【精品】小學三年級的作文41篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變萬化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……

我的用處可大了，當那些口渴的人們需要我時，我就跑到他們的杯子裏。農民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田裏。

我的神通廣大。我有時跑到天上，讓莊稼“喝水”時，我就跑稻田地裏，有時我淌到大海里，那兒有許多和我一樣的兄弟。現在，三峽電站正在利用我們發電。

瞧，從我經過的那一條小溪的一夥兄弟又趕來了。我們的'兄弟不斷增多，家族也龐大了起來，成了一個大家族。

我也有害處，比如，鳳陽縣被我的兄弟淹了，北京因爲雨下得太多，堵塞了交通，還有很多地方都因爲我們氾濫而受災。

朋友們，也許你們已經知道我是誰了吧？我就是你們非常熟悉的——水。

現在全球人口衆多，可是地下水資源已經不多了，希望大家要節約用水。我們將會爲人們做出更大的貢獻！

小學三年級的作文 篇2

讀了《只有一個地球》之後，我掩卷沉思：人類只有一個地球。而今的地球，由於人類的肆意破壞，她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個美麗的地球，在無知的人類手裏，已日趨接近滅亡了。

我們的`母親河—黃河，其奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個炎黃子孫。而後，誰又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢？黃河上游的植被面積少之又少，又加上人類的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一衝，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且，因爲大量泥沙沉積，河牀擡高，造成洪災氾濫，河水斷流，美麗的母親河失去了她往日的風采。所以，保護森林、綠化家園，責任重大。

現代文明給人類帶來了幸福。但是，在文明的背後，一個個問題接踵而至。空氣污染、水資源污染等，成了一個個不可忽視的問題。工廠排出來的污水，廢氣，造成水資源，空氣的嚴重污染。在如今，已經很難再找到一處完全沒有被污染過的河流了。現在的天氣一天比一天熱，這是由於地球表面大氣層被破壞，造成破損的大氣層無法完全抵擋來自太陽的紫外線的照射，這給我們的健康造成了嚴重的威脅。

面對着生存環境日惡劣的地球，讓我們立即行動起來，拯救地球！

保護地球,人人有責。

小學三年級的作文 篇3

在我的腦海中，有着許許多多令人感動的事，有些我已經忘記，但有一件事使我深受感動。

記得那是一個夏天，暑假的夜晚，我和爸爸媽媽還有弟弟在火車站等待着火車的到來，終於又過去20分鐘，火車來了，我們一家上了火車，拿着票找到了16號間我們的臥鋪，在火車上也沒什麼玩的，我就躺在鋪上，我又看了看下面有兩個底臥，火車迅速地駛着，我從臥鋪旁邊的窗戶看到外面夏天的晚上是這麼漂亮。

火車到了佳木斯站，在等候火車多時的人們像一羣蜂一樣上了寬大的火車。這時又來了兩個中年穿彩裝阿姨來到了底臥，又過了一會兒這兩位穿彩色服裝的`阿姨站起身來，向四周的人問着什麼，因爲聽不見這兩位阿姨和四周人的對話，所以我啓動了我的順風耳，我清楚地聽見這些人的對話，原來這兩位阿姨在買票時要和朋友買到一間臥鋪可是票沒有了，只好買別的一間了。這時有兩人從2o號間那邊走來，兩位阿姨看見這兩個人，上去想和他們換，可是誰知他們說的話是那樣的“臭”“衝”：爲什麼要給你們換？，我聽見心裏燃起了怒火，但我又想了想，這是他們的事和我沒有關係，如果我說了不該說的話，這件事一定會連累到別人，我只好用同情的眼神看着這兩位阿姨。

又到一站，又有許多人上火車，這時一位阿姨和一位叔叔去了20號那間，我對底下的阿姨禮貌地說：“你們去問這倆個人願不原意和你倆換？”兩位阿姨勇敢地走向那倆個人身邊，主動問叔叔：“你們願意跟我們換一下臥鋪嗎？”叔叔說：“你們是哪間的？你們是底臥嗎？”阿姨說：“是底臥的。”叔叔二話沒說，和那倆位阿姨把票換了。頓時我心裏像有股暖流涌上心頭，好似那位叔叔幫我換了一張如意的座位。

這件事使我深受感動，心潮是那樣翻滾，我這一輩子也不會忘記，而且我要學習這位叔叔熱心幫助別人的精神。

小學三年級的作文 篇4

瓊花還在盛開，黑暗的光芒已經漸漸朝我照來。

所有的一切就像天空沉重的大雪，簌簌落落，冰冷而又厚重，像極了給我送葬的禮花，在空中紛紛揚揚的落下、落下。

我的靈魂就這樣被裹挾了，被惡毒的光輪碾壓了，隨着死寂的雪花一起落在冰冷的土地上，腥臭的屍骨裏，我永遠的被埋葬在了那裏，再也不能掙開這漆黑的鐵鏈，深沉的黑淵裏，只有我能聽到來自靈魂的歇斯底里。

