關於三年級上冊作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級上冊作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級上冊作文 篇1

我有一個屬於自己的小天地—一個精緻可愛的房間。

一進門，就可以看到一架大鋼琴，我每天都端坐在琴凳上認真練琴。鋼琴的右邊擺着一張書桌，上面放着錄音機、復讀機和我愛看的書籍。書桌是我學習做作業的天地。

書桌的對面有一張可愛的小牀，每天，我抱着漂亮的洋娃娃進入甜甜的夢鄉。緊靠着牀是一個書櫥，裏面存放着各種寶貝，有我喜歡的書、有漂亮的芭比娃娃、有造型各異的瓷器、還有小巧玲瓏的工藝品……真是琳琅滿目。

我非常喜歡自己的小天地。

三年級上冊作文 篇2

我的媽媽,是我再也熟悉不過的一個人了.她身材中等,兩條細眉毛,高鼻樑,齊腰的長髮烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對我很嚴厲。

那是一個星期一的傍晚,那天的作業很多,我做到9點才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業,在看第一頁時臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴厲起來,眉頭也皺了起來.原來我粗心把數字寫錯了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來.,媽媽安慰我但同時又很嚴肅地告訴我:"沒關係,但希望你下次仔細一點。"

很晚媽媽都在忙着收拾屋子，多辛勞呀!我長大了一定要回報媽媽的!

三年級上冊作文 篇3

在去年，一個冷門的棋類來到了中國。而在今年，它，國際跳棋加入到我校特色教育中。說它冷門，一點也不假，我們一家人中，沒有一個去年就知道有它。

“國跳”十分吸引人。瞧，這棋盤粗看一下，黑白相間，你準會大叫，這不是“國象”盤嗎？但你可要看仔細了，它有100個格子，比“國象”大出兩圈呢！黑白雙方各二十個子，一共四十個子。一開始擺在黑格中，全部爲兵，每一次只能向左上角或右上角動一步。如果到了對方底線，就會變成王，威力馬上變大好多。

教我們“國跳”的老師頭髮略白，看起來年過半百。他曾經教過國際象棋，經驗十分豐富。我們先從走法開始學習，然後學習吃子。和普通跳棋一樣，跳過去，然後吃掉。我們還學了縱陣與三角陣，這些陣法都是由一個支撐子、一個攻擊子和一個發動子組成的。一旦進攻，可以殺掉五六個子。每到下半節課，我們便開始一對一地展開決鬥。有一次，我捨去了一個兵，卻一下子吃了對方四個子，併到了底線，成了王。最終不管是贏是輸，都會有一點收穫。

“國跳”就是這麼有趣，它把我牢牢吸引。我一定要學好它，從“菜鳥”成爲高手。我相信被“國跳”迷住的，不只是我吧！

三年級上冊作文 篇4

美麗的小武當山

在一個陽光明媚的週末，我們一家去了小武當山遊玩。

剛到目的地，我就歡呼雀躍的大叫一聲：“好耶！”就直接朝入口狂奔過去。小武當山遠看像兩塊光滑的、高高的大石壁，上面還刻着“小武當山”幾個大字。我興致勃勃的跑在了最前面，可不過多久，我就腰痠背痛了。我好幾次都想放棄了，可一記起媽媽的囑咐，我又堅持了下去。過了一會兒，我到了一個極爲危險的地方：中間一座搖晃不定的橋，兩端都是萬丈深淵，我害怕極了，想打道回府，可爸爸說：“最後過的事發臭的水母。”我一聽，更怕了，只好以每小時10千米的時速奔去，過了要一會兒，我又被撞了個青包突起，原來我一腦子撞上了“鞠躬巖”堅硬的石壁。這個鞠躬巖真是狂妄，任何人都要鞠躬它才放行，否則，你也會像我一樣被撞。到了上面，還有一個更險峻的地方：“一線天”。它兩端突出的石塊間的縫隙窄的幾乎不能過人，想要過去必須側着身子，否則會被卡住。在不知不覺中，我們下了山。

