精選三年級樹葉作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級樹葉作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級樹葉作文 篇1
從前有一隻蝴蝶，它穿着一身金黃色的外衣，像一片枯萎的樹葉，所以被叫作枯葉蝶。
“一片，兩片，三片……”一隻烏鴉蹲在鳥窩裏數着樹葉，“哎，現在只剩下十一片樹葉了……”烏鴉沒有注意到第十一片樹葉其實是一隻枯葉蝶。它看着一天比一天少的樹葉，心裏難過極了。烏鴉想起了春天的時候，有許許多多的樹葉陪着它，爲它唱歌、跳舞；大雨來臨時，樹葉們爲它遮風擋雨；炎熱的夏天，樹葉們爲它打扇。烏鴉是多麼留戀那美好的時光啊！
幾陣秋風之後，僅剩的幾片樹葉也飄落到地上。烏鴉看着光禿禿的樹杈傷心地流下了眼淚。過了很久，烏鴉才用翅膀擦掉了臉上的眼淚。恍惚間，烏鴉好像看到有一片樹葉在寒風中搖動，它用力地揉了揉眼睛，沒錯，是一片樹葉！烏鴉的眼淚又一次流下來了，烏鴉對樹葉說：“樹葉啊樹葉，你可不要走啊！要是你走了，就沒人陪我了。”那片樹葉說：“好啊，我會陪你的。”
月落柳梢，寒風呼嘯，那隻枯葉蝶冷得實在受不了了，於是枯葉蝶飛到了離地面近一點的樹枝上，因爲這樣可以躲避寒風。
第二天早上，烏鴉從窩裏探出頭來想跟它的好朋友打一下招呼，可是怎麼也找不到，它急得又流下了眼淚。這時，它聽到了一個熟悉的聲音：“烏鴉，烏鴉，你別急，我在這兒呢！”烏鴉低頭一看，激動地說：“樹葉啊，你怎麼會走路呢？既然你會走路，那就到我的窩裏來吧！”枯葉蝶飛到了烏鴉的窩裏。
烏鴉和枯葉蝶一起度過了一個寒冷的冬天，這是烏鴉度過的一個最快樂的冬天，當然，烏鴉也終於知道自己的好朋友是一隻枯葉蝶。
三年級樹葉作文 篇2
啊!秋天真美，該怎樣才能留住這美麗的秋景呢？於是，我決定做一幅秋天的“樹葉貼畫”來留住美的秋景。
一大早，我就和媽媽來到小公園裏撿樹葉，我們撿了許多不同的樹葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當背景，和貼畫用的雙面膠。現在，我們準備開始了。
先用紫色較小的圓形葉子做葡萄；用三片綠色的楓樹的葉子做葡萄的葉子，哇，這紫的發亮的葡萄引來一隻公雞走了過來：我用黃色的葉子做了公雞的身體，再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接着，我在它的'身體上加了個用黃綠相間的葉子做翅膀，瞧，這公雞正仰着脖子，想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹；然後，用枯黃色的葉子做了個小鳥，看，小鳥也要飛了。最後，我找來一張粉紅色的大紙當這幅畫的邊框。就這樣，一幅美麗的“樹葉貼畫”完成了。
我高興地叫了起來：“我終於留住了美麗的秋天!”
