關於未來三年級作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關於未來三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於未來三年級作文1
到了21世紀，科技飛速發展，科學家不斷努力，那時候學校也會煥然一新，然後宛如仙境一般。
未來是一個信息化的時代。我們平時上課不用去學校。每當上課時，同學們來到電腦前，在網上找到自己學校的網站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過耳麥向老師請教問題，老師也能夠向同學們提問，老師能夠透過攝像頭觀察每一個同學的一舉一動，然後只要按一下按鈕，表現好的同學的電腦邊上就會出現一朵小紅花，表現不好的同學就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學校有羣衆活動或考試，同學們就驅車來到學校。校園像一個美麗的大花園，開滿鮮花的校園瀰漫着迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢裏唱歌，陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿着林蔭小路來到大的階梯教室，我們全校6個年級的同學活動考試都在那裏，這樣全校同學聚在一齊，又熱鬧，又節省土地。未來的學校多好啊，這需要我們此刻努力學習，將來要靠我們去實現它。
關於未來三年級作文2
我從21世紀來到了22世紀，哇，那裏的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽得懂人的說話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽着一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的國家。”“什麼馬的國家？”我問。老人說：“是的，就是馬的國家。我給你牽來了一隻飛馬，你能夠給它起一個名字，它就是你的了。”說完老人說騎着另一匹馬走了。
我給它起了個名字叫——妮妮，就騎着妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹，紅花，小朋友們正快樂地和彩色小馬在一齊做遊戲，看着他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學就要遲到了。”啊！原先是場夢，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來越發達的，將來必須能培育出會飛的馬。
關於未來三年級作文3
十四年後，我成爲了一位橋樑設計專家，我設計了一座多功能大橋，這座橋不僅用處多，而且非常美觀。
它有七個大橋洞，每個大橋洞上有三個小橋洞，小橋洞上有一隻可愛的小鴨子圖案，你要是仔細地看還能發現鴨子的眼睛是一個監視系統，只要有拉圾經過大橋，小橋洞就會把拉圾吸進“肚子”裏，用拉圾來填補石料少的地方。要是有人從橋上掉下來，大橋洞會發出一種怪叫聲通知一隻爪子，爪子會及時地把那個人托起來，再把他送到橋上，而且它只救好人不救壞人。橋頭上有一個開關，只要這個過橋的人是個好人，他一踩開關，橋身裏的一把椅子馬上會升到地面上來，這個人坐到椅子上，椅子會很快地奔向橋的另一邊，如果這個人是壞人，一隻爪子馬上會把他送到公安局。橋的兩側有許多明亮的路燈，這些路燈都是百合花的樣子，而且它們還會變色，先是綠色、然後依次是紅色、黃色、橙色、藍色、紫色、白色……照得大橋五彩濱紛。每天晚上橋上人來人往，氣氛熱烈，到處歡聲笑語，幾乎全世界都聽得到。
