【必備】三年級西湖的作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的三年級西湖的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級西湖的作文 篇1

杭州最美的地方就是西湖，西湖的周圍有很多景點，有花崗觀魚、柳浪聞鶯，這些地方風景秀麗、綠樹成蔭。西湖的水很清，湖中央有幾個小島，小島上樹木茂盛，鮮花盛開。

西湖周圍有許多山，最有名的是寶石山，山上有許多奇怪的大石頭。我很喜歡爬這些石頭。

西湖還有兩條美麗的玉帶，它們分別叫蘇堤和白堤，蘇堤上有六座橋。媽媽常常帶我走蘇堤，蘇堤上的樹木也很茂盛，有很多松鼠和各種各樣美麗的小鳥生活在那裏。白堤上桃紅柳綠，好像一條綵帶鑲嵌在湖中。

春天，西湖周圍的樹都綠了，花都開了，有桃花、玉蘭花、山茶花、櫻花……風一吹，花瓣就落得滿地都是，連地上都變成五彩繽紛的了。

夏天，西湖上的荷花開了，成片成片的，非常漂亮。

秋天，桂花開了，到處都能聞到桂花的香味。

冬天，夏雪了，雪花在湖面上漫天飛舞，樹上、草地上蓋上了厚厚的被子。

西湖一年四季都很美麗。

三年級西湖的作文 篇2

碧波盪漾的西湖邊風景如畫，一排排柳樹在迎風搖擺。魚兒們成羣結隊的在水裏遊過，湖畔邊參天的大松樹上，偶爾有幾隻松鼠在歡快地飛躍而過。

它們有着機靈的小眼睛，淡棕色的皮毛，小小的嘴巴里長着一口銳利的細牙，一對尖尖的耳朵豎在頭頂，就像一對探測儀一樣，讓它們的動作變得更敏捷了。毛絨絨的大尾巴，就像一個降落傘一樣，讓它們穩穩地從這棵樹躍到那棵樹上，引起了不少遊客紛紛駐足張望着。

這是一個晴空萬里的日子，小松鼠和往常一樣，用靈巧的前肢接過一個穿白色T恤的男子遞過來的玉米，它興沖沖地準備抱着玉米奔回要樹上時，男子卻趁勢一把抓住了小松鼠。慌亂中的小松鼠還來不及逃跑，就讓男子抓了個結結實實！

突如其來的變故立刻引來了遊客們的一片歡呼聲，“看，看，快看呀，抓到了，抓到了……”人們興奮地尖叫着，歡呼着。

男子得意洋洋地哈哈一笑，猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在圍觀人羣的一片嘻笑聲中，男子又迅速一腳，重重的踩了上去……

小松鼠終於倒在了血泊之中中，它吱吱地呻吟着，絕望的眼睛閃着暗淡的光。

這時，從樹上竄下來二隻大點的松鼠，看上去似乎是小松鼠的爸爸媽媽，它們飛快地奔到小松鼠旁邊，松鼠媽媽悽歷地叫喚着，而松鼠爸爸卻用前肢不停地撥弄着小松鼠，彷彿想把它拽起來。

小松鼠仍然無聲無息地躺在那裏，它的皮毛仍然是那麼光滑，它的尾巴還是那麼蓬鬆，可是它再也沒能張開它那亮晶晶的眼睛，再也不能歡快地在林間穿梭，再也不能投入媽媽那溫暖的懷抱！

西湖的水還是那麼靜靜在太陽底下閃着光，小魚兒還在水裏歡暢地遊着，湖邊的柳枝還在微風中不知疲倦地搖擺，遊客們的嘻笑聲還在空中迴盪着，小松鼠卻靜靜地躺在那裏，它癱軟的身軀在落日裏顯得那麼的弱小，那麼的微不足道……

文後：動物也和我們一樣，也有自己的爸爸媽媽，兄弟姐妹。他們同樣會爲自己親人的離去而傷心，它們是我們人類最親密的朋友，而人類卻是動物們依賴的夥伴，希望大家能善待他們，尊重每一條弱小的生命，別讓以後我們的孩子只能在博物館裏才能見到今天的動物，願人類在這個地球上能與動物們和諧共存，願我們一同快樂，幸福地生活在同一片藍天下！共享大自然！

三年級西湖的'作文 篇3

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”在蘇東坡的筆下西湖能和西施相提並論。而在我眼裏，西湖是世界上最美麗優雅的地方。

八月中旬的一個下午，我乘舟遊覽了西湖，發現西湖還有一個地方很奇特呢！

我坐上了船，暖風迎面吹來，薰得我直打哈欠。我現在才懂得什麼是“暖風薰得遊人醉，只把杭州作汴州。”了。

船伕撥着槳，船緩緩地向湖中心移去。風不停地吹着，湖面上掀起了一層又一層的浪，船拌着浪像搖籃似的搖呀搖，真舒服！坐在船上看着蘇堤，柳樹姑娘甩起了美麗的長辮子。水中的浪，一個接着一個頑皮地打在了蘇堤邊的岩石上，濺起了一個個白色的浪花。

當船由望山橋穿過蘇堤到西里湖那邊時，我驚訝得張大了嘴巴，那邊的湖面又呈現出一個與這邊完全不同的景象！西里湖的水面風平浪靜，我好像是走到了另一個世界似的！這是爲什麼？因爲蘇堤上的樹把風給擋住啦！太陽快落山了，水面上只留下了半個紅彤彤的“大蘋果”。晚霞半金半紅，倒印在水面上，金燦燦的，似乎是一位仙子正在洗一件金色的裙子。羣山在晚霞照耀下也變得紅彤彤的。

西湖真美，我愛這美麗。優雅的西湖。