美麗的校園三年級作文（通用36篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美麗的校園三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園三年級作文 篇1

我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球檯……但我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側的兩棵大榕樹。

這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠遠望去，兩棵大榕樹就像一把蔥綠的大扇子，近看則像兩把墨綠色的大傘，那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹葉幫我們遮擋住了炙熱的陽光，就算是烈日照過來也只能射到斑斑點點，坐在大榕樹下只感覺陰涼，一點也不炎熱。它的主幹非常粗，三個同學齊心協力纔剛剛圍住它，主幹分成了成百上千的樹枝，一根比一根細，它們隨風飄蕩，猶如一個個美麗的女孩，在空中跳舞。大榕樹可高了，有四層樓那麼高，在課室的窗臺上隨手就能摸到一大把葉子，但看到這美麗的景色，我都不忍心破壞它，又連忙把手縮了回去。

這兩棵大榕樹不僅茂盛，而且還是個歡騰的世界。下課鈴一響，同學們就一窩蜂地衝出教室，跑到大榕樹下，有的踢毽子，有的跳繩，有的捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞……我們玩得一個比一個開心，還不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時小鳥也一展歌喉，唱出一首又一首動聽的歌曲。

我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。

美麗的校園三年級作文 篇2

我的校園可美了！在這優雅的環境中學習，我總能感受到無比的輕鬆。

剛進校門，右邊是一棟教學樓。這棟教學樓高大而又堅固，上面塗有黃、藍兩色的油漆。它分成了六層樓，每一層都有一個乾淨、衛生的教師辦公室。

教學樓旁邊有一個花壇。裏面栽滿了的花朵，爲花壇增添了一絲生氣。花壇邊圍着一圈木凳，同學可以利用下課時間，坐在花壇邊休息。

你你瞧左邊！對！這是一個寬闊的操場。操場周圍每隔一段就會種上一棵小樹。操場旁邊是一個跑道，運動會上，大家就在這裏賽跑。

最漂亮的要數這個主席臺了！主席臺邊種滿花草，中間是一個表演區，“6.1”兒童節時，姑娘們就在這兒跳舞、表演。後面還有一個升旗區，五星紅旗就在這兒上面高高飄揚。

我的校園美嗎？你喜歡嗎？

美麗的校園三年級作文 篇3

在美麗的修武縣城，有一所很著名的學校，那就是實驗小學。

這所學校位於來菜市場的南邊，運河的北邊。每一次走過校門，就看到一個大花壇，花壇的外面砌着一圈圍欄，花壇中間還有一個不鏽鋼的雕塑，雕塑的名字叫“奮飛”，它預示着我們的學校裏的學生都能像雄鷹一樣勇往直前。“奮飛”的前面有兩顆樹。這種樹具有攻擊和防禦的功能，樹上長着許許多多愛扎人的刺，如果你輕輕地碰一下，你就會感覺身上就像刀拉得一樣疼，這兩棵樹就像兩個戰士，久久地保護着“奮飛”，不讓它受到傷害。

學校裏還有許多樹，其中有棕樹，它的枝幹上的葉子像《西遊記》裏的芭蕉扇，它的樹幹毛絨絨的，就像孫悟空拿着芭蕉扇。這裏還有一顆枇杷樹，聽老師說，她夏天還吃過批把果，它甜甜的，好吃的很。

下課了，同學們在乾淨﹑整潔的校園裏快樂的玩耍，這就是我的學校—實驗小學。多麼美麗的學校啊！

美麗的校園三年級作文 篇4

惠貞書院是我的學校，我在這個學校已經學習快三年了，我很喜歡在這個美麗的學校裏學習。

一進南門就看見一顆顆大小不一的紅色愛心，好象音符裏面1到7，上面幾顆小紅心代表着我們在惠貞書院裏讀書的惠貞學子，下面兩顆大大的紅心代表我們辛勤工作的園丁，我們敬愛的老師，她們在下面託舉着我們，讓我們欣欣向上，全面發展，展開理想的翅膀，飛向更高的天空。每當學校裏有重大活動時，愛心噴泉開始工作了，它發出美妙的音樂，七顆紅心就好象彈奏着一首歡快的歌飄向遙遠的天空，又象一個仙女穿着美麗的紅衣，外面披着一層輕薄的紗衣，在陽光下翩翩起舞。噴泉隨着美妙的音樂，時而高，時而低，時而急，時而緩，水池裏冒出了很多小水柱，晶瑩剔透，有的像春筍拔地而起，有的像花朵欣然怒放，使我們常常留連忘返。

穿過菁菁花園，來到了一個廣闊的操場，那就是我們的成長跑道，瞧，那紅綠相間的跑道，我們每天早上晨跑，每天上體育課，每天的早操都在這個跑道上，清晨，陽光從東邊升起，一片金色的陽光鋪在跑道上，就象鋪上了一層金色的地毯，我們在地毯開心地玩耍，遊戲。

我愛美麗的惠貞，在這樣美好的環境學習，我感到很幸福，很快樂!

美麗的校園三年級作文 篇5

我們的校園座落在西山腳下，是一座美麗的，花園式的校園。

春姑娘悄悄地來到了我們的校園，天氣暖和了，萬物都甦醒了，微風輕輕地吹着，風吹到臉上像媽媽撫摸着我的臉，舒服極了。雨細細地下着，像牛毛，像花針，斜斜地織着，雨水打在葉子上，葉子沙沙地響着，猶如奏起了一支快樂的交響曲。

操場中間的草地上的草兒不知什麼時候悄悄地從土裏長出來了，它望着這個陌生的世界，和其它同伴在竊竊私語，遠遠望去像鋪了一塊綠地毯。校園停車場那邊，擺放着幾盆花，上面開滿了五顏六色的花兒，這些花兒竟相開放，爭奇鬥豔。它們姿態不一，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，我的眼睛忙極了。它們有的含苞欲放，有的半開半合，有的還只是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這些花兒有紅的，有白的，有黃的，遠遠望去，像星星，像眼睛，還一眨一眨的

春姑娘和我們的校園很快告別了，迎來了炎熱的夏天。太陽公公再也不那麼慈祥了，而變得兇狠了。它像個巨大的火球，把千萬支火箭射向地球，大地烤得像火爐，又像蒸籠。人們都熱得喘不過氣來。只有我們這些在上體育課的學生們在賣力的跑步，汗珠不停得往下掉，像斷了線的珠子，一滴滴往下滴。我們熱得直流汗，不過，“師令如山倒”，我們只能默默無聞地頂着烈日跑步。哎！真累，不過，還有人比我們更累，那就是――工人、農民伯伯，他們纔是真正地辛苦。

美麗的校園三年級作文 篇6

我有一個美麗的校園，裏面有許許多多的美景，讓我來爲你介紹吧：

走進校園的大門，說先映入眼簾的是器材區裏的橫槓、單槓、仰臥起坐。接着是我們玩耍的地方大操場了，有一棵棵樹木像士兵一樣守護我們，有籃球架讓我們玩耍用的，最後，就是學校中心了——教學樓。