看着大家“一日三笑”，我心裏不知有多快活，於是我給這座能讓大家每天過得快快樂樂的橋取了個名字叫“三笑橋”。
關於未來三年級作文4
現在，在我們身邊各種疾病正在侵害着我們人類的生命，有沒有什麼東西可以徹底去除病根，爲人類帶來健康呢？
我乘着40號時空穿梭列車從21世紀來到了40實際，在未來的醫院裏我找到了。這是一種微型機器人，各種病毒與疾病的治療方法都利用“記憶芯片”記錄在它的腦海裏。人們只要給他裝上一顆“壓縮電池”它便可在人的身體裏工作一年，它身長0．00004mm還沒有頭髮那麼粗，所以就不用擔心它會影響你的正常生活。不相信的話就來做個實際檢查吧。說完，便有一位先生捂着胃臟一瘸一拐的走進主科室。原來，這爲先生是個胃癌晚期，而且已年過百歲，腿腳行動不便。主治醫生便從一個透明的小玻璃瓶中取出一個小的讓我看不見的東西，放在顯微鏡上，我猜想這一定是微型機器人。不一會兒，好像是電池裝好了。便給這位老先生服下，在椅子上做了片刻後，老人便起身要走，醫生在臨走前提醒他：“過一年後，一定要來複診啊。”
我從40世紀又回來了，我從未來那裏又學到了許多，我長大一定要發明這麼一種機器人爲人類作出貢獻。
關於未來三年級作文5
在2500年，我發明的衣服受到了大衆的青睞。這件衣服有五顆鈕釦，代表着五種功能。它冬暖夏涼，服務周全，是一件不可多得的頂尖級發明。
當你工作了一天，累得精疲力竭的時候，只需要按一下白色“金”字鈕釦，你就可以享受到最舒服的按摩，幫你驅走工作一天後的疲勞。
當你走了許多凹凸不平的小路，渴得焦頭爛額，嘴裏乾澀極了的時候，只要按一下綠色“木”字鈕釦，一杯熱乎乎的新鮮奶茶立即出現在你的面前，讓你把焦渴拋到九霄雲外，興致勃勃的繼續向前行走。
夏天，火紅的太陽烤着大地，熱得你汗流浹背，大口大口地喘着粗氣，不過只要按一下藍色“水”字鈕釦，冷氣就會撲面而來，給你一個清涼的夏天。
冬天，天空下起了鵝毛大雪，在這個冰雪世界裏，凍得你直打哆嗦，但是隻要按一下紅色“火”字鈕釦，冰冷的寒風就會變成溫暖的和風了！
小孩們玩耍了一天，把衣服弄得髒兮兮的，弄得父母們滿臉寫着愁字。不過別擔心，只要按一下黃色“土”字鈕釦，衣服上的髒東西就會跑得無影無蹤、銷聲匿跡了。
你別以爲這只是天方夜譚，不信的話就到未來的市場去看看吧，我已經申請專利了喲！
關於未來三年級作文6
未來的汽車環保又奇妙。
未來的汽車不需要用汽油，它不會排放污氣，只要儲存陽光就可以前行了，雨天也不用擔心，因爲它已經儲存足夠的陽光了。
未來的汽車會有一對翅膀，當人多或堵車的時候，就可以飛起來，替你節省時間。
未來的汽車還可以潛水，帶你去水底世界看看有趣的生物。到夏天時，天氣會很熱，你不用在車內安裝空調，只要講一聲，就會變涼，冬天很冷，它也會自動轉氣溫。而且，汽車裏的空氣和外面的一模一樣，很清新，絕對不會有人暈車。
未來的汽車還可以摺疊起來，當你出去沒有停車位時，就可以把車摺疊起來，既方便又省事。未來的汽車裏面的椅子可以變成牀，讓你睡在裏面。而且你可以放心把貴重物品放在裏面，因爲汽車有自動判斷功能，有一些人喜歡在別人的車上亂刻亂畫，未來的汽車就可以自動清洗修復。
未來的汽車，你想擁有麼？
關於未來三年級作文7
有一天，我喝了一小口飲料之後，不知不覺就來到了30年後的教室。
我站在教室裏，地板是硬硬的，我往前走了幾步，突然滑了一下，當我快要摔在地上的時候，地板一下子變得像棉花一樣軟軟的，我掉到了軟綿綿的地板上，沒有受到一點兒傷害。“哇!好神奇的地板呀!”我不禁讚歎道。