機械的磨合聲，線條的滾動聲，奏響成了像嗩吶發出的悽婉哀樂聲。

我從未聽過這般淒涼的樂曲。

世界已經隨我漸行漸遠，我悄悄的丟掉了靈魂，喪失一樣的被人裹挾着、翻滾着。新年的禮炮從早上一直到黃昏，又到凌晨，從未有過的歡快，它們從來就沒有停止。而我卻覺得世界都停止了呼吸，只有廠房裏厚重的機械糾結聲，淒涼、哀痛、以及悲傷。

我看着桌上爲我準備的生日雞蛋，以及泡麪，我突然淚流滿面。

我的成人典禮，或者說我的死亡典禮，就這般的濃重而且盛宴。

我的靈魂終究不能把控的被誘惑了，被拋棄了，被扼殺了。只留下我的軀殼還在落滿大雪的土地上奔喪。

我被一條條鋒利的尖刀切割着，我能聽到來自靈魂最深處的哀嚎，我無法再控制的顫抖着，一遍遍舔着傷口。

大雪瀰漫得如同包藏火焰的`大霧，旋轉而且升騰，它開始吞噬着我，吞噬着受傷的靈魂。我的世界再也沒有了白天以及黑夜，從此昏沉沉永遠無法擺脫的囚牢。只有上班以及下班的交替，彷彿是很多具悲傷的屍體進行的往返，我們都被深深的鑲嵌在了枷鎖上，再也不能掙脫。

我無法再分辨對與錯，我再也不能捧着紙片朗朗有聲，而記憶深處的那些楓樹葉片再也不能落在我的頭頂，我的肩上，我的身體髮梢。我只能想念、留戀、以及懷念，我無法控制的猩紅了眼，默默的哀嚎。

小學三年級的作文 篇5

我們班有許多老師。而我，永遠不會忘記李老師和他的目光。

有一次數學考試，我考了100分。我既高興又驕傲，爲自己取得好成績而自豪。用高傲的目光看着那些考得差的同學，並千篇一律地問他們的成績，讓大家知道我考得很好。李老師皺了皺眉頭，盯着我，這略帶責備的目光讓我感到很羞愧“別以爲這樣就算好了，虛心使人進步，驕傲使人落後！”

另一次考試，我又考了高分，這次我卻不像上次那樣驕傲自大，而是虛心向別人問問題，並向問我題的同學點明思路。這時，李老師向我送來柔和而又溫暖的.目光：“這次考得不錯，表現也不錯，要謙虛，繼續努力。”

又一次數學考試，我沒有考到林我滿意的分數，心灰意冷，垂頭喪氣。我想：“回家老媽一定又要給我大說特說了，弄得我心煩意亂。就在我極度傷心的時候，李老師投給我鼓勵的目光：“不要傷心，一次沒考好不要緊，關鍵是不要灰心，爭取下一次考出好成績。”

在李老師家學奧數，每次都要完成一張題單。有一次題單有點兒難，有好多題我不會做。正當我煩惱時，李老師投給了我相信的目光：“加油，努力，你一定能行，我相信你。”

李老師我永遠不會忘記你的目光——責備的目光、溫暖的目光、鼓勵的目光、信任的目光……它們將是我成長路上不滅的燈盞，照亮我前行的路！

小學三年級的作文 篇6

我熟悉的人是我的哥哥，他今年上五年級，是我姨媽家的孩子。他個子不高，瘦瘦的身材，眼睛雖然不大，但笑起來的.時候，彎彎的像月亮，很可愛。

我的哥哥是個“挑食鬼”。他不喜歡吃青菜和雞蛋，特別喜歡吃瘦肉。如果有一盤青菜肉絲放在他的面前，他會把肉絲吃個盡光。他一吃到青菜，就會像嗑魚刺一樣把青菜給嗑出來。如果有一盤雞蛋放在桌子上，他會堵着鼻子躲得遠遠的。

我的哥哥也是個電視迷。他每天放學回家，一寫完作業就打開電視開始看。他看電視的時候總是目不轉睛的。他看電視還有一個壞習慣，就是離電視太近了。姨媽一看見就開始警告他，但是有時候看電視太入迷了，聽不見姨媽的警告，最後被姨媽狠狠地批評了一頓，他才慢騰騰地離電視機遠一點。

這就是我熟悉的“挑食鬼”、“電視迷”哥哥。

小學三年級的作文 篇7

我每當一想起春風我就像中了邪它喚醒了內心最溫暖最明高的地方；它驅走了可怕的嚴寒；它叫醒了美麗的花兒，染綠了大江南北，溫暖了我們的城市與家鄉還有我們的心。

它——“我心中的春風”是春風最好的代言人，也是陽光的同行者。我們人類與動物將他們的喜愛藏在心中，也掛在嘴上：“滿面春風”，“如沐春風”，“如坐春風”，“春風秋月”等等無不緣自對春風的好感！

