【必備】三年級的有趣的作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的三年級的有趣的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的有趣的作文 篇1

今天早晨我起牀之後顯得特別興奮，因爲今天是“我是小小銀行家”夏令營的結業典禮。

到了嘟嘟城，經過漫長的等待終於發到了手環，可以進去了！進了嘟嘟城我們先去了小劇場坐在位子上等待結業典禮的到來。禮堂裏熱熱鬧鬧的一片，大夥都跟自己的朋友一起聊天，說笑，別提有多開心了，這時老師走上講臺，向大家宣佈典禮開始。

領了獎品和證書後，我就和楊宇涵去玩了。我們先去了手工坊，我想做的是手環她想做的是鏡子，交完學費我們就開工啦！我看着面前五彩的珠子，心想串成什麼樣子好呢？突然一個絕妙的設計在我的腦海中出現了！我飛快的串了起來，藍色珠子加黃色珠子一直串到中間串上2顆紫色珠子加1顆粉絲珠子再繼續編藍色珠子加黃色珠子，直到串完。

接着我們去了植物研究院，在老師的指導下將葉子消毒，在銀行存錢，取錢，開戶。在餐廳吃飯……

今天是最有趣難忘的一天。

三年級的有趣的作文 篇2

生活中有許多有趣的現象，只要我們留心觀察，善於思考，就會有收穫。最近我就發現了一個有趣的現象。

星期天上午，我想吃一個蘋果，就隨手拿了一個，在水管上經過認真清洗後，放在案板上用菜刀橫向切開。切開之後我發現了一件有趣的事，蘋果的核組成了一個五角星。我感覺很不可思議，這是爲什麼呢？我百思不得其解。我將疑問諮詢媽媽，媽媽也講不清其中的道理，最後只有請出家裏的“智能老師”——電腦了。經過在“百度”上認真查找，我終於明白了其中的道理：“因爲蘋果核的構造是圍繞中心線向周圍平均分五個方向分佈。所以當你把蘋果攔腰切開時，其核的分佈形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，只要有一臺電腦，一切疑問都可以迎刃而解。

看！這就是我發現生活中的有趣現象。其實自然中像這樣有趣的現象還很多，只要我們用心觀察、仔細探究，相信天天都會有新發現。親愛的小朋友們，從現在開始，扇動我們想象的翅膀，在浩瀚的大自然裏探究吧！

三年級的有趣的作文 篇3

今天上午的作文上，吳老師手捧一個鞋盒子，滿面春風地走進教室，眼睛裏充滿了神祕。

一見到這個神奇的盒子，教室裏便炸開了鍋。只聽一位同學說：“裏面一定裝着糖果，給我們發獎品吧！”另一位同學說：“不對，不對！我想老師一定帶來了蠶寶寶，讓我們寫一篇觀察日記吧！”我心裏也在納悶：老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥啊？

老師做了一個暫停的`手勢，笑着問道我們：“同學們，你們最崇拜的人是誰？”“恩，大魔術師劉謙。”“發現地球引力的牛頓。”接着，老師又問：“那你們知道未來科學家的名字嗎？這個盒子裏裝着的都是未來科學家的照片，誰願意上來揭開盒子先睹爲快？”同學們都面面相覷。

這時，曹琪琪走上講臺，小心地用手揭開盒蓋，她剛開始只是一臉疑惑，後來看過之後，便笑着走下了講臺。趙奇亦上來時，先感覺很奇怪，然後在盒子四周掃視了一遍，忽然，他眼前一亮，笑了。最後一位同學看過之後，也傻乎乎地笑了。

老師看了看，對我們說：“其實，未來科學家就是你們自己，只要好好學習，這個稱號一定非你們莫屬！”

同學們聽了，默默下決心：一定要好好學習，長大爲祖國爭光！

三年級的有趣的作文 篇4

有一次我和表哥沒事幹就決定下午和表兄妹們一起去我們福建註明的仙樓山玩終於到了仙樓山山腳下，每次我們爸爸媽媽來仙樓山都是光明真大的走正門的。這次我們要和大人們唱反調，我們要偷雞摸狗的走一次後門上仙樓山，我們差不多快到山頂了。

我們正想爬上山去，我們聽見旁邊有流水的聲音，我們有點好奇，便走過去看看，原來是一條清澈見底的小溪啊，溪裏有很都又大又圓的大石塊啊，我們有點害怕可是我們的好奇心戰勝了膽怯，於是我們下定決心把石頭搬開看看石頭底下有些什麼，我有盡全身力氣終於把石頭搬開了，搬開的時候我的手下好像有小生命在動，我們一轉眼我就把手拿開了，水也開始變渾濁了，們很好奇我把手伸了進去，我剛剛伸進去就被那個小生物鉗了一口，當時我才知道水底下的小生物是螃蟹呀！我們在岸上等了半個多鐘頭終於看見螃蟹了，我無法用語音表示我當時的心情，我實在太開心了，我們幾個人中我的膽子就數我最大了，我用手一抓“嘭”我又一次被螃蟹鉗了，這一次已經是第二次了，我們下定決心要下河去抓螃蟹，我們都跳了下去唯獨只有姐姐沒下水過了一會我們已經抓了很多隻螃蟹了，我們高興極了。

到了晚上回想今天一天發生的事情，實在讓我難以入目。一直到了早上我們加還有十幾只螃蟹沒有吃完。