【熱門】三年級自然作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級自然作文 篇1
你們瞧！我們生活在多麼美麗的大自然裏！
這裏的天空總是那麼湛藍、透亮，宛如用清水洗過的藍寶石。這時飄來了幾朵潔白的白雲，“嘰嘰喳喳”遠處傳來了叫聲，原來是幾隻小鳥在清脆地鳴叫，好像是在說：“啊！春天來了！”
從遠處看連綿起伏的一座座小山高高低低地像是在排隊，一座座山巒像一隻只駝峯。
山的腳下是一片小樹林，枝繁葉茂的小松樹站得筆直筆直的'像是挺拔的士兵正在站崗。
一羣蝴蝶飛到了草地上，它們說：“這裏的花真是五彩繽紛，下次一定叫蜜蜂妹妹來採花蜜給我們吃。”大地伯伯聽到了說：“你們看這綠草茵茵的地方多美啊！我們一定要保護環境，讓我們大家一起努力把我們的祖國裝點得更加美麗！”
三年級自然作文 篇2
大自然，是人類的家，在這裏，同樣有着許多的生靈，和人類一樣，有這不一般的靈性，自然，就在我們的身邊，但有時，又似乎離我們很遠，因此，我們需要用心去感知自然。
在生物課上，老師講過生物圈這個名詞，它，亦是自然，在書上，我們可以看見許多千姿百態的植物，有形狀的生物；打開電視，可以瞭解許多不同的人文地理；有時，偶爾去郊外放鬆，呼吸大自然的空氣，會覺得心曠神怡，所以，我們能切身的感受到，自然其實就在我們的身邊。
但有時，你可以在書上看見那些千姿百態，奇形怪狀的植物，卻不知道它們是如何生存和蛻變；看見五彩斑斕的花卻說不出它的花名；看見候鳥南遷卻說不出其原因……或者，你對自然根本就不瞭解，因而，自然會離我們的生活越來越遠。
何爲感知自然？只是表面單純地去看嗎？不，感知自然，不是用眼、耳、口、鼻去感知，而是用自己最真誠的`心去感受，用自己內心深處最真誠聲音去感知。因此，許多事物都一樣，不能只看表面，要看其最深一層的東西。
何爲感知自然、感知自然就是要你和自然融爲一體，二者之間似乎有心靈感應，當遇到阻礙時，就應該想方設法破解，攻克。自然就猶如自己的知己。自然，其實也有靈性，蒼天賦予了她很多美好的東西，而這些美好的東西，也需要我們，在感知自然的過程中，去慢慢發現，自然的美！
三年級自然作文 篇3
世界上有一種自然現象正危害着人類，這種自然現象使人類家破人亡。是什麼自然現象使人類無法抵擋呢？噢，原來是速度飛快、攻擊力極大的龍捲風。龍捲風分爲F1、F2、F3、F4、F5級，其中，要數F1級龍捲風強度最小，可僅僅一個F1級的龍捲風，就可以把房子的屋頂掀翻，如果是F5級的龍捲風，說不定連金茂大廈也可以連根拔起，可想而知，恐怖的龍捲風給人們帶來了多麼大的危害。
也許有人和我想的.一樣，躲到地窖會比較安全。因爲在地裏，不管再強的龍捲風，地是肯定拔不起來的。但如果知道“龍捲風來了”這個消息太晚了，你也將因爲來不及躲進地窖而喪於龍捲風，氣象臺知道這一點，所以在龍捲風來臨的15分鐘前，氣象臺會發出信息讓人們趕緊躲進地窖，這樣，就可以大大地減少了死亡率。但有時龍捲風會不“請”自來，神不知，鬼不覺地出現了，在我看來，一輩子躲在地窖裏是最安全的。
三年級自然作文 篇4
立秋過後，天氣漸漸冷起來。大自然是一幅美麗的畫，引人注目。
天空上的白雲像棉花糖一樣軟，會千變萬化，一會兒變成一位亭亭玉立的少女，一會兒變成一個又大又紅的蘋果，一會兒變成一串水靈靈的葡萄。多美的藍天，吸引小朋友正高高興興，開開心心地放着風箏。小鳥也在無邊無際的天空中自由自在地飛來飛去，好像在和風箏比美。
花園裏，最引人注目就是菊花呢！紫紅的、淡黃的、雪白……美麗的菊花在微風中頻頻點頭。瞧！連小動物也不閒着呢！芬芳迷人的花香引來了勤勞的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂好像提着一個看不到的小桶，正一點一點地往蜂窩裏運食物呢！蝴蝶在花朵邊轉來轉去，好像在翩翩起舞着。螞蟻也在尋找食物呢！看！有一隻螞蟻發現了一塊香甜美味的'餅乾，想推到家裏去，可是推不動。它急忙跑回家告訴朋友們。那隻小螞蟻出現了，緊接着，一羣螞蟻出動，它們團結一致、齊心協力地把餅乾搬回了蟻穴。
草地上，活潑可愛的小兔子，正跳來跳去，好像在和小朋友比跳高呢！像雪一樣白的小羊，低着頭，吃着又嫩的草呢！貓可愛極了，兩隻眼睛轉來轉去，好像一個巡邏的士兵呢！小松鼠採着許多可口的松果，準備大吃一頓呢！刺蝟利用它尖尖的刺“弄”了好多香甜的可口的果子呢！
小河裏，河水清澈得像一面明亮的大鏡子。各種各樣的魚在自由自在地游來游去，好像在跑步呢！小蝦也舉起兩個夾子，像一個威武的士兵。水蛇在水裏躥來躥去，好像在捉迷藏呢！青蛙在家門口跳來跳去，好像在“看家”呢！
大自然真奇妙，我愛大自然。
三年級自然作文 篇5
我和媽媽吃完晚飯，一起到山上散步。