春風是一個既溫暖又舒服的家；春風是一個愛的`海灣；春風是一位美麗的姑娘；他掃走了冬婆婆的腳印；春風是多麼的柔和。

可春風也有弱點，它陪伴我們的腳步不長，好景不久就快要過去了，可現在他還在我們身旁。

春風吹起了又嫩又綠的小草；吹起了萬物的花朵吹起了長滿果實的樹。

這就是我心中的春天你喜歡嗎？

小學三年級的作文 篇8

自從我懂事以來，爸爸總是光着頭，戴着鴨舌帽，看起來不酷，但在我心中是很酷的。我每次坐在他的膝蓋上，都會摸摸老爸的光頭，挺好玩的。

記得有一次，爸爸拿着剃鬚刀，對着鏡子仔細地刮頭發，我偷偷地跑到了廁所門口，大叫一聲“啊……”爸爸一不小心把頭皮颳了一刀，直流血，我看到血， 問爸爸：“你爲什麼要把頭髮剃掉！我都沒見過你留頭髮！”老爸笑眯眯地說：“光頭怎麼了！咱還能省買洗髮水的'錢呢！老爸戴鴨舌帽最酷了！”

其實，爸爸的頭髮給我們全家帶來了樂趣，姐姐給爸爸取了個外號叫“電燈泡”，說我們家晚上不用電，就能看得見。我經常摸着老爸的頭，說他是“小木 魚”，最好笑的是，冬天吃火鍋的時候，爸爸的頭上總會冒出“水泡”。他就會用餐巾紙擦擦自己的光頭說：“你們快看呀！我的頭髮冒‘煙’了！”弄得我們全家 都哈哈大笑呢！

我愛我的老爸，更愛老爸的光頭！

小學三年級的作文 篇9

上週五的事件仍然歷歷在目。

那天晚上，我和父母去超市買東西，順便做了件事。就在我們回去的路上，我媽突然想起家裏還有水燒着。我媽說：“這太可怕了，一定很可怕。”我們急得像熱鍋上的.螞蟻。爸爸突然開得更快了。一路跑着，我很焦慮。我的心就像十五個打水的水桶。我想：煤氣爆炸了怎麼辦？房子燒了怎麼辦？消防車叫“哇，哇”，疼死我了。我媽一路上嘴裏一直說着“怎麼辦，怎麼辦，結束了。”

我終於到家了，父親以兩步三步的速度衝了上來。我和媽媽在這裏祝福一切。過了一會兒，父親下來說：“煤氣沒開。”聽到這裏，我和媽媽都鬆了口氣。

通過這件事，我得到了一個啓示：不能馬虎，一旦馬虎，就可以了？變成大災難，然後後悔。

小學三年級的作文 篇10

說到我認識的人，人們不禁會說：“兄妹”“爸爸媽媽”“爺爺奶奶”“兄妹”.總之答案五花八門，都是在說親戚。告訴每一個每天掃街的人。誰把垃圾帶走了？是清潔工叔叔阿姨。如果不是因爲他們，街道不會這麼幹淨。

三年級的時候，每天早上都被一陣沙沙聲吵醒。當時覺得很奇怪，想看看是什麼，但是不敢。我心中的`神祕被揭開了。一天早上，從二樓往下看，看到一個人拉着車，一個憤怒的人掃地，兩個人在拿走垃圾。我靜靜地看着一切，心想：他們不累不困？從那以後，我每天都拿這個當警鐘。

一天下午，我放學回來，看到一個清潔工阿姨和一個酒店老闆吵架。酒店老闆吵了起來，拍着手罵她，清潔工阿姨卻什麼也沒說。終於，城管來了。瞭解情況後，他說：“什麼都不要說，每人罰款50元。”清潔工阿姨馬上交了，酒店老闆沒交錢。他還說：“我不罰，他罰。”被罰款100元，我很開心。

清潔工，我謝謝你，謝謝你把城市打掃得這麼幹淨！

小學三年級的作文 篇11

今天媽媽讓我去買菜，買什麼呢？媽媽沉思片刻說：“你幫媽媽買一把香菜和一塊豆腐乾，我們來做香菜拌豆腐乾”。媽媽有點擔心的說：“寶貝，你行嗎？”我拍拍胸口胸有成竹的說：“放心吧，媽媽，我已經長大了。”於是我邁着愉快的步伐，向倉建超市走去。

