有關難忘的三年級作文彙編十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的難忘的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
難忘的三年級作文 篇1
暑假裏，我和媽媽一起到了上海。我們去了“人間天堂”杭州和蘇州、中國第一水鄉——周莊、竹海浙江安吉，還有上海的一些著名的風景點和遊樂園。最使我難忘的是上海的熱帶風暴水上樂園。
這天，天氣很熱，我們吃過晚飯就去了熱帶風暴水上樂園。我們玩了一個很大的大型玩具，裏面有蘑菇水簾洞、超級大水桶、水上浮冰和蹺蹺板噴泉等…… 最好玩的要數水上浮冰了，它是有泡沫做成浮冰的樣子浮在水面上的。我一隻腳剛踩穩，一個小孩跳過來，浮冰一歪我被摔到了水裏。我費了九牛二虎之力，好不容易爬上去，可還沒站好，一個大人擠過來，一下子又把我擠下水去。後來，我經歷了千辛萬苦終於到達了終點。
隨後，我們又來到了風暴灘——人工海浪。我們坐上了大大的游泳圈開始衝浪。開始浪還很小，後來越來越大，竟然把我們從“海”中心衝到了海岸上。
最後，我們依依不捨地離開了。
難忘的三年級作文 篇2
人們常說“保護環境，人人有責”“尊老愛幼”，這些話說來容易，可真正又有幾個人能真正做得到哪？可是有那麼一個人卻做到了！
這件事要從3月份的馬拉松說起，那天我和姐姐參加5公里的馬拉松比賽，那天人很多，有很多人手裏拿着旗子，當然也有人是拿瓶子。可是很多人在跑的過程中把手中的旗子、瓶子扔掉，害的一位老人走也走不動，站也站不穩，還摔了一跤，我剛準備去扶這位老人，這時從後面跑出來一個小女孩把老人扶了起來。她大約10歲的樣子，長着一雙烏黑明亮的小眼睛，一個靈巧的小鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴。老爺爺還沒來得及說謝謝，她就已經跑開了。我用49分鐘跑完5公里後，又看見那個女孩，這次她正在大門口的馬路上撿着人們丟下的垃圾，我看看“一片狼藉”的地方，心裏想“保護環境，人人有責”，然後我便跟她一起撿了起來，她扭過頭來對我笑了笑。
其實那個女孩就是我表姐—————蘇欣萌，她真是一位令人難忘的文明使者！
難忘的三年級作文 篇3
今天的自然課真難忘啊！
上午，老師帶我們去小實驗教室上自然課。唐老師笑眯眯地說：“今天我們來學《放大鏡》。”老師接着向我們介紹了放大鏡的鏡片是由中間厚，邊緣薄的透明玻璃或透明塑料製成的。“你們用放大鏡看一看書上的小字、自己的指紋，你會看到許多你過去沒注意過的有趣現象。”聽老師這麼一說，同學們迫不及待地看了起來。果然小字變大字，自己手上的指紋也看得一清二楚。
接着，老師神祕地說：“現在我們把火柴放在太陽光下，慢慢調整放大鏡與它的距離，看看會出現什麼現象。”老師一邊說一邊做，只見直到在地面上看到一個很亮的亮點。“啊！火柴燃燒起來了！”同學們不禁大叫起來。老師告訴我們：陽光通過放大鏡是，把光的熱量會聚到一點，火柴就燃起來了。噢，原來放大鏡有聚光作用。
今天的自然課又讓我學到了新的知識。
難忘的三年級作文 篇4
我的生活是七彩的，充滿了喜怒哀樂。回憶往事，一幅幅畫面都呈現在我面前。
大概是去年的事吧。老師在黑板上佈置了一個作文題。走在放學的路上，我準備先在腦子裏想好怎麼寫，回到家就可以直接寫了。可是我怎麼也想不出來，但我並沒有灰心，心想：也許我回到家就可以找到靈感了。
回到家後，我快速地把其他作業做完，把所有的時間都留給作文。我趴在桌子上，右手託着腦袋，開始沉思起來。五分鐘，十分鐘，是我分鐘，時間隨着風兒一起飄走，再也回不來了。我的腦袋就像灌進了漿糊一般。二十分鐘過去了，我望了一眼作文本，也就三四句話。再看一看桌上，橡皮屑已經堆得像個小山坡一樣了。我開始焦急了，於是我絞盡腦汁使勁的想，可是腦袋裏卻空空如也。慢慢地，我對自己失去了信心。我的眼眶開始紅了，原本在眼眶內打轉的聲音轉眼間變成了一粒豆大的淚珠。“啪”，一顆含着着急心情的淚珠突然落在了我的本子上，接着，兩顆、三顆......