走進教學樓，你將看到的教學大廳，由播音室、辦公室，還有一張張美麗、迷人的畫。我們學校的教學樓一共有四層，第一層有同學們一般上課的教室和老師的辦公室，當然，每一層都有這些，除此之外，第二層有我感興趣的運動乒乓球檯，第三層有我喜歡的信息課教室，第四層有音樂、美術、舞蹈教室。而在這麼多的教室中，最最與衆不同的則是“階梯教室”，裏面有許多的桌椅，看起來與其他教師沒啥兩樣的，但是，它比一般的教室大，當然用途肯定也要多一些，可以讓老師在後排聽課（當某一位老師上公開課的時候），好能夠讓我們在裏面表演合唱。

這就是讓我喜愛的校園了，你喜歡嗎？

美麗的校園三年級作文 篇7

我們的校園美麗極了，四季生機勃勃，是我們歡歌笑語的好地方。

春天，小草害羞的從土地爺爺的懷抱裏悄悄探出了腦袋，花朵公主在伴隨着音樂的節奏搖着小腦袋。柳樹姐姐正甩着自己長長的綠油油的辮子。松樹哥哥傲然挺立，好像一位哨兵正在放哨呢。

夏天，生機勃勃，小草、柳樹、松樹的葉子越來越綠了，同學們來到操場上，有的坐在椅子上享受着新鮮空氣，有的正在玩跳皮筋，有的在打籃球、踢足球，還有的在玩摔跤比賽呢！秋天，瓜果飄香，杏樹、楓樹的葉子落了下來，校園裏到處是金黃色的，走在上面會發出清脆的聲音。它們好像正在比賽誰的顏色深，一個個爭着說：“我最美！”秋天涼爽極了，景緻也是特別的美。

冬天，下雪的時候我們可以在校園裏堆雪人，打雪仗，我們在操場上嬉戲着，玩鬧着。每當上課鈴響起，大家都是依依不捨的離開操場。

我愛你，美麗的校園，我爲你自豪、驕傲。

美麗的校園三年級作文 篇8

我的校園座落在河東新區，那裏風景優美，是個美麗的地方。

春天，校園裏的樹抽長出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，花更香了，草更茂盛了，蜜蜂在忙着採蜜，好像在說：“春天的花可真多呀，我採都採不完了，而切又香”。蝴蝶在空中飛舞着，好像在讓人們欣賞自己的舞蹈呢！

夏天，校園裏的樹木長得蔥蔥蘢蘢，星光大道的兩旁的樹木像很喜歡夏天又像在說：“夏天來了，我們又可以高興起來了。知了也不得不叫知了，知了，狗也不得不吐出自己的舌頭，這是爲什麼呢！哦，因爲夏天太熱了呀！可是夏天也是我們小朋友高興的季節呀！因爲我們可以游泳，還可以穿上漂亮的裙子。

秋天校園裏的樹葉變黃了，秋風一吹落葉在空中飛舞，我們小朋友歡歌笑語的來到果園裏摘果子吃，這裏的果子可熟透了呀！

冬天校園裏的樹木葉子掉光了，只有松樹，柏樹還那樣翠綠，寒風一吹。我們同學不得不穿上了厚厚的外套了。

我愛我的校園，因爲它一年四季都是迷人的。

美麗的校園三年級作文 篇9

說起校園，大家肯定都不陌生，而每個人校園的景色都不一樣，我也不例外。今天，我就向你介紹一下我的校園，我在西安市實驗小學讀書，那裏一年四季的景色常常使我陶醉。

春天，萬物復甦，百花爭鳴。校園裏的花園也分外美麗。小草揉了揉眼睛，從暖和的被窩裏鑽了出來，一個個都換上了綠色的新衣服，看起來綠油油的。花兒們早早起了牀，它們都站在小草中間，五顏六色的。再看看操場邊，大樹都挺直了腰，長出了綠色的新芽。

夏天，太陽就好像一個大火球似的照着，整個世界就像被放在了一個大蒸籠裏。這時，大樹上長出了又大又綠的葉子，就像一個個軍人直直地站立着。小草們也更綠了，它們舒服地躲在陽光下，接受着日光浴。

秋天，秋高氣爽，大樹上的葉子都變黃了，它們一片片像蝴蝶一樣慢悠悠地從樹上飄了下來。小草又換上了金色的衣服，靜靜地躺了起來。

冬天，一片片雪花從空中落下，校園鋪上了一塊雪白的地毯，只剩下幾顆大樹站立在校園裏，它們好像巨人一樣守衛者學校。

你喜歡我的學校嗎？喜歡地話就去看一看吧。

美麗的校園三年級作文 篇10

在我們美麗的校園裏，有很多事情讓我感動。它們就像海邊的貝殼，但其中有一個最讓我感動。提到那件事的時候，我還記憶猶新，那是一個發生在300分鐘幸福裏的故事。

我記得那一次，我們和往常一樣來到操場上跳繩，但和往常不同的是，有一個小姐姐在驚恐地看着那根長繩子。經過我們的不斷勸說，小姐姐終於同意跳一次。她閉上眼睛，深吸了一口氣，猛地向前衝去。她還沒來得及跳，繩子就落在了她的辮子上。這讓她更加害怕跳繩，再也不敢跳了。

這時一個大姐拿了根繩子讓兩個人扔，很慢。給哪個小姐姐解釋怎麼跳。一次兩次.她累得滿頭大汗。然後，她和小姐姐一起跳了起來。最後，她跳了過去。大姐的臉上似乎掛滿了笑容，加快了拋繩的速度。每當小姐姐不會跳的時候，總是站在她面前，幫他，一遍又一遍的教她……最後，她教小姐姐，一滴豆汗順着臉頰流下來。小姐姐興奮地說：“謝謝！”“沒什麼，”她害羞地撓着頭說。我的眼睛已經閃爍着晶瑩的淚珠。

太陽和月亮飛得很快，雖然已經很久了。但還是揮之不去，刻骨銘心，在心裏刻下了深深的記憶。我期待更多感動我的“美麗故事”。

美麗的校園三年級作文 篇11

校園是我談天說地的地方，是我與同學們交流經驗的地方，也是我學習知識的地方，我的成長離不開它。

爲了保護我們安全健康地成長，學校在校門口設置了一道“防火牆”，它是由三個“紅領巾”和二名保安組成，每天早上，“防火牆”不僅檢查我們是否佩帶了紅領巾，勸說我們不能把早點帶進校園，以免破壞了校園的環境，更重要是防止壞人衝進校園，傷害我們。如果是初犯，“防火牆”就會教育我們，如果是3次以上屢教不改，就會打電話給班主任和家長，由班主任處分我們，爲了嚴肅校紀，有些“紅領巾”恓性了自已的早讀時間。

每天當我走進校門時，第一眼就望見一座高大、威武的白色雕像，它是由一個手握鋼槍的男孩和一個眺望遠方的女孩組成，聽老師說，這就是當年那些青年學子們抵抗日本侵略的真實寫照，每當我走過雕像的身邊，就好像聽到手握鋼槍的大哥哥說：你要珍惜今天的美好時光，好好學習；眺望遠方的女孩也告訴我：只要努力，就會獲得成功。

雕像旁邊有一個美麗的花壇，花壇裏種滿了各種花草，五顏六色的花草迎風飛舞，衷心地歌頌着這些抗日無名英雄。

心理想着，不經意就來到了教學樓前，小學部教學樓共有5層，是2009年新建的，也是在校長的帶領下，經過多方努力籌集資金蓋起來的，新的教學樓凝集了老師們的艱辛努力。當我坐在寬敞明亮的教室裏時，老師也正親切地走進來，新的一天又開始了，每天，我在這裏學習新知識，積累經驗，明白新道理，我能不珍惜嗎？

