未來的筆三年級作文彙編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的未來的筆三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
未來的筆三年級作文 篇1
我的夢想是當一名科學家，發明一支筆。因爲我看見大多數的同學文具盒裏面裝滿了筆，用起來不方便。所以我要發明一支多功能的筆。
也許你會問：如果寫錯了字怎麼辦？這個你不用擔心，我會在筆上設計一些按鈕，只要你用筆尖點着寫錯了的字，按下紅色的按鈕，字就會消失得無影無蹤了。而且作業本上會保持得非常乾淨、整潔。你也許還會問：如果寫少了字怎麼辦？這你也不用擔心，你在寫少了字的地方寫上要寫的字，
再用筆尖點着寫少了字的地方按下綠色的按鈕，你寫少的字就會自動加上去。甚至你還會問：那麼寫多了字怎麼辦？其實你更不用擔心，這個更簡單了。你直接把筆尖放在寫多了的那個字上點一下黃色的按鈕，字就會自動消失。更奇妙的是，如果你要畫畫的時候，按下藍色的按鈕，這支筆就會變出你所需要的顏色。
這支筆不但用途廣泛，而且會端正你握筆的姿勢。如果你握筆的姿勢不正確。筆就會發出警告：“小主人，小主人，你握筆的姿勢不正確，請你把筆握好。”如果你不聽從，筆就會寫不出字來，直到你把筆握好爲止，筆才能寫出字來。我設計的筆怎麼樣？你們喜歡嗎？
我相信，只要我努力學習，學好書本的知識、平常多讀課外書，增長更多的課外知識，爲科學發明打下堅實的基礎，夢想一定會成真的。
未來的筆三年級作文 篇2
上了四年級，我又有了新的煩惱，必須得用鋼筆寫。
由於我還不熟練，總是把本子塗得墨跡斑斑的，可沒少挨媽媽罵。如果我能發明一種筆，能夠永遠的不停使用，那該多好呀！我發明的這種筆具有神奇的功能：當你寫錯字的時候，他就會自動提醒你，並且自動幫你清除；他一支筆芯量可達一億滴，可以用十年；在你做數學題的時候更方便了，可以做得又正確又快；考試的時候它會幫你一起思考問題，並且試卷依然保持乾淨整潔；它還有最後一個神奇的功能，就是當你寂寞的時候，它就會放你最喜歡的歌給你聽。有了這種筆，我們學生們就可以快樂的學習了。
咋樣，方便吧！聽到這，你一定會說：“這麼好啊，那我們不用思考不也能學習頂呱呱了嗎？”你們別高興得太早，如果你們不好好學習，這些功能是不會實現的，因爲他不會包辦代替，它只是一個特殊的小鋼筆老師！
我相信只要我們好好學習，就一定會實現我們的願望，等着我的發明吧！
未來的筆三年級作文 篇3
我發明的鋼筆上有一排按鍵。你按下紅色按鍵，它能寫出紅色的字;按下綠色按鍵，它能寫出綠色的字……這樣老師批改作業、留言等就只要帶一隻鋼筆就行了。你會想，那沒水了怎麼辦?您不用擔心，只要吸收一滴自來水，就可以寫一年啦!它的`真名叫“節能鋼筆”。
只要一滴水，就可以寫一年——是不是很節能?這枝鋼筆的按鍵排列順序會每天變，可寫出來的顏色不會每天變。它的筆帽上有一個電子掃描屏，只要你在不會做的題目上掃描一下，它就會在顯示屏上顯示出解題過程、答案以及這個答案是什麼意思。如果你在考試時這樣做，他就會在下課時告訴老師。
有了這枝鋼筆，人們上班就不用愁啦!這種鋼筆太神奇了!在未來的一天，我一定能發明出這種筆!
未來的筆三年級作文 篇4
提起鋼筆，大家肯定不會陌生。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來許多不必要的麻煩，會使人十分頭疼，比如：不小心將筆尖弄斷、書寫過程中突然不下墨水了等這些問題。
我想發明一種鋼筆，它對發生的任何一種情況都能夠應付自如。這種鋼筆由一臺微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅硬耐用的物質造出來的，如果不小心將筆頭弄斷，大家不必擔心，這時微型電腦收到筆尖折斷的信息後，會自動將內部６個會伸縮的備用筆尖中的一個置換上去，所以這一難點就被解決了。在鋼筆的後部有一個名叫“自動補給器”的裝置，裏面儲備了足夠寫上萬字的壓縮墨水，要是鋼筆沒了墨水，自動補給器便會用自身儲備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書寫過程中突然沒了墨水的尷尬。如果在使用過程中突然不下水了，鋼筆前部的自動維修系統監測到後便會自動進行檢修，不出五秒鐘便會修好，絲毫不會耽誤工作或學習。在鋼筆的運行過程中，還會時不時地提示時間，不會讓你的作業超時或“遲到”。
未來的科學技術非常發達，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無比。讓我們共同創造未來，去享受現代科學帶給我們的幸福吧！
未來的筆三年級作文 篇5
剛吃完午飯，我像往常一樣，拿着作業來到爸爸辦公室。我先寫完數學作業，再寫語文老師佈置的作文。
我先想好作文的開頭、中間和結尾。想好了，正準備寫的時候，突然手裏的筆跳了出來，唰唰唰，正在幫我寫作文呢！我仔細一看，寫的內容跟我心裏想的一模一樣。原來，這種筆會自動幫我寫，真神了！
寫完了作文的開頭和中間部分，我正想寫結尾的時候，一不留神，把“祕密”的“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時，神奇的筆停下不寫了。我想：難道這支筆要變回普通的筆了嗎？難道這支筆壞掉了嗎？我正奇怪的時候，只見它“翻了個跟斗”，用筆端的橡皮擦點了幾下那個錯字。我發現後，急忙在心裏想出來一個“祕密”的“密”。想完後，我發現筆用橡皮擦把那個錯字擦掉了，然後又“翻了個跟斗”，改正了那個錯字。
這支神奇的筆既能寫出我心裏想的東西，又能發現錯誤並改正錯誤，太棒了！
突然，鈴聲大作，我一下坐直了，一看，我還在爸爸的辦公室裏呢。原來，剛纔太困了睡着了，在做夢啊！我看看手裏拿着的筆，又看看已經寫好了的作業，心想：這支筆真有那麼神奇嗎！
未來的筆三年級作文 篇6
一轉眼，到了20xx年，我已經是一個發明家了，我發明了一種多功能的筆，現在大多數小學生都在用這種筆，這種筆只有我們公司纔有。
這種筆有3個按鈕。當這隻筆被別人拿走了，你不必擔心，不管別人怎樣按，筆都不會聽他的，是因爲這種筆有一種特殊的功能，就是指紋確認，別人的指紋和你的不一樣，筆就不會聽他的，這就是第一個按鈕的功能。
如果你在學校遇到不會的題，你就可以按第二個按鈕，筆的背面就會出現一個小屏幕，別看這個屏幕小，實際上，它的功能可不小！你只要對着屏幕說出你不會的題，小屏幕上就會出現現成的答案。當然，筆還會幫你分析一下題，並且把答案的意思也講出來。
如果你家停電了，你就可以按第三個按鈕，筆就會從上面冒出一個“小太陽”——一個小燈泡。你就可以在黑暗的房間裏寫作業了。
你喜歡我的發明嗎？你也想發明些東西嗎？那你就得好好兒學習吧！或許你將來也可以成爲一個發明家呢！
