環保三年級作文【熱】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的環保三年級作文，歡迎大家分享。
環保三年級作文1
聽，那沉悶的“譁，譁”聲，彷彿?河媽媽在哭訴：“我的魚寶寶和蝦寶寶都被毒死了，不要再亂排廢水，亂扔垃圾了，求求你們！”是啊，原來的河水是那麼藍，藍得像塊蔚藍的寶石。而現在的河水被成片成片地污染，水面上漂着廢棄物，還有一些髒沫沫和臭味，真是讓人看了就心疼！我能爲大自然做些什麼呢？我左思右想，決定從小事做起，做個宣傳牌吧。
我先找來一個硬紙盒，在上面畫上一個大大的心型，沿着圖案的邊緣一點點地把它戳下來，真是費了九牛二虎之力，不過效果還不錯。你看，毛毛的紙邊就像經過精工細雕似的，真是水到渠成。接着寫上大而醒目的字“人人爭做環保小衛士”。然後，在宣傳牌的邊緣畫上一隻只栩栩如生，展翅高飛的白鷺。最後，我又在長長的紙把上貼了個硬木條。這樣，一個保護家園的公示牌就誕生了。
我和媽媽來到?河邊，發現?河裏的垃圾已被打撈上來。也許經過了治理，現在的河水清澈了許多，看上去像個大玉盤。太陽一照，河面上撒滿了無數晶瑩的亮片，波光粼粼，金光點點。偶爾還會有一兩條小魚，拍動着魚鰭，縱身一躍，在河面上無憂無慮地跳着新編的“蹦極”。柳樹垂下一條條長長的綠絲帶，像一片片綠紗帳，輕柔地觸摸着河岸。當調皮的風娃娃吹來，柳枝被吹散開來，好像?河媽媽在翻動着她那美麗的眼簾。整個?河看上去就像一幅活動的畫面，真是美若仙境。可是，牌子應該插在哪兒呢？這時，我看見有人把剛吃完的瓜子殼扔進?河。心想：“就把它插在這兒吧！”
望着美麗的?河，我真想大聲疾呼：“希望每個人都能聽懂?河媽媽的呼吸和語言，來愛護?河，爭做一名綠色環保小衛士，共同保護我們的家園。”
環保三年級作文2
清明節，我隨家人來到老家湖南。
一路上，春天的羣山連綿不斷，棵棵挺拔的蒼天大樹給座座高山穿上了嶄新的綠衣……
可好景不長，一切都在快到長沙時嘎然而止：鬱鬱蔥蔥的樹林被棟棟拔地而起的高樓大廈所取代，我彷彿看見一顆顆20多米高的老樹在哭泣，它們的命運和那些所謂的高檔原木傢俱連在一起了。
好不容易到了老家的新院子，一股臭氣撲面而來，頭望去，小院門前原先清澈見底的小溪已變成一汪死水，村民們正將一盆盆的生活污水倒入小溪，溪水邊隨處可見垃圾……
我驚呆了！這還是我熟悉的那條可以看見小魚暢遊的小溪嗎？
我和姐姐立刻放下行李開始了拯救小溪的計劃，我們要對小溪來一次徹底的大掃除。
首先，我們拿起掃把，仔細地將垃圾一點點堆積在路邊，然後又把垃圾鏟入籮筐，因爲我們都不夠力氣單獨挑擔，只能擡着走，踉踉蹌蹌、一步三搖，終於配合老姐把一筐垃圾倒在指定的垃圾回收站裏。這段不長的路平時走也就三分鐘，可是擡着垃圾走時，好像有一公里那麼遠，第二筐、第三筐……汗流浹背的我在倒完最後一筐垃圾後癱坐在地上。
再不能讓村民們在這樣隨意倒置垃圾了！心裏想着，我和姐姐又琢磨開了，我們回到家拿起蓋新屋裝修剩下的木條和木方，叮叮咚咚地敲了起來，這裏比劃那裏比劃，在飽經了敲打之後我們的警示牌終於做好了，老姐大筆疾呼地寫上：“不要讓小溪哭泣”，另一面則是：“我們共同愛護清水”，很有特色，讓我們自我欣賞了好一會。
在溪水邊找了塊顯眼的土坡，我和姐姐用了九牛二虎之力方把牌豎立穩當，這下至少可以管一陣了，看着村民們投來的讚許眼光，我們早已忘記了手上的敲打之疼，我暑假還要回來，到那時希望這片水域恢復原有的清爽！我這次環保衛士工作纔算實現真正的意義！
環保三年級作文3
我們人類只共有一個地球，生存環境、環境保護現在正在越來越引起人們的關注。 假如我是環保局局長，我首先就要致力於讓水更清的工作。在這方面我要“軟硬兼施”：“軟”的就是大力搞好宣傳工作，利用電視、廣播、報紙等宣傳媒體大力宣傳環保問題的重要性，並提出具體的保護措施以及對污染水資源的罰款措施；在先“軟”之後，在讓大家先了解重要性及具體措施之後，則要採取“硬”的措施了，我要安排具體的執行人員，定時及不定時地進行嚴格檢查，對違反者則“執法必嚴”。