我進了超市，我沒有去買菜而是去了零食區，看着玲琅滿目的零食，我兩眼泛着金光，毫不猶豫的拿了許多零食有：旺旺仙貝，泡泡糖，養樂多，建達奇趣蛋。結賬時我突然想起，媽媽是讓我買菜的不是買零食，於是我依依不捨的.把手裏的零食放回了原來的位置。然後拿了一把香菜和一塊豆腐乾，付了錢，回家。

回到家，媽媽看到兩種菜都買來了，對我豎起了大拇指說：“寶貝，你長大了。”我心裏美滋滋的。

小學三年級的作文 篇12

每次到了傍晚時分，都會有一幅美麗的油畫出現在落日的盡頭，那便是夕陽。那日與月完美結合的夕陽。

日落西方便是月出西方之時。每當此時，天邊總會有一抹橘紅色的夕陽，它具有日的'大氣、灑脫，幾乎紅遍了整個天空；又具有月的溫柔、美麗，因爲它已將那刺眼的日光柔化成一種溫馨浪漫的暖色，令人沉醉。

即將要落下的太陽像是要散發出最後的光芒，而馬上繼位的月亮也不甘示弱。於是便有了這剛與柔、力與美的完美結合的夕陽。並非日月同輝，可是卻有着日與月的靈魂、精華。儘管色調單一，可卻唯美，暖人心脾。

如果說日光與月光是上帝調色盤中的顏色，那麼夕陽一定是那貪玩的丘比特打翻了調色盤後的顏色。

站在海邊看着那夕陽一點點沉入海平面，忽然感到海風吹得好冷，不禁想起李商隱的那句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏”……

小學三年級的作文 篇13

春天到了，我和小夥伴去踏青。我們發現春天有許多變化。

小草發芽了，露出了尖尖的小腦袋。它鑽出了地面，看到了美麗的世界。它說：“多美的世界呀！空氣多麼新鮮啊！”

小花也開放了，露出笑紅了的臉龐。小花有好多種顏色，有紅的、白的、藍的、紫的……真是百花爭豔，五彩繽紛。

成羣結隊的蜜蜂，呼扇着黃色的翅膀，嗡嗡地忙着採蜜；五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

山坡上的樹木也不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的嫩芽兒。柳樹的枝條向下垂着，就像一條條細線一樣掛在樹上。

春天正是播種的好季節，農民伯伯趁這個播種的`好季節，開始播種了，到了秋天就會有好的收成。

冬天裏冬眠的動物都停止了冬眠。小鳥鳴春，小燕子從南方飛回來了。

這就是我在春天裏的發現，你發現了什麼呢？

小學三年級的作文 篇14

唉，現在的桌子太舊了，比如木頭和鐵做的桌子……這些都是古代的產品。來看看我的新桌子！

這張桌子有300多種功能，因爲太多了，我說不出來。讓我們瞭解其中的五個。

首先是背上一個大書包我們很累，但不要擔心，因爲這張桌子裏有書。只要你按下“書”鍵，你就會有你正在讀的.書，不需要任何努力。

第二種是，如果你餓了，你只需要按下“餓了麼”按鈕，屏幕上就會立刻出現一個菜單，讓你選擇食物。選好之後，它會在“密室”裏給你做飯。上課想吃零食，可以把零食放在餐牌上，按“隱藏”鍵，上課偷零食。

第三種是遇到不會寫的問題或單詞，可以按“幫助”按鈕，它會立刻跳出一個隱形的老師來教你，直到你滿意爲止。

第四個是課後可以放心玩，因爲會幫你整理好系統，讓你安心。

最後一個是，如果它發現你受傷了，它會幫你治好。

……怎樣？還不錯！

小學三年級的作文 篇15

我聽到過許多笑聲，唯獨這一次笑聲讓我終身難忘。

元旦節到了，我來到班裏，班裏佈置得非常漂亮，新年有新氣象，到處呈現着喜氣洋洋的氣氛。正在這時，高老師走了進來，跟我們說：“今天是元旦節，我們開一次聯歡會，玩貼鼻子，好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”

遊戲開始了，高老師讓王子程上來貼鼻子，王子程蒙上紅領巾，拿着那塊充當鼻子的吸鐵石左晃晃，右轉轉，同學們在底下不停地喊着：“向左，向右，再向左……”王子程簡直是丈二和尚摸不着頭腦，終於走到了黑板下面，可是他竟然把“鼻子”貼到了圓臉的'頭上，逗得我們哈哈大笑。

