【實用】假如我是三年級作文錦集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的假如我是三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是三年級作文 篇1

假如我是學校的校長，我會讓這個學校變得潔淨又美麗！

在這一個快樂的日子裏，我要當一回校長，讓我體會一下當校長的感覺。

假如我是校長，我要讓學校的老師們不那麼辛苦，可以讓老師們和同學們交換着講課。這樣，同學們可以表達自己的想法，老師們也不怎麼辛苦了。寫作業時，我讓老師和同學們一起寫，這樣，就可以一起復習了這節課的.內容。寫好後，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業了。我還要讓動作慢的同學提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛鍊另一方面又提高了速度。

現在，有的同學很愛玩，有的同學太胖，不愛鍛鍊。於是，我要讓學生們多多鍛鍊。上午，同學們和老師交換講課，下午一二節課寫作業，三四節課就要同學們鍛鍊身體，讓老師同學們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈……讓大家個個都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室裏玩遊戲。下午四點以後，不準寫作業，作業必須一二節課寫完。那四點以後幹什麼呢？有副課老師來上課，嘻嘻！那可是同學們最愛上的課哩！吃過晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習哩！

週五幹什麼哩？老師帶着我們把週末卷寫完，這樣，我們回家就只要預習、複習、寫日記、和閱讀理解了！同學們肯定高興得不亦樂乎。

假如我是校長，我會讓同學和老師平等，一起學習一起鍛鍊。讓學校充滿溫情、快樂和幸福，成爲一個大家庭。

假如我是三年級作文 篇2

“假如”這兩個字是妙不可言的，有了這兩個字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想做仙，我只想當一位真正的“科學家”。

假如我是科學家，我要研究出一個月亮，讓它照亮四川，讓救援人們多就出一個生命，讓那些災難中的四川人看到生的希望，讓那些被困的生命早日迴歸家園。

假如我是科學家，我一定要研究出一個的“全能汽車”，它的車胎是用特種膠製成的，有無限的`彈性。當車在山坡上行走的時候，車胎能改變大小，高處的車胎能輕鬆的把氣壓輸到低處的車胎，使上面的車胎變小，下面的變大，即使走陡峭的路，它也能輕鬆駛過。在車的低部有一個彈性設制，遇到路面有溝的時候，從車的底部伸出一根長臂，汽車會象運動員撐竿跳那樣越過橫溝．有了這樣的汽車，救援隊員就能以最快的速度到達遇難者的身邊。

假如我是科學家，我一定爲四川，爲祖國，爲世界做出貢獻。

假如我是三年級作文 篇3

我一直在想，假如我是“神筆馬良”那該多好啊！想着，想着，我彷彿自己就是馬良，手裏拿着一支無所不能地神筆，在天空中飛翔。

我飛到埃及，在金字塔下畫出治療埃博拉病毒的解藥，不能讓這種病毒一而再再而三地傷害我們人類和動物。沒有了埃博拉病毒，人們都走出了房子，他們彷彿在對我微笑，向我揮手，彷彿在說：“謝謝你，親愛的'中國小朋友！”

我飛去我的學校，在樹陰下畫一個自動清潔機，把我們的校園打掃得乾乾淨淨。清潔阿姨們再也不用那麼辛苦了。我彷彿看到她們伸出了大拇指表揚我呢！

過了好長時間，我才清醒過來，原來我還是我—一名普通的小學生。我要努力學習，長大做一名發明家想馬良一樣爲人類做貢獻 。

假如我是三年級作文 篇4

假如我是一棵小樹苗，我可以把汽車尾氣、工業廢氣變成氧氣，讓這個城市變得乾淨、漂亮。

假如我是一棵小樹苗，小鳥、小蟲就會把家安在我身上，早上蜜蜂把我叫醒，黃鸝和我玩捉迷藏。晚上螢火蟲、蟈蟈和我一起又唱又跳，日子過得平凡美妙。

假如我是一棵小樹苗，我就能跟兄弟姐妹一起給小山坡披上綠衣裳。我高高地站着，也能看看遠方的世界是什麼樣，是平原?是河流?還是海洋?

假如我是一棵小樹苗，我就要盡力地吸收陽光雨露，盼着快快長大，爲人們做出貢獻，造紙製柴，樣樣都很強。我寧願犧牲自己，我也願意沒有作爲的老去，把時間白白費掉。

假如我是一棵小樹苗，我會漸漸撐起一把綠傘，爲孩子們擋雨遮陽。看着他們在我的綠蔭下做遊戲，快樂成長。

我希望我有越來越多的.夥伴，藉着人們勤勞的雙手，把沙漠變成綠洲，讓大自然更美好。

我想着想着，就進入了夢鄉……

假如我是三年級作文 篇5

老師是知識的播種者，是我們步入知識殿堂的領路人，假如我是老師作文。我欽佩老師的`博學多才，但我更多的是讚美老師那種誨人不倦，默默奉獻的思想情操。我長大了要做一名受人尊敬的人民教師。

