【熱門】小烏龜三年級作文彙編八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小烏龜三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小烏龜三年級作文 篇1
夏天去南京，在街頭花10元錢買了一隻小烏龜帶回來，於是，我家又加入了一個新成員。
這個小傢伙有着一雙小小的、黑不溜秋的眼睛，一個翠綠色的殼兒，肚子上還有幾條讓它看起來很帥氣的花紋，尾巴又短又小。小傢伙剛到我家的時候，對這裏的一切都非常的陌生，把脖子伸得長長的，睜着充滿好奇的小眼睛，左瞧瞧，右看看，不敢輕易動動身子。它整天不吃不喝的，只是蹲在它的窩裏睡覺，我很着急，不知道它在想什麼？
這樣過了幾天，突然有一天，媽媽高興地告訴我：小烏龜進食了！我高興得一蹦三尺高。原來，媽媽嚼碎了一小塊肉吐到水池裏，過了一會兒，媽媽發現小烏龜動了。我躡手躡腳地走過去看，嘿，小傢伙正在小心翼翼地吃食，還用小爪子把肉抓得緊緊的，它不時地擡頭看看四周，生怕有人跟它搶似的。從此以後，小烏龜變了樣，整天神氣活現的。只要一換到盆子裏去曬太陽時，它就迫不及待地進去，先把它的小臉洗一下，然後在裏面游泳，鍛鍊身體，還會解下一粒粒黑色的大便，有趣極了！
小傢伙除了睡覺，就一刻也停歇不下來，原來它想逃跑！可是盆子四周很滑，怎麼也爬不上去。它就拼命往上爬，滑下來又往上爬，而且變得和大烏龜一樣兇了：不怕人，我把頭湊得很近了，它都不當回事！如果你想用手指按着它，簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉——想都別想，它四腳亂蹬，身子用力想逃脫，它的力氣已遠遠地超過了你的想象，我捨不得讓它消耗體力，鬆開了手指。這下，小傢伙更想逃跑了，頭昂得高高的，小爪子爬得飛快，把盆抓得“吱吱”直響。我忍不住哈哈大笑起來。
媽媽把小烏龜當寶貝似的養着，我有事沒事就逗逗它。小傢伙給我的生活增添了不少樂趣。
小烏龜三年級作文 篇2
一天，我去買小烏龜。到了賣小烏龜的'地方，我一眼就看中了一隻小烏龜。賣烏龜的阿姨說：“它叫巴西龜，很特別。”於是我細細地端詳起來。
它長得可真可愛！眼睛很小很小，像兩顆小綠豆，頭兩側還有兩個紅豔豔的小紅點，阿姨說：“是巴西龜都有的。”最特別的是它像小房子似的硬殼上有很多花紋，聽說是記錄烏龜年齡的，真神奇啊！阿姨告訴我，它是水陸兩棲動物。我仔細地看了看它的腿和腳，果然就像鴨子一樣能在水裏游來游去，但是它在陸地上爬得很慢，在水中卻行動自如。
小烏龜買回了家，我開始忙碌了起來。我每天都按時給它餵食。它吃食的樣子很有趣。我把食物放到它嘴邊，然後悄悄走開，躲到一邊，它就慢慢地爬過來，伸長脖子津津有味地吃起來，如果它發現周圍環境有異常，就丟棄食物趕緊把頭縮到殼中，警惕極了。
有時爲了讓它高興，我就打上一盆水，讓它在水中暢遊。它遊起來像一個游泳健將，四條小腿有規律地划動着，真是如魚得水啊。告訴你們一個祕密：它還會仰泳呢！我把它的身體倒過來，它就手和腳一起用力地劃，它可真厲害！
雖然小烏龜在我家生活的時間不長，但是我會好好照顧它，讓它生活得更加幸福、快樂！
小烏龜三年級作文 篇3