這真是一次難忘的笑聲啊！每當我傷心難過時，只要一想起這件事，心情就會變得舒暢、開心。

小學三年級的作文 篇16

春天，萬物復甦，天氣漸漸變暖了。春天它無處不在，無論你們走到哪裏都可以感受到它的氣息。於是，我決定去尋找春天。

春天，小河裏的冰融化了，沉睡了一個冬天的小魚兒躍出水面，在水裏自由自在地遊着。成羣的小鴨子在鴨媽媽的帶領下一起在小河裏游泳，嬉戲。好一派熱鬧的景象。

春天，在花園裏，小草迫不及待地從土地裏探出腦袋，大地頓時成了一塊毛絨絨的地毯。柳樹長出了嫩綠的葉子，柔軟的`枝條垂下來好像小姑娘的辮子。花兒們你不讓我，我不讓你爭奇鬥豔，競相開放。黃澄澄的迎春花開了，遠遠望去，一朵朵花像一個個小喇叭。粉紅色的桃花一朵緊挨着一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一羣頑皮的孩童，爭先恐後地讓人們來觀賞自己的豔麗風姿。

春天，在孩子們身上。春天來了，孩子們都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的春裝。他們三個一羣，兩個一夥到廣場上比賽放風箏。

啊!春天真是太美了，我多麼想把它用相機拍下來一直保存下來。

小學三年級的作文 篇17

又該寫作文了，這是我最頭痛的作業。

媽媽爲了給我找寫作文的題材，特意帶我去了城市廣場。回來後還給我列了作文提綱，然後讓我完成作文。我好不容易寫了個開頭，就被第二段描寫廣場的冬景給難住了。我絞盡腦汁想可怎麼也想不出來，腦子就像漿糊糊住一樣，一片混沌。手上的筆也像有千斤重寫不出一個字。我傻呆呆地坐着，不知不覺過了一個多小時。媽媽來了，她看到我這個樣子就發火了，批評我不動腦筋，平時不好好看看書。我有點難過，忍不住掉下了眼淚。我很後悔一千把看書的時間都用在看電視上了，導致現在寫不出作文來。我暗暗下決心以後要多看書、多觀察、多思考、多寫日記，這樣，再難的`作文也難不倒我了。

我相信下星期一定不會像今天這樣了。

小學三年級的作文 篇18

一個黃色的書包從天而降落在了水裏，它原來是小女孩朵朵的書包。書包很頑皮，它偷偷地從朵朵的房間溜出來，來到了河裏衝浪。

書包衝啊衝啊，浪花把它衝得一上一下，那感覺真刺激，就連在它身上的櫻桃圖案也哈哈大笑起來，櫻桃圖案旁邊的三個桃子圖案也跳起來了。

突然，書包沒力氣了，它大聲喊：“救命啊!”可是沒人聽見它的呼叫，書包慢慢地沉到水裏去了。

這時，一條小魚游過來了，它問書包：“你爲什麼會在這裏？”書包傷心地說：“我很頑皮，在水裏衝浪，最後落得這個下場。”小魚對書包說：“朋友，我會幫助你的'。”說完就遊走了。書包害怕地想：“那條小魚會騙我嗎？我好害怕。”書包正想着，小魚就帶着成千上萬條魚兒來了，小魚們對書包說：“我們會把你推上去的。”

小魚們齊心協力把書包推上了水面。書包和它們戀戀不捨的告別了。

小學三年級的作文 篇19

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”說得真好。這天就下了一場春雨。

早晨，天空有些發黃。不一會兒便下起雨來。那雨絲像牛毛一樣細，但是，春雨的雨滴落到地上或雨傘上時，卻沒有聲音，這是爲什麼呢？大概是因爲春雨很輕吧！雨滴落到人們的身上就不見了，好像在和人們捉迷藏。這時，向遠處看，霧濛濛的，離自我近的人勉強能夠看清，但是，遠處的大樓那可就看不見了，好像根本不存在一樣，這層大霧好像給世界蒙上了一層紗。然後一節課後，雨停了。外面的世界有了變化：外面高樓什麼的，看得一清二楚，樹也像剛剛洗了澡一樣，比原先更富有生機，根本不像下過雨，真奇特呀！

在我看來，春雨的特點很多：比一般的雨輕，比一般的`雨小，比一般的雨下的時光短等等我真的很愛春雨！

俗話說“春雨貴如油”，真是一點不錯！如果大家也和我一樣愛春雨的話，就從此刻開始珍惜春天的每一分，每一秒吧！

小學三年級的作文 篇20

“太好了！”，因爲媽媽告訴我，明天她要帶我去採我最愛吃的桑葚了！

4月30日的下午，媽媽帶我去老家後面的深山老林裏採桑葚了。我和媽媽每人帶了一個大籃子，一路上鳥語花香，不知走了多長時間，我們終於走到了桑樹林。我們立刻開始採摘桑葚了。

大約過了半個多小時，在那半個小時裏我和媽媽已摘了一籃子的桑葚了。邊摘邊吃，脆脆酸甜，可惜衣服也被染色了。我漸漸的累了，媽媽讓我在一旁的大石頭上坐着歇一會。我坐在石頭上，凝神看着一顆顆紫的發亮的.桑葚，我忽然覺得自己就是一顆紫的發亮的桑葚，沐浴着燦爛明媚的陽光，爲大地做着一絲貢獻……