課餘時間，我和同學們歡快地來到操場上，操場上雖然沒有塑膠跑道等先進的設施，但足球場寬敞整潔，地上長滿了小草，這是我幸福的樂園；除了足球場，校園內還有籃球場、乓乒球、羽毛球場、跳高和跳遠的沙場，梅花樁、平衡木也是很多同學的喜愛。雖然我還很小，體育技能也不高，但我也有一個夢想，一不小心就像姚明、劉翔一樣成爲體育明星，想信只要在校園的操場上灑滿辛勤的汗水，總有一天也會在體育賽場得到冠軍。

美麗的校園裏，有我朗朗的讀書聲，有我歡樂的歌聲，也有我鍛鍊身體時嬌健的身影，更有我學習知識的足跡。

啊！美麗的校園，我永遠愛你。

美麗的校園三年級作文 篇12

我們的校園坐落在著名的古建築——宋塔的旁邊，這裏景色優美，環境非常清新，我們學校被譽爲“花園式校園”。

一進校園，就能看見一座雕塑，上面書寫着兩個鮮紅的大字“奮飛”。雕塑的造型是兩隻白色的鳥兒立那裏欲展翅高飛，象徵着老師對我們的希望，底座是方形的，紅色的底座，顯得格外引人注目，它的旁邊載滿了冬青樹，還有各種各樣的花朵，周圍砌着白色的漢白玉圓形圍欄，莊嚴而又親切。

再往前走，就是升旗臺，升旗臺後面有一株丁香樹和枇杷樹，丁香樹幾乎被枇杷樹茂盛的枝葉覆蓋住了。我最喜歡這株枇杷樹了，春天來時，葉子綠綠的，看着就讓人舒服；夏天來時，樹上就結出了黃色的小果子，滿樹的果子黃澄澄的，你一走近，一股股清香撲鼻而來，摘一個嚐嚐，又酸又甜，不時還有幾隻鳥兒飛到樹枝上歡快地叫着，在樹枝間跳來跳去，快樂極了。

最後排就是教學樓，教學樓前有一排雪松，它的葉子與衆不同像針一樣，一年四季都是綠色的，遠遠望去就像一座座碧綠的寶塔，巧奪天工，而我更喜歡它不畏風霜的姿態。

這就是我們美麗的學校！我喜歡我們的校園。

美麗的校園三年級作文 篇13

我們的校園十分迷人，春夏秋冬都會在這裏發生，請讓我帶您一起看看我們的校園吧！

春天來了，小草了露着她通紅的臉蛋，小花綻放出美麗的花蜜寶寶，樹上的樹葉笑紅了臉，小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，好像走進了一個春天的世界。

夏天來了，樹葉撐起了一把傘，樹上的花在慢慢的飄落下來，好像小孩子一樣，在風中跳舞，同學們在操場玩遊戲，他們笑着也露出了通紅的臉。

秋天來了，樹葉紛紛揚揚地飄落在教學樓前，迷人的花香充滿了整個世界，風兒讓樹葉穿上了金黃的衣服，操場上長滿了新鮮的柿子。

冬天來了，樹上的葉子沒了，像一個禿頭一樣，動物們都冬眠了，植物們都慢慢的凍住了，千里冰封、萬里雪飄，同學們在雪白的世界上玩耍，輕盈的雪花，滋潤着大地鮮麗的色彩，隱蔽着滿野的花花草草。

這就是我們美麗的校園，一座春夏秋冬都充滿着快樂笑聲的校園。

美麗的校園三年級作文 篇14

我的學校“麻雀雖小；五臟俱全。”校園裏最美的角落，有着小朋友們的歡聲笑語，真是熱鬧萬分！有着可愛鳥兒們，站在枝頭上的餘音繞樑，真是悅耳動聽！也是我在酷熱夏日裏的乘涼處所。他們會隨着春夏秋冬來改變自己的樣貌。

春天裏，茂盛且綠油油的葉片，令我有種暖和的感受；夏天裏，翠綠且厚實的葉子漸漸茁壯，令我有種成長的喜樂；秋天裏，枯黃的落葉也離開了大樹爺爺與奶奶的懷抱，令我有種道別的氣息；冬天裏，所剩無幾的葉子，妝點在他們的枝頂上，令我有種悲傷的心情。

這就是我的學校-育才小學最美麗的腳落，它帶給我的溫馨無與倫比，它記憶着我在校園中的點點滴滴、喜怒哀樂。當我歡喜時，我會到羊蹄甲樹下玩耍、追逐和嬉戲；當我生氣時，我會獨自一人到樹下，向大樹爺爺訴說我的委屈；當我不如意時，我會沉靜的步行到樹蔭下，閱讀着自己心愛的精彩故事書；當我快樂時，我會與同學坐在蒼翠的樹下天南地北的聊天。

校園中最美妙的角落，彷彿我們的小小世界，育才校園內的一草一木與我們朝夕相處。我心中最喜愛的角落就是：強壯的羊蹄甲樹。美麗的角落令人感到無比幸福與甜蜜！

美麗的校園三年級作文 篇15

“哈哈。”“我們一起去打球吧！”“走，一起出去玩。”校園裏到處都是大家的歡笑聲，讓我也想要跟着出去玩。大家都沉醉在歡樂之中，每一個人都非常愉快，這是我和大家心中最美麗的校園─“育苗小學”。

下課時，我喜歡靜靜欣賞這一個小而美的校園，傾聽校園裏的種種聲音，有清脆的鳥叫聲、同學們的嘻笑聲，及樹葉的沙沙聲，真是其樂無窮呢！

無聊的時候，就走出教室到操場附近漫步，看看大家的樂趣，就能把生活中的“無聊”，變成無比的歡樂喔！這一個美麗的校園陪我從幼兒園到了現在四年級，仍然屹立不搖，所以我要好好感謝這一個給我和大家歡樂的校園─育苗。

現代人總是匆匆忙忙的，沒好好欣賞這一個有趣的世界。仔細看看生活中的一花一草、一磚一瓦，就會發現生活其實是非常愉快的喔！

美麗的校園三年級作文 篇16

走進華美學校的大門，沿着林蔭大道前行50米，就來到了我們的樂園——青春廣場。

走進廣場，右上角上的幾棵椰子樹引人注目。這幾棵樹高大挺拔，像衛兵一樣守護着學校。樹下有兩張綠色的長椅。每當炎炎的夏日到來時，我們就坐在椅子上乘涼、玩耍。

夏天的青春廣場最美麗了。那時候一羣羣鳥兒在天空飛來飛去。到了夜晚，月光灑在草地上，潔白如水。不時還可以聽到樹上傳來的知了的叫聲，真是令人心曠神怡。

廣場四周圍繞着花壇。其中的一個花壇裏開滿了一朵朵、一串串的野花。撲鼻的花香引來了幾隻蝴蝶，它們在花叢中飛來飛去，翩翩起舞，又給花壇增添了幾分美麗。小花壇邊是一棵榕樹，它有着粗壯的枝幹，茂盛的樹葉。最吸引人的，是枝幹上垂下來一根根的“鬍鬚”，這兒一簇，那兒一簇，多得令人眼花繚亂。

