【精選】感謝三年級作文300字集合九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的感謝三年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

感謝三年級作文300字 篇1

感謝父母、感謝夥伴、感謝長輩。世間有太多太多的人要感謝，但我最要感謝的人就是老師，因爲，老師爲我費了太多太多的心血，讓我終身難忘。

記得那一次，學校裏要舉行一場朗誦比賽，就在那一天，老師把我叫進了辦公室，對我說：“朱旭，老師想讓你代表咱們三七班去參加朗誦比賽，因爲，老師相信，你的水平和能力都很強。”隨後，我拿了張稿子，去上課了。第二天下午第二節課下課，我去多功能教室參加比賽，不久，就到我朗誦了，我自然地走上了臺，當我轉過身時，我看見了您的目光，那目光，就像寒冬裏的太陽，打敗了我的一切緊張和困難，然後，我很有感情的朗誦完了下面的內容，當我說完謝謝大家時，全場轟動起來，學校領導們爲我投來讚許的眼光，您也爲我豎起了大拇指。

老師，謝謝您陪我走過了一條條泥濘的路，教會了我勇敢，謝謝您教會了我怎樣做人，也教會了我許多知識，今天，我想對您說：“老師，謝謝您，感謝您爲我付出的心血，您們辛苦了!

感謝三年級作文300字 篇2

我的班主任是張老師，我非常喜歡他，因爲是她使我學會了上課大膽發言。

記得有一節語文課，老師提出了一個問題，我還是照往常一樣，知道答案確不舉手。忽然，老師叫到了我的名字，我慢慢地站了起來，心砰砰直跳，結結巴巴地回答完問題後，才坐了下來。

還有一次，也是語文課，這節課我們是學《驚弓之鳥》這篇課文。老師先讓我們給課文分段，幾分鐘後，老師就說：”誰來分段?“可舉手的人只有幾個，其實有很多人都會，只是不敢舉手。老師一看，只有這麼幾個人舉手，於是，就說：”分完段的舉手。“這時，變得很多人舉手了。老師又把我叫起來了，我心想：真倒黴!然後，我就站了起來，說出了我怎麼分段和段意，有一些人贊同我這一種，有些人贊同另一種，爭來爭去，最後我輸了。我有點不高興，因爲我本來就爲回答問題感到害怕，可又錯了，我心裏就更不好受了，結果沒上好這一節課。

後來，發生了許許多多這種事，但是日子久了，我的膽子有就慢慢的大起來了，我很感謝張老師，因爲從一年級到三年級，幾乎每天我都被膽小的事困擾着，現在好了，我膽子大了，每天都比以前快樂多了，這都是張老師陪養出來的，我非常感謝她。

感謝三年級作文300字 篇3

明天就是教師節了，我好激動呀！今天下午我一到校就給老師買了兩支花，我進教室就寫了兩張祝福老師的紙片，上面寫着“老師您辛苦了”，等待老師的到來。

過了一會兒，老師來了，我連忙把小紙條丟進包花的彩紙中，準備送給了數學老師。我心裏又高興又緊張，心想：哈哈，好開心啊！我送老師花了！可是，又好緊張啊！我就這麼想着，已經走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然後，做了一個鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之後，我想老師一定覺得很驚喜，“哈哈，好開心啊！”

給班主任花的時候，我真的很緊張，因爲剛剛上課，我害怕老師說我，之後，我發現小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿着花就跑過去給了老師，又馬上跑了回來，心裏還是咚咚跳。我發現老師微笑了一下，開心極了。我猜老師一定會想：我太幸福了。

今天我好開心，因爲我給了老師們幸福的花朵。

感謝三年級作文300字 篇4

自從我開始了學校生活，除了同學之外，最常相處的就是老師，不管是在學校、託管班、或者是才藝班，不管在哪裏上課，總是有個指導着我的“老師”，她或他總是陪伴着我們學習，帶領我們學習新知，我想，不管是不是教師節，我們都該說聲謝謝。

在這麼多的老師裏，每個都對我不錯，但是也有讓我感覺討厭的，但是，不提這種事，這是一個感恩的時刻，我要忘記仇恨，只記得恩典。

這麼多的老師裏，對我最好的就是我一個不久前才當上奶奶的作文老師，每次只要想到要去上她的課，我都高興地感到飄飄然，因爲不僅僅能聽到許多故事、也能增進寫作能力，更重要的是有好吃的食物可以吃，不覺得，美食配文學，是件夢幻的事情嗎？

我想謝謝老師滿足我對吃的慾望，也謝謝老師教了我許多有關寫作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事，由衷的感謝。

當你的學生，啊～～～福氣啦！

感謝三年級作文300字 篇5

在春暖花開的季節裏，陽光照耀着小草，讓小草茁壯地成長。我在媽媽的呵護和鼓勵下，也在快樂地成長。

我有一個好媽媽。她每天早早地起牀，給我做可口的飯菜，讓我有一個強壯的身體；她每天早晨陪我鍛鍊身體，廣場上留下了我們的歡聲笑語；她每天送我去上學，路上給我講《三國演義》，讓我瞭解更廣泛的知識；她每天中午回來輔導我彈箏，給我鼓勵，做我最忠實的聽衆；她每天都會檢查我寫完的作業，提醒我要有端正的學習態度。

