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有關植物的三年級作文彙編10篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的植物的三年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關植物的三年級作文彙編10篇

植物的三年級作文 篇1

春天來了,春天來了。結束了連日的陰雨,終於露出了燦爛的陽光,今天爸爸媽媽帶着我去公園踏青。

我們到了公園門口,發現前來遊玩的人可真不少呢,他們有的在散步,有的在放風箏,有的在草地上曬太陽,還有的在野餐……我們沿着小路一直走,突然,一片美麗的桃林展現在我們眼前,如同一大片粉色的海洋。我飛快地跑過去仔細觀察起來,桃花的枝條沐浴着春的生機,往四面八方展開,就像好客的主人一樣,向我們熱情地招手。

每根樹枝上,都開着幾朵桃花,粉粉的,十分好看。湊近些,還能聞到一股淡淡的清香。桃花一般有五片花瓣,就像一隻只粉色的蝴蝶,靜靜地停在樹枝上。陣陣微風吹來,粉色的花瓣隨風舞動,美麗極了!

我喜歡桃花。因爲你爲春光增添了一份美麗的風景。等你結果時,又爲我們提供了鮮美的果實。

植物的三年級作文 篇2

春天到了,春姑娘悄悄的來到我們身邊,它喚醒了大地上各種植物和動物。其中我最喜歡的桂花開放了,小小的,黃黃的,多可愛呀。

桂花不是隻有黃色的,還有橙色的。桂花挨挨擠擠的。有的像是在說着悄悄話,有的在向太陽招手……桂花有的全部張開了,有的花骨朵看着飽脹的馬上要破裂似的。我看着,看着,彷彿我自己就是一朵桂花,穿着黃黃的衣裳。一陣微風吹來,我就翩翩起舞。

不光是我一朵,一片桂花林都在跳舞,風停了,我不再舞蹈,靜靜地站在那兒,小鳥飛過來告訴我天空有多大。小狗跑過來告訴我奔跑的快樂。

過了好一會兒,我纔想起來,我不是桂花,我是在看桂花呢。

植物的三年級作文 篇3

杜鵑花在東北也叫映山紅,年前二姑送給我家一大捆杜鵑花,都是那種杜鵑樹上的枝叉,剛拿回來的時候乾乾巴巴,一點生機也沒有,就是一捆幹樹枝。爸爸告訴我要泡在水裏,勤換水慢慢就會發芽開花了。

我高興得拿出來一個小水桶把它泡在水裏。每天給它換水,用小噴壺給它洗澡。過了幾天後乾乾的樹枝發芽了,樹幹上冒出翠綠色的小樹葉,葉子很小呈橢圓形一層一層的,大約有三四層。又過了幾天樹枝上面有盛開的花,還有含苞待放的花,漂亮極了!瞧,這些含苞待放的花不就像個害羞的小姑娘嗎?每當春回大地,杜鵑花就透着盎然的春意,怒放在遊人雲集的公園或山林中,令人賞心悅目,心曠神怡。

我從杜鵑花中看到了春的顏色,春天來了,希望疫情快點結束,春暖花開後我就可以出門去看滿山遍野的杜鵑花了!

植物的三年級作文 篇4

我們家有一盆菊花,是我的朋友。

我既不喜歡清雅的水仙,也不喜歡豔麗的玫瑰,只喜歡我們家的那一盆平凡的菊花。

菊花是草本植物,離近看,花瓣聚攏在一起,好像在說說自己今天的見聞。花瓣一絲一絲的,中間的花蕊就像一個圓圓的黃色小太陽,多麼可愛呀!離遠了看,花朵就像一個毛茸茸的絨球,被紮在莖上。綠綠的葉子長在直挺的莖上,把花襯托得更加豔麗了。我去公園裏看過,有的顏色就不同,有的綠如玉,有的白得如雪,還有的……形狀也是千姿百態,有的像蟹爪;有的像綻放的煙花……千姿百態,五彩繽紛。

我用手摸了摸花瓣,軟軟的很舒服,我不禁俯下身子,用鼻子聞了聞花朵,一股淡淡的清香撲鼻而來。我聽媽媽說菊花可以泡茶喝,味道很甜。我不相信,就用一些花瓣試了試,我一嘗,果然很好喝,還清熱解毒呢!

