【精品】三年級比賽作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的三年級比賽作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級比賽作文 篇1

上學期，我們全校舉行了盤踢毽子比賽。

張老師選了我，邵一丹，李友俞等些女同學去參加盤踢毽子比賽。

等啊等，終於等到了比賽這一天。張老師帶着我們來到籃球場上，過了一活兒，該我們三（4）中隊上場比賽了，等到體育老師李老師一聲令下，我們迅速地開始踢起來。“1，2，3，4，5……37，38，39，40，41”當人家同學幫我數到“41”的時候，李老師又是一聲令下，我們又立刻停了下來。李老師記好了成績，張老師就帶着我們離開了籃球場，回到了教室。當時，我心想：這回盤踢毽子比賽，我一定拿不到好名次了。

可是，等到十二月份張老師發獎狀時，本來我以爲拿不到名次呢，可又讓我吃了一驚，我竟然還得了第八名。後來，我看了別的女同學的名次，她們有的比我好，有的比我差一點。

放學了，我帶着獎狀回家了。

三年級比賽作文 篇2

緊張激烈地校運會進行到第二天了，今天的第一個比賽項目是一分鐘跳繩比賽，我們圍坐在操場上興致勃勃地觀看比賽。

首先是一年級的小朋友比賽。只見他們開始的時候雙腿起跳，後來換成了單腳跳，可能是跳累了吧！他們都在爲班級爭光呢！然後是二年級的小朋友比賽，我們三年級的運動員繫好鞋帶，拿好跳繩，活動活動腳踝，做好了充分的準備。

我班的運動員上場了，他們“一”字排開，每位運動員後面都有一位計數的老師。“砰”的一聲槍響，他們飛快地跳了起來，跳繩不斷地在他們頭頂飛過。“加油，加油！”我大聲地喊着。在我們的加油聲中，他們跳得更快了，個個都使出了吃奶的勁兒。他們都在積極地爲班級爭光呢！哎呀，糟糕，小軍又失手了，可能是太緊張了吧！

激烈地比賽還在繼續進行，我們還在認真地觀看比賽。它讓我們懂得了：班級是一個大家庭，班級的榮譽高於一切！比賽將大家的心緊緊連在了一起！

三年級比賽作文 篇3

今天下午兩節課後，我們三年級段五個班在校園的後操場進行了幾場男生拔河比賽。

“加油”、“加油”，拔河比賽在一聲聲加油聲中開始了。雖然有好幾場比賽，但是我最關心的、看的最真切的是我們三三班與其它班進行的六場比賽。

首先，我們班男同學對抗的是三一班的男同學。兩班的同學在一根粗繩兩邊分別依次排開，他們有的左手靠前，有的右手靠前，最後一個同學還把繩子纏在手上。紅領巾在繩子的正中，底下有三條白線，紅領巾在中間白線的上方。只聽“嘟”的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。只見雙方同學，一個個馬步蹲襠式，前腿蹬，後腿弓，整個身子向後傾。紅領巾在中線的白線附近搖擺不定，堅持了一會兒，我們班的`同學猛的一用力，對方開始動搖了，我們一鼓作氣，用了幾下勁，就把對方拉過來。這時又一聲哨聲響過，我們班贏了。

在一次次的吶喊、加油聲中，在同學們的齊心協力下，初賽、複賽、決賽，我們都贏了。最難拔的是我們班與三五班進行的決賽。這時，同學們滿頭大汗，都累壞了，但他們還堅持着，只是我們班男生的力氣更大，團結力量更強，笑到了最後，取得了拔河比賽的第一名，我也高興地一次又一次的跳了起來。

在這次比賽中，我們充分發揚了“友誼第一，比賽第二”的奧運精神，賽出了風格，賽出了成績，增進了友誼，增強了團結。

三年級比賽作文 篇4

我們馬上就要比賽了，我們現在天天都在練習跳繩，說實話：我很喜歡跳繩，因爲跳繩是一項很好的體育運動，跳繩可以增強體質，鍛鍊身體，跳繩的好處可多了。

最近一段時間，同學們練得特別辛苦，我也感到很累，每次跳完繩以後，衣服都溼透了，但是我還是很高興。我要用頑強的毅力，堅持不懈的精神克服一切困難，爭取在這次比賽中取得名次，爲二年級四班再得榮譽。