關於桂花的描寫三年級作文彙編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的桂花的描寫三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
桂花的描寫三年級作文 篇1
校園裏有幾棵桂花樹，它沒有梅花的姿態，月季的絢麗，牡丹的富貴，但是我非常喜歡它們。
陽春三月，細雨如絲，桂花樹貪婪地吮吸着春天的甘露，葉子娃娃們都伸了伸懶腰，從睡夢中醒來。一陣和煦的春風吹過，葉子娃娃們拉緊了手，在春風中翩翩起舞。樹葉的颯颯聲彷彿是”觀衆們”的掌聲。
夏姑娘匆匆忙忙地趕到，桂花樹的葉子更綠了，夏日炎炎，桂花樹就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感到舒服，卻不向我們索取什麼，默默無聞地爲我們奉獻。
秋風瑟瑟，桂花樹養育的花仙子，穿好了黃衣裳，噴好了香水，冒出頭來，張望着這個美麗的世界，頑皮地向你笑。這些花仙子好小，喜歡圍在一起說悄悄話，平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏，它們總讓綠葉保護着它們，這場遊戲就這樣歡樂地進行着……
三九嚴寒，朔風凜冽。冬伯伯穿着雪白的羽絨衫來到人間，不知那個缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上紮了個洞，羽毛紛紛揚揚地下着，鋪滿了整個世界，也爲桂花樹穿上了美麗的白衣裳。
桂花不僅給秋天增加了生機，芬芳與色彩，而且也使秋天更加迷人。
桂花的描寫三年級作文 篇2
在百花之中，我最喜歡的，莫過於是那小巧玲瓏的桂花了!
我家樓下就有幾棵桂花樹。別看桂花樹不高，可它開出來的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實是非常平凡的。米粒大的黃色的花，細碎的，密密的，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間，要不是有香氣招引着人們的味覺，只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國十大名花之一，有金桂、銀桂之分，想必，顏色黃一點的，就是金桂了。那花圃裏的桂花樹，迎着深秋溫暖的朝陽競相綻放，桂花品種多樣，千姿百態，宛若紅顏佳麗，光彩奪目，散發着怡人的香味!
桂花不像牡丹那麼雍容華貴，不像水仙那麼清雅脫俗，不像玫瑰那麼美麗漂亮，更不像荷花那樣大方別緻，但是桂花也有自己的特點，它用自己獨特的香味，帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。
身穿黃色舞裙的它，在雨點的邀請下，跳起了優美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它，在風兒的伴奏下，聲音顯得格外悅耳、動聽。它跟着旋律，在樹葉上彈起了《夢幻曲》。
桂花並不“才藝出衆”，可是它用自己的實力，贏得了大家的好評。獲得了人們的喜愛!
桂花的描寫三年級作文 篇3
學校裏的桂花開了，遠遠地就能聞到那股撲鼻的香味。可是我的心情不太好。
不知爲什麼，回家老是惹媽媽生氣，媽媽有的時候只是罵兩句，但是，有的時候卻會挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣，可是隻要媽媽心情好的那天晚上，媽媽就會翻我的書包，把我做過的所有作業找出來，仔細一看，發現上面有錯誤，臉馬上陰了下來，我就知道有悲劇發生了。
