三年級名人的作文彙編6篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的三年級名人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級名人的作文 篇1
我認識的名人可多了，有發明大王愛迪生，有助人爲樂的雷鋒，有大天文學家、教育家和思想家的孔子……但是讓我最敬佩的是華佗。
說起華佗，就要說說他那段動人的故事。有一年疾病流行，華佗看到許多病人被病痛折磨得非常痛苦，就下定決心要學醫。可是學醫還要拜師，光拜師就難住了華佗。但最後，華佗還是經過千辛萬苦找到了一位醫術精通的老人，並且拜他爲師。
華佗拜師後，師傅先讓他去伺候那些病人，華佗一邊伺候病人，一邊留心觀察病人的`病情。一晃三年過去了，他學會了不少病源、病理和用藥方法。
一天，師傅說：“你在我這裏已經鍛鍊了三年，一定學了不少的知識。但是還要學習的東西很多，要看一些醫書、藥典。”於是師傅帶他來到內室，只見室內到處都是書、掛圖，華佗興奮極了，他開始不分晝夜地讀起來！
暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在看書，一個人跑過來說：“師傅病了，你去看看。”他來到師傅面前，摸摸師傅的頭，又按了按師父的手腳，就說：“師傅沒什麼大病，一會兒就好。”衆人都說他不懂醫術。這時師傅突然坐起來說：“華佗說得對，我是在裝病，只是想試探你們的本領。”
“有志者，事竟成！”我就佩服華佗這種立志學醫的精神。
三年級名人的作文 篇2
有人敬佩詩人李白、有人敬佩科學家愛因斯坦、有人敬佩大發明家愛迪生，但我最敬佩著名醫生——華佗。
說起華佗，就要向大家講一個故事了：有一天，華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟着、掙扎着，爲了幫助病人，華佗下定決心去拜師學習醫術。華佗風餐露宿、歷經艱辛來到了西山，拜精通醫術的老人爲師。但是老人一開始並沒有教華佗醫術，而是讓華佗專門伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人，一邊留心觀察每個病人的病情和用藥的情況。因爲他期間認真學習，所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。
很快，三年過去了。一天，師傅對華佗說：“你已經鍛鍊了很長一段時間了，但還要再學習一些醫書和藥典。”華佗看見師傅的房間裏有那麼多的醫書，特別的高興，於是不分晝夜、如飢似渴的'攻讀起醫書來。一天，他正在讀書，突然一個人跑了進來，說：“師傅病了，快去看看。”
華佗只是摸了摸師傅的額頭和脈搏，就笑着說：“師傅沒有大病，自然會好的！”人們都埋怨他。在這時，師傅突然坐起來說：“華佗說得對，我沒事！”衆人聽了，不得不佩服華佗的本領。
俗話說“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——華佗，身上就有這種品質，值得我學習！
三年級名人的作文 篇3
我家有個廚藝高手，一隻炒鍋一把鏟，在他手裏一晃，雞鴨魚肉瞬間就變成了美味佳餚。想必我不說你也知道了吧，他就是我們家公認的超級大廚——老爸。
老爸的手藝在我們看來絕對無人能敵，鍋一放，火一開，一頓豐盛的晚餐就大功告成了，味道那個香呦，怕是十里外的野貓也被引來了。不信？那麼就讓我們來瞧一瞧吧。
“開飯了，開飯了！”老爸在家裏叫到。“不行，我作業還沒寫完呢！”我仍舊屁股不離凳。“出來瞧瞧吧，今天燒了你最愛吃的！”老爸邊說邊推開書房門。哇，什麼味道，好香！莫非真有——，我像一隻餓壞了的小狗一樣，放下手中的筆，非一般地跑向餐桌。牛肉粉絲湯！我高興壞了，急急忙忙從碗櫃裏拿了一隻碗，一手拿着湯勺，一手託着碗底，盛了滿滿一碗。你瞧，碗裏的粉絲晶瑩剔透，好像用水晶做成的。湯汁也是透明的，影影綽綽還看見一片片牛肉浮在粉絲上，味道一定很好，再一聞，嘖嘖，又香又辣，想必老爸有特地爲我加了不少胡椒粉吧。我夾了一塊牛肉，嗯，又香又辣，裏面還夾雜着一些胡椒粉的味道，太好吃了。我又夾起一筷粉絲，“噝溜”一下就被吞進了肚子裏，味道也不賴。牛肉和粉絲都吃完了，碗裏只剩下湯了。我剛喝了一口，就被辣得夠嗆，估計老爸胡椒粉加太多了，害得我眼淚都出來了。我喝了一大杯水，纔好受些。正當我準備再次嘗試時，老爸發話了：“小饞貓，辣成這樣了還吃！”我毫不吝嗇對老爸高超廚藝的'讚美。不一會兒，一大碗牛肉粉絲湯就被我吃得乾乾淨淨，雖然被辣得滿頭大汗，但卻吃得津津有味。