我想着想着，忽然看到天邊已是紅紅的晚霞了，又向四周看了看，發現媽媽已經下山了，我楞了一下，就趕緊跑下山去了。這次的採桑葚真好玩啊！我就是桑葚般酸酸甜甜的小女生。

小學三年級的作文 篇21

一天上午，在吃蘋果的時候，我發現蘋果不是甜的而是鹹的，我到衛生間張開嘴照了照鏡子，發現一顆牙流血了，我用舌頭去舔了舔，牙就把頭往外探了一點，好像是在牙齒兄弟的中間悶的慌，出來透口氣，它恨不得從嘴巴里跳出來，“媽媽！媽媽！你快來看，我有一顆牙要掉了。”我大喊了一聲。

這時，媽媽走了過來問：“要不我帶你去醫院。”“不不不，我堅決不去。”“不然就在家裏自己拔，那我可不幫你。”“哼，自己拔就自己拔。”

我很害怕，可還是很不情願地拿出一根細線，開始拔了，我先把細線一頭緊緊繫早開着的'門鎖上，再把那一邊牢牢扣在牙上，這時我先深吸一口氣，閉上眼睛想，乳牙啊乳牙，你快掉吧，我知道你很不情願離開你的夥伴，但你離開就有牙寶寶了。想到這裏我雞皮疙瘩都快起來了，我猛地一拽，我的口腔裏一陣刺痛，牙終於掉了，晚上睡覺的時候我把它放在枕頭下面，第二天，起來我發現牙在枕頭下面竟然變成了二十元錢。太好了！

小學三年級的作文 篇22

下午，我去大姨家玩，看見她家小區裏栽了很多梅花。一株株梅花綻放枝頭，不畏嚴寒，傲立在冰天雪地之中。

我走近梅花，仔細的觀察着。這些梅花呈淡黃色，小小的花瓣非常柔軟，好像只要輕輕碰一下就會掉下來似的。它們有的已經盛開了；有的含苞欲放，才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的`。我忍不住摘下一朵臘梅，湊到鼻前，淡淡的花香直沁我肺腑。

在這嚴冬的季節裏，這朵朵冷豔、縷縷幽芳的梅花，給這個寒冷的世界帶來了一絲春天的氣息。觀賞着梅花，我不禁想到了一首詩“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”這首詩歌頌了不畏嚴寒、獨自開放的梅花，也使我明白了：做人要有梅花的品格、靈魂和骨氣，不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要頂天立地，不能低頭折節，無論在怎樣的境遇裏，應該有梅花的秉性纔好。

雪，下了又停，停了又下。梅花，仍在枝頭綻放……

小學三年級的作文 篇23

最近我養了一隻小蒼鼠，是灰色的，看起來十分可愛，我給它起名叫做：“鼠仔”。我把它養在一個很漂亮的紙盒裏，還給它放了好多幹糧。

每天中午我都會去看看我的小鼠仔，看它需不需要添水，看它冷不冷。可是，天有不測風雲，就在昨天中午，我照樣去看小鼠仔，但我卻發現它不見了，只看到紙盒被咬了個大洞，然後我在屋裏到處找它，還邊找邊哭，我傷心極了，我想：爲什麼我對它那麼好，而它卻偷偷跑走呢？

下午上課時，我也心不在焉的，就連在我最喜歡的體育課上，表現的也很不好，自習課時，我又仔細的.想了想，其實，小鼠仔沒有錯，而是我錯了。每個動物包括人都需要自由，如果把我關在裏面，我一定也會奮不顧身的逃出“監獄”更何況是它呢？小鼠仔哪怕是被餓死，也不願沒有了自由，也許，我當初就不應該把它買回來。現在，我懂了，每個人、動物都需要自由，我們不應該去約束它們。鼠仔，希望你能開心。

小學三年級的作文 篇24

桂花盛開，小黃花散發出淡淡的香味。

遠處，我輕輕聞到，空氣中有一股淡淡的香味，不仔細聞很難察覺。這種香味給人一種清新的感覺，能讓人沉思。

仔細一看，黃花裏有幾個小雄蕊。微風吹來，有些清香。黃花芯在風中晃動，給人一種脆弱的感覺。靜止狀態下，米黃色花心是不一樣的感覺。那些小黃花湊在一起，彷彿在說着什麼，靜下心來，豎起耳朵，仔細傾聽.聽聽他們的談話，這些都是瑣碎的事情。

當我再次走近時，我看到了綠葉的細膩質地。這種綠色是另一種綠色，彷彿帶着淡淡的悲傷，與黃色而充滿活力的花朵形成了鮮明的對比。

打開樹葉，我看到裏面蜿蜒的樹枝。那些樹枝，從裏面的一根粗樹枝，分成幾十根彎曲的`樹枝，向外延伸，爲樹葉和花朵創造空間。掰下一根小樹枝，摸摸上面小而粗糙的樹皮，看看裏面的小汁液。