晚上，躺在她的懷裏，總能聽到動聽的故事。在我委屈的時候，她幾句話就會把我逗笑。在我想要做試驗的.時候，媽媽總是跑很遠的路去買這個試驗需要的材料，買不到的時候就到處去打聽哪裏有賣的，直到買到爲止。還有，每天早晨她都大聲晨讀，好像在給我一個啓發——一日之計在於晨，讓我好好珍惜時間去讀書。

我要快樂地學習，用功地學習，來感謝媽媽對我的付出。

感謝三年級作文300字 篇6

在生活中肯定會有人曾去幫助你，有可能他全心全意幫助你辦點小事，也有可能他盡他所能幫助了你一件十分大的大事難道這些人就不應該感謝、感恩、回報嗎？我第一感謝的人是我尊敬的老師。

我的老師黃老師他含辛茹苦的把我從一個愚昧無知的小男孩提拔到一個一本正經的好學生，過程很漫長，當中，老師就像一片一望無際的湛藍大海，包容了我的酸甜苦辣。

有人說老師是一盞挺拔黑夜中的照明燈，爲我們照亮着前進的方向；也有人說老師是一朵花兒，傳播了許許多多知識的種子；又有人說老師是園丁，爲祖國培育了一朵又一朵美麗的鮮花。而我卻認爲，老師是一根火柴，在寒冷中給予了我溫暖。當我遇到困難時，他總是第一時間在我身旁鼓勵我勇於面對，克服它；當我遇到了誤解時，他總能及時出現幫我化解。黃老師好像時時刻刻都關注着我，準備幫助我化解危機。

黃老師啊，您是多麼神聖，您對我的付出，不計其數，您就像我的再生父母，我不知如何報答，也許我一輩子也還不清，但在此，我還是要跟您簡簡單單的說一句：謝謝您，黃老師，我愛您！

心，是我們自己的生命之源，而感恩的心，更是一個美好世界的根源！

感謝三年級作文300字 篇7

我們身邊有許多值得感謝的人，比如說：環衛工人、警察、消防員等等，我今天要感謝的是環衛工人。

相信大家都見過環衛工人吧！他們總是在小區裏、馬路邊、店門口清理垃圾，他們把骯髒惡臭的垃圾收走，留給我們乾淨整潔的環境，但自己身上卻很髒很髒……

那一次，狂風暴雨，地上都是發爛的樹葉和緊緊粘在地上的玉蘭花瓣，只見環衛阿姨身穿雨衣，手拿掃把，用力反覆掃地上的垃圾。雖說她穿着雨衣，但全身都溼透了。突然，一輛大貨車呼嘯而過，濺了環衛阿姨一身的髒水，可是她還是在繼續用力地掃，直到她把地上的垃圾掃完爲止。

我特別佩服環衛工人們，無論颳風下雨、天寒地凍，還是烈日炎炎，他們都在認真地掃街道，但工資只有一點點，都是用來養家餬口的。

我們要向環衛工人學習，學習他們不怕髒不怕累的敬業精神。我要感謝這些“寧髒一人身，但求萬家潔”的環衛工人。

感謝三年級作文300字 篇8

教學目標：

1、根據學生作文進行講評，指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

2、通過作文精彩片段賞析，引導學生學會賞析優秀的文章，並從中歸納出寫感謝信的方法，根據所總結的方法修改自己的習作。

教學重點：

指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

教學難點：

引導學生學會賞析優秀的文章，根據所總結的方法修改自己的習作。

教學過程：

一、揭示課題師：今天，根據同學們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節作文講評課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習作要求。（課件出示要求）

二、小結習作情況。1、學生習作選材內容廣泛。

2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學生所學片段）（1）學生讀片段（2）簡單說說片段的成功之處。

3、學生在寫感謝信時，少數學生格式不對，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學生的習作片段進行指導。

感謝三年級作文300字 篇9

爸爸，我非常感謝您。

首先，我要感謝您那無微不至的關懷，由於媽媽在鄉下工作，我平常的生活、學習都要您來操心，在我摔倒的時候，您扶起了我，在長久的日子裏，我受委屈時，您安慰我、開導我，在我面對難題而久久不能攻克時，您的講解常常使我柳暗花明又一村……

我還要感謝您那充沛的體力，您每天除了辛苦的工作以外，還要照顧我的生活，接送我上學、放學。在我生病發燒的時候，您總是飛快地把我送去醫院。有一次，我發高燒了，打了三天的吊針，卻不見好轉，而您就三天沒有好好睡上一覺。您找來冷毛巾幫我物理降溫，慢慢地我的體溫才恢復了正常。每次生病的時候，都是因爲您的及時，我才能較快地恢復健康。

我要感謝您那雷厲風行，不喜歡拖泥帶水的性格，您的這一種性格，使我也顯得行動敏捷，救了多次只差幾分鐘就遲到的我。讓我變得永不遲到，所以我要感謝您，爸爸！

您還經常帶我出去玩：寧化——天鵝洞、東華山，深圳——歡樂谷、動物園，廈門的古浪嶼……更好地領略了大自然。我非常的開心，把煩惱都忘了。

歸根到底，我清楚您是非常愛我的，我以後不會再跟您賭氣了、不理了！如今，我真想對你說：“爸爸，謝謝您！”