怎麼樣，聽了我的介紹，你也垂涎三尺了吧？那麼就和我去家裏瞧一瞧吧！
三年級名人的作文 篇4
我最敬佩的人是我的媽媽。媽媽肩上披着一頭長長的捲髮，一雙大大的眼睛前面總戴着一副近視眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。令我敬佩的是她那熱愛學習和追求完美的精神。
媽媽是一個“學習狂”，工作之餘還時刻記住給自己“充電”，對待學習的態度總是那麼執着、認真。記得有一次，我半夜裏醒來，看見媽媽正全神貫注的.看着電腦上的顯示器，手還不停的敲打着鍵盤，我叫了她幾聲，她好像沒聽到，於是，我走過去拍了她一下，結果媽媽嚇了一大跳，看了看我，問：“怎麼醒來了，去睡吧！”我不解地問：“媽媽，您這麼晚還在做什麼？怎麼還不睡呀！”媽媽皺了皺眉，回答道：“我在學習編程，遇到一個問題，我一定要征服它！”我迷惑了一下，問：“媽媽，爲什麼您還要學習了不是隻有小孩子才學習嗎？”媽媽摸了摸我的頭，笑着說：“人活到老，學到老，才能讓自己的生活更加豐富精彩，現在的你更應該努力學習，長大後做一個對社會有貢獻的人。”說完，她又繼續埋着頭翻查着資料，直到凌晨1點才睡覺，你們看我媽媽就是這樣的“學習狂”。
媽媽還是一個追求完美的人。有一次，公司領導叫媽媽寫一篇論文，媽媽寫好了一篇，但她覺得不夠好，便修改起來，改了一遍又一遍。最後，媽媽伸了伸懶腰，長吐了一口氣說：“終於搞定了！”那時已深夜12時了。
這就是我最敬佩的人——媽媽。
三年級名人的作文 篇5
在我的家鄉，有一名遠近聞名的名人。他就是啓東中學的校長——王生。王生，1958年3月生，中學高級教師，江蘇省中學教學特級教師，中國數學會會員，江蘇省教育管理專業委員會會員，南通市青年教學研究會會長，國家數學奧林匹克高級教練。中國科技大學研究生院碩士，南京師範大學教育學博士。1981年大學畢業分配到啓東中學工作，1984年起任江蘇省啓東中學副校長，分管教育教學。1998年起任江蘇省啓東中學校長，黨委書記。
王生他憑藉自己堅持不懈的努力成爲了啓東中學校長他一生寫了許多著作。今年來參編論著四部，在省級以上刊物發表學校管理和教科研究論文三十多篇，其中《試論基礎教育的價值觀》一文被中國人民大學報刊複印轉載，主持的江蘇省“九王”教育科研規劃課題“關於中學生特長與個性發展的實驗研究”受到專家的'好評，多次被邀請去外地講學，並在中央教育電視臺作專題講座。多次被評爲江蘇省，南通市啓東市優秀黨員，優秀教育工作者，並出席江蘇省。南通市啓東市黨代表大會，王生真是一個了不起的人!
從他的事例我明白了：一個人只要通過自己堅持不懈的努力，最後終究會取得成功。我以後一定要向王生那樣，學習他那堅持不懈的精神!
三年級名人的作文 篇6
提到名人，你也許會想到著名的科學家、文學家，也許會想到傑出的企業家、大富豪，也許會想到耀眼的明星、球星……今天我要介紹的名人，有點與衆不同。
這個人的名字叫王哲宇，他其貌不揚，是我們學校五年級的大哥哥。他的臉方方的，下巴卻是尖尖的`，像一枚正待發射的火箭。他的頭髮烏黑烏黑的，又粗又硬，一根一根豎起來，像小刺蝟身上的刺，這就是傳說中的刺蝟頭了吧。他鼻樑上還戴着一副寬邊的大眼鏡，把半張臉都遮住了。
王哲宇的拿手絕活是轉魔方。記得有一次，記者來我們學校採訪，他們班的一個同學告訴記者：“我的同班同學王哲宇，他的魔方轉得可快了，是一個魔方高手。”記者就請王哲宇現場來露一手。從容淡定的王哲宇從口袋裏掏出一個隨身攜帶的魔方，記者把魔方所有的順序都打亂，再還給王哲宇。王哲宇仔細地觀察一番，信心滿滿地說：“好，可以開始了。”記者把手機拿出來給王哲宇記時，“預備，開始！”記者話音剛落，魔方在王哲宇手中就飛快地轉了起來，你瞧，他把魔方一擰，魔方就轉了個圈，再把魔方一旋，又轉了個圈。王哲宇靈活地撥動着魔方，魔方就像一隻聽話的小猴子在他手中翻着跟頭。圍觀的同學看得眼花繚亂，根本就看不清他手上的動作，臉上紛紛露出了不可思議的表情。“好了，還原了。”王哲宇說着，把魔方放在了記者的手上，“哇，真的只有31秒啊！”記者張大了嘴驚訝地說。旁邊的同學圍住了王哲宇，有的說：“你能當我的師傅嗎？”有的說：“你真厲害啊！”
名人王哲宇轉魔方的本領不是與生俱來的，而是靠每天練出來的。我相信，不管做什麼事，只要肯努力，肯下功夫，我也可以成爲名人。
