【實用】三年級游泳的作文10篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的三年級游泳的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級游泳的作文 篇1

記得小時候，媽媽和爸爸帶我去游泳。當時是第一次去，發生了一件讓人笑掉大牙的事！

來到游泳館，我們換上泳衣。爸爸媽媽跳到深水池裏，遊起來，並鼓勵我也跳下去。我看着水面上微微泛起的波浪，旁邊又放着一些浮力板，心裏有了主意（站在浮力板上“衝浪”）！

我朝爸爸媽媽喊道：“你們等我會兒！”接着，拿起一個浮力板，放在水面上。浮力板飄飄悠悠，我大喊一聲“呀——！”閉着眼睛跳進水裏。事情不像我想象的那樣完美，我並沒有踩到浮力板，而是跳到了水裏。“媽媽，救命啊！”隨機我也嗆了兩口水。媽媽和爸爸迅速衝到我面前，把我送到岸上。

爸爸看我氣色好轉，就“主動請纓”來教我游泳。

現在我已經從老爸的“游泳班”“畢業”。可是想起第一次游泳時的窘迫，我又忍不住哈哈大笑！

三年級游泳的作文 篇2

一天，媽媽摸着我圓嘟嘟的肚子說：“乖乖，你該鍛鍊身體了！去學游泳吧！”就這樣，我開始了學游泳。

終於等到星期五了！下午一放學，我就跑到了興趣班的集合地點，排好隊，上車向游泳館前進。

到了游泳館我們非常興奮，好不容易纔安靜了一些，聽完教練的要求，我們用最快的時間換完了衣服，跑到游泳池邊等待我們的第一節游泳課。

池水非常藍，看着就想一下子跳進去游泳。教練先讓我們做了一遍熱身操，接着就教我們學習憋氣，教練說：“要把氣憋到肺裏，不要在水裏用鼻子呼吸，要用嘴呼吸。這樣就可以憋很長時間。”教練說完就讓我們下水練習了。我非常興奮。按照教練的要求，我先深深地吸了一口氣，緊緊的閉上嘴巴把氣憋到了肺裏，我的身體慢慢的飄了起來。我感覺整個身體猶如如羽毛般輕盈，被水輕輕的托起，漂浮在水面上。我實在是太高興了，忍不住大聲的喊了起來。太棒了。我喜歡這種感覺。

我喜歡上了游泳，我喜歡在水裏自由自在飄浮的感覺。我非常期待下一節游泳課。

三年級游泳的作文 篇3

“什麼時候去游泳啊？”我迫不及待地問。老爸說：“立刻就去！”我早就等不及了，像離弦的箭一樣“飛”了出去。眨眼間，我們已經整裝待發坐在車裏。

車行了不久，我們就到達目的地——一個清澈的小潭。換好泳衣我立刻下水。“哇！好冰呀！”我不由地打了個冷顫，“這裏的水怎麼這麼冰呀！”老爸說：“這是溪水，天然泳池。你先得把水在身上拍幾拍，適應一下才能下水。”我退上岸，照老爸說的方法做，果然感到水不冰了。

遊了一會兒蛙泳，當我到一塊大石頭旁時，老爸叫我到大石頭上面去，我迷惑不解地爬了上去，只聽老爸對我說：“加勉，你從石頭上跳下來！”我往下一看，深不可測的潭水令人恐懼。老爸見我不敢跳，就上來示範給我看。我想：老爸跳水那麼輕鬆，我也一定能行！於是我鼓足勇氣跳了下去，沒想到真成功了！

做什麼事，只要有勇氣，最終一定會成功的！

三年級游泳的作文 篇4

今年的暑假，我和奶奶到蘇州伯伯家去玩。伯伯家有一個比我小兩歲的堂弟辰辰，一天天氣真是熱啊，一大早樹上的知了就叫了起來，我對堂弟說：“我們今天去游泳吧？”他聽見我說的建議後，一蹦老高，大聲說好！就這樣吃過午飯大伯帶着我們到了游泳館。

這一路上我暗暗竊喜的是，我在學校游泳課上已經學過如何游泳了，辰辰還不知道呢。這次我可以在他面前露一小手了，哈哈，我正得意着呢，不知不覺已經走到大門口了。

正值酷暑，泳池裏的人真多啊！都是到這裏找涼快來了，到了池邊只見我如魚得水一個猛子扎到水底，不一會又從水底探出半個腦袋，緊接着展示了一個標準的蛙泳，蝶泳，我迫不及待的一個個炫耀着我學過的“本領”。只能泡澡一樣待在一邊的辰辰看的驚訝的長大了嘴巴：“姐姐，你真厲害，能教教我嗎？”我此時學着我的游泳教練的口吻對他說：“要想學游泳嘛，並不難，只要你聽我的話做就可以了，來，先學習悶水！”

