【精華】三年級節日作文4篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級節日作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級節日作文 篇1

五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說着笑着，不會兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。

哇！小溪裏的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；小溪的水真清啊！清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠啊！綠得像塊無瑕的碧玉。水裏的小魚像位位美麗的少女，拖着長長的裙子在水裏游來游去。看到我們的到來，小魚便停止遊動，歪着腦袋，瞪着燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來幹什麼？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，捲起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡着我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水裏撈來撈去。小魚很機靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接着又游來幾隻，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經捉了好幾只，有點急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎麼不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了。”爸爸聽了哈哈大笑起來，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機靈你要趁它不注意時，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸邊說邊給我做示範。這時只小魚剛好在我身邊遊動，我躡手躡腳地繞到它身後，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠時，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應過來我已經捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終於捉到魚了。”我繼續捉，不會兒捉了大半桶。

太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個五節我真快樂！

三年級節日作文 篇2

我心目中的節日是歡樂節。我準備把這個節日定在7月15日，因爲7月16日是我的生日，我把歡樂節定在我生日的前一天。

在這一天，中茵海華廣場熱鬧非凡，男女老少都從四面八方涌向廣場。

這一天夜晚，天空特別明朗，空氣特別清新。天上的星星眨着眼睛一閃一閃地，好像在向我們慶祝節日。所以的人都帶着面具過來。這時候的廣場人山人海。過了一會，人們都套起面具，開始狂歡了。主持人開啓了錄音機，有的人在拿着話筒唱歌，有的人在盡情的跳舞。這時，廣場上一片歡騰，還有的`人在表演節目。有多狂歡就多狂歡，有多自由就多自由，有多開心就多開心。

我在旁邊當觀衆，眼睜睜地看着他們那歡騰的場面，就情不自禁地跑到 人羣中高聲唱歌。小鳥看見了，就飛到我身邊翩翩起舞了。人們都刮目相看地盯着我，心想：我們也像她那樣盡情地唱吧，跳吧！

人們玩得興高采烈，不知不覺已到深夜，熱鬧的廣場一下寂靜起來。我還一直沉浸在這歡樂的海洋中。

三年級節日作文 篇3

在新年的這些節日中，給我印象最深的莫過於除夕夜和元宵節了。

除夕我家真熱鬧。爸爸和姥姥成了我家的“掌勺師傅”，而媽媽爲了切菜和肉忙得不可開交。我的任務明顯就輕多啦——負責把一盤盤美味佳餚端上餐桌，可惜只能看不能吃，待人坐齊，飲料準備全後，我們便開動了。晶瑩剔透的年糕和鮮嫩噴香的大蝦是我的最愛，待我飽餐一頓後，春晚就臨近了。這時候，我們全家團聚在電視機前，互贈新年最真摯美好的祝福，我還會收到壓歲錢呢！

鞭炮聲送走了紅紅火火的除夕夜，我盼望已久的正月初五便來臨了。這一天我們一家要吃可口的湯圓，而且年味更是濃郁。有皎月相襯，繽紛的煙花在空中綻放，一家人團團圓圓，該是何等溫馨呀！

三年級節日作文 篇4

考入大學，不僅要題目做的對，還要字寫的好看。所以我想設立練字節，讓大家字寫的更加好看。

到了練子節，大街旁邊立滿了展覽班。木板上有好幾十張紙，紙上有好多密密麻麻的字，那些字一個比一個好看。瞧，那邊還有好多人在往木板上貼自己的作品。

看那邊有人在舉辦活動呢，他們的活動是：看誰寫的字既快又漂亮。當然這個過程會有人來搗亂，有人會碰一下寫字人的筆，有的還會一下子把他的筆拔掉讓他寫不起來。

比賽開始了，場上到了白熱化階段。只見其他人寫的飛快，字寫得也不錯。只有小軍不緊不慢，一筆一畫的寫着，手裏的筆握的特別緊。不一會兒，干擾寫字的人來了，他們悄悄地走到寫字人的身後，用力把筆一拔，一支又一支的筆被拔了下來。寫字人撿起了自己的筆，又繼續寫起來。這時，小軍已經趕上了他們，小軍後面的人竟然怎麼拔都拔不掉他手上的筆。就這樣，其他小朋友的筆被碰一下字就寫歪了，要麼就是被一拔就寫不起來。到了最後，小軍贏了！

要是真的有這個節日，小孩子就會知道筆要握緊，字要寫的慢。