【精選】三年級家作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級家作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級家作文 篇1
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝爲先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，咱們纔可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，爲自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑之才！
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更爲重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
一天晚上，我去同學家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和同學玩電腦，心裏也一直惦記着和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和同學說再見，衝下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，誇獎我守時。這一次，媽媽獎勵了我下個週末一小時的玩電腦的時間。我開心極了！
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助咱們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣！
三年級家作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！ 日月如梭，光陰似箭，生命的許多都隨着時間的流逝而消失在歲月中，唯有它——你們的恩情與愛沒有消失，它是永恆的，它在我們的心中深深地烙下了一個印記，無論風雨的沖刷、歲月的洗禮，都無法將它磨滅。 一眨眼，11年過去了，我從一個天真無知的小孩變成一個成熟懂事的少年。這11年間，從牙牙學語開始你們付出了多少艱辛？一位成功者的背後都有一位偉大的母親。我們永遠是臺前者，誰都沒有真實地去看過，其實在幕後還有兩個人，他們就是我們的父母。 現在，我在晨風中清醒，我終於明白了，愛的力量是強大的，愛的魅力是無窮的，我已被你們的愛所折服。還記得有一次，天陰沉沉的，既悶熱又潮溼，使我本來灰暗的心情又蓋上了一層烏雲。你們都叫我帶上傘，可我偏不願意，還和你們賭氣，把冷水一股腦兒地全潑給你們，二話沒說，氣呼呼地拿了書包就走人。而媽媽還在後面不停地叮囑我：“路上要小心，過馬路左右看看……”我嘴小聲地嘀咕：“還在嘮叨，煩不煩呀！”真是天助我也，還真沒下雨，回家的路上我心中暗喜。回到家我就得意洋洋地衝着媽媽說：“看我說對了，今天不會下雨，告訴你，我可是神算，比諸葛亮還厲害呢！”媽媽，我知道，這次傷透了你的心，我想請求你原諒：“媽媽，對不起，我錯了，我愧對於您。”每當想起它，我的心就像刀刺一樣的痛，我無法相信，我竟會做出這樣令人難過的事。 媽媽，你望女成鳳，所以對我十分嚴格，不過，每當你訓斥我的時候，耳旁卻時常傳來一聲溫柔的聲音，這是爸爸的安慰。我覺得你們的教育是我成功的一半。媽媽注重我的學習，而爸爸注重的是思想，這就是成功的祕笈。 爸爸媽媽，是你們給了我生命，使我能體驗生命；是你們幫助我渡過難關，使我能繼續前行；是你們給了我力量，使我能不畏險阻；是你們啓迪了我的矇昧，使我能學到知識；是你們給了我愛，使我能懂得去愛。爸爸媽媽，我還想再重複一遍那句說了千萬遍的話：“爸爸媽媽，我愛你們，永遠永遠。” 祝你們身體健康，萬事如意，工作順利，天天開心！
