有關我喜歡的書三年級作文九篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡的書三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
我喜歡的書三年級作文 篇1
最近，我喜歡看《香腸班長妙老師》。爲什麼呢？
“班長”在大家的心目中，應該是“全能”的，不但書讀得好、運動好、 音樂好，什麼都好，但是，故事中的香腸班長——潘常卻顛覆這個現象。從一開始的誤打誤撞得當上班長，到最後靠着真正的選票繼續連任，這中間潘常非常努力學習如何做一個好班長，以身作則、幫助同學、協助老師、負責任，不但他自己成熟長大了，也讓這個班級更進步。
故事中描述了許多有趣、好笑的事情，令人看了捧腹大笑。也許現在剛好我也是三年級，所以我看了這本故事書之後更有感覺。像故事中提到同學如果罵人或打架， 老師的處罰是“互相擁抱”，不管是男生抱男生，或是男生抱女生，我都覺得很噁心，所以，同學因爲這樣就不敢犯規了，老師的方法很高招喔！
另外，故事中的妙老師有一個獎卡的制度，這個點子我覺得也不錯。獎卡可以約束不好的行爲，鼓勵良好的行爲，當獎卡收集到一定量時又可以兌換禮物，真是一舉兩得。低年級的時候，我就和老師換過不少的獎品呢，雖然妙老師的獎品都是書，書也很好啊！看書是一件對我們非常有益處的事呢，多閱讀是好事。
當我在看這本書時，簡直是一面看一面笑，除了文字內容爆笑之外，在每篇小文章的前面都有一個四格漫畫，那也是超好看的，總而言之，大家趕快去借書來看吧！自己看會更有趣喔！
我喜歡的書三年級作文 篇2
我叫國宇軒，今天我要介紹一本我就喜歡的課外書，名叫《淘氣的馬小跳》，共有20本。我介紹其中的一本叫《貪玩的老爸》。
馬小跳雖然被老師認爲“壞孩子”，但其身上的善良、熱情、真誠、勇敢，每次都讓人感到，而他的想象力、創造力和與生俱來的幽默感又讓每個人驚歎，馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智。
馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比着玩，“貪玩老爸”玩出了許多發明創造，成了大名鼎鼎的玩具設計師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓老爸當兒子，他當爸爸……內容非常精彩，希望大家喜歡。謝謝。
我喜歡的書三年級作文 篇3
我最喜歡的一本書是曹文軒寫的草房子。
草房子這本書裏面有許多有趣的人物有淘氣的桑桑、自尊心強的禿鶴、還有善良的紙月······有一句名言說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。”我讀完這本書，就覺得這句活說的很對。這本書裏不僅有有趣的人物，而且還有有趣的故事情節。
有一次，異想天開的桑桑做了讓人意想不到的事情。他想到自己有了好住處，他的鴿子卻沒有，他就想着給鴿子也找個好住處。那天，他父親母親都不在家，他就叫阿恕和朱小鼓他們幾個，將家中櫥櫃裏的碗筷都扔到牆角去。他們就晚歸都搬出來，根據他想象的高級鴿籠的樣子，讓他們幾個動手，一會做好了，桑桑心裏覺得很高尚，自己被自己感動了。這就是異想天開很有想象力的桑桑。
這就是我最喜歡的一本書，通過我的描述，你們喜歡這本書嗎？
我喜歡的書三年級作文 篇4
在我讀過的書之中，我最喜歡吳承恩寫的《西遊記》。它是四大名著之一，也是中華民族的瑰寶。
《西遊記》講述了孫悟空不平凡的出生，以及在花果山逍遙的生活。後來孫悟空大鬧天宮，結果被佛祖壓在五行山下，最終孫悟空隨唐僧到達西天，取得了真經。
在這本書中，我最喜歡的就是孫悟空了。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他不但敢和至高無上的玉皇大帝爭鬥，併爲自己爭來了“齊天大聖”的美名。還不怕任何妖魔鬼怪，絕不放過一個妖魔，面對困難絕不低頭。其次，我還喜歡唐僧，他接受大唐皇帝的御令，前往遙遠的的西天取經。
其實不論是在生活還是在學習，我們都會遇到這樣那樣的困難，這時我們應該學習孫悟空的精神，迎難而上，這樣才能取得“真經”。
我喜歡的書三年級作文 篇5
我是一個小書迷，看過的書有很多，但我最喜歡的書非《笑貓日記》莫屬了。
《笑貓日記》是從貓的角度來寫的，寫出了貓很多不爲人知的祕密和細膩的情感。主人公笑貓是一個會笑，感情複雜的另類貓。有一次笑貓被杜真子的媽媽趕出來後，它竟和它的天敵——老鼠成了好朋友，居住在了一隻老老鼠的“夏宮”。但在一個百年難遇的盛夏，一個背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的祕密山洞。烏龜看到笑貓時吃驚地張大了嘴巴，和藹地說：“不要緊張，我是不會傷害你的。我是來找有孩子味的地方呢。”
接着，它又說：“只要生活在有孩子味的地方，我的心就永遠不會老。”於是在一個大雨滂沱的深夜，烏龜馱着笑貓和那隻老老鼠穿過城市中密林般的樓羣，一路聞着孩子的味兒找到了馬小跳家。笑貓的一個不同尋常的暑假就這樣開始了。
這部書表現了生物少有的執著，爲了自己喜愛的貓將生死置之度外。《笑貓日記》從嚴冬寫到了金秋。這些故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條連通現實和幻想和路，相信你會感動，會流淚，也會開懷大笑，會開始生命中最初的思考。
怎麼樣？《笑貓日記》是一本不錯的書吧？
我喜歡的書三年級作文 篇6
你看過《笑貓日記》嗎？哈哈，這是我最喜歡的一本哦！最近還出了新篇——《轉動時光的傘》，我給你們講講吧！
首先，笑貓找天神借了一把“甜蜜傘兒”，“甜蜜傘兒”就是那把可以轉動時光的傘。笑貓用傘穿梭到10年前，笑貓發現，它原來是杜真子在垃圾場旁撿的，杜真子見它很可憐，就把它抱進自己的房間，放在牀下的拖鞋裏。她每天做完作業就把它抱出來談心。笑貓又用“甜蜜傘兒”穿梭到20年後，我們已經知道馬小跳的媽媽是服裝設計師，馬小跳的爸爸是遊樂設計師。馬小跳小時候如此淘氣，長大後卻成了一名玩具設計師，他們是多幸福呀！
時間過得真快，笑貓就要把“甜蜜傘兒”還給天神了。真希望我也能有這樣一把傘。
我喜歡《笑貓日記》，我還正期待楊紅櫻再寫一本。雖然我已經看完了笑貓日記，但我的思緒卻依然還飄蕩在《那個黑色的下午》、《永遠的西瓜小丑》、《轉動時光的傘》……它讓我看到了笑貓五彩繽紛的世界，也看到了笑貓身上的美好品質，那不正是我們人類應該有的嗎？
我喜歡的書三年級作文 篇7
在我感到無聊的時候，我就蹦到書櫃前，從中挑選我最喜歡的《一千零一夜》。雖然它的封面破舊不堪，但裏面的故事依舊很精彩。這本書裏不僅僅是講述一個個小故事，更重要的是這些故事讓我學會機智、勇敢 、善良、誠實......