我坐在椅子上，看見桌子上擺着一臺平板電腦，這樣同學們不用帶書包就能來上課。我打開平板電腦，裏面有很多科目的軟件，語文、數學、英語、科學……和課本上一模一樣。裏面還有一隻電腦筆，可以直接在電腦上寫字，如果老師要收作業，發到老師那裏就行了。
因爲平板電腦放在抽屜裏很容易被人偷走，所以在抽屜里加了指紋開鎖，因爲每個人的指紋都是獨一無二的，所以只有你的指紋才能打開自己的抽屜，別人都不可以，這樣你抽屜裏的貴重物品就不會丟失，也有一種安全感。
“牆壁怎麼會變換顏色呢?”我自言自語。我剛進教室看到的是普普通通的白色牆壁，現在變成鮮豔的紅色。不僅如此，上課的時候，爲了不讓同學們分心，就變成白的，下課了，同學們的眼睛會有點疲勞，就變成綠色的了。
30年後的教室真神奇，我希望在那裏學習。
關於未來三年級作文8
未來的鞋是一種讓人行走如飛的鞋。想到很遠的地方去，不用花錢坐車，只要穿上這種鞋，比坐車快很多就能到達想去的地方。或者是遠在國外，如果家裏有急事，穿上這種鞋比坐飛機還要先回到家裏。
昨天，小麗就穿着一雙讓人行走如飛的鞋。她家離學校很遠，每天到校要走一個多小時。以前，我們每天上早操的時候，她纔沒精打採的走進學校。而在昨天，就連我們每天到校最早的小龍都沒小麗來的早。我們都很驚奇的問小麗：“遲到大王，你今天怎麼來的這麼早啊？”小麗興奮的回答說：“嘿！我今天穿的這鞋是一種科技人員最近發明的鞋，我從家到校用了3分鐘。”
“啊！太好了。以後我們農村離學校遠的同學們不再遲到了。”
這都是科技員叔叔阿姨們的成果。
關於未來三年級作文9
早上，我走在馬路上，我看着那些汽車，我心裏想，未來的汽車是怎樣的呢？應該有吃的，喝的，穿的······還應該有防盜功能，要是未來有這種車的話，那該多好呀。
晚上，我做了一個奇怪的夢：早上，我穿上衣服，去玩兒，我見大街上的車都跟我想的一摸一樣，我非常驚訝，想不到這麼快就有了！連我爸爸都買了一輛呢，我對我爸爸說："能出去玩嗎？“爸爸說：”可以。“我非常高興，我說：”去海邊。“爸爸說：”好。“我們一家都到了海邊。看那一望無際的大海，真是太壯觀了。去了海邊，我們又去了野外，那裏的植物很茂盛。之後我們就回家了，到了家，我們就開始吃晚飯了，我們明天還要去其他地方。第二天，我們一家去北京玩去了。到了北京，我們去爬萬里長城了，我們大概爬了有兩千米，爬了長城，我們又進車裏吃飯去了，我吃的是咖喱飯，我媽媽吃的是拉麪，我爸爸吃的是牛排。吃飽了，喝足了，我們又去看球賽了。球賽太好看了，看完了我還沉睡在球賽中，又到晚上了，我們去看樂器表演了，我看到我薩克斯老師了！我非常激動，演奏開始了······終於完了。
早上，我發現我還在牀上，我馬上去看大街上，”咦？車怎麼到沒變樣呢？“我這時才發現原來是場夢呀。不過，我還是想讓我們一家有那種車，因爲有了這種車我們出門就不用帶這麼多的東西了。
希望早點用上這種車呀，我真的真的很想早點用上這種車。
關於未來三年級作文10
現在，我們小學生的大多數時間都是在學校裏度過的。所以，校園裏必須有一個良好的學習環境。在學校裏就像在家裏一樣――很安全、很舒適、很自由。
未來的學校，不在吵鬧的城市，也不在封閉的村莊，而是在安靜的樹林裏。在那裏，同學們再也聽不到嘈雜的汽笛聲，聞不到嗆鼻的汽車尾氣，而是鳥兒的歌聲和新鮮的空氣。在這裏，不管同學們怎樣大聲喧譁，都不會有哪位老師來指則他們，因爲周圍的綠樹都已經把噪音吸收到自己的體內。在樹林裏的學校，它就叫“綠色學校”。