假如我是環保局局長，我還會考慮污水治理工作。我會在縣城建一個特大的利用污水的沼氣加工廠。這工廠將所有要進入河道的污水集中起來，進行綜合治理，將產生的沼氣運用在全縣的發電、供熱等方面，從而達到化廢爲寶的目的。
假如我是環保局局長，我還要致力於讓天更藍的工作，我要控制有毒氣體的排放。在這方面，我首先要學習北京在奧運期間採取的辦法，一是劃定城區通道，規定一些車輛在特定時間段不允許進入城區通道，從而減少人口密集的城區的廢氣污染；二是提倡車輛用環保汽油，並用些經濟激勵手段鼓勵用車戶自覺主動地使用環保汽油，以減少廢氣的排放。另外，我還要規定人口密集的城區四周十公里內堅決不能建有廢氣排放的工廠，已經辦了的，要限定期限要求他們做好整改工作，要有廢氣治理的切實措施，如不達標，堅決搬遷或者關閉。
假如我是環保局局長，我還會積極抓好綠化工作。這方面有兩大方面的工作：其一是大力抓好城市綠化，要在路旁、河邊及寬闊的路中央栽種綠化林，既能美觀市容，又能提高城區空氣質量；其二是大力發展鄉鎮的綠化工作，有目的有計劃進行植樹造林工作，要禁止亂砍亂伐，要以法來保證綠化工作的順利進行。
總之，假如我是環保局局長，我會盡力讓我所管轄的地方的水更清，天更藍，山更綠，我會盡力讓我所管轄地區的老百姓有一個較好的生活環境。
環保三年級作文4
媽媽語重心長地對我說：地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親。過去的地球天空蔚藍明淨，羣山青翠欲滴，河水清澈純淨，真是美麗壯觀，和藹可親。可現在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍，羣山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發生了翻天覆地的變化。發生變化的原因就是因爲我們人類。人們無節制地開採礦產資源，使大地傷痕累累，能源危機日趨嚴重。惡意地排放廢水、廢氣，讓天空變了顏色，水體不再清澈。肆意地砍伐森林，造成水土流失，自然災害越來越頻繁。如此下去，用不了多少年，整個地球將變得光禿禿的，除了人以外沒有任何動物和植物。最終人類也將滅亡的。媽媽嘆了一口氣，又說：其實環境的好壞完全掌握在我們人類自己手裏，我們應該積極地做一些力所能及的事情。我們只有一個地球，它是人類唯一的家園。我們應該行動起來，保護生態環境吧！不然，後果真是不堪設想呀！亡羊補牢爲時不晚，地球還有救！讓我們共同居住在這個地球上，共同享有一片蔚藍的天空，共同享受陽光雨露的溫暖！
我堅定地點了點頭。聽了媽媽的一席話，我突然感到自己長大了。顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。我們要關愛自然，熱愛地球，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園。希望在我們的城市裏，天空一天比一天藍，水一天比一天清。不！不是希望！這一天經過我們的努力一定能實現！就讓我們從今天起，從現在起，節約資源，保護環境！也許我們的一個好習慣，能讓世界更美好，也許我們的一雙手，能創建美好的未來。那麼，我們就從自身做起，愛護環境，珍愛生命吧！
環保三年級作文5
今天，吃完晚飯後，我們一家打算去超市購物。可是我們用什麼方式去超市呢？我首先提議說：“開車去吧！既方便，又省力，多好啊！”媽媽卻不這樣想，說：“超市離我們家不遠，開車去還不如走路去哪呢，而且現在油價那麼貴，走路去還能健身，一舉兩得。”爸爸在一旁聽取了我們的建議，說：“開車去省力，但浪費油，而走路去能鍛鍊身體，但很費力。不如，我們騎車去吧，三個人每人一輛自行車，不但低碳，環保，還省力！”於是，我們一家終於達成了共識，騎車去超市是最好的選擇。