此致 敬禮
你們親愛的女兒 ： 耿宇立
三年級家作文 篇3
放學了，媽媽牽着我的手走到一輛嶄新的汽車面前。汽車是橙色的，車鏡閃閃發光，車燈就像汽車的兩隻眼睛。我看見爸爸坐在駕駛座上，便好奇地問：“爸爸，咱傢什麼時候買車了？你會開車嗎？”爸爸笑眯眯地回答：“這是爸爸在南京買的車，從南京一直開回了鹽城，你說爸爸會不會開車？”我跟媽媽都樂壞了，趕緊上車，一看，座椅都是黑色的，舒服極了。“嘟嘟！”汽車一下子就開回了家。
爸爸告訴我，我們家的汽車叫名爵6，顏色是伯明翰橙，車的品牌和顏色都是媽媽挑選的，屬於運動時尚款。
汽車給我們家帶來了很大的方便。每次爸爸從南京回來，都會開着汽車，不是帶着我到科技館去參觀，就是帶着我和媽媽去郊外放風箏。週末我去學鋼琴，以前都是媽媽用小電驢送我，現在有車了，當然再不用受那風吹日曬之苦嘍。最大的便利還是回老家看爺爺奶奶，沒有買汽車之前，每次回老家爸爸媽媽都要花幾百塊錢請人專門送，現在可好了，想什麼時候動身就什麼時候動身——我的汽車我做主。
我特別喜歡我家的汽車，等我長大了要發明創造更好的汽車，製造出長着翅膀能任意變大變小的汽車就是我的夢想。
三年級家作文 篇4
家，寶蓋頭代表屋頂，保護着我和家人。家，充滿了溫暖幸福。我的家，是那麼幸福。
愛，是一杯濃郁的奶茶，在空氣中飄溢着醉人的幸福。我的家，是完整的，沒有貧困，沒有眼淚水，我的家是幸福與快樂成長的一片沃土。
我從來不流淚，再大的風雨，我都不會怕。
我的爸爸說：“天塌下來，我就當一牀被子蓋。打雷了，還有比你高的人頂着。”
我的媽媽說：“發洪水就當游泳，泥石流就當在看災難大片。”我的父母是那麼愛我，一直呵護着我。我從來沒有對任何東西產生恐懼。
我愛我的家，更愛我的家人。我從不會恐慌，家人教我理智面對一切。我從不哭泣，家人教我堅強。我一直感謝，感謝我的家人。我一直勇敢，家人讓我擁有膽量。
生活，是一張五彩畫報，有着許多精彩記憶。我的生活總是多姿多彩的。我的精彩回憶百分之六十來自我的家人，因爲他們是唯一的，他們都是我生活的一部分。
家，是一縷溫暖的陽光。家是一捧溫馨的花朵。而家人都是高超的藝術家，他們爲我的生命塗抹上一抹色彩。
我愛我家，更愛我的家人，因爲他們是我的一切。
三年級家作文 篇5
姥姥家有三隻可愛的鸚鵡，聽姥爺說它們叫亞歷山大鸚鵡。
它們可漂亮了！身上的羽毛五顏六色。頭頂上的羽毛象橘紅色的頭巾，脖子上好像圍着一條紫色的圍巾。肚皮光滑鮮豔的亮藍色羽毛更是引人注目。翅膀的顏色更是五彩斑斕的啊！有三種顏色綠、黃、紅、上一半是紅的，下一半是綠的；一條黃的條紋鑲嵌在兩色之中，黃中帶綠，綠中帶紅，似乎是畫家畫上去的，真是美麗極了！一雙小巧玲瓏的眼睛下面長着一張上長下短的紅鉤子嘴，特別喜歡吃各種植物的種子，更喜歡吃水果。你可能不會相信吧，那鉤子般的嘴巴吃起瓜子比人嗑瓜子還要利索。黑色的爪子特有勁，經常緊緊的`抓住鐵架子，晃來晃去玩起盪鞦韆的遊戲來。亞歷山大鸚鵡還會說些簡單的話呢！比如：“謝謝、你好、早上好，祝你生日快樂。”最逗的是它還會模仿貓叫、狗叫和布穀鳥叫。每天清晨，亞歷山大鸚鵡就用嘰嘰喳喳的布穀鳥聲，像鬧鈴一樣準時提醒姥爺趕快起牀。