青春廣場上最吸引人的是右上角的那個五彩噴泉。爲什麼叫它五彩噴泉呢？是因這個噴泉四周全部都圍着彩燈。晚上，這些彩燈亮了，燈光把晶瑩的水花映得五顏六色、五彩繽紛。這個時候，噴泉周圍總會圍着一羣同學。看他們的眼神，好像都被陶醉了似的。

我愛我們的校園，我愛我們的青春廣場。

美麗的校園三年級作文 篇17

我的學校是一所鄉鎮小學，這幾年來我們的學校變化可大了，忍不住想要誇誇我美麗的學校。

首先，第一個變化就是我們的操場，以前全是沙土，水泥的操場，跑完之後滿身是土，一不小心摔倒，手腳會磨出血，如今現在的跑道全都是用塑膠鋪的。又軟又幹淨，跑起步來舒服極了，萬一不小心摔了，也沒什麼事。操場中間還有一個大大的足球場，平整的綠草地，同學們在足球場上踢足球。還有同學在草地上跑啊、跳呀，玩遊戲，開心極了。

最大的變化就是我們學校每個班級都有班班通，老師用電腦上課。以前只能用粉筆在黑板上寫字，而現在，隨着科技和網絡的發達，我們用上投影機，只要老師在電腦上輕輕那麼一點，所有的內容將出現在屏幕上了。生動的課件，上起課來我們聽得更明白了，伴着優美的音樂，可以學到很多很多知識。

學校的食堂也變了，以前食堂是平房，如今是樓房，走進食堂就像走進教室一樣，裏面餐桌餐椅，擺放的整整齊齊，乾乾淨淨，我們都不捨得弄髒每個角落。

我最喜歡的是學校的圖書館了，圖書館可大了，裏面藏了好多好多的書，還有一個大大的閱覽室，同學們可喜歡看書了，我常常被書吸引，不捨得走出圖書館。

我愛你，美麗的學校，感謝您爲我們不斷的改變自已的模樣，我們不能枉費了您的一片苦心，在這樣好的環境下，我們應該更加努力的學習，長大爲祖國多做貢獻，使我們的祖國更加繁榮昌盛!

美麗的校園三年級作文 篇18

我的校園充滿了生機，到處都是歡聲笑語，朗朗的讀書聲，你們想來看看這所學校嗎？我來帶你們參觀一下吧！

一進校門就可以看見一棵枝繁葉茂的香樟樹，那顆香樟樹尤爲引人注目。樹下有一座小小的涼亭，亭邊的小橋爲涼亭增添了不少的風情趣意。涼亭是學生們繪畫、閱讀的絕佳地方。

春天時，香樟樹鬱鬱蔥蔥，春風也給它的綠葉添上了點點鵝黃，片片嫩綠；夏天烈日時，這顆香樟樹就成了我們嘻戲的乘涼處。

再往前走就是一個美麗的大花壇。春天花兒從夢中醒來，左搖右擺地彷彿在說：“你們好呀！歡迎來美麗的校園。”蝴蝶和蜻蜓在奼紫嫣紅的花叢裏來回穿梭着，可美了！

繞開花壇往前走我們就來到了教學樓。六層高的教學樓是很突出的，每一層教室都十分乾淨，潔白的電腦平臺，綠色的窗簾，整齊的書櫃……向窗外望去是一顆顆高大的香樟樹，陽光照射進教室，點亮了我們的眼睛。

我們學校還新建了塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這裏灑下了歡快、勤勞的汗水。

這就是我們瀘師附小，你想來看一看這美麗的校園嗎？我在這裏等你來，一定帶你參觀我們和雅美麗的校園！

美麗的校園三年級作文 篇19

愛的老師你好，我是井帥康。謝謝你這三年的照顧，你這些年的照顧就像我的媽媽一樣關心地照顧我，不但你照顧了我，還照顧了我的朋友們。

過了兩年後學校又裝飾了好多的花和牆上的畫的畫，我實在是太愛這個校園了。

美麗的校園三年級作文 篇20

我愛我的校園，那裏有着歡聲笑語，有着美麗的小花壇，那裏的每一個角落都有着春天的氣息。

校門口，幾個黃銅大字“台州市螺洋小學”閃閃發光、光彩奪目。一旁，兩棵茁壯的香樟樹分別站立，每一棵都特別高大，它是我們學校的“士兵”，專門保護我們風景如畫的校園。校門口除了香樟樹還有一叢叢蒼翠的柏樹，鬱鬱蔥蔥，充滿生命力。看到了柏樹一定不會錯過一旁的珊瑚樹，她是那麼美麗，那麼動人，真是讓人難以忘掉。

向校園走去，來到旗臺下。那裏火紅火紅的杜鵑花芬芳撲鼻，像小朋友的臉蛋，像燃燒的火把。無意之中，我發現了一株蒲公英，是那麼可愛，那麼挺拔。附近有着紅葉繼木，它冒出了嫩嫩的新芽，這小小的新芽裏藏着許多可愛的小生命，給美麗的校園增添了很多生機。

旗臺附近就是操場了。那裏的鐵樹葉子尖如針，讓人看了就害怕。桂花樹雖然沒有開花，但是葉子散發出的香味不比桂花的香味差。我們站在觀景臺仁愛樓上，看見不遠處的幾棵美麗的白玉蘭非常引人注目，雖然樹上一片葉子也沒有，但是開滿了一朵朵拳頭大小的雪白花朵，一朵一朵，數也數不清，好像一位位善良美麗的仙女，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那兒還有一棵文旦樹，秋天的時候，一個個文旦黃澄澄的，像小燈籠，像小娃娃，像小皮球，我好想把它們打下來，可是手根本夠不到。

接着就是我們最熟悉的教學樓。周圍的茶花美麗極了，有的白如雪，有的粉像霞，有的紅似火。一旁的冬青樹可是個魔術師，那葉子本來是紅通通的，不知不覺又變成了青色，最後又慢慢地變成了綠色。你說奇怪不奇怪呢？兩棵龍爪樹穿上了綠色的新衣，顯得十分美麗，就像兩位漂亮的小姐。迎春花黃黃的、香香的，像幾隻美麗的蝴蝶停留在樹枝上久久不肯離去。

瞧！這就是我們風景如畫的校園，處處見得到春天的影子，處處聞得到花的芬芳，我愛我的校園！我更愛春天的校園！

美麗的校園三年級作文 篇21

暑假悄然而過，當我再次來到學校時，頓覺眼前一亮，彷彿來錯了地，這麼美的校園，還是我們的學校嗎？

那裏裏外外的牆壁，被粉刷的煥然一新，鮮紅色澤使得外圍牆壁，和這內牆的亮白色，顯得分外鮮明。再瞧那被整理過的花壇，其中的綠色樹木花草，映襯在那亮麗的教學樓下，顯得分外妖嬈，有了這一處綠，使我們的學校又增了一處景，這真是一個勃勃生機的學校。

變了！變了！變化太大了！連高科技也進入學校了，有監控、有像飛機場所擁有的飲水處，教室裏換上了新的椅子，使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無法想象當我們坐在如此明亮的教室裏，聽着朗朗的讀書聲和着徐徐的微風滑過我們的臉龐時，那時什麼樣的感覺呢？對了！那就是幸福的感覺！