桂花盛開，不求回報，卻永遠不知道要的是什麼。在其生活字典中，只有“給”字，給人一種淡淡的清香。

小學三年級的作文 篇25

我家養有一隻可愛的小貓咪，看了上面的題目，你千萬不要以爲我寫的是我的同學，而是小花貓“咪咪”。

咪咪長着尖尖的耳朵，你別看它的耳朵小，多小的聲音它都聽得到。耳朵下面長着一對金黃色的眼睛，像兩顆黃寶石一樣，粉紅色的小嘴兩邊長着兩側白色的鬍鬚。這就是可愛的咪咪。

咪咪不但樣子長得可愛，而且還很會捉老鼠呢。

有一次，我聽到樓上有動靜，就知道老鼠又來偷吃稻穀了。於是，躡手躡腳地走上樓梯，看到小花貓正藏在老鼠看不到的地方，趁它不注意，把它給抓了。老鼠聽見外面沒動靜，就大搖大擺地走出米缸，咪咪看到了老鼠那副得意的樣子，氣得連汗毛都豎起來了，像箭似的竄過去，把老鼠給逮住了。咪咪抓到了老鼠得意地在我面前揚了揚，好像在說：“小主人，你看，我又抓到一隻老鼠，多厲害呀。”然後，就走到它的.窩裏，津津有味地吃它的美餐。

你看，我家的小花貓夠可愛吧。

小學三年級的作文 篇26

有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總就是靜靜地在一旁流動着，和時光同步，誠實的記錄下一切。

有一種感情叫友情，相互結伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，走過五彩人生。

記得《沙漏》裏那個個孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成爲朋友，就是那種很好很好的，好到忘乎所以的'朋友，兩個人彼此打開了心靈的大門，住進了彼此的心窩，這個年紀的女生，就是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。

當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持着向前行進，幹得如此的漂亮，在衆人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然後滋生，然後結出一種名爲疼痛的果實，壓在我的心頭。

隨着那細沙地下漏，我的心繼續地疼着，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中。

小學三年級的作文 篇27

9月10日上午，陽光明媚。我手裏拿着親手做的漂亮賀卡，高高興興地向學校走去。

我一進校門，就聽到大喇叭裏播放着讚美老師的歌曲。走進教室，看到幾個同學在裝修教室，我加了進去。我用彩筆在黑板上寫了一行漢字：祝老師節日快樂！有同學打開多媒體插上u盤，屏幕上出現了很多讚美老師的詩詞和圖片；一些學生在教室門口放了一個漂亮的花環；一些學生用彩紙在教室的`後牆上拼寫了幾個字符。老師你辛苦了！其他同學把同學送給老師的賀卡和小禮物整齊的放在演講桌上…

下課後，老師走進教室，班長大聲喊“站起來”，同學們整齊地說：“祝老師節日快樂！”然後《老師，我愛你！》的詩在多媒體上響起。當老師走到書桌前，看到學生們精心製作的小禮物時，感動得熱淚盈眶。老師深情的說：“謝謝同學們，你們是我的好學生。未來，讓我們共同努力，共同進步！”我們全班熱烈鼓掌。

這是課堂節的早晨。

小學三年級的作文 篇28

鐵頭和春子把李曉明快過生日的事告訴了曹老師，曹老師和他們悄悄計劃着……

白駒過隙，曉明的生日到了。一早起來，他就像霜打的茄子，吃早飯也是囫圇吞下。想起不在身邊的爸媽，他的`眼淚奪眶而出。

“咚咚咚”一陣急促的敲門聲響起，曉明無精打采地去開門。一大串氣球闖進家裏，氣球背後是曹老師、鐵頭、春子燦爛的笑臉。“生日快樂！”他們一把抱住曉明。太意外了，曉明不知所措地愣着。

老師讓他坐在沙發上，把蛋糕、水果、《米小圈上學記》等禮物擺滿了茶几。“這些是老師和同學們用零花錢給你買的，還有驚喜呢！”老師打開手機，讓曉明和爸媽的視頻。爸媽告訴曉明，過年回家就留在這邊工作，再也不離開他了。曉明抱着老師喜極而泣。