現在，人人都說要保護環境，低碳環保，然而，我們應該如何在現實生活中做到做好呢？其實，保護環境，低碳環保就在我們身邊，少開一次車，少開一天空調，都是低碳環保。“全球變暖”就是由人類在生產生活中所排放的溫室氣體造成的，其中，最主要的是由二氧化碳的過量排放造成的。有人說：“全球變暖多好啊，糧食能增產，冬天會溫暖。”可是，這只是有利的方面，更多不利的方面並不有利與我們的生活，到時候，南極冰川會融化，導致海平面會上升，還會影響、危及到沿海人們的生活和生命財產安全。現在，許多大洋島嶼，美麗的熱帶旅遊聖地已經列入了被海水淹沒的倒計時。還有科學家預計，未來我們人類的主食，將是熱帶水果——香蕉。
“全球變暖”已經成爲全球最重要的、最急迫的問題之一，而解決問題的方法，便是低碳環保，其實，低碳環保就是我們生活中的一些習慣，隨手關燈，兩面用紙，少開汽車，多坐公交。只有這樣，我們才能保護我們的地球，有效避免全球變暖。
爲了我們賴以生存的地球，爲了保護我們的家園，讓我們行動起來，低碳環保，從我做起！
環保三年級作文6
在一片碧藍的海洋中，生活着快樂的小魚薩娜和它的媽媽。
一天，薩娜出去散步，剛遊了沒多遠，突然從上面掉下來一個廢棄的易拉罐，砸中了它的頭，“啊——我的頭好痛，還起了一個大包！”薩娜摸着頭急忙跑回家，它一五一十地把受傷的經過告訴了媽媽，媽媽讓它在家裏養傷。
這天，薩娜打着傘和小夥伴們玩耍，一堆東西從天而降，它趕緊撐起傘，可沒想到的是，剛買的新傘竟然被砸了幾個洞，薩娜一看盡是些破瓶子、滑冰鞋、骨頭等雜物，它哭着跑回了家，非常傷心，還在心疼那把漂亮的傘，同時也在氣憤地想：爲什麼人類總是把垃圾扔進海中呢？難道他們把大海當做垃圾場嗎？
過了幾天，媽媽讓薩娜去買食用鹽，薩娜剛出門，就有一股刺鼻的味道直往鼻子裏鑽，而且它看不清前面的路，海水非常渾濁，它捂着鼻子往家跑，不時感覺肚子痛、頭暈，媽媽告訴它：“這是因爲油輪的石油漏到海里，污染了海水，你可要小心啊！”
第二天早上，薩娜和媽媽帶着口罩來到了夥伴家，在一起討論解決環境問題的辦法，大家積極思考，最後決定做一些提示板立在沙灘上。在夜深人靜的夜晚，成羣的魚兒們游出水面，在海灘上引人注目的地方立了十幾個提示板，希望能夠起到作用，大家都焦急地期盼着海洋明天的變化。
第二天，人們看見了提示板，上面寫道：“來到這裏遊玩的人們，請你們不要再往海中扔雜物，我們的孩子因此而受傷，你們也有孩子，希望你們能將心比心，愛護我們這些海洋中的動物吧！我們會成爲好朋友的！”大家感到後悔莫及，開始自我反醒，從此沒有人再往海洋中亂扔垃圾，魚兒們又恢復了平靜的生活……
這些可愛的魚兒們帶給我們深刻的思考：人們在污染環境的同時，不但對自己不利，而且動物的健康和生命也受到了威脅，我倡議大家要提高保護環境的意識，廢品應該扔到指定地點，回收再利用。讓我們以身作則，從我做起，共同保護環境，愛護動物吧！
環保三年級作文7
如今，人們的生活是越來越好了，也越來越注意環保了。就拿我爺爺來說吧，爺爺很喜歡養花，可是沒退休那會兒，爺爺是個大忙人，根本顧不上種花。現在好了，爺爺退休了，終於如願以償養起了花。瞧！我家小院被爺爺侍弄得多美，簡直成了“環保小院”。
前年爺爺在院外種了一圈楊樹，現在長得比我的胳膊還粗呢！他們像一排排威武的哨兵，重視的守衛着我們的家。院南牆外還有一棵生長多年的梧桐樹，現在長得我都抱不過來了。每到夏天，這棵梧桐樹就會爲我們遮陽，街坊鄰居都愛到我家玩。
院子裏的景色就更美了！小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰，此外還有一個挺大的葡萄架。夏天孩子們在葡萄架下乘涼、下棋。大人們在這看報休息，顯得非常熱鬧。
到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時地發出醉人的香味。院子南邊是一片碧綠的菜園，地裏種着黃瓜、茄子、西紅柿，還有綠油油的青菜。一眼望去，個個漂亮，惹人喜愛。
爺爺在家還養了不少的花，有杜鵑花、大頭蘭、君子蘭……爺爺每天早晨起來的第一件事就是侍弄那些花。然後就面帶慈祥悠然的在花間活動。
