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精選觀察植物三年級作文錦集9篇

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在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的觀察植物三年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選觀察植物三年級作文錦集9篇

觀察植物三年級作文 篇1

今天,學校啓動了“小小園丁顯身手,我與植物共成長”種植活動,我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子,將種子捧在手中,我期望它們能夠努力生長,開出美麗的花朵。

種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個頭很小,只有芝麻那麼大,全身黑魆魆的,誰能想到這普通平凡的種子,可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢?看着種子那光溜溜的圓腦袋,好像在對我說:“你要認真培養我哦,我長大可是美麗的雞冠花!”

黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長的紡錘形,顯得十分美麗嬌豔,粉色的外皮猶如一件天然的紗衣,這位害羞的姑娘將在土壤下萌發期望,長出幼嫩的芽苗,我十分期待。

晚上,我將種子小心翼翼地灑在花盆裏,上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住,最後將半杯水均勻地澆在盆中,爲了讓種子的生長環境更加適宜,我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視着這件完工的“作品”,心裏想:小種子,你一定要快快發芽啊,等你開出美麗的花,我就可以在同學面前炫耀了呢!我合攏雙手,閉上眼睛,許下了美好的願望。

觀察植物三年級作文 篇2

20xx年3月30日 星期日

今天,我在花店買了一包種子,名叫孔雀草。我搬出以前用的花盆,費了九牛二虎之力把種子種下去,以前沒種過,沒想到這麼累。種完邊汗流浹背了。我在電腦上查了孔雀草的圖片,孔雀草大多數是紅色的,橙色的或者是黃色的。孔雀草的花瓣很奇特,每一片都像一把小扇子。許多束挨在一起,構成了一個美麗的花海。

20xx年4月4日 星期五

放學後,我揹着沉重的書包一路小跑着回家。回到家,我已經揮汗成雨了。我幫種子澆了水後,才發現,種子發芽了!我的喊聲驚天動地,差點把窗戶上的玻璃震碎。

20xx年4月7日 星期一

今天放假最後一天,我跑向陽臺,發現發芽的種子數量正在漸漸增加。心裏不禁暗暗自喜。

養一盆植物吧!你會發現,植物給生活帶來意想不到的樂趣。

觀察植物三年級作文 篇3

我愛嬌豔矜持的玫瑰,我也愛樸實無華的菊花,但我更愛那火紅的杜鵑花,因爲它自己與衆不同的美豔。

今年五一的三天假期,恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節,我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美豔似火的杜鵑花。

踏入公園的杜鵑花園區,只見一片鮮豔的色彩映入眼簾。遠看,它似一團燃燒着的燃燃火焰。當你湊近身去看,你會看到那深粉色的花蕊,而且越往外顏色越淺。花瓣的邊上是白色的,在花中間還有一個深棕色的小花,好像是花中有花,又彷彿是一個躺在哈哈哈懷抱裏睡覺嬰兒呢!配上綠色的葉子,又好像是給小寶寶裹上了一件風衣。深綠色的葉片翻個面,你又能見到一片嫩綠,就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。

我低下頭,深深地吸了一口氣,那淡淡的香味沁人心脾,我看着那花兒優美的神韻,自己彷彿也成了一朵杜鵑花,置身在杜鵑花的樂園裏……

望着園區內遍地的杜鵑花,我深有感觸,雖然它少了香氣襲人,雖然它的樸實外表毫不起眼,但我依然很喜歡它,因爲杜鵑花它帶給我快樂,也帶給了我不凡的美韻!

觀察植物三年級作文 篇4

一陣微風拂過,它們便乘上“風之舟”,此時開始了自我的逐夢旅程……不必受別人的約束,自由自在,只要自我願意,就能夠跟隨風的腳步,輕輕飛走,環遊世界,找喜歡的地方,落地生根……

沒錯,這就就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它,樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它,也許就是喜歡它的自在,喜歡它的隨意,喜歡它的不受約束;也許就是因爲他與我太相似,同樣不喜歡被約束,喜歡自由自在、隨意的感覺……

風的音符在跳動着,於就是滿山的蒲公英漫天飛舞,此時彷彿一隻只輕盈、充滿歡樂的精靈,扇動着它那純潔透明的翅膀,跟隨風的音符,踏着自信的腳步,此時在空中旋轉、飛舞,朝着自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣,能夠在微風的吹拂中,此時自由自在地追逐我的夢……

觀察植物三年級作文 篇5

今天,學校準備去遠洋假日養生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來記一些植物的名稱。可是,我根本沒有小記事本呀!我在書包裏找呀找,終於找到了一張稿紙。我把它折了幾下,就成了一個小記事本 了。

過了一會兒,我們就到了遠洋假日養生莊園。一進到莊園裏, 我就覺得很熱,裏面的氣溫好高呀。但是,當我看到的各種各樣的擺在乾淨的架子上植物時,確實是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆裏, 有些搭在普通的架子上,有些是擺在A字架上。接着,講解員給我們介紹着一種種植物在種植時,用什麼土壤來栽培,土壤的構成,以及與其它植物的區別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一種植物都它獨特的長相,也有它自己的營養價值。講解員在說,我確看着這些鮮嫩的蔬菜,想上去吃一口。