走在七拐八彎的山道上，我聽見了樹林中奇妙的聲音：風吹樹葉的聲音，好象疊疊的浪涌上岸灘。山路突然一轉，我們來到了小溪前，小溪“嘩啦嘩啦”的向前流去，最終小溪匯成了一個大池塘。山上的'夜景是如此的優美，我被陶醉了，我靜靜地站着，突然，我聽見了一羣青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽見 “咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘裏。我依舊靜靜地站在那裏，過了一會兒，夜深人靜，漸漸地蛙青叫聲又開始了。這時我想起一句話：稻花香裏說豐年，聽取青蛙聲一片。想來今年一定是個豐收年吧！
下山時，我走在那高低不平的山路上，邊欣賞夜色，邊傾聽着大自然的聲音。
啊！大自然的聲音真奇妙呀！我喜歡大自然的聲音。
三年級自然作文 篇6
大自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創造的；而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領略到大自然的無限風光；潺潺的流水是她活躍的'象徵，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏；所以說，大自然是望見。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶着點臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風氣；久而久之，就會令人心曠神怡；植物都有綠色的味道，不同的植物散發出來的味道是不同的，這也展現出它們不同的風格。所以說，大自然是聞到的。
你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗；在那清澈的湖水上，有着一聲聲水流的碰撞聲，那是水彙集的聲音；水裏發出的生聲，那是它對大自然的呼喚。所以說，大自然是聆聽的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的；觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹幹非常粗糙，很強壯，顯然是大自然的神力；摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這就是大自然的創造啊！所以說，大自然是觸摸到的。
瞭解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽、觸摸可成爲你的嚮導。
三年級自然作文 篇7
偶然的採訪機會來到位於三江平原溼地的珍寶島保護區。
我們沿着虎繞公路一路行來，首先映入眼簾的是一望無際的綠色海洋。正值初夏時節，剛剛長出的是嫩嫩的新綠，尤其那一片一片的白樺林：綠色與白色相間，真正讓你感覺到大自然的神奇，那神來之筆賦予你的是無邊想象，我靜靜的享受着這如夢境般人間仙境。真的希望時間在這一刻停止，好讓我能避開塵世的煩擾，永遠在此流連。
當登上山頂的觀光塔，展現在眼前的景色更是讓我流連忘返，宛如在天上盡情的.觀賞這人間的美景。看到的是縱橫交錯的溼地景觀，據同來的各國專家介紹這種島狀溼地在世界上也是不多見的，我們這裏的溼地還保存了許多原始的生物種類。保護區內還修建了通向溼地的棧橋，沿着山坡蜿蜒盤旋，宛如一條漂亮的金絲帶，站在棧橋上就能近距離領略溼地風光，這是久居城市裏的人們所沒有見到過的又一景觀，遠離喧囂的城市的紛雜，在這裏充分領略在大自然賦予的神奇真是一種難得的奢侈啊！
三年級自然作文 篇8
清晨醒來打開窗戶，映入眼簾的是層層疊疊的山巒；由高而低、由遠而近，從墨綠到深綠在到淺綠；就像千層派一般，從遠處的高山一路滑成平坦的稻田；並且覆蓋上一層塵霧的薄紗，其中又有像白色的羽毛點綴在這畫裏；哦！原來是白鷺鷥，多麼美麗的一幅畫。
每從都市回到鄉村爺爺家，總向像是走在時光隧道上，高樓大廈、車水馬龍，隧道車子漸漸駛離市區，兩旁風景，就像變魔術一般，換了佈景成了高山、稻田、果園、花園、河流……等。
眼睛也爲之一亮，而迎面而來的微風，也從都市的廢氣中，成微微帶着稻草的清晰氣息。讓人精神頓時輕鬆起來。
當日幕低垂倦鳥歸巢，遠方的夕陽又將天邊渲染成橘紅色的布幔；接着熱鬧的交響樂—蛙鳴開始演奏，伴隨着滿天星斗，好不熱鬧阿！
每當在工作或課業壓力下，回到鄉下，接近大自然就成了最好的特效藥；大自然之美，不僅讓眼睛得到了遼闊的'視野，也讓我們的耳鼻，聽到大自然的天籟，聞到新鮮的空氣，更讓我們全身得到了健康，我更希望將來有機會天天欣賞到大自然之美。