無論你什麼時候到我家，總會聞到一陣陣清香，看到一片片翠綠，讓人感到清爽、舒暢。真不愧是環保小院。
我真希望我們村的每戶人家都有一個環保小院。
評析：這篇小文，緊抓住小院景物特點寫，條理十分清楚。其間穿插了人的活動，使整個小院有景有物，有靜有動，有聲有色，讀來讓人賞心悅目。文章的最大特色是加入了環保的理念，表現了爺爺的志高境界。最後還發出了呼籲，讓每戶人家都注意優化環境，獨具匠心，立意高遠。
環保三年級作文8
保護環境，就是保護人類生存的環境，使地球不受到污染。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。同學們你們知道嗎？“環保”這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環保”，那麼也許在五年後，也許在十年後，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什麼樣子的呢？可能是天灰濛濛的'，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就會來許許多多人們無發想象的事情……我真的不敢再想象下去、再寫下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環保呢？
你們看，每個垃圾桶旁都有數不勝數的垃圾。儘管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內，大家對它都不約而同的做到視而不見；有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然後到市集上去賣。我想如果這些物品會說話，他們一定會說這麼一句話：“醒醒吧！不要再破壞環境了，不要再破壞自己的家園了，你們以後一定會追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎？不想要地球了嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請你們開始保護我們，開始保護你們身邊的點點滴滴吧！”
現在大家也許有點後悔了吧！也許在想各種各樣的方法來挽救這個世界，來挽救我們的家園吧！其實很簡單，我們只需從身邊的小事做起。看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗倒了，就幾個小夥伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長；保護野生動物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開一次小小的演講會，呼籲人們保護環境，保護身邊的人和物。一點一滴，從小事做起，從身邊做起，爲地球而努力。讓我們行動起來，保護環境，做好環保。不要讓地球的環境再次受到破壞了！
環保三年級作文9
綠樹搖曳，鮮花盛開、四季長青，永遠充滿生機與活力的美麗、綠色的祖國，誰不期盼？誰不熱愛？可在平日生活中，人們亂倒垃圾、亂貼廣告、亂潑污水、亂寫亂畫、亂停亂放、亂砍濫伐……這些行爲使水土流失，環境惡化，許多珍貴的動物絕種，人類生存環境的嚴重惡化，直接威脅人類的生存和發展。
爲了美化我們的生存空間，改善我們的生存環境，讓我們的環境更美麗，讓祖國水更清，天更藍、樹更綠；我們應該從自我做起，從身邊的小事做起。從一張紙，一片垃圾、一口痰做起，全面提高環境，愛惜一草一木，不隨意攀折，踐踏花草樹木……要見縫植綠。因爲大量樹木被伐，生態環境被嚴重破壞，導致黃河水位升高，洪水氾濫。我國南方地區發生特大洪水災害，死亡人數過多，房屋倒塌，造成了人民生命、財產的重大損失。
