實用的謝謝你三年級作文六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的謝謝你三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

謝謝你三年級作文 篇1

“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。”是啊，我們的成長離不開老師的關懷和教導。老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在此我大聲的向您說：“姜老師，謝謝您！”

老師您對我無微不至的關心和幫助，如同自己的爸爸和媽媽。在我寫錯字時，您會提醒我；在我痛哭的時候，您會用輕柔的聲音安慰我，然後用手輕輕地撫摸我；在我們放學回家的時候，您再三叮囑我們：路上不要追追打打，不要搭乘陌生人的車……記得有一次，我在操場上玩，看見楊文他們在做“十朵花”的遊戲，我也想玩，於是我走過去問：“楊文，我很想跟你玩，能不能加上我？”楊文答應了，我們一起來玩了。後來，在唱四朵花時，不知道誰推了我一下，腳去了點皮，流了血。我傷心的哭了起來，姜老師問：“歐開顏，你怎麼啦？”我慢吞吞地說：“我在玩十朵花的遊戲，突然不知誰推了我，我就摔傷了。”姜老師連忙把我扶到椅子上，然後用輕柔的聲音安慰我說：“你別哭了，你越哭你的傷就越痛。”過了一會兒，我停止了哭泣，姜老師用棉籤，塗了點藥，輕輕地擦到我的傷上，哎喲！我痛得叫了起來，姜老師問我：“很痛麼？”我連忙說：“不痛。”過了幾天，我的傷好了，姜老師也很欣慰。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我把這首詩送給老師，老師，您雖然調到別的學校去了，但是我們時刻都想念您！

謝謝你三年級作文 篇2

我從小就不喜歡布娃娃啦，漂亮的衣服啦，我只喜歡抱着一本書，靜靜地讀着。因爲我不懂得科學用眼，總是喜歡一天到晚坐在並不明亮的地方讀書，二年級時，學校組織健康體檢，測視力時，那黑色的“E”，我就已看不到幾個了————-我的視力只有零點五了！

從此，一副眼鏡就架在了我的鼻樑上。我依稀記得，媽媽四處爲我打聽怎樣恢復視力的情景：她帶着我，曾經在街上穿行尋找，也曾向親戚朋友詢問，卻沒有找到一個行之有效的`方法。我曾在“視立明”做過一年康復訓練，雖然視力上升了一些，過了一陣子不去又彈回去了。她也曾在家嘗試過用梅花針給我敲穴道，也只能保證我的視力不下降？每天中午，媽媽會用溫熱溼毛巾爲我敷眼睛；晚上，爲了不讓我用眼看書給我讀書？

有時候，我氣得真想對着眼睛打兩拳，質問眼睛爲什麼像只張牙舞爪的大老虎，油鹽不進。媽媽，請別再爲我的眼睛操心，好嗎？我看着您焦急的樣子，就像老了十歲，疲憊中夾雜着失望。

媽媽總是捨不得爲自己添置一件新衣裳，但對我，卻毫不吝嗇：衣服總是給我買最好的，並對我的愛好大力支持：我喜歡書法，就毫不猶豫地送我去書法班；我喜歡音樂，就給我買了鋼琴，請了一位專業老師教我？

“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽，我不好意思當面對你說：“謝謝你的愛和付出，我愛你！”

謝謝你三年級作文 篇3

朋友謝謝你，是你讓我知道了友誼的含金量。你知道嗎？那次寫同學錄的時候，你在我的好朋友中寫上我的名字的時候，我的心裏有多高興，那時我想一定要好好對你；那次你送我賀卡，賀卡上的一句我們永遠是可以談心的好朋友時，雖然我知道是我送你了一張賀卡，你才送我的，但是我的心裏卻依然高興了很長時間。

朋友我和你相處了5年，但是你卻不知道我的心。你不只一次的傷了我的心，我對你一直都忍，因爲我相信我的努力一定能擁有你這個朋友。我常常夢到了我們倆成了好朋友，但是夢醒了又是一場空。一天你又傷了我的心，你重重的扎我一針，它讓我明白了我4年了的努力已白費，我不和你交往了，但我無時無刻都想着你，想着你的笑容、想着你的傷心、想着4年來我們倆經歷過的事。

