【推薦】三年級借書作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級借書作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級借書作文 篇1

說起我們班，那可是一大堆“書蟲”，不信你去問問我們班哪個沒有戴眼鏡。想和“書蟲”借書是難，想從“書蟲”手上借好書那就更難！星期四下午，我想和“書蟲”黃千惠借一本書名叫《80天環遊世界》的書。那可是她的最愛，我就更難借了。我走到她面前說：“你能不能借我《80天環遊世界》？”“不！”她大聲說道：“你可以借，不過你得好好做。”“做什麼？”我問。她對我大吼：“白日夢！”

我火冒三丈，和她經過一番“口水戰”之後，我終於借到了，但有二個條件：1、放學時還書；2、撕破要賠償。雖然我很難接受，但還是答應了。

課間，我拿出書，津津有味地看了起書。好像十分鐘不到，上課鈴打響了。我想看，但又不敢。我只好盼着下課。終於下課了，但不是課間，而是放學！我只好還書。今天，我領悟到了人生中的時間短暫，我也學會了珍惜時間。

三年級借書作文 篇2

我是一個小書迷，一遇到我沒有的`書，我就會向別人借。 一次， 我聽說圖書館裏有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！於是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。 我們來到圖書館，那裏已經有許多同學在借書，管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書，一會兒又幫那個找，累得上氣不接下氣，於是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說：“阿姨現在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點了點頭，我心裏暗暗竊喜：我終於可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！ 我歡天喜地跑進保管圖書的屋子。

哇噻！這裏的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書彷彿是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋裏航行。我在書架上仔仔細細的尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不着，沒有辦法，我只能硬着頭皮，咬牙切齒地堅持找下去，終於，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧着那本心愛的書想，終於找到了，我這本一定要好好讀。

過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。

三年級借書作文 篇3

一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心裏可高興了，一邊跳一邊還哼着小曲。

到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當他翻到23頁的時侯，發現書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它幹嘛？

可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那麼以後別人看到了這裏破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。

想到這裏，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續補了起來。

一小時過後，書補好了，小明可高興了，因爲他做了一件好事。書補完後，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明說：“是的。”圖書管理員望着小明開心地笑了。 [推薦給朋友] [顯示打印]

三年級借書作文 篇4

在一個陽光明媚的早晨，我吃完早餐準備去圖書館。

到了圖書館，我挑選了一本最愛的書《名偵探柯南》，我把手伸向了那本書，突然一隻手也伸向了它。並且，一下子搶走了，我生氣地說：“你憑什麼拿走我的書呀，我先看到的。”那個女孩不屑的看了我一眼，趾高氣昂的從我身邊走過，我氣不過把腿伸了出去，故意絆了她一下。她也生氣了，憤怒的說：“你是誰呀，憑什麼搶我的書？”我心想：你以爲你是誰？哼。她繼續生氣的說：“你知道我是誰嗎？”我也不服氣地說：“我管你是誰？”

她瞪着我憤憤地說：“我昨天就看的這本書，還給我。”我振振有詞的反駁到：“爲什麼你昨天看了，今天還看，你看書也太慢了吧？。”於是，我抱着書到了前臺買下了它。我心想：這下追不上我了吧？

回到家後，我把這件事告訴了媽媽，知道事情的前因後果後，媽媽教導我說：“你們都有錯，你不可以伸出腿絆她，她也不能這麼不講理，你們應該互相謙讓。”我慚愧的說：“好吧，這次是第一次，也是最後一次了，下不爲例。”我和媽媽都笑了。