現在。幾乎每個家庭都擁有一臺計算機，因爲計算機可以發電子郵件、賀卡，還可以網上購物……非常方便。在未來，計算機不僅有這些功能，還有一個對我們來說很重要的功能――上課。未來，不用擔心遲到，也不用擔心天氣不好，只要早上按照上學的時間打開計算機，就可以聽老師講課了，當然，同學們也可以通過麥克風回答老師提出的問題。老師講課也要對着計算機講，她(他)可以準確無誤的知道學生的人數。這就是“計算機課堂”。
未來還有一種學校，和現在的學校差不多，也是在樓裏，只不過不在教學樓裏，而是在高樓大廈裏，這座高樓大廈是專門爲我們學生建造的，在那裏面上課，我們不會感到寂寞，也不會感到無聊。
關於未來三年級作文11
學校是我們共同學習的地方，幾十年後的學校會發生什麼翻天覆地的變化呢？學校的未來可能是科技樓，也可能是……
我們的母校雖然不大，從大門進來後，首先映入眼簾的就是操場，教學樓的兩頭是老師的辦公室，其餘的幾乎都是我們的教室了。小賣鋪裏總是那麼擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛着學校……
“哇！這……是我們的學校嗎？”我不由自主地喊了幾聲。看：映入眼簾的仍是操場，不過這真的是超讚！雖然操場能夠看到，卻摸不着。但它的好處就是不會發生像某位同學被推倒在地上的情況，而且水泥地已經變成雲綿了，這雲綿也就是用天上比較軟軟的白雲做的。以前每次跑玩步後，都是累的氣喘吁吁，而這種雲綿正好可以讓我們感到舒適，跑步簡直易如反掌。
超市已經替代了小買鋪，因爲超市的老闆是一位人形機器人，所以，自然而然就要用機器幣。所謂機器幣就是廢紙張或舊書本等東西，因爲有回收價值，所以老闆才用機器幣呢！我覺得老闆這麼做還是爲了能夠爲人民服務，這些紙張回收後可以再次利用。
那幾棵百年大青松帶着“孩子”共同守衛着教學樓，教學樓裏忽然響起古典音樂，原來是在上音樂課呀！我禁不住這音樂的誘惑，跟隨着節奏舞動起來……科教室替換了辦公室，裏面比家還要溫馨。課桌只需要點擊紅色按鈕，就可以視頻教學，其實是自習……我被驚醒了，原來是一場夢。但我相信未來的學校一定比這更加美好。
關於未來三年級作文12
你想知道未來的世界是怎麼樣的嗎？那就給着我到2180年去看一看吧！
未來的世界沒有臭氧層了。啊？人們不會被紫外線照射了嗎？不用怕，科學家分析了臭氧層的結構，研製成了一種透明的薄膜，代替了臭氧層，未來的世界是一個綠色的世界。到處都是樹木，給我們製造了清新的空氣。
未來的世界科學家還發明瞭製造氧氣機，讓世界上的各種生物都充滿生機。
未來的世界房子是在空中的`，進房子不需要樓梯，只要你想回房間，按一下按鈕就能回到你想去的房間，你想上樓，只要在窗邊躲一下腳，就會從樓上射出一道光線把你吸上去，因爲這是從你大腦發出的一種有指揮性的意識產生的能量的結果。
未來世界的果實比在陸地上的果實大出好幾倍，連蘋果就有在陸地上的西瓜那麼大，這是因爲空中的引力比地面的引力小，纔會長這麼大的。
未來世界的學校更有趣，他被一層橢圓行的薄膜包着，不會被噪音影響學生上課。而且課桌的左上角有一個按鈕，只要你輕輕的一按，就會出現你要學的課文的相關資料，比如：《晏子使楚》只要你一按按鈕相關的圖片或宴子的資料就出現在桌面上。
未來的世界有趣吧？相信這種美好的生活一定會實現。
關於未來三年級作文13
有些人平時最怕遲到，可是在未來的日子裏，這樣的情況再也沒有啦！爲什麼呢？原來啊科學家們爲了解決這個讓大家頭疼的問題，專門設計出一款新型的節能環保汽車。
這款汽車外形簡單大方，車身選用碳合金材料製作，堅固防摩擦，還具有絕佳的還原性，如果受到外界壓力衝擊後，在1小時內就能還原；內部是用輕盈柔軟的棉花填充，給大家提供了安全舒適的車內環境；該汽車配置了六個最新型渦輪加速器，在太陽能的推動下，既綠色環保還動力十足。