我喜愛這三隻小精靈，我喜愛這帶給我快樂的亞歷山大鸚鵡。
三年級家作文 篇6
“哎，老媽，什麼事也讓我幹，真討厭！連爸爸最重要的書也讓我收拾。”“叨叨什麼了，快收拾，中午回來檢查！我去上班了！”媽媽不耐煩地說。
我先把書分成三類，一類是動漫類，一類是百科類，還有童話類，說起來就想笑，大人還看動漫呀！不過我也喜歡，所以我準備大幹一場，看着這麼一大堆書，就好像看到了一堆娃娃，眼花繚亂，我找呀找，被我找到了一本動漫書，就好像看見了一絲希望，我又努力地找呀找，終於把所有的動漫類都找到了。我把它們放到書櫃上，可是沒掌握好力度，“撲騰”一下，所有的動漫書一起掉了下去，謝天謝地，沒有把動漫書和其它書都混到一起。我又拿起來放了進去，心想：這回必須要格外小心，不能出任何差錯！果真，我沒有出任何差錯。後來，我又去整了百科類和童話類。
突然，“叮咚！”我往貓眼上一看，媽媽回來了，我去迎接媽媽，媽媽進來往書櫃看了一下，誇獎道：“收拾得不錯，獎勵你一根冰糕！”
通過這次，我懂得了做什麼事都必須細心，不能馬虎，否則什麼事也做不好。
三年級家作文 篇7
他的鼻子像個大蒜似的，一對大大的招風耳，烏黑亮麗的秀髮中摻雜着少許的白髮，同時他也是個“四眼雞”。
這天，我有一道不會寫的題，我向他請教請教，他板着臉，左手捏着下巴，右手則在草稿紙上列算式，嘴裏嘟囔着“應該這樣、這樣……”。他在紙上列出了一道長長的算式，教我寫完了作業，他又一本正經地給我出了一道道題。他看到我一道道做對了的題一下喜笑顏開。
別看他快奔四了，可他是個不折不扣的“老頑童”，時不時跟着我搗弄一些稀奇古怪的玩具。他剛纔還嚴肅的表情一下子陰轉晴，從我手裏奪過智力扣，像個孩子一樣問道：“這是什麼？是要解開嗎？”還沒容我回答，他就認真的搗鼓起來。他的大拇指一擡智力扣掉到了一邊，中指一彈智力扣從一個小洞裏穿了過去。媽媽見了生氣的說：“看你那個樣，又不做家務，整天擺弄這些沒用的東西。”他卻對着媽媽呵呵一笑。
說了這麼多，還沒說他是誰，他就是我的爸爸。
三年級家作文 篇8
以前我下學都是等我媽媽來接我，現在我媽都讓我自己回家，有時候和同學一起；學校離家比較近，我媽也想鍛鍊一下我的能力。
我下學回家的路上需要經過一個小公園，小公園的西門口對面就是我家的小區了，這個小公園是附近幾個小區的居民活動的和鍛鍊身體的場所，每天都有很多人在這裏活動；小公園裏種着各種花草，每當春季到來，這裏一片綠色，各種花競相開放，非常漂亮，我非常喜歡，經常在放學的時候和同學在這裏玩耍；順着小公園往西是一個遊樂設施的區域，有很多健身器材，都是小孩喜歡的，有秋千、單槓、雙槓、二位休閒蕩椅、兒童鞦韆、肋木架等器材，每當下午5~6點鐘這裏就聚集了很多小朋友在這裏玩耍，我吃過晚飯後有時間也會來這裏玩，這裏是我最喜歡的場所；遊樂設施的西邊是一個小型的廣場，每天早上會有很多爺爺奶奶在這裏跳舞，我也很喜歡看爺爺奶奶跳舞，到了晚上這裏有很多人，有跳舞的、玩耍的很熱鬧；廣場的西邊是小公園的通道，通道兩邊種着很到風景樹，每當夏天到來，這些樹能給通道遮陽，下學我都從這個通道經過。
有一次我在回家的路上從公園經過，看到有很多小朋友在摘花，我就上去制止，說“花朵讓大家看的，不是摘的。”小朋友們很聽話，跑到一邊玩去了，現在這裏有很多遛狗的，狗到處大小便把公園弄很髒，公園是大家的，每個人都要自覺維護公園的衛生，給大家營造一個好的環境；這條路將伴隨着我走過整個小學生涯，我看到不良的行爲一定會制止的。
如果大家都能自覺維護公園的環境，我想這個小公園的環境會越來越美好。
