美麗校園三年級作文彙總八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美麗校園三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗校園三年級作文 篇1
校園的四季色彩斑斕，如詩如畫，美麗極了！
春天，楊梅樹抽出新的枝條，開出了不吸引人注意的小花。桃花也開花了，桃花像漲紅了臉的小姑娘坐在枝頭，“吱吱”的笑着。玉蘭花像一位亭亭玉立的少女，隨時準備翩翩起舞。一片片的櫻花很夢幻，像小仙女的衣裙，在微風中輕輕搖曳。
夏天，石榴樹上掛着一個個橘紅色的小喇叭，“嘟嘟”的唱着孩子們喜歡聽的歌謠。紫薇花爭奇鬥豔，競相開放。有紅色的、粉色的、紫色的、白色的……
秋天，整個校園都沉浸在淡淡的芬芳裏。桂花像一個個穿着黃色衣服的小精靈，在桂花樹裏蹦來蹦去，散發着沁人心脾的香氣。
冬天，天氣嚴寒，很多的植物已冬眠，可茶樹上卻盛開着一朵朵鮮豔的大紅花，是有人給戴上去的嗎？不是，那是因爲茶樹蟄伏了一個夏季，等待了一個秋季，纔會在冬天綻放出最美麗的花。
校園的四季風景宜人，猶如一幅幅彩色的油畫。我愛我的學校。
美麗校園三年級作文 篇2
我的校園是美麗的，四季的色彩卻很美麗，簡直比彩虹還美。
春天的校園是嫩綠的，小草從土地裏鑽出來。在微風的吹拂下，小草搖擺着就好象在伸着懶腰。校園裏那高大雄偉的梧桐樹上面的樹葉黃綠黃綠的。好象是無數只小手在爲春天喝彩。
夏天的校園是濃綠的。那梧桐樹換上那濃綠的新裝。矗立在那，就好象是一個個威武的將士。保護着我們的校園。校園轉眼變成濃綠的海洋。
秋天的校園是五彩繽紛的。金黃的梧桐樹顯得格外的美麗。金黃的樹葉遮着梧桐樹，將梧桐樹打扮得格外的漂亮。就好象穿上了一套金色的盔甲。松樹還是碧綠的，就好象是玉石雕刻出來的一般。花壇裏的菊花富麗堂皇。爭芳鬥豔。紅色的楓樹是那麼的紅，就如一團火，好美啊！秋天好美啊！
冬天的校園是童話的世界。大雪紛飛就如《賣火柴的小女孩》故事裏的情景。大雪覆蓋着教學樓，教學樓轉眼變成了一座城堡。裏面是白馬王子和白雪公主過着快樂的日子。冬青和塔鬆被大雪覆蓋，變成了一個個活潑可愛的小雪人一樣。冬天裏的校園簡直比童話世界還美麗。
校園的四季簡直太美了，春天的校園讓我舒暢，夏天的校園讓我活潑。秋天的校園讓我陶醉，冬天的校園讓我快樂。
美麗校園三年級作文 篇3
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復甦，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，能看見嫩綠的小草從土壤裏探出頭來，高興地望着我們，彷彿在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那裏，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮豔的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。
每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一隻只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園裏頓時一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園裏充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
美麗校園三年級作文 篇4
我是下沙一小的一名學生，雖然只在學校學習了三年，但我很愛我們的校園。我們的校園一年四季景色宜人，多姿多彩，美麗極了！
春天的校園是生機勃勃的。小草從地上探出頭來，就像給大地穿上了一件綠綠的大衣。樹木在春天長的格外茂盛，風一吹，葉子就像一個個可愛的小精靈，在枝頭跳動。校園裏的花就更多了，有白玉蘭，一串紅，廣玉蘭·········一朵朵亭亭玉立，好像正在比美呢！春天的校園真美呀！
綠意盎然的是夏天。樹木長的鬱鬱蔥蔥，上完體育課的小朋友，最愛在樹下乘涼。長廊上的葡萄葉子搭起了一個個涼棚，葡萄圓圓的，甜甜的，小朋友的腳常常被那香味勾住。知了在樹下不停的叫“知了，知了”，好像在開演唱會。校園的夏天正因爲它們，添了一份快樂。
果實累累的是秋天。銀杏樹結出了又白又亮的白果，像一個個小娃娃。桂花芬芳撲鼻，花朵像米粒一樣，一搖，滿天下起了“小雪”。石榴又大又紅，讓人直流口水。
冬天的校園一片安靜。松柏蒼翠挺拔，像一個保衛校園安全的衛士。山茶花綻開笑臉。牆角邊的臘梅悄悄綻放。
我們的校園真美麗，我愛我們的校園！
美麗校園三年級作文 篇5
從剛剛邁進校園到現在，我都沒有仔細觀察過校園。這週五早上餘老師一到班上就跟我們說要帶我們去校園裏走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什麼好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。
我們先去拜訪門口的那棵老榕樹。榕樹的主幹分叉開來像一個大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開的巨傘。我走到樹下，將腦袋向後仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見絲絲縷縷的.陽光奮力衝向層層疊疊的樹葉卻始終沒能成功......