就這樣，我們的龍南之旅就結束了。

三年級上冊作文 篇5

我家的玩具很多，但我最喜歡的要數小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。

它的球體像一個小足球那麼大，球面上的圖形標誌着世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連接着北半球頂端的北極，下端連接着南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是爲了使小地球儀穩穩地放在桌子上面，不會滾動。小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍的，藍色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。看着，看着，我忽而成了地質學家，去勘測祖國的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周遊了世界各地。

我愛我的地球儀，不僅因爲它色彩絢麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放的更遠，更遠……

【評析】

一、觀察有順序，敘述有條理。作者是從地球的外形、色彩兩方面進行描寫的，同時將地球儀的作用、特點寫得十分具體，如每一種色彩代表什麼樣的地理特徵。

二、想象力豐富，突出中心。小作者聯想到自己，周遊了世界各地，形象地寫出了地球儀輔助學習，使人增長知識的作用。

三、首尾呼應，內容緊湊，結尾含義深刻。開頭寫“我”最喜歡地球儀，結尾講“我”不僅因爲它漂亮而喜歡，更重要的是它使“我”懂得了許多地理知識，還使“我”的目光放到更遠，更遠，有深化中心的作用。

三年級上冊作文 篇6

我學會了“刮球”

咦？刮球？有這樣的運動嗎？別急先，“刮球”只是我打乒乓球的絕招。

下面來看看我的靈感吧

地點：乒乓球桌。

時間： 日下午。

對戰者：尖老師、範老師。

那天，我放學就去車站等車。我在籃球場無所事事地來回溜達着，我突然被一陣聲音吸引了，過走一看，兩位“長老”在進行乒乓球PK大賽。場面激動得無法形容！兩位“長老”使出渾身解數，讓我們大開眼界。戰爭過了一會兒，我感覺四周狼煙四起，“長老”們顯得有些喘不過氣兒了。正當尖“長老”正準備打敗範“長老”時，範“長老”卻殺了個“回馬槍”，把尖“長老”打了個措手不及。範“長老”他是看準球用快、準、狠三個字給合在拍上纔打過去。最後範“長老”比9比10獲勝。後來我練了七七四十九天（七七四十九分鐘）才練會了一下。

三年級上冊作文 篇7

小狗和小鴨的故事

有一天，小鴨在河裏遊戲，小狗在河邊散步。小狗對小鴨說：“鴨弟弟，我們比賽遊戲好嗎？”小鴨說：“那好吧，比就比。”他們找來小雞做裁判。小雞說：“預備，開始！”不一會兒，小鴨游到了對岸。可小狗不太會游泳，就在水裏大叫：“小鴨兄弟，救命呀！救命呀！”小鴨站在對岸，還蹦來跳去地說：“別怕呀，快遊呀，快遊呀！”過了一會兒，小鴨趕緊下水去教小狗游泳。小狗連忙說：“還是你的本領大，別看我那麼靈活，可我游泳還是你教的，謝謝你！”

又有一天，小狗在河邊遇到小鴨。小鴨說：“狗哥哥，我們比賽跑步好嗎？”小狗說：“比就比，誰怕誰呀？”它們請小白免來當裁判。小白兔說：“預備，開始！”小狗立刻跑到了河邊，看到小鴨還在嘎嘎地叫着，同時，還用翅膀在飛。它飛着飛着，忽然掉進了水溝裏，它在那裏大聲喊：“我的媽呀！救命呀！救命呀！”小狗聽了，馬上跑過去，把小鴨扶起來。小狗說：“鴨弟弟，你沒傷着吧？”小鴨說：“我沒傷着，謝謝你！”小鴨說：“我們還是繼續比賽好嗎？”小狗說：“好！”小狗立刻向前跑去。跑到了對岸，小狗看見小鴨還在河裏游過來，就站在那裏哈哈大笑。小狗跑到一棵樹下，他想：反正小鴨說那麼慢，他是追不上我的，我先睡一覺好了！想着想着，小狗忽然睡着了。它還做了一個夢，夢見自己得了冠軍，自己還得到主人獎給他的一塊大骨頭。忽然，小狗睡醒了，聽到小鴨在山頂嘎嘎大叫。原來，自己睡過頭了，小鴨纔是真正的冠軍。

冬天到了，小狗和小鴨在比賽堆雪人。小狗堆了一個大大的雪人。小鴨怎麼也不會堆，小狗只好來幫忙。接着，它們比賽畫畫。小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，它倆這次都被小白免評了100分