假如我是老師，我要用最好的教學方法，讓我的學生得快樂，學得輕鬆，不讓他們做分數的俘虜。

假如我是老師，我要走近學生，做學生的知心朋友，和他們談心，和他們聊天，和他們一起參加活動，建立融洽的師生關係。

假如我是老師，對差生就像春天般的溫暖，在思想上關心他們，在學習上幫助他們，如果他們有了進步，就及時表揚，鼓勵他們，讓他們甩掉包袱，趕上其他同。

假如我是老師，我要帶領學生走出教室，進行社會實踐活動，去遊覽，去調查，去認識自然，去探索大自然的奧祕，去體驗生活，培養學生自立自強自信的個性和特長。

假如我是三年級作文 篇6

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不煩惱，我的夥伴遍地天涯海角。”如果我是一棵小草，我的朋友一定很多很多，我們一定會把地球裝扮的綠油油的，讓地球更加美麗。

如果我是一棵小草，我願紮根邊疆，陪着祖國最可愛的人，無論狂風暴雪，還是日曬雨淋，我都默默承受着，然後使勁昂起驕傲的頭：“我不會被打敗，我要像戰士一樣勇敢的'面對，頑強的成長。”

如果我是一棵小草，我願生長在炎熱的沙漠，用我弱小的身軀，抵擋着無盡的風沙，雖然我不起眼，但是仍然一絲不苟的貢獻着自己的力量，我要讓沙漠變成一片綠洲，我要讓沙漠百花齊放，鳥語花香。

如果我是一棵小草，我會盡全力保護我們的家園，我會和小花朵們一起裝點花花世界，我會和大樹一起努力淨化大自然的空氣，我會和蝴蝶一起召喚可愛的小朋友們。

如果我是一棵小草，真誠的希望人們能用心愛護花草樹木，如果沒有小小的我，大地就會缺少一片綠色，花朵就會缺少朋友，大樹就會缺少夥伴，人們就要遭受風沙，呼吸惡劣的空氣。

小草是人們的好朋友，和我一起保護環境吧！

假如我是三年級作文 篇7

假如我是一株小草，我會靜靜地站在原野上，直至秋冬天，結束我短暫的生命。

我不像青松那麼挺拔；我不像玫瑰那麼鮮豔；我不像桂花那麼芬芳；我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。

春暖花開之際，我慢慢地扒開了泥土，打着哈欠從土地裏伸出我綠色的.身子。睜開眼睛，我看見一隻只小甲蟲攤着食物，唱着一首勤勞之歌。看那飛鳥在天空劃過，一根羽毛飄在我身邊，讓我見證了它的成長。我無憂無慮地生長着，看着外面的風景。就這樣，夏日來了。

太陽爺爺與雨哥哥的脾氣可真怪，剛剛烈日當空，我熱得擡不起頭，不一會兒，狂風暴雨把我吹得東歪西倒。但我十分堅強，懷着一顆勇敢的心，經受住風雨烈日的考驗，繼續茁壯成長······

秋高氣爽之際，我的生命也快走向盡頭。我並不傷感，看着那些歸鳥在天上飛，看着黃葉慢慢落下，這就是生命的輪迴啊······眺望果園，紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹上成熟，秋天的節奏慢慢響了起來······看到了這秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收穫嗎？不知不覺，我開始變黃，即將枯萎了，但我堅信“春風吹又生”這個道理。

我的生命十分短暫，但我不怨天尤人，我喜歡這種生活，我是一株普通的小草······

假如我是三年級作文 篇8

假如我是小鳥，我愛蔚藍的天空，我愛茂密的森林，我要保護環境。

我在森林和我的朋友玩，我說：“我們去看看人類的環境吧！”“好”朋友們說。我們去了人類的世界，我們看見人類世界的地面好髒呀！我和朋友回到森林，組織森林裏的小動物們換上人的衣服，去人類世界撿垃圾，不一會兒我們就撿完了，森林乾淨了，我們在枝頭上唱歌，蝴蝶在翩翩飛舞。

有一天，突然森林裏，來了一個伐木工準備砍樹，當他拿起電鋸要向樹木砍去的時候，我叫上我的朋友啄他的腦袋，我要看看你的腦袋裏長了什麼蟲，是發財蟲嗎？在我們的努力下，我和我的朋友們把蟲子啄了出來，一看真是發財蟲，我想這個人肯定想着發財有錢不管環境的`危險，去砍那些保護環境的樹，不關心人類面對的危險，如果不保護環境，可能有一天會發生洪水，龍捲風和世界末日。

假如我是小鳥，我每天都會在蔚藍的天空上飛翔，時刻關注保護環境的問題，告訴他們不要排放廢氣，要低碳生活，綠色出行。我要呼籲人們保護環境。