接着，我們跟隨老師的步伐來到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精緻的雕像。大多是猴子，猴兒們三五成羣，形態各異，色彩鮮明，表情豐富。在羣猴之間，還有一位白髮蒼蒼，穿着蓑衣帶着斗笠，坐着垂釣的老漁翁。這不由讓我聯想到了《西遊記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山爲原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹。我還看到一株長在水中的小榕樹，我好奇的向園丁請教，園丁告訴我們：是風把榕樹的種子吹到水裏，它便在那裏生根、發芽、長大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進水裏感覺涼涼的。
我們還逛了教學樓前的小花園......
原來我們的校園這麼美啊！
美麗校園三年級作文 篇6
惠貞書院是我的學校，我在這個學校已經學習快三年了，我很喜歡在這個美麗的學校裏學習。
一進南門就看見一顆顆大小不一的紅色愛心，好象音符裏面1到7，上面幾顆小紅心代表着我們在惠貞書院裏讀書的惠貞學子，下面兩顆大大的紅心代表我們辛勤工作的園丁，我們敬愛的老師，她們在下面託舉着我們，讓我們欣欣向上，全面發展，展開理想的翅膀，飛向更高的天空。每當學校裏有重大活動時，愛心噴泉開始工作了，它發出美妙的音樂，七顆紅心就好象彈奏着一首歡快的歌飄向遙遠的天空，又象一個仙女穿着美麗的紅衣，外面披着一層輕薄的紗衣，在陽光下翩翩起舞。噴泉隨着美妙的音樂，時而高，時而低，時而急，時而緩，水池裏冒出了很多小水柱，晶瑩剔透，有的像春筍拔地而起，有的像花朵欣然怒放，使我們常常留連忘返。
穿過菁菁花園，來到了一個廣闊的操場，那就是我們的成長跑道，瞧，那紅綠相間的跑道，我們每天早上晨跑，每天上體育課，每天的早操都在這個跑道上，清晨，陽光從東邊升起，一片金色的陽光鋪在跑道上，就象鋪上了一層金色的地毯，我們在地毯開心地玩耍，遊戲。
我愛美麗的惠貞，在這樣美好的環境學習，我感到很幸福，很快樂!
美麗校園三年級作文 篇7
校園的春天鳥語花香.鶯歌燕舞；夏天綠樹成蔭；秋天秋高氣爽，樹葉片片飄落；冬天白雪一片，雪厚厚的鋪在地上，就像一條長長的，厚厚的地毯，十分美麗。
一進校門就先看到長長的一幢教學樓,樓前有一片蔥鬱的樹木。鈴聲響了校園裏頓時安靜了，又突然發出了朗朗書聲。同學們在認認真真地聽講，下課的時候，老師在和同學們一起快樂地玩耍，構成了一幅幅溫馨的圖畫。
校園的花壇非常美麗，花壇裏的一棵棵小樹就像一個個身穿綠色衣服的小兵，站在那裏一動不動地守在花園的四周。這幾天，我們的花壇又變得熱鬧起來，因爲美術老師給小樹四周穿上了五彩的石頭服。讓我們每天忍不住要去多看幾眼。
晚上的校園，也變得很安靜，可老師們還在改着同學們的作業。老師們都要到很晚的時候才能睡覺，又要很早起牀。每當我們來到學校的時候，都會看到老師在教室裏面等着學生。
這就是我們的學校，我非常喜歡我們的學校，他是溫暖、美麗的！
美麗校園三年級作文 篇8
冬去春來，在時光的年輪裏，她以清風潤膚，以日照成長，她是我們的校園跟我一起走進春日的校園吧！
春日裏的校園是靜謐的，看那中央花壇百花齊放。綠油油的草坪，讓人心曠神怡，點點零星的小花點綴其間，讓人眼花繚亂。桃樹、梨樹、玉蘭樹、都開滿了花兒，像趕趟似的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，好一派人間四月之感。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，散在草叢間。像星星，像眼睛，還眨呀眨的。樹林間的小道，是我飯後的必去之地，它帶給我的不僅僅是綠色的安靜，更是與朋友嬉鬧中的友誼。
春日裏的校園是熱鬧的，課堂上老師帶着嘶啞聲音的講解，在黑板上板書時，粉筆嘰嘰喳喳的摩擦聲。同學們，整整齊齊的朗朗書聲……匯成一道優美的交響曲。課後的操場更是熱鬧，操場上你追我趕，互相打鬧着的親密友人，足球場上擼起袖子奔跑着的運動健兒，組成了一幅多麼和諧的畫面。加油聲、吶喊聲、歡呼聲，更是一種別樣的氛圍。春天的校園熱鬧極了！
這就是我們的校園。靜謐的、熱鬧的、可愛的、我們喜歡的橋驛明德中心小學。