朋友，也從你和我不再交往以後從我的腦袋中消失了，請你再叫你一聲朋友。

謝謝你三年級作文 篇4

我們每一個人都只有一個媽媽，那就是生我們，養育我們的媽媽。“媽媽”一個對我們多麼重要的人，一個多麼神聖的稱呼。

記得我還是六歲的時候，跟其他孩子都相信在聖誕節前夕得分時候聖誕爺爺會給可愛的孩子送去禮物。

我左顧右盼聖誕節前夕的前日終於來了，前夕的前日夜晚我和媽媽在涼臺上看雪，我望着天空，許下心願：希望明天能收到聖誕爺爺的禮物。第二天早上外面銀裝素裹，大雪紛飛，媽媽早早的就出去了，到中午11點纔回到家，看到媽媽的靴子都溼了。我忍不住問一句：“媽媽，你出去幹嘛了？”媽媽笑了笑便沒有再多說。

吃完晚飯，看了一會兒電視便上牀睡覺了。在牀上興奮了老半天也沒有睡着，心想：聖誕爺爺會給我送什麼禮物？還有媽媽今天中午的笑是什麼意思？一大串的問題圍着我轉來轉去，不知不覺中我睡着了。

大約是凌晨12點多，我好像聽到了什麼聲音，便醒來了。醒來時，我看見媽媽在我的牀尾那兒放什麼東西，我等到媽媽離開後，便馬上爬下牀看個究竟。我打開禮物盒，裏面裝着一個身穿小馬甲的悠嘻猴和一封信，我打開信封，讀完之後，眼淚一顆一顆掉了下來，衝出房間，抱住了媽媽，說：“謝謝你，媽媽，這是我收到過最好的禮物！”

謝謝你三年級作文 篇5

老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園裏的小花，老師就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌着我們。

記得有一次，我數學課堂作業本上的一道題目寫不出來，看着別的同學都在埋頭寫，我只得去問。我去同桌，他根本沒把我當回事兒，繼續寫着他的作業。我又去問前面的一個同學，他居然一口回絕我：“你去問別人吧，我不告訴你!”

眼看着時間一分一秒地過去了，我就好比熱鍋上的螞蟻，急得不可開交。馬上就要到交課堂作業本的時侯了，我這一題還是沒做出來。我只能再去問同學。連續問了四五個同學，他們一點兒都不告訴我。就在這時，我們的數學張老師走了過來，她看見我這副狼狽樣，就問：“你怎麼了，是不是有題不會呀？”我點了點頭，指了指那道題目，張老師看了之後，仔細、耐心地教了起來，我也認真得聽着。

我終於學會了，我非常地想謝謝張老師，可一直沒機會說。我在教師節時送張老師一個手工製品，表示感謝。

謝謝你三年級作文 篇6

在我的印象裏，總是記載着這樣一件事兒，這件事讓我終生難忘。

記得那天正在進行期末考試，記得第一場考數學，我坐在考場裏做着考前的準備。當我打開文具盒檢查文具時，只有筆和擦子，卻發現忘記帶尺子了，還有兩分鐘就要開考了，這可叫我怎麼辦啊？我的臉上流下了豆大的汗珠。

“怎麼辦，怎麼辦？考試有畫圖題不就傻了嗎？”身旁坐着的同學看我焦急的樣子，急忙問我：“怎麼了？”我小聲的說：“我忘記帶尺字了！”這時，只聽“啪”的一聲，我扭頭一看，原來她已把一把嶄新的尺子掰成了兩截，把一半給了我，說：“先拿去用吧，等考完試再說。”

我拿到試題一看，還真的有畫圖題，我拿着那半截尺子認真的畫着，我特別珍惜同學給我的這半截尺子，試題做得也格外認真。等考試結束了，我把半截尺子緊緊的握在手裏，眼淚在眼眶裏直打轉，我感動的對那位同學說：“謝謝！太謝謝你了！”那位同學說：“沒事兒，不用客氣，這是我應該做的！”

回家之後，我把那半截尺子珍藏好，直到現在還擺在我的書桌上，它一隻激勵着我，做一個助人爲樂的人！