“只有一個地球”，這是1972年在斯德哥爾摩召開的人類環境會議上提出的一個響亮口號，去年世界的“環發”會議，各國首腦再次呼籲人們注意：人類“只有一個地球” 。朋友們，聽到這裏，大家應該猛醒了：“保護環境，人人有責”！再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰不想那蔚藍色的海風化爲雨水，重新滋潤那片乾涸的湖泊和乾裂的土地，誰不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明淨的河水、蔚藍的天空永遠向人類展示勃勃生機。
自古以來，從夏禹治水到今天三峽工程的籌建，從女媧補天到營造綠色城，這一切無不體現了中國人民保護大自然、改造大自然的雄心大略。朋友們，我們也應該踊躍加入“環保”的行列，積極行動起來，爲讓那一片藍天永遠保持蔚藍，讓大自然的森林永遠鬱鬱蔥蔥，讓碧波盪漾的河水永遠明淨……努力吧！
朋友們，讓我們都永遠記住：人類，僅有一個地球。爲了讓我們的祖國成爲和諧、美麗的綠色家園，讓我們攜起手來共同努力吧！
環保三年級作文10
環保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但我總覺得與我們沒有多大關係，以前我這樣想。偶爾翻閱相關資料，不僅大吃一驚：尤其一組數字讓我記憶猶新：“每個人每天節約一杯水，50年全世界可以節約出一個湖泊；每天節約兩張紙，50年，便可節約出一片森林……”同學們，你們是否也和我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點一滴的水彙集而成；感嘆過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學習用的紙筆，身上穿的衣服都與環保有關？有了這一認識，你又是否同我一樣，爲洗衣服時的“常流水”而臉紅？爲使用一個作業本，只剩幾頁時便隨手丟掉的習慣而汗顏？
“保護環境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應有的作用。儘管國家已發佈一系列的保護措施，但有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行爲處處可見，這些行爲無時無刻不在毀壞着環境，使地球環境急劇下降。可是同學們，你們可曾想過，現在破壞的，正是你們賴以生存的家園啊！
再說我們學校吧，花園裏栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復甦之際，學校的綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時高興，但你們能否意識到自己的行爲是極端錯誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個人在做任何一件事時，心裏都能想着環保，想着爲環保出一份力，那麼，我們的環境還會象現在這樣嗎？其實，爲了環保，我們能做的還有很多……
環境保護並不難，只要我們端着態度，增強意識，是會做好的。作爲我們是地球上的一員，希望我們每時每刻都做好它。作文
環保三年級作文11
暑假的一天，我在樓下玩的時候，踩到一個硬硬的東西，低頭一看，原來是一箇舊電池。我問媽媽這個電池對環境有污染嗎？媽媽說，電池裏的組成成分會污染土壤和水源，一粒鈕釦電池所污染到的水相當於一個人一生的用水量，危害當然很大了。我聽後對媽媽說，那我們要保護環境，不能亂扔電池。於是我把電池拾起來，帶回家，放在一箇舊鞋盒裏。
晚上，我躺在牀上，總是睡不着，我想：如果世界上每個人都亂扔一個廢電池，那麼地球上所有的土壤和水源都會受到污染，人類將無法生存。我的腦子裏冒出了一個好主意：我要從回收舊電池開始做起，保護我們的環境。
第二天我上網收集了一些關於廢舊電池對環境污染的資料，還把它打印出來，拿給小夥伴們看，並告訴他們要多多收集廢舊電池。還請爸爸媽媽將收集的資料整理成倡議書，貼在了小區的門口，並用舊盒子做了一個廢舊電池回收箱。從那以後，我和小夥伴除了把家裏的廢電池聚到了一起，還時刻注意着小區裏是否有被亂扔的廢舊電池。