短短的兩個月，學校有了翻天覆地的變化，學校的改變彷彿眨眼間，回首之前的學校，雖然她有點不如現在，給人陳舊的感覺，由於年久的原因使得其中的花壇都給人感覺亂七八糟的樣子，但是他依然是我們的樂園。現在，我們的樂園有了如此的變化，相信我們會更加的喜歡，喜歡她的變化。

現在想想我們的校園依然是我們的學習聖殿，是我們玩耍的天堂。五年了，雖然以往的校園已成過去，但依然給我家一樣的感覺，老師、同學就好像我的家人，在教室中一起學習，在操場、走廊上一起玩耍。，使我快樂的過了五年。相信現在這更美麗的校園，會使我們留下更絢麗的風采！而我們會將這美麗的校園——我們的家建設得更好，使得人人都愛她。

美麗的校園三年級作文 篇22

我的學校是採荷第二小學，那是一所美麗的學校。校園裏最引人注目的角落，就是小籃球場旁的公園了。

沿着一條用圓形石板鋪成的小路走過去，就是這座小巧玲瓏，卻又十分吸引人的公園。

春天，這裏的鮮花爭奇鬥豔，各種各樣的花兒都開放了。金黃色的迎春花像一個個小鈴鐺；粉紅色的鳳仙花如同許多小姑娘，在灌木叢中嬉戲打鬧……這些花兒引來了很多翩翩起舞的蝴蝶，有黃色的，有綠色的，有紫紅色的，還有青藍色的……真是美麗極了！這裏的春天是多麼的生機勃勃，多麼的美好啊！

夏天，公園裏的芭蕉樹顯得格外有生命力。又長又大的葉片擋住了火辣辣的陽光，所以坐在芭蕉樹的底下格外涼爽。看，又有許多孩子來到樹下乘涼了。

秋天，這裏穿上了黃紅相間的新衣裳。楓樹紅了，像是一朵紅色的雲。銀杏樹黃了，一把把金黃色的“小扇子”從樹上掉了下來，落到了小池塘上。池塘中金色的小魚，岸上黃色的小草，樹上火紅的楓葉，構成了一幅美麗的油畫。

冬天到了，公園又換上了白色的銀裝。可是松樹卻還是在雪花中傲然挺立，依舊是鬱鬱蔥蔥的，格外漂亮，像是一個堅強的士兵，保衛着我們的校園。

校園的景色四季如畫、令人嚮往，我愛我們美麗的校園！

美麗的校園三年級作文 篇23

我們學校可美了，有安靜舒適的教學樓，有平整寬闊的操場，有草翠花開的小花園……今天，我就要帶大家看看校園裏幾處最吸引人的地方。

首先是夢想亭。夢想亭位於我們學校前大樓旁的小花園裏，入口處的左邊是一片竹林，右邊是一個小花園，那裏種着我們學校唯一的“網紅”柚子樹。再往前走就到夢想亭了，最先映入眼簾的是那裝滿我們夢想的“夢想星球”，在陽光的照射下，閃閃發光。夢想星球旁掛着幾架五顏六色的手工小飛機，有紅的、黃的、綠的……好像要帶着我們的夢想飛上藍天。往左看，你會發現一面藍白相間的牆，這就是“榮譽牆”，上面掛着許多優秀班級和同學的照片，希望有一天我的照片也可以出現在那面牆上。

過了夢想亭，左邊就是飛夢書廊。飛夢書廊裏放着全校一千多個學生精心挑選的書，有科技書、故事書、漫畫書……同學們都很喜歡在那兒看書。飛夢書廊的玻璃天花板上掛着蒼翠欲滴的綠蘿，使勁往外生長的葉子在陽光下隨風輕輕的搖曳着，爭相沐浴在陽光下。飛夢書廊不僅充滿了知識的味道，更充滿了孩子們的歡聲笑語。

最後一站是食堂旁的一面牆。它在學校的最裏面，不怎麼顯眼，時間久了，牆面變得髒兮兮的。這不，學校還專門開展了一個“廢物利用”的活動。我們把塑料瓶和可樂罐裝飾成可愛的小黃人，種上多肉；將七巧板拼成形狀各異的植物、動物，把牆裝飾得漂漂亮亮的，我將它取名爲“環保牆”。

夢想亭、飛夢書廊和“環保牆”就像小朋友筆下一幅幅色彩鮮豔的畫，生動而有趣。我愛我們的校園！

美麗的校園三年級作文 篇24

初春，萬物萌發，蟄蟲涌動，天地悄無聲息的邂逅了一場春雨。漫步於這被朦朧的春雨所籠罩的校園裏，撲鼻而來的是美麗與溫馨的氣息，映入眼簾的是人與景交織在一起的感動。在校園的每一個角落，感受到的無一不是校園的美。

校園之美流露在同學們專注學習的神情之中。

每天清晨，準會有同學在教室裏大聲朗讀課文。他們時刻銘記着“一年之計在於春，一日之記在於晨”的教導；時刻抱着爭分奪秒的態度，爲自己的人生而拼搏着。特別是初三的同學，他們正在爲自己不久後的中考鼓足後勁，爭取在下一個人生轉折點上，像雄鷹一樣一飛沖天。在人生的旅途中，他們一定能飛得更高，走的更遠。正是由於他們點點滴滴的努力，才裝飾了我校的成功之美。

校園之美融入在老師對同學的關愛之中。

密密麻麻的黑板上、三尺寬的講臺上、看起來狹窄的辦公室裏等都洋溢着老師對同學們的關愛。也許，在他們那喋喋不休的講課聲中，包含了希望同學們成才的關愛之情；也許，在他們對同學們的批評和處罰之中，包含了他們希望我們改正錯誤的關愛之情。你也許不知道，在我們熟睡之後，月亮高掛之時，總有人還在默默的，辛勤的在那簡陋的辦公桌上奉獻着，他們就是我們的老師。

校園之美沉澱在全體教職人員的默默奉獻之中。

清晨，當我們還處於睡夢之中時，食堂阿姨早就已經在廚房裏工作了。他們放棄寶貴的睡眠時間就是爲了讓我們能夠早點吃上早餐，不至於餓着肚子學習。中午，當我們躺在宿舍牀上享受時，保安大叔卻還堅守在自己的崗位上。他們守護着學校的大門，也是在守護我們“安全之門。”深夜，當我們都早已進入夢鄉時，生活老師卻還拖着疲憊的身子在查寢，目的就是讓我們能有一個更爲安靜，更爲舒適的休息環境。這些教職人員對我們的愛，不也增添了校園的美嗎？

如果，你還不能發現校園的美的話，那麼，請看看那些默默奮鬥的人，那些嚴守崗位的人，那些默默奉獻的人，以及那犧牲自己的時間只爲讓我們能夠永享美好青春年華的人。哪一個不是美麗校園的最佳展現呢？

我爲生活在如此美麗的校園而自豪！

美麗的校園三年級作文 篇25

校園是一個神聖的地方。在那裏，我們找到了真摯的友誼，久違的童真以及不朽的精神伴侶--書。在我心中，它是可愛的，是偉大的，是無可替代的。

一陣花香混着清新空氣鑽進我的鼻孔，我不禁深深地吸了幾口，有些留戀。路旁的兩排香樟樹像守衛領土的將士，神聖不可侵犯。鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一朵朵鮮花含苞待放，在綠葉的簇擁下更顯得嬌豔欲滴。

