有關三年級寫信作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級寫信作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級寫信作文 篇1

我要寫信，一封封信，讓自己的心和別人的心，貼的緊緊、緊緊……

我要替地球給人類寫：快快保護環境吧！這個曾經給我們帶來幸福快樂的星球早已貼滿了不計其數的創可貼。

我要寫給小海豚：你們，是海洋中的百靈鳥，不停地給人們帶來歡樂。我要替人類說一聲：“謝謝你們！”

我要寫給老師：您使我們在知識的海洋暢遊，讓我們找到屬於自己的那朵知識的浪花，明白人生的真理。我要替同學說一聲：“老師，謝謝您！”

我還要寫給秋天：“謝謝你，美麗的秋姑娘！”你的身上充滿了魔力，飄到哪裏，哪裏的人臉上就掛滿了豐收的喜悅和歡樂。農民伯伯臉上的皺紋都笑成了笑紋，就連田野裏的稻草人也爲它的主人而笑彎了腰……

最後，我要寫給偉大的中國共產黨：“是你們，創造了美麗富饒的新中國，沒有你們就沒有我們的今天，每一位中國人都從心裏感謝您！”

我還要寫好多好多的信：寫給小樹，寫給藍天，寫給大海，寫給小溪……而且我還要每封信都寫兩遍，知道這是問什麼嗎？因爲我要把一封託風兒幫我寄出去，另一封印在我的心裏，當做童年的寶貴記憶……

三年級寫信作文 篇2

我和親人、朋友聯繫的方式有很多，我最常用的方式是寫信。現在我就給你講講我第一次給希望小學的小朋友寫信的經歷吧！

20xx年9月4日下午放學後，老師讓我和其他幾個同學留下。最初我們都心驚膽顫的，還以爲是我們犯了什麼錯誤，後來才知道是讓我們給西南希望小學的同學寫信、交朋友。聽到這個消息後我們高興得一蹦三尺高。我大聲喊：“好！太好了！”

老師把希望小學幾個同學的名字一個一個地寫在黑板上，讓我們分別給其中的一個同學寫信。接着，老師又把他們的地址寫在黑板上。然後，我把我要寫信去的那個同學的名字和地址抄下來就回家了。

一回到家，我就興奮地把這個消息告訴了爸爸和媽媽。這一晚上，我做夢都在想該怎麼寫這封信。天還沒亮，我就早早地起來寫信。我寫啊，寫啊，寫了好半天，終於把信寫完了，就差信封了。媽媽拿出五角錢給我，讓我去買信封。我匆匆買回了信封，然後我把郵編、收信人的地址和姓名工工整整地寫了上去，再在信封的右下角寫好我自己的地址、名字和郵編，這封信就寫好了。

第二天，我把信交給老師，讓老師把信件轉交給希望小學的小朋友。過了沒多久，我就收到了那個小朋友的'回信。

通過寫信認識了新朋友，真好呀！

三年級寫信作文 篇3

親愛的傅老師：

您好！

我是您的學生胡瓊文，最近我有一件煩心的事情，不知道該怎麼辦？所以冒昧地給您寫封信。向您說這件事兒。

最近我們班樓哲偉的作文在報紙上發表了。這本來是值得開心的事情，但是我心裏不知道怎麼了？總有一種奇怪的感覺，好像有幾隻小蟲子在我心裏爬來爬去，讓我喘不過氣來，我有一些不服氣。每當看着他的臉上洋溢着勝利者的驕傲、喜悅之情的時候，我得心裏竟然會蹦出幾個字：“你有什麼了不起啊！我一下子捂住嘴，生怕這句話被別人發現。”

回到家就更難受了，媽媽對婁哲偉的作文讚不絕口。我的心裏就更不是滋味了，一遍又一遍的反覆讀，心裏那個聲音又跑出來了：“我也能寫出這樣的作文。”

傅老師，我知道這樣是不對的，我感到很沮喪，於是我想到了想您討教，希望您幫助我擺脫這個困境，讓我的心能平靜下來。

敬祝

身體健康

學生

三年級寫信作文 篇4

親愛的漢修先生：

我們沒見過面，你還不知道我長得啥樣吧，讓我來告訴你吧。我不高不矮、不胖不瘦，有一雙烏溜溜的眼睛，不算大，但是很有神，我是個單眼皮男生，現在很流行哦；有一對順風耳，任何聲響都逃不過我的耳朵;有一個高高的鼻子，可通氣了，啥味道都能聞到；對了，我還有一雙靈活的小手，這雙小手可會打籃球了，投籃幾乎百發百中（此處稍微有點誇張，呵呵）。打籃球少了伶俐小腿可不行，要是少了，你的運球速度就會慢下來，導致你投進籃筐的機率就會少，我在球場上象只小鹿一樣奔跑，這都離不開我這伶俐的雙腿。

我還有一個好使的小腦袋，因爲，只要是我想記的東西，我都會牢牢記在心裏，包括學習上和生活上的事情。我有一頭亂糟糟的黑髮，就像一鍋黑色的麪條，雖然大人們覺得它很亂，可是我覺得很有型。我的手指肉乎乎的，但是很有彈跳力。爲什麼說有彈跳力呢，因爲我每次拉二胡，老師就說我很有節奏感。我的臉上充滿了笑容，不太愛發脾氣，所以小朋友都愛跟我玩。這就是我，一個陽光男孩！親愛的漢修先生，我想你已經大概知道我的樣子了吧。

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