前些天，媽媽從集市上給我帶回來兩隻小烏龜，我激動的不得了，就馬上給這兩隻小烏龜起名：大的叫大一，小的叫小一。
大一的殼稍微大一點，是墨綠色的；小一的殼稍微小一些，是帶一些黃色的。大一的膽子很大，而小一的膽子卻特別小。有一次，我把手放到大一的嘴旁邊，它不但沒有把頭縮回去，反到咬了我一口，我急忙把手收了回來，這時，它朝我擡擡頭，好像在說：“誰讓你動我的，這下你吃虧了吧。”我一看，這傢伙可真傲慢呀!可小一的膽子的確有點太小了，我只要一把手放到小一的嘴旁邊，它就一下子把頭縮了進去，真是一個十足的膽小鬼。
我每天都按時給我的大一和小一喂龜食。一次，我沒按時給它們餵食，大一和小一就在盆裏不停的走動，弄得盆子沙沙直響，像是在說：“該給我們開飯了，該給我們開飯了。”我看了一會，覺得好奇怪，後來才猛然想起：我今天還沒給它們餵食呢！於是，我匆忙給它們往水裏倒了一些龜食，大一和小一馬上游到食物旁邊，大口大口的品嚐起了“美味”。還有一次，我只給它們放了五顆龜食，它們吃完後拿小眼睛瞅着我，好像的抗議：“你今天怎麼纔給我們一點兒食物，也太不夠意思了吧？”我看着它們的樣子，怪可憐的，就給它們又倒了一些龜食，它們才心滿意足的又埋頭大吃了起來。
這就是我家的小烏龜，大一和小一。
小烏龜三年級作文 篇4
我家養了三隻小烏龜，一隻大的，兩隻小的，很可愛。它們長着一對圓溜溜的眼睛，像兩顆小黑豆。鼻子尖尖的，兩個小小的鼻孔就長在它那尖尖的鼻子上。一張月牙似的小嘴總是緊閉着，偶爾它會張開嘴巴打一個哈欠，別看嘴巴閉上時小，但張開後也挺大的呢！烏龜的背上揹着一個重重的殼，殼上嵌着正方形的小殼，每當它在地上爬行的時候，它那硬殼就會把地板碰的蹦蹦響。烏龜長着四條強壯有力的爪子，爪子尖尖的，抓到手上還挺疼。一條小小的尾巴就長在硬殼的下面，總喜歡搖來搖去，十分可愛。我總喜歡把大一點的烏龜拿在手上，然後用手去摸它的腦袋，它不但不縮回殼裏，而且還把頭伸的長長的，一動也不動，好像很舒服的樣子。它們還很淘氣，有一次喂完食把它們放到地上爬，過了一會兒，大的烏龜跑不見了，怎麼也找不到，最後全家一起找，纔在牀下找到，還費了很大的勁才把它弄出來，竟然拱了一身的灰，真是又好氣又好笑啊！我家的小烏龜又可愛又淘氣，我太喜歡它們了。
小烏龜三年級作文 篇5
我家有個美麗的魚缸，每天我都在照顧裏面不同的小生命。
大魚缸裏面有金魚、小草魚、七彩魚、藍寶石、清潔魚和小烏龜……。我最喜歡小烏龜，因爲它們可以在水裏遊，也可以在陸上走，怪不得書上稱烏龜是兩棲動物呢。
講起餵養小烏龜，讓我想到一件傷心的事：在上個星期我養的小烏龜——小蓮和小花，先是小蓮生病死了，跟着小花因爲失去夥伴也寂莫面死。這件事使我挺後悔的，因爲我對它們曾經說過，我要當個好主人，要給它一個舒適的家。可是我沒有做到，反而害了兩條小生命，我很悲傷。
過了幾天，媽媽又帶回來兩隻烏龜，我還是把它叫小蓮和小花，這次說什麼也一定得吸取教訓，好好學習照顧寵物的方法，照顧好新寵物。白天我讓它們在魚缸裏和魚兒一起嬉戲，到了晚上就把它們放在裝有鵝卵石的小缸裏休息。原來的小蓮估計就是因爲長期泡水，缺少空氣而病死的。這回我就讓小烏龜們有一個又能休息又能玩耍的環境，盼望着它們變成老壽星。
我要讓我的小寵物們在我的照顧下生命力更旺盛。