五顏六色的菊花,你可真美麗,我一定要好好的照顧你,讓你更加美麗。

植物的三年級作文 篇5

我家窗臺上有一株非常可愛的含差草。只要你用手輕輕摸它的葉子,它就會輕輕合上對稱的葉片;你再摸葉子中間的那根莖,它就會立刻收成一條直線。

含差草開出花是紫色的,圓球形的,外表也長了刺,不過比較軟。每株含差草每年只開兩朵花,所以比較珍貴。

植物真有趣。

植物的三年級作文 篇6

在前幾個星期,我們家買了一盆仙人掌,我便趁這個機會好好的觀察了一番。

那盆仙人掌裏還有一棵蘆薈,仙人掌有三棵。正當我看着我家的仙人掌時,心裏不禁產生了許多疑惑。因爲我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的'結合版上面是一個仙人球,下面是仙人掌,看上去是柱子形的如果橫着看有點像三角形,可它的身上沒有刺。我估計這是仙人掌中的一類吧。可爲什麼我家的仙人掌會是這樣的呢?別人家的仙人掌裏面就像是一片大葉子,身上長滿了刺,就是這個問題,讓我百思不得其解。這幾個小問號一直在我的腦海裏轉啊轉。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽說:這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接?這個詞語我從來都沒有聽說過,我便去問媽媽什麼叫做嫁接。因爲我的好奇心不由得讓我打破砂鍋問到底。媽媽的回答不讓我滿意,說的模模糊糊,而且一點也不清楚。後來我到電腦上查了一下資料,原來嫁接就是把一株植物的細胞融合到另一株植物上。相當於是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之後植物的抗病能力會大大的增強。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會讓桃子變得更加甜,味道更好。

從這次的觀察中,我又知道了嫁接這一門技術。

植物的三年級作文 篇7

葉子像小針,身體像寶塔。到了大雪天,立在大雪中。你知道這是什麼嗎?對了,這就是“歲寒三友”中的松樹。

松樹的樹幹是棕色的,像一根大棒,誰不聽話就會被打。它的葉子一年四季都是蔥綠的,像媽媽手中正在縫衣服的針,也可以用來當飛鏢玩,玩時不能打到人家,因爲真的很扎人。

松樹的葉子是很多個聚在一起,你挨着我,我挨着你,親熱極了。松樹遠遠望去,像一座座寶塔,又像一把打傘,還像一顆蘑菇。松樹可以用來擋沙塵暴讓我的地球變得更加美麗,所以我們要愛護松樹。

我喜歡松樹,不僅因爲它不畏嚴寒,還因爲能美化壞境。

植物的三年級作文 篇8

早上,我們一家去錢江市場買了很多植物,我最喜歡的是一盆多肉。

多肉的外觀非常像蓮花,只不過它的葉片比蓮花要厚得多,更像觀音菩薩坐的蓮臺。

多肉的葉瓣兒一共有三種顏色,最外層深綠色,中間青綠色,裏面粉紅色,像一把把彩色的小勺子,勺柄全部連接在一起到根部,像是被磁鐵吸在一起。多肉最中心是純紅的,裏面帶着一丁點兒青綠,就像一朵玫瑰花裏鑲着一片嫩葉,一朵朵的葉瓣兒緊緊地包裹着這片嫩葉。看起來,就像無數條被子壓在身上一樣柔軟。

多肉的枯葉有的軟,有的硬。軟的枯葉顏色幾乎和枯萎之前一樣,而且不易扯斷,葉片內還有一點兒汁;硬的,顏色差不多全部變黑了,很容易扯斷。從遠處望去,多肉像一把彩色的雨傘,筆挺筆挺地站在盆裏,顯得格外精神。近看,每片葉瓣兒像一家人一樣,緊緊依偎在一起。

你們知道嗎,多肉比較耐幹,所以不要給它澆太多水,一個月一次就足夠了。

植物的三年級作文 篇9

“秋遊嘍!”同學們夢寐以求的秋遊終於來臨了!

汽車走過大街,穿過小巷,來到了植物園。哇!植物園真是花的海洋!美麗的菊花有紅的、黃的、白的、紫的……這些菊花有的像捲毛頭,有的像圓球,有的像棉花,還有的像五爪金龍,真是各式各樣,琳琅滿目!

分享美食的時刻到了,同學們分成了五組,拿出自己準備的食物,請小朋友們一起品嚐。我把阿姨做的美味的雞翅分給了老師和同學們,大家吃得津津有味。最驚喜的是張老師和初老師爲了獎勵我們在藝術節上表現出色,給我們每個組買了一個肯德基全家桶,哇塞!小朋友們像一羣餓壞了的小豬撲向了全家桶。

飯後,我們自由活動,有的玩遊戲,有的畫畫……

“回家嘍!”隨着張老師一聲令下,我們整隊集合,依依不捨地離開了植物園!再見了,美麗的植物園,我們會再來的!

植物的三年級作文 篇10

今天,媽媽給我買了一盆仙人掌,我可喜歡它了!

它穿着一身碧綠的衣裳,碧綠的衣裳外是一些些鋒利的尖刺,我想這些刺是用來保護自己的吧。我經常按時給它澆水、曬太陽。聽別人說,仙人掌還會開花呢!我多麼想我的仙人掌能開花啊!所以我每天都用心培育它。

一個星期後,我正準備給它澆水,忽然發現了仙人掌的第一朵花,我興奮地叫了起來:“媽媽,媽媽,快過來看我的仙人掌開花了!”媽媽連忙跑過來,一看,高興地說:“真的,你的仙人掌開花了!”媽媽拿出了手機,準備把我的仙人掌照片發到朋友圈。

這就是我家的仙人掌,你們覺得美麗嗎?

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