過了一會兒，媽媽走過來了，知道了事情的前因後果，就坐下來，幫我把眼淚擦乾，還一點一點的教我寫，慢慢的，三四句話便成了一篇完整的文章。
這正是一篇令我難忘的文章啊！
難忘的三年級作文 篇5
在每個人的心中，都會有令自己難忘的老師。在這小學的六年裏，令我最難忘的是六年級教我們語文的詹老師，她留着烏黑的頭髮，一雙雪亮的眼睛，一個小鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。詹老師有時很嚴格，有時又很有趣，她特別關心每一個同學，如果有哪一個同學犯錯了，詹老師沒有嚴厲的批評，而是跟他心。
記得有一次，我很班裏的一位同學打架了，老師知道後，就叫我去辦公室，我想：這下糟了了，老師會怎樣的批評我呢？我真不應該跟那位同學打架，畢竟都在同一個班快六年了，但現在後悔有什麼用呢？我走進辦公室，只見詹老師一直望着我，，我走到老師的辦公桌前，老師對我說：“你幹嗎要跟同學打架啊？老師可以看出其實你是個懂事的孩子，只不過你的心胸太狹窄了，應該學會寬容，，不要老做那些男孩子做的事，這樣只會讓同學們更討厭你……”。聽了老師這些話後，我心裏感覺挺難過的，我也不斷地問自己，爲什麼自從我上了六年級以來會變成這樣呢？
還有一次，那是我們在上自習課的時候，老師突然走到班裏把我叫到教室外去，對我說：“其實你要是認真起來，一定可以考出優秀的成績，做好自己，不要老根那些整天老是到處玩的女生在一起，應該多跟那些成績好的同學的交往……”老師跟跟我說了很多，這些我也銘記在心，老師還是很關心我的。我曾經也有恨過這位老師，那是因爲那次被老師狠狠地批評的一頓，我原以爲老師會從那一刻起不管我了，對我是徹底的失望，但當後來我才發現自己錯了，老師不是不關心我，只是那次我真的讓老師很生氣，其實詹老師對每一位同學都是平等的，都是那麼的關心每一位學生。
老師，我真後悔那一次的無知，您爲我付出了這麼多，我一定要好好學習，爭取期末考出一個優秀成績來報答您。這位令我難忘的詹老師，雖然有時會會很嚴格，但使她我漸漸長大、成熟。
難忘的三年級作文 篇6
在我們的生活中有很多難忘的日子：和家人一起慶祝生日、歡快地度過六一兒童節、快快樂樂過大年……但最令我難忘的是我4歲生病的那些日子。
20xx年2月4日我住院了，經醫生診斷爲“心肌炎”。這三天對我們全家來說是一個晴天霹靂，當時媽媽聽到就哭了，毫不猶豫的就讓我住院了。我當時心裏很難過，想到快要過年了，前兩天舅舅還一直問我過年想幹什麼？準備去哪過年？想要什麼禮物，可現在這些離我們越來越遠了，住院又意味着什麼？我越想越害怕。
媽媽忙完後看出我的情緒，趕快過來安慰我：“沒事的孩子，有媽媽陪着一切都會好起來的。”媽媽溫柔的話語，讓我的情緒稍稍平復了些。
就這樣我再醫生的安排下，做各種檢查化驗。每天都要打針吃藥。以至於我看到護士阿姨們拿針過來我就渾身發抖。在住院期間媽媽每天都在醫院照顧妹妹沒人照顧我，只好讓保姆看管，我知道那時的媽媽心一半在醫院，一半在家裏。可是沒辦法爸爸每天還要上班。抽不出時間來，於是，這一切都落在了媽媽一個人的身上。在醫院，每天樓上樓下的`抱着我去做各種化驗，可是這並沒有讓我擺脫病魔。複查結果，還是心肌酶偏高，醫生還要讓我們治療，這一次，媽媽沒哭，而是堅強地告訴我：“兒子，會好的，咱們再去一家大醫院看看，不怕，有媽媽在。”就這樣媽媽陪着我一起和病魔做鬥爭。