後來我在莊園裏還看到了許多植物的種子,有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個種子長得都不一樣,看着好奇怪。當我們要離開養生莊園的時候,講解員還給我們每個人發了一棵已長出小葉的草 莓苗。

時間很快就過去了,我想,如果以後有機會我還想來這裏觀察植物,回到家以後,我也要細心培育我的小草莓苗了,希望它會給我長出新鮮的草莓來。

觀察植物三年級作文 篇6

星期日,我來到東洲公園遊玩。在大門口,發現了一種長滿紅色葉子的樹,如同一團團火焰。那一根根樹枝直衝雲霄。

紅楓的葉子小小的,就像我們的五指,有五個突出來的角。

多次到東洲公園觀察紅楓以後,就發現了一個問題:在紅楓四周都是碧綠碧綠的樹木,碧綠碧綠的小草,可是,唯有紅楓卻是鶴立雞羣,有顯眼的紅色。我便百思不得其解了:一般樹的葉子都在果實累 累的秋天變成紅色,在夏天總是綠色的。可是,現在也是赤日炎炎的夏天,爲什麼會有紅色樹葉的出現呢?頓時,我的腦袋瓜裏出現了成千上萬個小問號。我便去問老爸。老爸對數學很喜歡,那麼對植 物也應該比較瞭解。老爸回答我說:”在小時候,老師教過我,說什麼在紅楓的裏面有一種可是使樹葉變紅的物質,而且很多,別的葉子沒有這麼多。“

看來,從老爸那裏是不可能得到正確的答案了。一種打破沙鍋問到底的想法突然從我的.想法裏冒了出來。爲了找到答案,只有回家問無所不知,無所不曉的”全能專家“了。(”全能專家“指電腦)一 回到家,我就飛也似地狂奔到電腦前。答案終於水落石出了:植物葉片除了含有葉綠素。葉黃素。胡蘿蔔素等色素外,還有一種叫花青素的特殊色素,它是一種”變色龍“,它在酸性液中呈紅色。而紅楓葉 子上的花青素要比一般葉子上的花青素多,飽滿。因此,紅楓的葉子在赤日炎炎的夏天也是黃色的。老爸也洋洋得意地說:”我就說有過多能使植物變紅的物質嘛,只是忘記了這個物質的名字。“我回 答說:”這一切都是電腦的功勞,我想,你再想一星期,也不會知道這叫花青素吧!“

俗話說得好”觀察是一切事物中最重要的能源“,只有”觀察觀察再觀察“,纔可以得到自己想要的答案。

觀察植物三年級作文 篇7

幾天前, 我泡了幾顆小綠豆,就讓我來說說它有趣的一生吧!

小綠豆先把綠色的外衣披在身上,然後在水裏“冬眠”。小綠豆在水裏冬眠了兩個多小時。終於,小綠豆醒了。它的衣服出現了一條裂縫。

過了一天,小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”,露出了白白嫩嫩的皮膚。

又過了一天,小綠豆那白色的皮膚裏鑽出來了一個小芽。小芽也是短短的,只有五毫米。那應該是小苗的“頭髮”吧!可是那根頭髮是不是 被打了“增長劑”,瘋一樣的飛長,

過幾天,我去看小芽,他們已經有手指那麼長了,它們很可愛。有的挺着腰,像士兵,威風凜凜站在那;有的低着頭,像害羞的小姑娘;有的昂着頭,像高貴的公主。小芽可愛吧!上面還有一個像珍珠的東西,被分成了兩瓣,頭上還有幾片可愛的小葉子呢!

等它成熟了,就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子,白色的莖,吃起來也很好吃呢!

這就是小綠豆的一生!

觀察植物三年級作文 篇8

10月1日

今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然後找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放進去。知道我在幹什麼嗎?對了!我在種大蒜。

10月2日

今天,我發現大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發芽了!我連忙換了一瓶水,發現它的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。

10月4日

今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜髮的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經鑽出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。

10月5日

今天,我發現大蒜的綠芽長長了,約有1釐米長,另外一根長的比較快,總共長1、3釐米。我換水時,經過測量發現蒜根長了4毫米,共長了5毫米。

10月6日

今天,我發現大蒜長得很柔弱。可能是營養不良,我便給它加了二顆複合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯。

10月8日

今天,我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒複合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1釐米,長得最高的有2、5釐米,長得有點矮的有2釐米長。蒜根也成了盤旋狀。

10月9日

今天,我發現大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有2、9釐米,中間的有2、3釐米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因爲根是旋起來的,我估計有6毫米長。

10月10日

今天,我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進去一粒複合肥。我拿尺一量,最長的已有3釐米長,可還是太柔弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷?於是我把它栽在花盆裏,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光。有了泥土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

觀察植物三年級作文 篇9

這個星期一,老師要我們寫關於植物或植物的作文。回到家裏,我問:“媽媽豆子就是植物嗎?”媽媽回答:“豆子不就是植物,豆芽才就是植物。”我迫不及待地又問:“怎樣才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答:“豆子長大之後長出來的就就是豆芽了。”我高興地說:“我要種豆子!”

我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然後放在一個杯子裏,之後,我又放了一些水,最後我把它放到了煤球上。

第二天,我回到家裏一看,豆子的變化不小,豆子脫皮了,看到了裏面,然後我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根,最後長出了豆芽。

我真期望豆芽快點變成綠葉子。

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