兩個星期過去了，我和小夥伴們打開回收箱，數了一下，居然有46個大小不同的舊電池。我們看着這些電池，不知道該把他們送哪去。我們有看見過回收舊家電的，有回收廢品，可是卻沒見過回收電池的。幾天後爸爸告訴我最近蘇果超市有用舊電池換環保袋的活動，我們高興的捧着箱子來到了超市，換了五個環保袋，並把袋子分給大家。
這次的回收活動，讓我們爲環境保護出了一份力量，雖然只是很小的一部分，但我相信，我和小夥伴們將會一直支持環保，保護地球。
環保三年級作文12
走在大街上，放眼過去，滿地的垃圾，那種臭味簡直無法用語言來表達，我又過頭，一輛汽車飛馳而過，尾氣把我薰得暈頭向，我又往另一個方向走，突然踩到一個西瓜皮，摔了個底朝天，"啊——我受不了啦”我大叫，便氣沖沖的跑回家去，一沒留神，又摔了一跤，我正要爬起來時，地下出現了一個黑洞，把我吸到了一個古怪的地方。
這地方夠神奇，每座房子都是可樂罐子或食品袋等生活垃圾的樣子，一看，旁邊有一位大叔拿着充氣管給一個剛喝完的飲料瓶子打氣，我感到很好奇，走近去看了看，只見那個瓶子越來越大越來越大，這時那大叔注意到了我，便問我："你喜歡幾層的房子？”我不知道他爲什麼問這個問題，但我還是隨便說了個數字吧”“好吧。”那大叔回答，接着又更賣力地打氣，那個飲料瓶子也越大，後來，竟然頂上了太陽，我不禁拉長了下巴，那大叔看見我驚訝的神情，便問：“你是新幫來的居民吧？那由我給你介紹一下。這城市叫奇奇環保城，以環保和節約著稱，看，我手中的充氣管可是高科技創作，用它給垃圾充氣，垃圾就會成爲房子，還十分堅固呢，而且想多大就多大。”他又指了指那座房子繼續說道：“諾，那房子送你了。”隨後，他又帶我去逛街。
走在街上，一路上都沒有垃圾，汽車也沒有尾氣，我急忙問了問那大叔，他告訴我，汽車背後有一個機器，能將尾氣變成氧氣排放出來，這時，我的肚子餓了，便讓那大叔帶我吃飯，到了飯店，看了菜單，我差點沒昏過去，上面寫着：紅燒廢電池，清燉光碟，板燒塑料袋等等食品，真是奇了八怪，這時，那位大叔又告訴我，這些垃圾經過漫長的消毒與加工，已經可以食用了，接着，我便放心地飽餐一頓。
過了好些日子，我才念念不捨的回去了。
啊，地球如果也這樣那該多好！
環保三年級作文13
當今這個社會，我們無時無刻不在消耗能源和產生二氧化碳。生產中會消耗大量的電力、石油、煤炭，同時產生大量的二氧化碳。
在我們日常生活中，晚上點燈、上網娛樂、外出開車、生火煮飯、都在產生二氧化碳。而這些二氧化碳會嚴重污染我們生活的環境，引起臭氧空洞，導致地球溫度上升。而溫度上升後會地球帶來毀滅性的災難：南北極冰川融化，物種滅絕。
二氧化碳是種可怕的氣體，所以我們要倡導低碳生活，儘量減少二氧化碳的排放，改善環境。
作爲我們普通個人來說，可以從我們日常生活中來倡導低碳生活。
最近，我像爸爸媽媽提議，我們應該將家裏的所有白熾燈泡、日光燈管更新爲節能燈，起初媽媽不接受，覺得很麻煩，而且節能燈比較貴，完全沒必要。
於是，我把網上查到的資料講給爸爸媽媽聽，和他們說明了低碳的好處以及節能燈“並不貴”的道理。後來爸爸媽媽接受了我的建議，去超市買來飛利浦的節能燈。這樣，從用電上，就會少消耗一點，少排放一點二氧化碳。
爸爸要買車了，本來想買一輛大排量的2。4L的發動機，後來又是低碳環保的意識讓爸爸改變了主意，買了一輛2。0L排量的汽車。爸爸說，低碳生活，要從買車做起。
確實，一輛小排量的汽車，要比大排量的汽車跑起來節約很多汽油、少排放很多二氧化碳呢。
媽媽平時在家裏，也注重低碳生活了。夏天空調文檔適當開高一點、冰箱裏整理乾淨、排放整齊一些、裝上太陽能熱水器，這些都舉措都就節約了能源，減少了二氧化碳的排放。
我呢，平時電燈在離開房間的時候都不忘記關掉，上網時間也比以前少，我也落後，做一個低碳環保的小標兵。
這些都是我家的低碳生活。
環保三年級作文14
