三年級的動物作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級的動物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的動物作文 篇1
大家好！我要介紹的動物是我家的兩隻小烏龜。
在我三番兩次地請求下，媽媽終於同意給我買了兩隻小烏龜。一隻綠白相間，礦泉水瓶蓋大小，文靜靦腆。剛買回來時非常警覺，一有風吹草動就把頭縮進硬硬的殼裏。另一隻黑頭、黑腳、黑殼、黑尾巴，只有爸爸的大拇指甲大小。它的膽子大多了，很好動，經常用比芝麻還小的眼睛認真地打量我，好像有千言萬語要對我說似的。
剛見面它們就成了好朋友，和諧相處。有一次，綠烏龜讓黑烏龜踩着它的背，沿着玻璃缸壁爬了出來，害得我們到處找，真頑皮！我和爸爸只好用花生油桶改做個又高又大的塑料缸。
我還給它們取了名字，綠烏龜叫“綠司令”，黑的叫“黑士兵”。
起先我們喂飼料，但它們吃得很少。一天，媽媽包瘦肉餃子。我偷偷地拿了一團瘦肉餡餵它們。真像貪吃鬼，它們一下子就吃掉了大拇指蓋那麼多！吃肉時它們老用爪子撕扯，撕得細細的才吃下去。我想可能是它們的喉嚨還太小了吧。
後來，不知什麼原因，“綠司令”嘴角出現乳白的東西，不吃食物。爸爸說是口腔潰瘍，要我用絡合碘給它搽嘴。幾天後，“綠司令”還是死了。我們傷心了很長一段時間。
現在，“黑士兵”在我精心照護下長大了，有我的半個手掌大吶！
小朋友，我家的小烏龜很有趣吧？有興趣去看看我家可愛的“黑士兵”嗎？
三年級的動物作文 篇2
森林裏之王——獅子，隆重召開了一個“讚賞會”。 所謂“讚賞會”就是稱讚別人，賞識別人，因爲大家都想被讚賞，所以吸引來了許多動物：漂亮的孔雀、美麗的天鵝、狡猾的狐狸……
然而，小豬笨笨沒有去，因爲他覺得自己太醜了，即使去了“讚賞會”，也不會有人稱讚他的。於是小豬笨笨打算呆在家裏。豬媽媽穿着一身豔麗的衣裳，打扮得美美的，正準備“讚賞會”，卻看見豬笨笨低着頭坐在牀上。豬媽媽走過去，親切地問：“小笨笨，你怎麼不去“讚賞會”呀？那裏可好玩了，不僅能被人稱讚，還有好吃的呢！”笨笨頭也不擡地說：“媽媽，你確定會有人稱讚我們嗎？我們長得那麼醜。”豬媽媽聽了，樂呵呵地說：“原來你在在意自己的外表啊！那媽媽給你說說有關鳳凰的故事吧。很久以前，鳳凰只是一隻不起眼的小鳥，它每天收集其他鳥不吃的果實，把果實儲存起來。有一次旱災，要水沒水、要果實沒果實，大家餓得不行了。這時，鳳凰把收集來的果實分給大家，大家才度過了難關。大家爲了感謝它，將自己身上最美麗的一根羽毛送給它。因此，鳳凰纔有了這美麗的羽毛。”笨笨聽得津津有味，同時，它也明白了：原來外表美不美並不重要，重要的是要有一顆善良的心！他馬上換上衣服跟媽媽去了“讚賞會”。
到了會上，笨笨幫孔雀阿姨梳理羽毛、幫狐狸大嫂解鈕釦、幫百靈姐姐倒水……大家都稱讚他：“笨笨好能幹！笨笨好善良……”笨笨聽了，樂得合不攏嘴。
三年級的動物作文 篇3
今天，我到我奶奶家去玩，沒想到奶奶家養了兔子，但養得是灰兔子。爲什麼灰兔的眼睛是黑色的?原來兔子的皮毛顏色就是他眼睛的顏色。兔子的祖先是***兔，兔子的眼睛夜晚會凝聚光，所以他也可以在晚上看得很清楚。兔子的眼睛太大了，大的如塊大石頭。隨後我戀戀不捨的回到了家。我晚上睡覺都夢的是我家養了一隻兔子。
第二天，我查了一下兔子的資料：說是小兔，其實它並不校它有一尺來長，估計有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒有一根雜毛，樣子很可愛。它的耳朵長長的，薄薄的，還可以看見裏面紅紅的血管。它的眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴脣有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長長的鬍鬚。它的嘴巴整天都在不停地嚼動，好像很饞似的。有時它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣子還挺愛美的，挺愛打扮的.。它的尾巴短短的，像個小棉球。
我摘來幾片嫩綠的樹葉，拿去喂小兔，可是，它怎麼也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹葉;也許它早已吃飽了，現在不想吃;也許它膽子太小了，被我嚇壞了。一天，我在觀察兔子，小兔子真可愛，三瓣嘴，短短的小尾吧，紅紅的小鼻子……可我在觀察小兔子的時候有一個問題爲什麼小白兔的眼睛爲什麼是紅的呢?這個小問號我想了很久，我決定上網察資料。哦!我明白了是應爲：小白兔的眼睛本來是透明的哦!那紅紅的是它的血!
