有關堆雪人三年級作文300字三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的堆雪人三年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

堆雪人三年級作文300字 篇1

今天上課老師給我們留下的作文題目是“我喜歡……”我一看這個題目高興壞了，這簡直就是爲我量身制定的題目啊，我最喜歡的就是堆雪人了！

每次一剛入冬的時候，我就經常趴在窗戶上看，說是在看什麼時候下雪，不如是在期盼，期盼了老天什麼時候能讓一場大雪降臨。每當一下雪，我幾乎都能高興地竄到天上去，只要我不在上課，不論我此時在幹什麼，我一定都會立刻衝出門，跑到雪裏面去，無奈剛開始下的雪簡直太薄了，根本無法堆雪人，但我的高興勁依舊沒減，我還是在雪天裏面蹦蹦跳跳，媽媽每次一看下雪都會提前在門口等着我，給我戴好圍脖帽子，生怕我一出門就玩個昏天黑地。

再過一陣子雪下得更大了，地面上也積了厚厚的一層雪，我就迫不及待的跑上樓去叫媽媽下來幫我的忙，我每次堆雪人這可是個大工程，我自己一個人可完成不了。在媽媽的幫助下，我們倆分別堆兩個大小不一的雪球作爲雪人的身子和頭，完成後我們又把兩個雪球摞在了一起，完成後我還細心的`在小雪球上面摳了兩個眼作爲雪人的眼睛，媽媽又插上了兩根枝條作爲雪球的手。大功告成後，我們又在雪人面前合了個影，真開心！

堆雪人三年級作文300字 篇2

天亮了，我睜開眼睛往窗外瞧，啊！天上飄下了鵝毛般的雪花。地上的積雪像厚厚的白地毯，一片白雪皚皚的景象。“下雪了！”爸爸興奮地對我說。我趕快穿好衣服，衝進了院裏。

啊！雪下得好大呀！我高興得手舞足蹈，一會兒在雪地上打滾，一會兒翻斤斗。“行了，行了，別鬧了，快點兒堆雪人吧！”爸爸說。

我先用手堆了一個小雪球，然後把小雪球在地上滾啊滾，滾成了一個很大很大的雪球，把它作雪人的身體。我再在地上滾了兩根雪捧，用竹竿把它們連接到雪人的兩邊，雪人的手臂和手就做好了。我用同樣的方法在雪地上滾了一個小雪球，把它放在大雪球上，當作雪人的頭。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了，對了，可以用小泥桶當帽子。我把泥桶往雪人頭上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我從家裏拿來一根胡蘿蔔和兩個小球，往雪人臉上一按，一個凍紅了鼻子的可愛雪人便站在了冰雪覆蓋的院子裏了。

我看着雪人，我想象它在風雪中屹立的樣子，我笑了……

堆雪人三年級作文300字 篇3

在冬天通常都會下雪，但這幾年下的雪一般都很小。小孩子就會去打雪仗、堆雪人……

從2月1日早上起就開始下雪，而且越下越大，一直下到2月2日，到2月2日晚上的時候大雪變成了暴雪。我等雪停了以後立刻跑到樓下，堆起了雪人。我先堆了一個很小的雪人，後來看見外公下來了，我就和他一起堆起了雪人，我們做了一個大約一米五十的女人，中國的維納斯，她是短頭髮，大眼睛，小嘴巴，細細的腰，長長的裙子，看上去好看極了！

有很多人路過，都和雪人一起拍一張照片，留一個紀念。然後外公又堆了一個彌勒佛，身上有一串佛珠，肚子大大的圓圓的，手上還捧着兩個大元寶，臉上笑眯眯的。人家路過也來拍照，留個紀念。因爲別人幾乎都沒有堆雪人，只有幾個人堆了雪人。最後我們給雪人圍上了一塊圍巾，我們一起和雪人拍了一張照片。

我覺得堆雪人很好玩，而且很有意義。堆起來的雪人讓你有成就感，讓你覺得堆雪人很好玩，下次還要堆。我喜歡堆雪人！