後來，在人民醫院治療了一個療程，複查結果還是不盡人意。媽媽有帶我去兒童醫院，複查結果還是有一點偏高，其他幾項都正常。我明顯也好了很多，身體有力氣了，也能吃飯了，爸爸媽媽別提多高興了。在外人眼裏我徹底好了，和正常孩子沒什麼兩樣，完全可以在家休養。但是媽媽還是有些擔心，和爸爸商量讓再治療一個療程，可這一次爸爸不忍心看我每天扎針受罪，扎的手都沒地方紮了，後來只好紮腳。所以爸爸堅決反對，而媽媽堅持她的決定。就這樣他們吵起來了，我當時特別難受，心裏也特別清楚，這兩種決定其實出發點都是“愛”。
爸爸生氣說不管了，媽媽最後一次是哭着把我送往醫院的，到醫院門口，我看到爸爸早已站在那裏。我和媽媽飛奔過去，我們緊緊抱在一起。
在媽媽的堅持下，我終於戰勝了病魔。我一切都正常了，然而媽媽卻累到了。我一切都正常了，然而媽媽卻累到了。可媽媽告訴我：她心裏特別開心。輾轉四家大醫院，治療四個療程，這些日子雖然給我帶來好多痛苦，但我沒有白受罪，很值得。
感謝那些難忘的日子，讓我學會堅強，學會了感恩，也讓我體會到了世間最偉大的愛。
難忘的三年級作文 篇7
自從上了六年級，我們迎來了一位新老師——詹老師。她有一頂烏黑亮髮，兩彎柳眉下游一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻樑，一張能說會道的嘴巴，總能把枯燥無味的課文朗誦得猶如一個個動聽的音符。詹老師雖然平凡，但她在教教學崗位上所付出的一切卻是偉大！
詹老師幽默風趣，總能把沉悶的氣氛變的活躍起來！
記的有一次，同學們沒精打采的。老師一見這情景，便施展她的“才華”——風趣。詹老師提出了一個問題並請了一位同學回答。其實，這道題輕而易舉，即使是差生也會毫不猶豫的舉手回答。這道題答對了，詹老師便說：“兌，灰常兌！”(對，非常對！)同學們便哈哈大笑起來。如果答錯了，詹老師先是一笑，然後說：“恭喜你，答錯了，加0分。”老師之所以這樣逗我們開心，是爲了讓我們打起精神來聽課。
詹老師不僅在學習上關心我們，在生活方面更是體貼！
有一次，天氣轉涼了，詹老師便提醒我們說：“同學們，天氣轉涼了，要多穿點衣服，別感冒了！”詹老師說這句話是那麼的親切，那麼的和藹可親。詹老師無時無刻不在關心她的學生。即使生病，也不忘打電話向其他老師瞭解我們這個班的情況。而當她的病稍好了一點回到學校上第一節課說的第一句話便是：“看到這41位同學生龍活虎，我自己也感到倍加欣慰！”
詹老師，我是您親手栽種桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露。我雖然只當您一個學年的學生，但我明白了：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的真正含義。在我小小的心靈裏，除父母外您，將來我也做老師，我常常這樣夢想……
難忘的三年級作文 篇8
當夕陽的餘暉給雲朵穿上了火紅的睡衣，我和小夥伴們穿梭在山間的羊腸小道，經過艱難的跋涉終於來到了露營地———山腰的竹林。大家放下揹包後，緊鑼密鼓地搭起了帳篷。