我們的校園不僅景美，而且人美心善。瞧，某班的同學正在打掃衛生呢，他們分工明確，每個人都在努力地幹着自己的活。動作麻利的學生很快就掃完了，緊接着又去幫其他的人。打掃完衛生後，儘管每個人累得滿頭大汗，但他們的臉上卻洋溢着喜悅之情。

聞着淡淡的花香，我不覺想起了發生在槐花樹下的一件事。初一剛來報道的時候，那時的我還不知道宿舍樓在哪裏，只好提着沉重的東西，呆呆地挺立在那棵枝繁葉茂的槐花樹下，雙眼迷茫地盯着來來往往的行人。突然，一雙姣細的手落在了我的雙肩上，我猛地回頭一看，原來是穿着校服的學姐，臉上堆滿了笑容，樂呵呵的說：“是新生吧，走，學姐帶你去找宿舍樓吧！”說完便接過我手上的東西，幫我送到了宿舍樓。看，多麼可愛的學生啊！

當然，校園的老師也是很可愛的哦！一次物理課上，由於自己的分心，我沒有聽懂某一個題，便打算在第七節課後去找老師。一下課，我就第一個衝出教室，第一時間來到老師的辦公室。恰巧，正碰上另一個老師準備邀請她一起去吃飯。見狀，我心想：“唉，看來沒戲了，只能等到明天了！”然而物理老師接下來的舉動，卻讓我十分吃驚。她向那位老師擺擺手，示意等會再去。站在那裏的我，內心甚是不安，撓了撓頭，羞愧地說：“老師，要不你先去吃飯吧。”物理老師笑了笑，打趣地說：“飯晚點吃不要緊，耽誤了祖國的花朵可怎麼辦呢！”看，多麼可愛的老師啊！

在初中階段，我們日夜與校園相伴。在我們遇到困難時，是校園給予了我們動力戰勝困難；在我們感到迷茫時，是校園給我們指明瞭方向；在我們失意時，更是校園那些可愛的人給予了我們溫暖。我爲校園驕傲，更爲校園點贊！

美麗的校園三年級作文 篇26

我的校園可美啦！不信，那我就來帶你參觀一下吧！

一走進我的校園，你會看到兩位亭亭玉立的少女——柳樹。風輕輕地吹拂着那嫩綠的柳絲兒，像一位少女正在梳理自己的頭髮。前面是一片綠色的草地，它是孩子們的天地，是它們的樂園。課外時間，有玩丟手絹的、有跳繩的、有捉迷藏的，各種各樣的遊戲都有。中央有個籃球場，那是籃球小愛者們的天地。常常會看到他們矯健的身資。再前面就是操場，操場的樹可真多啊！多得像一個小樹林！

春天來了，隨着風輕輕地吹拂，樹已經開始生長，然後開花，結果了。夏天時，它們在着迷地欣賞知了那得意的“傑作”，並不是爲夏天的炎熱發愁。秋天時，隨着陣陣秋風，發黃的葉子紛紛落下了，鋪得滿地都是。冬天爺爺來了，冬風呼呼地吹過，樹顯得更加堅強、勇敢。操場的右邊有三幢教學樓——A幢、B幢和C幢。每幢教學樓都刻“張林秀清教學樓”七個大字，在陽光的照耀下，顯得閃閃發光。

怎麼樣，我的校園漂亮吧！我愛我的校園！

美麗的校園三年級作文 篇27

當微風徐起，託着樹葉柳絮飄揚，當陽光把金色的光輝灑在窗臺上、牆上，當鳥兒唱着跳着，掠着一個又一個枝頭時，我們正享受着歡樂的校園生活。

清晨，我們背上書包，蹦躂着走在路上，迎着朝陽，聞着花香，聽着鳥聲邁進校園。拉着朋友的手，遊走在操場上，一排排大樹挺立着，在它下面是乘涼的小草，舞蹈的花兒，在向我們熱情的打招呼。這時的校園，是我們觀賞的公園。

繼續走着，來到教室，與同學熱情的打着招呼，又熱火朝天的聊起許多趣事，張牙舞爪的表演着。“叮叮叮”，上課鈴聲響了。整個校園又變寧靜了，只不過多了一陣陣朗朗書聲。下課了，又是同學們在操場上打鬧，嬉笑的場景，好不活潑熱鬧。這時的校園，是我們交友、遊戲的樂園。

課堂上，一雙雙發亮的眼睛看着黑板，一對對耳朵豎的老高，仔細的聽老師說着，一雙雙小手蓄勢待發，以最自信、最響亮的聲音回答着。此時的校園，便是我們汲取知識的寶庫。

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘，我們一起談心來增進彼此的友誼，提高彼此的成績，讓自己更加充實與睿智，有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風聲；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受着最美好的金色年華。

我們融入集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃，因此，我們在運動會上看見每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心，我們還看見了一個個啦啦隊加油助威的龐大陣勢。

我們在學習中成長着；我們在成長中學習着。

現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下快樂的種子。而將來，離別後，再讓我們回首，定是念念不忘。有的是沒有虛度光陰的自豪，有的是對未來的美好憧憬。

而此時，我們應攜手共創一個幸福的大家庭。

美麗的校園三年級作文 篇28

我們的學校坐落在塘下鎮趙宅村附近，它是一個美麗誘人的學校，不信我帶你去看看。

進入校門九個鎏金大字映入眼簾，在陽光的照耀下，發出了金燦燦的光芒。走近一看，一個小型花壇就會讓你一見就生愛慕之心。瞧!花壇裏面的花多極了，有的`紅彤彤，遠遠望去，就像羞紅了臉的小姑娘;有的黃澄澄的，遠遠望去如同一隻可愛的小蝴蝶;還有的是紫色的，像被畫家染過似的，美麗極了!

繞過小花壇，就是天井花壇了!天井花壇的中間是兩個半圓形的小水池，池水清澈見底，頗像倆塊無瑕的綠翡翠，晶瑩剔透極了!池中還有許許多多的小金魚，有黑的，白的，黃的，多的數也數不清。它們在水裏游來游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石頭後面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;還有的單獨待在一旁，彷彿和同伴鬧彆扭了呢。

水池旁還有許多樹呢，有龍鬚樹，桃樹，桂花樹但我最喜歡的就是桂花樹了，因爲只要到了金秋佳節，桂花就都開了。它們一個個都掛在枝頭，將樹媽媽壓彎了腰。遠遠望去，就像一個個小小的金子，美麗極了。一陣微風拂過，便下了一陣香氣襲人的桂花雨，常常勾住了小朋友們的腳。

天井花壇的右邊就是同學們最喜歡的操場了。操場上有用紅色塑膠鋪成的跑道，有綠油油的小草地，還有許許多多的運動器材。只要一下課，同學們就會下了鳥籠裏放出來的小鳥似的小鳥，離弦的弓箭，迅速地衝向了操場上!有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球大家玩的不亦樂乎。

這就是我的校園，一個景色迷人的校園，你們喜歡它嗎?