“一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。”這句話我一直記得。的確，它是一個人前行的不竭動力，它比我們的靈魂還重要，它是我們人生中的支柱。因爲它，我們不會輕易卑躬屈膝，不會輕易放棄尊嚴。正是因爲有夢想，我們才經歷坎坷依然前行。我有一個夢想就是成爲一位英勇無比的"森林戰士"。
小時候我聽老師講故事，每次講到偷伐樹木，小夥伴們都十分氣憤。可我卻沉着冷靜。因爲我腦海裏會浮出這樣的畫面：小鳥用美妙的歌聲喚醒了"森林勇士"們：瞧，大樹揮舞着樹杆衝鋒在前，後面是由小草組成的陸軍部隊，還有成羣的蜜蜂組成空軍作戰隊，將偷伐都打得屁滾尿流！長大了，我不再像童年時那麼異想天開了。但我的夢一直沒變：我要當環保主義者！我看完了《與夢同行》想到：要想讓世界變得美好、乾淨、整潔，就得從那一點一滴做起。比如：你看見一團白白的餐巾紙，你只要彎彎腰世界就少了那麼一丁兒污染。環保是沒有貴賤之分的。我們幸福的每一天都離不開環保人士的辛苦付出。雖然做環保工作不能揚名千里，但會讓你每一天都過得非常充實，過得問心無愧。這種既辛苦又滿足的日子並不是誰都能體會到的。
也許我很特別。別人的偶像要麼是著名的音樂家，要麼是深受孩子喜歡的作家……可我最敬佩的是路邊的環衛工人！他們每天都早早起牀，無論嚴寒酷暑，他們總是不怕苦不怕累，勤勤懇懇的工作。他們這麼做爲的只是換地球一份潔淨。
看着以前清澈的湖水變成了嗅哄哄的污水，以前鬱鬱蔥蔥的樹林變成了一片片裸露的土地，以前一碧如洗的天空如今似有灰煙覆蓋。我知道保護環境已經刻不容緩了。我雖然只是個小學生，但是保護環境人人有責。我要盡我所能，呼籲大家都共同來保護大自然這個神奇美妙的家。圓我們的環保夢，讓我們與夢同行，共赴夢想之源！
環保三年級作文15
我心中的校園，它是繁華而又幹淨的。它有兩行整齊的樹木修飾着略顯單調的小道，有一羣美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色，就像我們懷着青春夢想憧憬美好的明天一樣。
然而，這一切美好的願望都與現實形成鮮明的對比。我看到的不是亮麗光滑的地板，而是隨處可見的垃圾。我看到的不是充滿着生機的草坪，而是腳下被隨意踐踏的枯草……，就連我最愛的藍天，似乎也蒙上了一團黑紗。
這些不愛護環境、不良的行爲現象處處可見。對於此，我們學校的領導花費了那麼多的心思，買了那麼多的垃圾桶，種上了美麗的草兒，還採購了種類繁多的花兒。他們這樣做，是爲了什麼？不就是給大家建設一個乾淨舒適的學習環境嗎？追求美麗而又幹淨的校園部正是我們所需求的嗎？爲什麼還是有同學故意搞破壞呢？愛護環境不是學校某個領導、某個老師的事，更是我們每個同學的切身大事。
我們爲什麼就不能像愛護自己的家一樣去愛護這個校園呢？我們口口聲聲說愛護環境，可是真正做到的又有幾個呢？我們總是埋怨學校的不足和缺陷，一有問題就把責任推給學校，從不認真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多，而旁邊的垃圾滿地都是。就這麼幾步而已，可是我們的同學爲什麼這麼吝嗇我們的腳步呢？就差這麼幾步，而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。
也許，愛護環境的方式只有一個，那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環境的方式卻是多種多樣。如果我們確實愛我們的校園，那麼，請你們不要隨地吐痰，隨手扔垃圾，更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒，和折斷我們嬌嫩的花兒，行嗎？其實，愛護環境不是一句空話，而是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
同學們，請愛護我們的校園吧，讓我們攜起手來一起去愛護校園，愛護環境，去建設一個乾淨而美麗的校園，好嗎？