三年級樹葉作文 篇3
在這的家園裏，有許多許多的人類和。但你知道嗎？如果沒有了植物，那麼，就會變得單調無趣了。衆多的植物裏，綠色的葉子裝點着可愛的地球。
各種形態各異，色彩斑斕。有的像輕紗一樣柔軟，有的像翠竹一樣挺拔。就算是大畫家也畫不出這麼美麗的樹葉。芭蕉葉是最大的樹葉，它大約有2米長；萬年青的葉子又小又綠；那小得像針似的，就是松柏的葉子了。
星期六的下午，我在我家樓下的花園裏採摘了許多“沒有名字”的樹葉。我把它們拿回家，然後放在清水裏沖洗了一遍，再把它們用乾毛巾擦乾。我找出一張白紙，把一串一串的小樹葉都給摘下來。我想：拼成什麼呢？對了，許多朵小花應該很漂亮吧？於是，我動起手來。先將小樹葉擺成一朵朵小花形，再粘上雙面膠，一朵朵的小花就完成了。我又拿來4根樹枝當花柄，接着我用樹葉剪成一個“秋”貼在最中間。太陽、還有其它的花邊，都是用樹葉剪成了。小小的、令我神往的樹葉，給我帶來了無窮的。
樹葉是非常普通的，雖然沒人觀賞它，沒人讚美它。但是，它那富有活力蓬勃向上積極的精神，使我想起了：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
三年級樹葉作文 篇4
我是大松樹上的一片葉子，我的形狀尖尖的，像根針；顏色是棕色的，所以別人叫我小棕。
春天，是我們的出生季節，小草弟弟從溼潤的泥土裏鑽出尖尖的小腦袋，我也從大松樹媽媽粗壯的胳膊上伸出了可愛的小手。春風輕輕地吹拂着我的小臉，春雨淅淅瀝瀝地下着淋浴着我的身子，我在大松樹媽媽的手上歡快地扭動着屁股，度過了快樂的童年。
夏天，小松鼠來到了我的身邊，唱起了《最旋民族風》，我也高興的跳起了民族舞蹈。日子就這麼一天天在快樂中度過，我的身子也變得越來越長了，已經變成了一根“大針”。
秋天，一陣風颳過後，松樹媽媽把我輕輕地放在地上說“小棕，你已經長大了，要獨立生活了。”我背上小行李包，告別媽媽後向前方勇敢的邁出了大步，去創造一片屬於自己的天地。
冬天，大雪紛飛的一天，我遇見了大狗熊，我嚇得轉身就跑，結果還是被狗熊捉住了。晚上，我趁狗熊睡着了，就背上行李包悄悄地跑了。
這就是我，大松樹的一片葉子。
三年級樹葉作文 篇5
秋風，撩起漫天的塵土。樹上還掛着一些樹葉，在樹枝之間搖搖欲墜，悽苦地掙扎在秋風之中，終究就是悄然落下，化作秋天的一員。
都說秋天就是傷感的季節，都說秋天就是分離的時日。
我走在山中幽徑，山裏，秋風將每一片葉子染得火紅，似乎帶着旺盛地燃燒着的生命力，在寂寥的風中獵獵飛舞，張揚着生命的高傲。
下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考，此時但卻被看成就是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進過年級前十，每一天應對着老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收穫冰涼的失敗。
回到家裏，打開電腦，把音響調到最大，我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。
潮溼微涼的風吹進來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發清脆聲響。
火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間裏。它運動的痕跡並不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻並沒有隨着生命的消逝而減弱。
不知不覺間，我的注意力已經完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間裏追逐着它運動的軌跡而來到了課桌前。
擰開護眼燈，我最後還就是拿出了練習冊和草稿本，開始認真地演算習題。筆尖翻飛，此時彷彿就是一場絢麗的舞蹈。
房間裏充斥着爛漫的紅色。
這個秋天，楓葉飄搖中，將所有迷濛的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。
三年級樹葉作文 篇6
一個雨過天晴的早上，小螞蟻紅紅在一個池塘邊散步。突然，紅紅被一陣大風吹到了池塘裏。它在池中大喊：“救命，救命……！”正好被螞蟻米粒聽見了。
米粒很想救紅紅，可不知道怎麼辦。忽然米粒靈機一動，想：樹葉可以當船，那就把一片樹葉給紅紅不就行了？說幹就幹，米粒馬上爬上樹，採了一片葉子給紅紅，並對它說：“這片樹葉可以把你帶回岸邊，快爬上去！”
紅紅輕而易舉地爬了上去，隨着風飄回了岸邊。
紅紅上岸後，對米粒說：“謝謝你在我生死攸關的時候救了我。”