美麗的校園三年級作文 篇29

我就要離開了這個養育了我們六年的學校，再好好欣賞一下我們學校的美景吧。

一走到學校的大門口，除了耀眼的官橋小學幾個大字，映入眼簾的是一片花海，各色各樣的花，有紅的、有黃的、有白的、有紫的……，五彩斑斕，花海中襯托着綠色。學校幾顆高高的大樹融入在教室中，學習休閒之餘的同學們透過教室的窗口向外瞭望，只要看到鬱鬱蔥蔥的綠樹，立刻恢復神態，又能以百倍的精神重新投入學習中。夏天，樹上的知了不停地叫着“知了，知了”——同學們聽着這大自然的歌聲忘掉一切煩惱。

再向前走，兩個小籃球架，同學們下課之後興致昂然的跑來打籃球，畢竟籃球既能展現個人技術水平又能展現團體意識，更能強身健體。同學們追逐奔跑的快樂、同學們的歡聲笑語難道不是一道富有童趣的風景線嗎？

我們的學校雖小，但五臟俱全，除了多媒體教室、電腦室、閱覽室、音樂室等多功能教室，還開展很多社團活動，讓我們每一位同學不斷體驗到新知識及成功的喜悅。感謝老師多年來對我們辛勤的栽培，我們一定不會辜負老師對我們的期望，好好學習，長大爲祖國做出自己應有的一份貢獻。

美麗的校園三年級作文 篇30

默默的，在夕陽金色的餘暉中變成一幅剪影，吐出最後一羣歸去的喧譁，了一天的校園終於寧靜下來，帶着這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨着們的隊伍漫步在校園中。

高大的琢成樓出現在我的面前，靜寂中卻見莊嚴，那鍍金的琢成樓三個大字閃耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧祕，培養人才！初三學子們面臨中考，奮鬥，像一羣展翅翱翔的雄鷹，努力衝破雲霄，這便是二十七中學子們形象的真實寫照吧！

信步前行，校園過道兩旁，一片充滿生機的綠色越過了眼角，原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗，變淡，像無言襲來的暮色過渡着，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀着，和着暮色，宛若織成的一件無縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質感吧！

來到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射着微弱的，那斜長的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎麼臉憋的這麼紅？還撒了幾點鮮紅的血滴呢？

夕陽漸漸向地平線靠近，最終將隱沒在地平線下，我帶着這份寧靜，帶着這份從容，但隨着校園輕微的鼾聲，坐在的車上，便離開了，但那夕陽西下的二十七中，卻已成爲我所揮之不去的永恆。

美麗的校園三年級作文 篇31

我的校園不但美麗，而且溫馨舒適。

走進校園的大門，往右走，是一個小魚塘。小魚塘裏面有一個假山，假山上面有小樹、小花和小亭子。往下看，水面清澈見底，可以看到五顏六色的鵝卵石，還有那些可愛、活潑的小金魚。這些小金魚有的鑽到假山裏，好像在和我玩捉迷藏的遊戲。有的跳出水面，不停地晃着尾巴，還有的不停地遊着，我想此時此刻它們應該很開心，所以纔在水面上下不停地翻騰着。到了冬天，湖面上結了一層厚厚的冰，好像是蓋上了被子。我在想魚兒都到哪裏去了呢？

校園裏面，一陣陣清涼的風從我的耳邊吹過，銀杏樹上的葉子像下雨一樣地往下落，發出了刷刷的響聲。這時，有兩個小朋友像蝴蝶一樣在這個美麗的大自然裏翩翩起舞。草地裏的花都隨着擺動起來，好像在和小朋友一起唱歌、跳舞。

往教室走去，只聽到同學們的讀書聲，那聲音抑揚頓挫，好聽極了，把周圍的小鳥都吸引來了。

在這樣的校園裏學習真是一種樂趣啊！

美麗的校園三年級作文 篇32

每天清晨都是被媽媽叫醒，懶懶地吃着早餐，可是一想到要上學，我的精神就振作了。揹着小書包，幾乎小跑着去學校，雖然教室在4樓，但是一路上都會遇到同學們，說說笑笑很快就到了。

美麗的校園在我們的嬉笑聲中緩緩醒來，三三兩兩的同學們開始進入校園。輪值的同學們打掃完教室後，就開始了我們的晨讀時間，朗朗讀書聲迴盪在校園的每個角落，學校生活的一天正式拉開帷幕。

我喜歡數學老師的嚴謹，英語老師的幽默，科學老師的風趣，我更喜歡語文老師生動活潑。她嚴肅認真，學習上對我們十分嚴格，生活上卻像媽媽一樣愛護着我們。我身上總有太多的壞習慣，讓其他科任老師都感到束手無策，可她一直沒有放棄我，總是鼓勵和幫助我改正，讓我重拾學習的信心，我感到特別溫暖幸福！她就是我們的班主任——巫老師，我很幸運能遇到她。

下午的課程都是我們喜歡的，信息課更是我們的最愛，每次爲了搶佔最佳位置，早早地在電腦室門外等候了；音樂課老師教我們吹口琴，一起唱歌；體育老師帶領我們做各種體能訓練；美術老師用“神奇的畫筆”教我們描繪着學校的生活！每一位任課老師的教學本事都讓我們讚歎不已。學校還會定期舉辦各種創意比賽活動，同學們可以發揮想象力和鍛鍊動手能力，雖然我們的表現力可能很幼稚，但每份作品都是我們努力學習的成果，更凝聚了社團輔導老師們爲豐富校園文化和培養學生而付出的汗水和智慧，它爲校園增添了無限的活力。

其實學習是一件極其枯燥泛味的事情，感覺每天有看不完書，寫不完的作業，可我們仍然還是喜歡學校。我們需要老師監管卻害怕約束過多，總盼望早點放假，每天能睡到自然醒，可是放假久了卻又開始想念學校，想念老師和那羣志同道合的小夥伴們。我們大部分的時間是在學校度過的，學校每天都會發生許許多多有趣的事情，我們更能學到豐富的知識。所以我們要學會珍惜，感恩！我們要開開心心地學習，認認真真地生活，快快樂樂地成長。用我們美好的青春活力和學習熱情點亮我們的校園，讓學習生活更加的美好。

看，這就是我們美麗的校園，一個溫暖大家庭，快樂健康，溫暖幸福！

美麗的校園三年級作文 篇33

一棟高大的教學樓，旁邊也正裝修着另外的教學樓。這棟教學樓氣勢宏偉，那便是我那美麗的校園。春天到了，沉睡已久的花兒們都迫不及待的睜開了雙眼，爭奇鬥豔，發出淡淡的清香！

迎春花悄然的開放了，給我們帶來了春天的氣息。

我們的校園的走廊旁邊裏，花壇中盛開了那美麗，迷人的迎春花。

迎春花新發的葉子是嫩綠的，舊葉是墨綠色的，在那微風的吹拂下，它們不斷地閃動着，像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁邊時，我總是會被它發出的淡淡的清香，所吸引住了。有時候，我也會趴在種有迎春花的花壇旁邊的圍牆上，去用我那“好奇“的鼻子，聞那迷人，是人心情舒暢的清香。

在陽光的照射下，迎春花更加的黃了，發着金色的光芒，像是穿了一件金黃色的衣裳；一朵朵迎春花，更像是一羣金蝴蝶，微風拂過，有時會不小心掉落幾朵花瓣，像蝴蝶那對翅膀一樣。有時候，聞一聞迎春花姑娘發出的淡淡清香，它會使你心情舒暢！

校園的一樓大廳裏，有一臺鋼琴，放學的時候，來到一樓，或者下課的時候到哪兒去，偶爾都能聽到同學們彈出那優美的，悅耳的音樂，如同大師在你的面前演奏。有時，我也會到哪去，彈出美麗的音樂，沉迷在那音樂的美妙之中。