有一次，我把老師的作業全部做完了，就做媽媽給我買的作業，這時，媽媽沒有事情做，就坐在我後面的牀上，發起了我的作業，並把給我把今天的家庭作業檢查了一下，就指着一道題，對我說：“你再把這道題看看。”我看了一下，就對它說：“是對的。”媽媽惡狠狠地說：“你再看一遍，在檢查不出來就要打了。”我再看了一遍，心跳很厲害，其實我也很緊張，我對媽媽說；“沒有啊！”媽媽叫了：“還沒有，你看這個”我們兩爭持了起來，結果沒錯，媽媽什麼也沒說，漫不經心地說：“就算你這道題對，你前面也錯了不少。”
只有桂花的香味能使我的心平靜下來，我多麼希望我的媽媽變得溫和一點啊！
桂花的描寫三年級作文 篇4
下午上體育課的時候，我們去教學樓後面拿足球，忽然，一陣濃郁的花香撲鼻而來，我們驚訝地發現，原來是桂花樹上的桂花開了。
今年的桂花開的特別多，你看那金黃色的桂花一簇簇、一串串長在綠葉之間，若隱若現，開滿晴空，很是漂亮。忽然一陣風吹來，長在高處的桂花自動落下來，落在我們的頭上、衣服上三三兩兩、零零落落的粘上了金黃色的小花，讓我們意外地享受了一場桂花雨。我們在地下撿了一些放在兜裏，兜裏很快就放滿了，手裏、兜裏便滿是金燦燦的桂花，一小朵一小朵像我曾經吃過的爆米花。陣陣清香另我們心曠神怡。
晚上回家，我把拿出來給媽媽看，媽媽說：“好香的桂花啊，桂花的用處可多了，晾乾了可以做成一個桂花香包。可以做桂花糕、桂花酒、還可以炒年糕吃。”桂花不但香，而且全身是寶。它的樹皮可以入藥，花可以做成各種各樣的點心，還可以製成茶……
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態的秋菊，愛有堅強生命力的仙人球……我卻愛桂花，它樸實，它純潔，它無私奉獻！生活是美好的，我們要學桂花樹，不要做一個擁有繽紛色彩和高貴外表的人，要做一個對社會有用的人！
桂花的描寫三年級作文 篇5
我的爸爸是個養花迷，他種有各種各樣的花，如：吊蘭、海棠、迎春花、鐵樹、文竹還有我最喜歡的桂花。
一天，我剛走到院子裏，就聞到一陣陣清香，我隨着香味一直走到了一盆花的跟前，我問爸爸：”爸爸，這是什麼花呀？“爸爸說：”這是桂花。“我看到桂花的葉子長長的，形狀是橢圓的，花是淡黃色的，桂花的花瓣像螞蟻一樣小，它的花瓣有的是五片，有的是六片。
這時，我覺得我彷彿就是其中一朵桂花，穿着淡黃色的衣服，一陣微風吹過，我身上發出了清香，其它桂花也發出了清香，小蜜蜂飛來了，落在了我的花蕊上，小蜜蜂對我說：”你的花蜜真甜呀！“蝴蝶飛來了，它對我說：”桂花姑娘，你真漂亮呀！“忽然，我才記得我不是桂花，我是在看桂花呢！
這就是我喜歡桂花的原因，你們喜歡什麼花呢？也來跟我一起分享吧！
桂花的描寫三年級作文 篇6
芬芳迷人，四季飄香，每當行人走過我家小院子時都會停下腳步，深深地吸口氣，讚歎這濃濃的香氣。
下過幾場雨，在陽光猛烈的照射下，桂花努力地生長着。幾天後，淡黃色的桂花就掛滿枝頭。枝條細細長長的，橢圓形的葉子特別茂盛，舒展開來像一把把小雨傘，也像一個個小蘑菇。有的`桂花長展開兩三片花瓣兒，像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶；有的花瓣全展開了，像小姑娘美麗的舞裙；有的還是花骨朵，像害羞的小姑娘，看起來飽脹地馬上要破裂似的。
這麼多的桂花，一朵有一朵的姿態，一朵有一朵的美麗。看看這朵很美，看看那朵也很美。一朵有一朵的香氣，聞聞這朵很香，聞聞那朵也很香。一陣微風吹過樹上的桂花紛紛飄落下來，香氣撲鼻香，像夜晚天空中眨着眼睛的小星星，濃郁的香味令人陶醉。我彷彿也是一朵桂花，穿着嫩黃色的衣裳，散發出十里飄香的香氣。