我領着他來到了泳池邊的欄杆處，我先示範一次給他看，讓他照我的樣子去做，可他不敢，怕嗆水！沒有兩個回和就擺擺手不想學了，我真的很氣但又不好發作，我學着老師的耐心走過去，拍着他的肩膀對他說：“不論學什麼，都不能半途而廢，面對困難必須克服它，困難像彈簧，你弱它就強，你懂麼？”他似懂非懂的點了點頭，繼續了我們的“訓練”。

此時此刻偌大的泳池邊多了這樣一幅畫面：一個小姐姐在教一個小弟弟學悶水，弟弟很聽話，姐姐很有耐心，只見弟弟一會嗆着水哭了，一會成功了大笑了，時間就這樣：十秒，二十秒，三十秒的過去了，弟弟悶水的時間越來越長。姐姐的臉上露出了燦爛的笑容。

一顆顆汗珠在臉頰流淌，一滴滴水珠在泳池裏跳着歡快的舞蹈，一串串銀鈴般的笑聲迴盪在小小的泳池上空。

三年級游泳的作文 篇5

學游泳，使我感到濃濃的“鹹味”。

褪下依賴的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心裏百感交集，涌動在心頭，匯成一股學習的`衝勁。“連續換氣100個！”教練嚴肅有力的聲音慣斥於耳。大概是我個子高，體形胖，佔足了優勢，我的心裏喜滋滋的。

然而，接連兩天的練習卻給我當頭一棒。浮板，是藉助游泳時平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進行小組內的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉圈，絲毫沒有向前的意思。岸上，隱約傳來哩啦的笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸着空氣。回頭一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時感覺身上擔着巨大的石頭舉步艱難。口中含着苦水，難以下嚥。

你不勇敢，沒人替你堅強。

教練特意讓我在深水池練習，找找感覺。我更加小心，努力，終於，漸漸嫺熟。水下，是一片水靈靈的幽藍色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍，縱是名家高手，也無法臨摹。我輕鬆地漫遊着，成爲海下魚羣的一員，我彷彿被美麗的水景簇擁，魚兒，珊瑚，海星……構出一幅瑰麗的畫卷。

經過長時間的訓練，游泳已不在話下。我的心中，是無比的激動！

三年級游泳的作文 篇6

記得有一次，我對媽媽說：“我都已經三年級了，想去學游泳。”媽媽說：“今年暑假就讓你去學了。”

於是到了暑假，媽媽真的給我學游泳報了名。那天，我穿上新買的游泳衣，就和媽媽上路了。到了游泳館，游泳池裏已是人山人海，大家都像一條條小魚一樣，在水裏游來游去。我們學游泳的地方是靠近第一泳道的其中一半。因爲那天我去晚了，所以我知道教我們的那幾個老師姓什麼，教我們的老師有兩個，一男一女。

開始的時候，老師先讓我們做一下熱身運動，然後就下水去了。我們知道要下水去了的時候還都很高興，誰知一下到水裏，那水一點兒面子都不給我們，水是冰冷冰冷的。於是老師雙讓我們在水裏走幾圈。適應了水溫後，老師就先讓我們學習bie(憋)氣，因爲我們都不是很小的小朋友，所以學bie(憋)氣點都不費力，馬上就學會了。老師又讓我們二個人二個人一組，練習飄浮，就是一個人面朝上，把雙手給對方，把腳擡起來，對方把另一個人的雙手握緊往後拉，拉到一定程度時放開手就可以了。就這樣，第二天來的時候，像前一次一樣先熱身。然後老師說，今天要用浮板自己練習了，用浮板我倒是有些害怕了。我看見別的小朋友都勇敢地漂了過去，而且還沒有一個沉下去的，我還看見有一個比我小二歲的也漂了過去，於是我的膽子也慢慢大了起來。我拿起浮板，雙腳用力一蹬也像其它人一樣漂了過去，我們用浮板漂浮練習練了四、五天。有一天老師讓我們拿掉浮板，結果我們拿掉練習一次就會了。後來老師讓我們拿着浮板人面朝上仰過來浮，因爲我們面朝下扒着都會了，所以拿着浮板仰着浮就更容易了，也一下子就會了。之後老師告訴我們不用浮板要自己仰着浮起來，爲了這個難題我一連弄了好幾天才學會仰着泳，這就是我們學習的仰泳。