校園的每一樓都有一個書吧。下課了，同學們都靜悄悄地來到那兒去，選自己愛看的書籍來閱讀。那個時候，安靜得只能聽見翻書的清脆聲。

我們的校園還有許多的迷人之處，讓我們永遠記住我們這美麗，迷人的校園吧！

美麗的校園三年級作文 篇34

初到屏東中學，周圍的一切都不一樣了。我總是用一雙好奇的眼睛，觀察着周圍的一花一草，一枝一葉，以及身邊的每一個身影。當我睜大眼睛，校園便處處有美景。

一進校門，致遠樓前面的兩棵松樹便吸引了我的目光。這兩棵松樹足有六層樓高，粗壯挺拔，伸展着翠綠色的松枝。遠看猶如兩位高大的士兵，筆直地站在方形花壇的正中央，經歷了多少四季輪迴，從未動搖過。

往裏走，便是學校的小植物園。在清淡的花香中，踏上小石板路，我心情愉悅，環顧四周：一簇簇豔麗的花兒，在縷縷陽光下微笑着；一片片嫩綠的小草，在陣陣微風中嬉鬧着；一棵棵挺拔的小樹，在朗朗書聲裏聳立着。突然，在大片的翠綠中，什麼東西吸引了我的注意，原來是一棵樹上，開了幾朵紫紅色的花朵，它那鮮豔的色彩在綠葉的映襯下顯得格外醒目。那不同層次的綠色交疊在一起，原本並不大的植物園，便頓時顯得生機勃勃。課後，許多同學都在這裏追跑嬉戲，散步聊天，在疲勞緊張的學習後，能得到一點兒放鬆與自由。

走出植物園，便是學校的操場。在這風景如畫的校園裏，同學們衝向灑滿陽光的操場，開始各種各樣的運動：追的，跑的，跳的，還有一塊兒出來打球的。學習的壓力、作業的煩惱已被拋到腦後，青春的陽光和活力在這裏盡情展現。

校園的美景還有許多，我走進教室，開啓了下午的學習生活。我們勤奮學習的身影，不也是校園裏的一道風景嗎？

美麗的校園三年級作文 篇35

相信大家都有一個校園，我也有一個，有一個美麗的校園。

我們走進校園的大門，迎面而來的是一條寬敞、平整的道路，也是一條長長的斜坡，如果跑起來，會讓你感到舒暢。這條道路可不是孤零零的，它還有同伴呢！在道路左邊，有條長而窄的水池，裏面的水正在從上面往下面一個勁兒地流，就像一條長長綵帶在往下面飄。

水池旁邊還有一長排花花草草，裏面有牡丹、杜鵑等好幾種花。那一叢叢的杜鵑花，到處都是碧綠的葉子，只能看到一點縫隙中，有一些隱隱約約的紅色，或許是因爲它們太害羞了，不太願意出來；也可能是因爲它們在玩捉迷藏呢！躲到樹葉裏防止自己被別人發現，那可真是一朵朵聰明的花呢！一旁獨立、矮小的牡丹花甚是羨慕杜鵑花：杜鵑花的“管家”那麼多，可牡丹花卻一個也沒有，只找了一些保護自己的刺，插在身上。儘管杜鵑花一叢叢的，人馬很多，但是由於它們過於害羞，都縮成了一團，變成了一個小小的球，還不時開點縫，觀察這世間的情況。一旁的牡丹花非常的豪放，個個開得茂盛，展示出了它們的花瓣，展示出了它們最美的一面，並不像杜鵑那樣。它們最美的笑臉裏，顏色多姿多彩，什麼紅色、橙色、黃色呀，那都是應有盡有。

道路右邊，則是一些藝術家雕刻出來的畫，生動形象地雕刻出了一個個活靈活現的故事。

繼續走，那裏有一個碩大的魚塘。既然是魚塘，魚當然是必不可少的，裏面五顏六色的魚正在嬉戲玩耍。魚塘裏的左側有兩座假山，山頂有一個噴泉，不停噴發着水。水噴到空中，分散成一顆顆水珠，掉到了水池裏，一圈圈波紋不斷擴大，慢慢地看不見了。在魚塘右側，有一個巨大的水車，在水的衝擊下不停旋轉，掉出來一顆顆大大小小的水珠，掉到了魚塘裏，驚動了魚兒，魚兒們都在假山裏“避難”。

在這美麗的校園裏，我愉快地學習。我愛校園！

美麗的校園三年級作文 篇36

夏天的風盪漾在瀰漫着綠葉氣息的林蔭道上，太陽光暖暖地映照出一點一點斑駁的樹影，周圍是一種難以言喻的寧靜，但依然蘊藏着一些夏日裏獨有的躁動，我們似乎已經習慣也喜歡上了這樣的感覺，淡淡的，清新的，充滿活力，讓人忍不住想要去靠近，去觸摸那一份憂鬱的生命的呼吸。

就像他們，像鑽石一樣光芒四射，吸引着每一個人的眼球。那是一羣幼兒園的小朋友，他們差不多隻有一米高的樣子，嬌嫩小巧，就像精緻的玩具，讓人情不自禁想要去玩弄一番，在這個偌大的校園裏，他們是最獨特的存在，清晨，當陽光稍稍透過了樹梢，不遠處便飄來一聲聲嬉笑，喊鬧，奇怪的是這些類似噪音的呼喊，絲毫沒有令人產生頭痛的煩躁的感覺，反而是喜愛，是嚮往，那到底是怎麼樣的一種嘰嘰喳喳？

一定比鳥兒的更尖銳更刺耳更給人難以忘懷的印象，於是在這樣日復一日的陽光中，我記得了他們，記住了他們，每當課間操時，我總會不由自主地去探索他們的蹤跡，然後就會欣喜的發現他們的身影，有奔跑的。有追逐的，有歡呼的，他們的狀態各不相同，唯一不變的是洋溢在他們可愛臉頰上的深深笑容，如此的暖人心費很懷戀這樣的感覺，曾經小小的我們，小小的手掌，卻依然能夠緊緊地我這身邊的人，然後一起手牽手唱着我們都是好朋友，那中畫面的是很，可以比太陽更耀眼傍晚了，小路上被涼風，吹羅了幾片碧綠的樹葉，一起一伏地在地面上跳躍着，享受着夏日裏的盎然生機，瞧，他們又來了，果然，有生氣的地方總會有他們，這一次，他們像極了乖寶寶，兩人並肩，排成長長的隊伍一步一步按順序的向前走，不過這些乖孩子裏中仍然穿插着幾個濫竽充數的人，他們太大搖大擺，大步流星地用異樣的方式向前進。

看着看着，就忍不住想要爲他們搞笑的動作發笑小朋友，你們真的好可愛哦，之所以喜歡，因爲你們讓我們看到了出診無邪，之所以喜歡，因爲你們讓我感受到了美好的信仰，之所以喜歡你們我說不出任何喜歡的理由我想，忙碌的校園裏正因爲你們所以才變得如此引人注目吧我們的校園沒有特別的裝束，沒有特別的華麗，但它卻擁有着特別的人，那一羣朝氣蓬勃的孩子，因爲有了他們，校園才被盛滿了活躍和幸福深夜，樹蔭下幾點螢火蟲，不停的發光，就像星星閃爍，點綴着夜色，校園又一次變得寧靜，安詳。

噓，孩子們都睡着了