其中辛伯達七次出海中的一次經歷讓我深受感動：辛伯達在家按耐不住，準備再次出海。在途中，他們遇到了巨大的鯨，船員們都望而生畏。突然，船撞上了暗礁，船上除辛伯達外全部的人葬身於海中。辛伯達抱着一塊木板漂流到一座孤島上，剛上岸就看到有位老人在一條小河邊過不去，辛伯達不顧疲勞，熱心地把老人背過了河。突然老人搖身一變，變成神仙，把辛伯達送回了家......
辛伯達在自己困難的時候，還熱心幫助他人，使我懂得了在別人困難的時候幫助他，當自己有困難時，別人同樣也會幫助你。
《一千零一夜》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。
我喜歡的書三年級作文 篇8
書讓我無限遐想，書讓我開拓視野，書就像一日三餐，我總離不開它。在我的成長中，看過許許多多的書，但是我最喜歡的是《魯濱孫漂流記》。它爲我們講述了一個個精彩，刺激的.冒險故事。
魯濱孫出生在英國，他從小就有航海的夢想。但是，他的父母不同意他出海。有一天，他終於按捺不住了，悄悄的登上了航海的旅程。一次，他在航海的時候，突然下起了暴雨，把船打翻了。
所有的人都遇難了，只有魯濱孫一個人倖存了下來。他一個人在荒無人煙的荒島上生活了將近30年的時間。最後他重返家鄉，過上了幸福安穩的生活。魯濱孫用堅毅、勇敢、智慧、勤勞、善良克服了又一個困難。
他告訴了我如何在絕境中尋求生存、在無望中尋求希望、在孤獨中尋求慰籍。他的勇敢讓人讚歎，他的堅強讓人欽佩。他給了我們好多好多啓發，告訴了我們好多好多道理。
魯濱孫一個人深陷絕境，但他沒有灰心，仍然對生活充滿信心，勇敢堅強的面對生活，創造出一個個奇蹟。始終保持着積極向上，從容樂觀的心態去面對和挑戰厄運。我們也應保持對生活的新鮮感，熱愛生活，相信生命。只有這樣，才能像魯濱孫那樣，做一個勝利者。
我之所以喜歡這本書，是因爲這本書教我們學會生存，教我們怎樣面對困難。
我喜歡的書三年級作文 篇9
在無限的書海中，形形色色的好書叫人愛不釋手。像磁鐵般深深吸引着我，書上一個個如精靈般跳動的文字，訴說着人間的喜怒哀樂。告訴我們許許多多真諦！而宋老師推薦的《寶葫蘆的祕密》更是在書中脫穎而出。
《保葫蘆的祕密》這本書很有趣，還讓我知道了書中許許多多故事，書中講了，王葆想有一個寶葫蘆，一天夜晚，他的同伴約好叫他去釣魚，可王葆出門找不到他們，只好自己去了。可他的運氣太差了，半天一條魚也沒有釣到。正當王葆垂頭喪氣的時候，水中一個東西在使勁的拉魚竿，王葆釣上來一看，原來是一個葫蘆。起先這個勁會說話，後來說的越來越清楚，只聽“寶葫蘆”寶葫蘆，王寶目瞪口呆，詫異的望着眼前的寶葫蘆，他決心把它帶回家，這個神奇的寶葫蘆可以變出許許多多的東西。如“糖葫蘆”蔥油餅、自行車……
後來，有一次考試，寶葫蘆竟把別人的卷子偷來，改成王寶的卷子，後來被全班發現後覺得不可思意。就認爲王寶不可能這麼快，現在王寶感覺不好意思見到大家了。還有，家裏好多貴重的物品都是保護老偷來的，王寶聽了寶葫蘆的話心裏很是氣憤。夜裏，王葆躺在牀上翻來覆去的睡不着覺，他決心把保葫蘆重新扔到水裏，寶葫蘆落入水中不見了，從此，他不需要別人偷來的東西，他想自己腳踏實地的擁有自己的一切。讀了這本書，我懂得了許許多多的道理，人們不能以偷爲能，要自己做，勿以善小而不爲。
讀了這本書，我懂得了許許多多的道理，人們不能以偷爲能，要自己做，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。