小狗和小鴨比着比着，最後都成了好朋友。

三年級上冊作文 篇8

水是我們的生命之源，是萬物不可缺少的東西。花、草、樹、以及各種植物、動物和我們人類每天都需要喝水。但是大多數的人又都在浪費水，現在我們應該仔細的想一想，沒有了水以後，我們會怎麼樣，地球又會怎麼樣呢？

沒有了水，大地會因爲乾旱而乾裂；沒有了水，植物就會枯萎；沒有了水，魚兒會因爲缺水而死亡；而人類沒有了水，就會刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒有水沖廁所，要是那樣的話該多髒啊！不光如此，田野裏顆粒無收，煮飯燒菜都離不開水。況且，人可以一星期不吃飯，但是不可以一星期不喝水啊！

所以，水資源對我們真的非常重要，而且現在全球有很多個國家都缺少水資源，其中就包含我們中國。所以，我們要珍惜水資源，節約水資源！

首先，我們先從最簡單的做起。比如：洗臉洗手時水龍頭擰小一點，用完後立刻關掉；又比如大人們在做飯時可以用淘米的水洗菜，洗完後還可以沖廁所等等！

總之，水是我們生命中最重要的東西，請大家攜起手來共同節約水資源吧！

三年級上冊作文 篇9

觀察日記(一)

瞧！我們家又多了一處美麗的風景線。

一個可愛又漂亮的生態瓶呈現在我眼前，在我眼中他不是一個生態瓶，而是一個縮小版的`海底世界，也像一個晶瑩剔透的水晶宮。

我跑到生態瓶前，細細地觀賞起來。生態瓶裏有兩條小金魚、一些石頭、幾根水草和一隻小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爺爺，穿着深綠色的上衣，笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜着棕色的條紋。它長的很結實，肚子圓滾滾的，嘴巴不停的一張一合，還不時地吐出一串串的水泡泡。活蹦亂跳的小魚們佛是一個個真爛漫的小姑娘，在沙灘上蹦蹦跳跳，一會兒又是像水草爺爺撒嬌似的。

小魚們上游過來，圍着石頭團團轉，陌生的盯着石頭，投以好奇的目光。而且，時不時還用尾巴去拍，當尾巴碰着石頭時，它們好像受了條件反射的影響似的，嗖的一下又收了回來。看到小魚們小心翼翼的樣子，我哈哈大笑起來。但是，聰明的小魚們漸漸的，發現沒有什麼危險，就又放開膽子蹭着石頭玩耍起來。

精神十足的它們擺着尾巴，有時還猛地躍出水面，漏出雪白的肚皮，落下來又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。

看到這，我又陷入了沉思。

觀察日記(二)

隨着時間在不斷地流失，再看生態瓶跟以前比就覺得豐富了許多。

今天生態瓶的變化出乎我的意料，水草長大了。前幾天還是小水草今天就長到了7釐米高，好神奇。但是小魚和小青蛙還沒長大。

放學回到家後，我立馬跑到生態瓶前去觀察小魚，只見調皮的小魚把兩三顆沙子含在嘴裏，一下子又吐出來。然後又連續重複做了幾次這個舉動。過了一會兒，它開始往上游，把嘴靠到瓶子邊上，圍着瓶子邊轉了一圈，然後又往下游。

放學回家後，我又像往常一樣，蹲在生態瓶前觀察小魚。只見小魚不是那麼生龍活虎了，它們一邊悠閒的吐着泡泡，一邊慢騰騰的遊着，在水草上面吸來吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸進嘴裏，然後吐了幾個泡泡，圍着水草轉了幾圈，把一些細沙含在嘴裏，又吐出來。我用手指輕輕的點了一下生態瓶，小魚們像接到警報一樣，馬上快速地繞着瓶子游動了兩三秒，然後又漸漸慢了下來。

小魚累了，那隻小青蛙卻來了勁，那隻黃色的小青蛙大模大樣的在“散步”，一會兒浮上了水面，一會潛入了水底，它蹬着腿，好像要跳出去似的。這時的它，又好像一位好勝的跳水姑娘，兩腿一蹬，躍向空中。

啊！生態瓶，好一個多彩的世界。