學仰泳真好玩啊！

三年級游泳的作文 篇7

去年暑假的一天，天氣非常熱。“我們一起去游泳吧！”舅舅說。我連忙拍拍手說：“太好了。”於是，舅舅就帶我去了新華書店旁邊的游泳池。

一走進大門，就看到游泳池裏已是人頭攢動，充滿了歡聲笑語。游泳池被分爲兩半，一半是深水池，一半是淺水池。蔚藍色的池水清澈見底，在太陽的照耀下，看起來波光粼粼。游泳池裏的人有的趴在救生圈上，戴着帽子和眼罩，真像一隻烏龜，有的小弟弟們把水彈得高高的，像一羣小鴨子在嬉戲。舅舅也給我買了一個救生圈，我馬上跑到更衣室拖下衣服。選擇了深水池。我把救生圈套在頭上，然後猛得跳下水裏，可是我還沒遊，人就沉下去了，我雙手摸呀摸就是摸不着，還喝了很多水。旁邊的人都看見了，有的還說：“那個人掉進水裏了！”這時，舅舅看見了，連忙跳進水裏，把我救了上來。上了岸，大家叫我扶在舅舅膝蓋上，然後給我拍背，把水吐出來。我不是戴着救生圈的嗎？過了一會兒，我才知道我把救生圈套在頭上，沒有弄住。後來，舅舅教我怎樣游泳，怎樣遊得快。我照着舅舅的方法，果然會遊了，像一隻活潑快活的小魚，游來游去。

通過這次游泳，我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

三年級游泳的作文 篇8

今年暑假，天氣特別熱。看到許多小朋友和爸爸媽媽一起去游泳，特羨慕他們，因爲我還是“旱鴨子”，外公於是決定來教我學游泳。

外公先讓我學潛水。我戴好鼻夾、游泳鏡，抓着游泳池的邊沿，深吸一口氣，潛入水下。剛開始我只能潛短短的幾秒鐘，可是外公告訴我，至少要潛十秒，所以我就開始練潛水。三秒，七秒，十秒…漸漸地，我終於可以潛十幾秒了，甚至可以潛二十秒了。會潛水了，就要開始學游泳了。外公先讓我潛下去讓身子浮起來，哇！我一潛下去，身體放鬆，身子竟然一下子浮起來了。我想如果我一直閉着眼睛遊的話，不是要撞到游泳池的邊沿嗎？哦！我不是戴着游泳鏡嗎？應該可以睜開眼的吧。我慢慢地睜開眼，“哇”，我能看清楚水下的情景耶！接下去外公又教我手和腳的動作：先把兩隻腳縮起來，腿分開，接着把腿蹬出去。手的動作是：先把手臂往前併攏伸直，然後用力分開手掌往後划水，整個動作就像青蛙在水裏一樣(媽媽還建議去抓一隻青蛙養在水缸裏給我看看，但因爲青蛙是益蟲，我沒同意)。我試着用外公說的樣子做了一遍，我的身體真的在前進！我會游泳了！

雖然我現在遊得還很慢，但我終於嚐到了游泳的樂趣。我一定還要努力練習，爭取遊得又快又輕鬆！

三年級游泳的作文 篇9

暑假裏每個週末的下午，爸爸會帶我去河裏游泳。

下午，爸爸電動車帶我去瓜渚湖游泳，那裏人可多了，男女老少都有，最多的是小孩。游泳的時候是我最快樂是時候，我會像一隻鴨子一樣在水中自由玩耍，我喜歡和別人打水仗，潛水，比賽。游泳。既可以強身健體，又可以消暑，還可以帶來許多快樂。

開始的時候我不敢跳下去，我慢慢的爬下去，因爲苔蘚太多了，我差點滑倒，爸爸直接跳下去，發出很大的聲音，濺起許多的水花。我下水後立刻躲到水裏，因爲我要去抓爸爸的腳，我感到接近爸爸身邊的時候，立刻用頭去頂爸爸的脊背，爸爸被我嚇了一大跳，我又一下子從水裏竄出來，爸爸又被我嚇到了。我笑的時候爸爸不見了，我感到有東西在拉我的手，我想看來是爸爸要反擊了，我立刻上了岸。爸爸東訓西找也沒看見我，我在岸上偷偷的笑，當發現我上岸時，才知道被我騙了，他很生氣。

時間飛逝，回家的時間又到了。只能下一次玩了。

三年級游泳的作文 篇10

游泳讓我的課餘生活變得更加豐富多彩，接下來我就給大家講講我是怎樣學游泳的。

我第一次來到游泳池的時候，看見水裏的人都非常熟練地在自由自在地游泳，而我卻不會，我有點害怕擔心能不能學會。

我忐忑不安地下了游泳池，首先，老師教我做憋氣等幾個簡單的基本動作，然後，老師問我：“你想先學蛙泳、自由遊還是蝶遊？”我本來想學自由遊，但是我轉念一想：蛙泳應該比自由遊好學一點。於是，我回答道“我想先學蛙泳。”於是，老師教我蛙泳的基本動作——蹬腳，換氣等。我照着老師的動作慢慢地學起來。

沒過幾天，我就對游泳越來越感興趣了。漸漸地，我學會了游泳，能在2米多深的深水區遊了，在那裏的大人都誇說：“這麼小的孩子，竟然能在這麼深的地方游泳, 真棒！”

每次我在水中游的時候，感覺跟小魚一樣輕鬆。我喜歡這樣自由自在的感覺。我一定會堅持下去的。