桂花不但香氣迷人，而且還有很多用處，桂花可以泡茶，香味馥郁持久，可醒腦提神、美容養顏。桂花可以藥用，有健脾胃、祛痰止咳的功效。桂花可以做成香精，用在化妝品上。桂花還是做糕點的好食材，桂花糖、桂花糕、桂花酥，可美味了。
我喜歡春天的桃花，喜歡夏天的荷花，喜歡冬天的山茶花，可我還是最喜歡秋天十里飄香的桂花。
桂花的描寫三年級作文 篇7
冬天來了，我們小區裏的桂花還開着，滿院芳香。
桂花樹是一種常青樹，它的樹葉一年四季都是綠色的。桂花有好多品種：金桂、銀桂、丹桂、四季桂等。現在，我們小區裏開的都是四季桂，有次，我仔細觀察了一下，發現桂花的花瓣很小，卻很嬌嫩，散發出濃濃的香氣，聞起來神清氣爽，沁人心脾。一陣風吹過或者是下了一場雨，花瓣落在草地上，星星點點，煞是好看。
這麼好的桂花，落在地上豈不可惜？於是，有的大人心疼了，蹲在地上一朵一朵地拾起來，裝在袋子裏，說是回家曬乾。
桂花還有很多用途呢？曬乾後，能做桂花茶、桂花糕、桂花酥、桂花酒等。桂花茶具有養顏美容的作用，很多女孩子都愛喝。桂花還是一種天然的藥材，我上網查了一下，它還具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝的作用。
桂花全身都是寶呀！難怪人們都喜歡它。
桂花的描寫三年級作文 篇8
昨天是農曆八月二十一。在課本上說，八月桂花滿枝黃。說的真準，我回奶奶家的時候，在很遠的地方都能聞到香味。我們摘了點銀桂做了個香囊放到了爸爸的車裏面，希望車會變得香香的。
昨天，媽媽去了外婆家帶來了金桂和銀桂。總共加起來竟然有5盆。媽媽對我說：“準備用那些比較好的桂花做桂花蜜，剩下的就全部做成桂花香囊。”說幹就幹，媽媽馬上拿起桂花清理起來。爲了讓大家都知道桂花的來臨，媽媽在她的微信朋友圈做了個小小的活動。做20個香囊免費送給媽媽的微信好友，先報名先得。
一開始我覺得會是很寧靜，估計要幾天這些香囊才能預定完。可事實與我的想法相反。媽媽的朋友圈立刻火了起來，一個，兩個，三個……還沒有三十分鐘，二十個香囊就被預定完了。我的天啊，媽媽的朋友圈可真是給力呀！有個朋友因爲遲了沒有預定到感到傷心，媽媽心一軟，就又送了她一個。
媽媽在做香囊，我想我能幫什麼呢？我想到了，在送出去的香囊上送上一句祝福語，媽媽也很支持我的想法。我找了貼紙，寫上“萬事如意，財源滾滾，一切順利，心想事成……"再貼在每一個做好的香囊上，希望收到的朋友看到祝福語能夠有個好的心情。
八月的桂花仍然是那樣的美麗，芬芳……
桂花的描寫三年級作文 篇9
我們學校裏有一株桂花樹，它在學校美麗的小花園裏。
桂花樹不像梧桐那樣高大，也不像青松一樣挺拔，更不像梅樹一樣姿態萬千。樹根扎進泥土裏，汲取所需的營養。它的樹冠是撐開的，像一個蘑菇，又像一把張開的綠傘。褐色的樹幹一點也不粗，長着細細的“皺紋”，摸上去有點兒糙糙的。樹枝也是褐色的，比較細，向四面展開，好象在招手歡迎來自四方的客人。
桂花樹的葉子是橢圓形的，深綠色，跟松柏的葉子一樣，一年四季披着綠裝。秋冬季節，桂花樹的葉子雖然沒有春天的嬌嫩，夏天的光亮，但在萬物凋零的時候，它還是一身綠衣，傲然立於天地之間，展現自己的一身“傲風霜而獨立”的性格魅力。
桂花很小，米黃色的，不大引人注意，有時藏在翠綠的葉子中間，像一個個害羞的小姑娘，不仔細看， 還 發現不了，但縷縷清香，卻讓你真切地感受到它的存在。花開時，香氣迷人，老遠就能聞到，一絲絲沁入心脾，說不出的舒服。桂花雖然沒有玫瑰的豔麗，菊花的高潔，梅花“凌寒獨自開”的魄力，卻以自己獨特的清香向世人展示自己的魅力，讓人們爲它着迷，爲它沉醉。
校園裏的美麗的桂花樹啊，你讓我時常駐足，時常入迷。我愛你，美麗的桂花樹！