晚飯後，我鑽進帳篷，輾轉反側在凹凸不平的防潮布上，好奇心令我久久不能入睡。野外的夜晚原來是那麼熱鬧！竹林中不時地傳來知了響亮的鳴叫聲，蟋蟀不甘示弱地抱起心愛的小提琴，加入了演奏的行列，山間流淌的泉水也一刻不停地發出“嘩嘩”的響聲……聽着聽着，我便不知不覺地進入了甜美的夢鄉……
當天剛矇矇亮，我從甜美的夢鄉中張開了惺忪的雙眼，便迫不及待地將腦袋鑽出帳篷。只見遠處的大山彷彿被鬱郁蒼蒼的樹林披上了一件青色的大衣，眼前的山坡掛着蒼翠欲滴的濃綠。迎面吹來陣陣微風，帶着獨有的清香，讓人感到神清氣爽。太陽透過稠密的竹葉，給清澈見底的泉水打上了點點金光，彷彿灑下了無數閃閃發光的碎金。
難忘的三年級作文 篇9
又一個教師節即將來臨，在這個教師節來臨之際，我要感謝各位老師，特別是陸老師。她教我們大家讀書、識字，還教我們要做一個有禮貌的孩子，一個懂得怎樣尊敬父母的乖孩子。
陸老師在上課的時候很嚴肅，讓我們每個人都要遵守課堂紀律。不過如果我們都專心聽講的話，老師就會面帶笑容。在課後，老師也總是露着微笑和我們打招呼。
到了第二天早晨，又是新的一天。新的一天，就又會有一個笑容滿面的陸老師來上課。每一次第一節課上完，馬上就要上第二節了。第二節課之前，就會有眼保健操。不過第二節課不是陸老師的課了，要由另外一個老師來上。每當眼保健操音樂響起後，她都會到窗口來看看我們，看誰會不好好做操。因爲她如果不查看而同學有不認真做的話，那就會被檢查的人給扣分。
我還要感謝陸老師，因爲她讓我做上了小組長，還讓我出黑板報。雖然這樣有點辛苦，除了做作業還要出黑板報，可也能讓我練得一手好字。有時候我也感到有點煩，不過再一想老師的用意，煩惱就一下子全都忘得一乾二淨。
從現在起，以後在上課的時間我一定要好好學習，天天向上。作業儘量少寫錯別字，如果可以，一定讓本子上沒有一個錯別字，讓本子保持一片潔淨。讓我們的陸老師臉上總是寫滿微笑！
難忘的三年級作文 篇10
今天下午老師要開會，所以我們提前放學。一打下課鈴，同學們就像脫繮的野馬飛奔出教室。雖然是下午，天氣依然很熱，地面都快被烤焦了。我揹着沉重的書包沒走幾步，就已經滿頭大汗了。咦！我發現兜裏還有一元錢，太好了一會兒正好可以買個冰激凌吃。
正走着，突然，一陣悅耳動聽的笛聲傳入我的耳朵。那笛聲輕輕地，柔柔的，彷彿像一個棉花糖一樣軟軟的。我想：“這麼優美的笛聲，會是誰吹的呢？”我隨着聲音走去，看見在一顆大樹下稀稀拉拉的圍着一些人，當中站着一位叔叔，正在側着頭吹笛子，那笛聲一會兒帶我們進入了鬱鬱蔥蔥的森林，一會兒又來到了潺潺流水的小溪旁，給這炎炎的夏日增加了幾分涼意。正當我陶醉其中時，我猛然發現那個出笛子的叔叔有一隻胳膊沒有手，他是在用他的手腕按着笛子孔吹的。原來他是一個殘疾人，我被震撼了！一曲結束了，有一些人往地上的紙箱裏投錢。我掏出兜裏的一元錢想投，再想想甜甜的雪糕，又放了回去，想走，可是怎麼也邁不開步子。最後我還是決定把錢捐給了他。因爲社會上有許多身體有缺陷的人，他們都需要我們的幫助，我們應該伸出援手，去幫助他們渡過難關。
雖然我沒有吃着雪糕，但是我的心裏卻很甜很甜，原來幫助別人也是一種快樂！
