文四

我的課餘生活是豐富多彩的。

每當下課時，我總是會第一個衝出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等遊戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗纔想起該回家了。

我最喜歡放假了，放寒假時，我經常找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一羣、兩個一夥就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍着雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

到了暑假，我們有時會結伴出去旅遊，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嚐各地美食。閒暇時，我們會聚在一起下棋、遊游泳和捉螞蚱等。

別說我只會玩，我也會和老師同學們討論學習方法，幫助我提高學習成績。課餘時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地讓他提高學習成績。

我們經常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環境，讓人類能夠更好地生活在地球上。

這就是我的課餘生活，即豐富多彩而又有意義。