在保證了車速的情況下，遲到的情況便變得不那麼令人憂慮了，同時，考慮到路面的行駛狀況和擁堵情況，該車還另配置了智能電腦，該電腦可以根據當天的天氣，路段高峯期以及主人的事宜安排，提前做出行程規劃，提醒主人出行時間以及選擇適宜路段，避免了因外外界原因而造成的遲到情況，這便是這款汽車最貼心的設計，它就如同一位貼身的私人司機，給主人提供最舒心的服務。
最棒的是，該車還具備海陸空三行的能力，這也爲主人的出行路線提供了更多的選擇，雖然在空中飛行會增加耗能量，但是在空中欣賞美景，那可真是極好的。汽車碰到海水，便會自動調至遊艇模式，自動駕駛，而主人便可以坐下來，享受悠閒的垂釣時光。
未來的汽車多麼神氣又多麼神奇啊！而未來掌握在我們自己的手裏，要由我們親手去創造！
關於未來三年級作文14
“叮咚…”我揉揉睡眼，一看鬧鐘，七點五十了!“哎呀!”我一下子從牀上跳下來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，騎着卡丁車奔向月球。
我和一個叫魯小菲的朋友約好，早上八點去參觀他的學校：星際小學。五分鐘過去了，卡丁車到達了星際小學。魯小菲早在那裏等我了。魯小菲領我進入他的學校，我們繞過小花壇，走過林蔭路，展現在我面前的是一棟豪華教學樓。這樓是用大理石砌成的，一眼望不到頭。奇怪的是，這個學校的樓梯是用一串鐵環連起的“大星星”。魯小菲介紹說，這是“星星電環梯”，眨眼到了七年級九班的門口。
上課鈴響了，一位很漂亮的老師手裏拿着一個東西進來了。魯小菲說，這是“作業檢查機”，如果誰的作業合格了，綠燈就亮了;如果紅燈亮了，就要重寫。一位男同學把作業塞到“作業入口處”，結果紅燈亮了，作業又退出來了。那位同學嘆了口氣，拿出了退出的作業。很明顯，他的作業不合格。
老師準備講課了。只見黑板上寫了幾個字：“請準備好微型錄音機”。要錄音機幹什麼?同學們把老師講的內容全記在錄音機裏了。哦!原來是一種錄音筆記本!
同學們，你們想來“星際小學”來上學嗎?那好，請拿起筆來，未來的的學校就在你手中!
點評評語：這篇敘事性的文章，運用想象的手法，敘述了“我”和同學參觀星際小學的事，表現了未來高科技學校的風采。但本文敘事不生動，沒有運用描寫抒情等表現手法，單調而呆板。
關於未來三年級作文15
未來的汽車什麼樣呢？讓我們展開想象的翅膀，設想一下汽車的未來。
首先，未來的汽車一定綠色環保。這輛車是沒有廢氣排放的，它不再使用現在的燃料，而是隻需要陽光和二氧化碳，通過像植物的光合作用一樣的方法，製造出氧氣來作爲驅動汽車的能量。而且這輛車還會把多餘的能量存儲起來，在沒有陽光的時候使用，這樣的話未來的汽車就不會受到天氣的影響了。
其次，未來的汽車很舒適。這輛車是雙層的，上層是駕駛室，車頂是全透明的，駕駛員可以有寬闊的視野，這輛車的下層是休息室，有一張小牀，方便司機躺下睡覺。車上有自動駕駛按鈕，司機勞累的時候可以按一下這個按鈕，然後告訴汽車要去的目的地，這輛車就可以自動行駛了。這輛車還有很多服務功能，比如按一下車座旁邊的服務按鈕，汽車就會給人們聊天或者提供好喝的飲料。
然後，未來的汽車也非常智慧和安全。這輛車可以自己選擇行駛的路線，避開繁忙的路段來節省時間。當我們去陌生的地方旅遊的時候，它可以辨別方向，讓我們永遠不會迷路。未來的車非常安全，它有先進的探測系統，會計算出安全的行駛方式，這樣就永遠不會和別的車子撞在一起了。
也許未來的汽車還可以隨時變化成小飛機或者小船來滿足人們的需要，總之，未來的汽車不僅僅是我們的代步工具，而且是我們生活中的好夥伴，對我們生活的幫助非常大。