兔子的毛是灰色的，非常厚，耳朵筆直地豎起來，眼睛是棕色的，尾巴卻是白色的，還有四條靈活的腿。它們一個個都擡着頭、挺着胸，它們今天精神可好了!還做起運動來了，一隻兔子在籠子裏跑來跑去，好像是在跑步;一隻兔子在一倒一起，在做仰臥起坐呢!另一隻兔子在跳來跳去，不知道在幹什麼……嘻嘻，真有趣!我拿起南瓜藤，給它們吃早餐。一個個做完運動的兔子不想浪費體力，便大口大口地吃起來，又變成了一隻只餓狼似的。
三年級的動物作文 篇4
我家臥室牆上空調管兒洞裏住着小麻雀一家，它就是我家的動物鄰居。
我還記得在兩年前的一天，我正和媽媽、姥姥下棋，突然聽到“沙沙”的聲響，就像老鼠啃東西的聲音。我媽猛地一擡頭，疑惑地問：“什麼東西，咱家有老鼠？”我既好奇又緊張地看着媽媽，心裏想“真有老鼠就麻煩了。”因爲姥姥在那屋住，所以她說：“不是老鼠，是麻雀。每天早晨都嘰嘰喳喳地叫。”從此以後，我就知道我家有一窩小鳥“鄰居”。不過我也搞不清楚有幾隻，只是覺得這事挺新鮮的。開始時，我很煩它們，覺得它們有時叫個不停，挺吵人的，後來我慢慢習慣了，它們成了我們的“報時鳥”。每天早晨天一亮，麻雀就起牀了，開始新一天的活動。姥姥說早起的鳥兒有蟲吃，看來我也要學小麻雀，不懶惰，作個勤快的小學生呀。每天早晨，我伴着清脆的鳥叫聲，高高興興地起牀，再也不磨蹭了。
過了一段時間，我聽到鳥窩裏的叫聲和平時有些不同，聲音比以前熱鬧了，還有很細小、稚嫩的叫聲，媽媽猜測，是麻雀一家有小寶寶了。媽媽領着我仔細地傾聽，小寶寶們嘰嘰喳喳嘰嘰喳地叫，彷彿在說“媽媽我餓了，要吃飯”。我和媽媽對小麻雀都產生了興趣，我們一起上網查小麻雀的資料，原來它們繁殖得很快、很多，很容易形成一大羣。它們又是雜食動物，有時吃糧食的種子給農民帶來損失，有時又吃害蟲幫助植物生長給農民帶來好處。網上說，在多年前，人們對它還不大瞭解，誤會了它們，就開展活動要消滅它們，差點這個陪伴我們人類上千年的小動物就要滅絕了。由於對它們的過度捕殺，破壞了大自然的生物鏈，導致第二年害蟲氾濫莊稼減產。我對媽媽說，人類當時怎麼那麼笨呀？媽媽說，不是笨，是沒有考慮全面，現在國家已經規定麻雀爲國家二級保護動物，我們不能捕殺它了。
我越來越喜歡我家的動物鄰居了，經常觀察它們。麻雀非常小巧，看它那雙機靈的小眼睛，東瞅瞅西瞧瞧，很是可愛。它們的羽毛是褐色的，翅膀帶一些深褐色或黑色的條紋，當成羣的麻雀飛起或落下時，場面頗爲壯觀。
小麻雀不怕人，它們喜歡在有人活動的地方覓食生活。人類要接受這種動物夥伴，它們既能幫助我們捕食害蟲，也能叫我起牀。我們也能夠給它們提供一個溫暖的小窩，也能給它們提供食物。我住我的家，它家挨我家。我愛我家的“動物鄰居”，我們都要保護它。
三年級的動物作文 篇5
保護動物，從我做起!保護動物迫在眉睫!
保護動物，使地球更有生機，讓地球生態環境更好，還能挽救那些瀕臨絕種的動物，從中可以發現保護動物是至關重要的!如果人類再不保護，就會有更多的動物瀕臨絕種!保護動物迫在眉睫!
保護動物，維繫生態鏈，使其不中斷!生態鏈中斷會影響人類的正常生活。保護動物迫在眉睫!
保護動物，動物都是我們的兄弟姐妹，都是我們的手足同胞，我們殘害它們就是殘害自己!我們不可以讓動物絕種這樣的事發生，我們要保護動物，保護我們的同胞。保護動物迫在眉睫!
保護動物迫在眉睫，讓我們一起保護動物吧!