小烏龜三年級作文 篇6
暑假纔剛剛開始沒多久，我的姨媽就要帶着我的哥哥去北京玩了，但是他們家養的小烏龜帶不走，於是就拜託我媽媽幫他們照顧一段時間。
一聽到小烏龜要來我們家了我高興極了，因爲這可是我第一次養小動物！小烏龜來我家的第一天，我媽媽準備了一個盆子裏面接滿了乾淨的水，這就是小烏龜的新家了！接下來就是喂小烏龜吃東西，我和媽媽準備了瘦肉給小烏龜吃。我現在才知道原來小烏龜跟我一樣都是是肉食動物，看它大口大口吃的特別香。我已經開始捨不得把這隻小烏龜還給我哥哥了。
小烏龜三年級作文 篇7
兩顆小小的像黑豆似的烏黑明亮的眼睛，長在一顆小小的深綠色的腦袋上。一個大大的“鎧甲”上，四肢的前方有五個小爪子，灰色的非常鋒利。它的“鎧甲”上的顏色有翠綠，有深綠色。“鎧甲”正面畫着六邊形。肚子上確像印着文字一樣的畫。一副呆呆的，憨態可掬的樣子，似乎在說“我可愛嗎？可愛還不給我肉吃！”頭和身子全部都是翠綠色的，躲在草地裏，也認不出它們。你們想知道它是誰嗎？它就是我的好朋友，小烏龜。
小烏龜雖然長像惹人喜愛，但是它可不是那樣好欺負的，而且它吃肉時和它平時的樣子實在是“判若兩龜”呀！有一次，我見它在缸裏轉了好幾圈，等又轉了一圈，回到我面前時，它用可憐兮兮的眼神看着我，我不禁笑出了聲，心想：小烏龜是不是餓了，我還是給它整點肉吃吧。我從冰箱裏找出了一點肉，等肉化軟了一些，我把肉放進缸裏，小烏龜一個龜步的游過去，張開它那張不大的小口，一秒鐘就吞進去。我驚呆了，小烏龜狼吞虎嚥地吃完了一頓美味的大餐後，心滿意足地遊走了。可是，不過一會兒，它又有了回來，又用可憐兮兮的眼神望着我，好像再說，小姐姐，我還沒飽啊，”我賭氣說“不給了，你都已經吃了一塊肉了。”小烏龜視乎聽懂了我的話，就遊走了，在臺子上靜靜的趴着了。
怎麼樣，我家的小烏龜是不是可愛又可樂呢？它的樣子是不是讓你開懷大笑或是捧腹大笑呢？我喜歡我家的小烏龜，是它在我的課餘生活給了我歡笑，爲我的生活增添了樂趣。
小烏龜三年級作文 篇8
一天放學回到家，爸爸神祕兮兮的對我說：“你猜我今天給你帶了什麼東西？”我猜了好久都沒猜中，爸爸只好自己揭開謎底——原來是兩隻可愛的小烏龜，看到這兩隻可愛的小烏龜我非常高興，因爲我早就想養小烏龜了。從此它們也就成了我的家庭成員，於是我就給他們分別取了名字：可可和愛愛！體型較大的那隻叫可可，體型較小的那隻叫愛愛。
它們的背上都長着許多正方形的方格花紋，四條短小的腿，每條腿上長着三隻小尖爪，長長的脖子能伸能縮，還有一條短短尖尖的小尾巴，樣子十分可愛！別看我家的愛愛小但它可霸道了，經常爬到可可的背騎在上面，似乎想要站的高看得遠。我們一般三天給它們餵食一次，每當餵食的時候愛愛總是爭搶食物，我也經常爲可可抱不平，就會摁住愛愛，讓可可先吃，等可可吃飽喝足之後再放開愛愛去進食，爲此媽媽還教育了我說：“就應該讓他們自己去競爭，適者生存，不要人爲的干預”。道理我懂但就是不放心可可！我還做了一個實驗：當我抓起可可時，它會把脖子、四肢和尾巴都縮進殼裏，像個膽小鬼；而愛愛卻與它截然不同，它會伸長脖子想要咬我。由此我推測可可可能是一隻雌性的烏龜，愛愛可能是一隻雄性的烏龜。聽完了我的介紹，你們是不是也喜歡我的家庭成員——可可與愛愛了呢？