這個生日一定讓曉明終生難忘，因爲他得到了最想要的生日禮物。

小學三年級的作文 篇29

星期六，我和爸爸媽媽一起去瀏陽吃生日飯。吃過早飯，我們開車出發了，不一會兒我們上了寬闊的長永高速公路。高速公路上車輛川流不息，秩序井然，不一會兒來到明亮的穿山隧道。隧道是從山的這邊挖到山的那邊，足足有兩公里長，多麼偉大的工程。我們穿過隧道來到瀏陽市，聽說這裏是從小山城發展起來的城市。現在高樓林立，街道寬闊，街道兩邊的商店裏人山人海，生意興隆。我們參加一位七十歲的老婆婆的生日會，老婆婆兒孫滿堂，都很和睦，宴會上賓朋滿座，談笑風生，歡聲笑語。一會兒端上了豐盛的.菜餚。玩得盡興後我們回到家打開電視，看見別的國家戰火不斷，他們國家的人流離失所，

那兒的兒童飯都吃不飽更別說讀書了，對比我們學校，寬闊的操場，明亮的教室，豐盛的伙食，乾淨的宿舍，我們所擁有的一切是在中國共產黨的領導下，在我國社會主義的制度下取得的成就。我們祖國越來越強大，我們的家鄉建設得越來越美，發展得越來越好。我愛我的祖國。

小學三年級的作文 篇30

今天我們去逛商場，可遇到了一件令人害怕的事。

我們正在逛，我很平常的摸了一下購物車，結果被那“可惡”的靜電電了一下。過了一會兒，我又來到爸爸旁邊，很習慣的拉起了爸爸的`手，又被電了一下，我馬上跑到旁邊。

靜電雖然在我們的生活中經常出現（指秋天或冬天），我也非常熟悉它，但我卻沒有調查過這個神祕的東西，於是我決定上網查查。

在方便至極的“信息高速公路”上，我很快就找到了靜電的信息。

原來靜電是一種處於靜止狀態的電荷。經常會在我們不經意間出現，也是可以避免的。現在已有了很多防護靜電的產品，比方說在車後面掛的防靜電的條條，還有“金紡”等衣物柔順劑，可以防止衣物上的靜電。甚至還有了防靜電手套，防靜電服等。

瞭解了這些知識，我對這種現象不再像以前那麼恐懼了，原來只要採取一些預防措施，靜電也是可以避免的。

小學三年級的作文 篇31

有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡花紅柳綠的春天。

春天在哪裏？在天空中。我擡頭看看天空，最先映入眼簾的是各種各樣的風箏，有的像飛機，有的像一條長龍……春天的天空就像一塊藍寶石一般純淨，還有幾朵白雲在施展魔法，一會兒變成小狗，一會兒變成小雞……

春天在哪裏？在小河邊。小河邊有一大片柳樹，柳樹的枝條像春姑娘的頭髮，又細又長。小河好像剛剛擦過的`一面大鏡子哦，非常明亮。

春天在哪裏？在花園裏。花園裏的花有些已經全部綻開了，像一張笑臉；有的只開了一半，猶如一個害羞的少女；還有的只是個花骨朵兒，就像一個剛出生的嬰兒。

啊！春天來了，我們找到了她。

小學三年級的作文 篇32

梅花就是中國最有名的花之一，他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。

作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不留意把一幅水墨梅花圖弄髒了。外祖父很生氣，說梅花圖就是不能夠隨便玷污的，因爲梅花就是我們祖國的名花，也就是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由於年紀大了，不能回國，他就是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡着梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇裏，都要有梅花的秉性。

多少年過去了，當作者看到那幅墨梅圖和繡着梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和那顆眷戀祖國的'心。

《梅花魂》這篇課文給了我無限的啓迪，然後我也要做一個有梅花秉性的人！

小學三年級的作文 篇33

從一年級到三年級，讓我印象最深刻的就是我們班的班主任——許老師。許老師很漂亮，一張清純的臉上長着一雙大大的眼睛，眼睛上長着一副秀美的睫毛，睫毛下長着一張能說會道的嘴巴。許老師教學很獨特，還很關心同學，比如，一次我們班的一名同學生病了，中午沒回家，老師立刻二話不說，從錢包裏掏出錢帶她去醫院。

老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗，老師您是一陣風，幫我們梳理着嫩綠的柳絲，老師您是甘露，滋潤着我們乾涸的心田，老師你是大樹，我們是在樹下避陰的孩子，老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚，老師您是傘，我們是傘下的`孩子，老師您是大地，我們是大地上生長的萬物，老師，我感謝您給予了我光明，使我不是個文盲，老師，我感謝您那寬闊的胸懷，當我們作文不會寫的時候，是您輔導我們，教我們寫作的祕訣，老師，我感謝您毫無保留的將您所知的所有知識傳授於我們。老師，我感謝您!

小學三年級的作文 篇34

老師，您是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了我們，犧牲了自己。老師，您是春蠶，即使到了生命的盡頭，也要把寶貴的蠶絲貢獻給我們。

老師，您是辛勤的園丁，把我們培育成參天大樹。沒有您，我們如何茁壯成長？沒有您，國家如何富強？

即使白髮遮蓋住您的額頭，皺紋印上您的臉頰。但是您依然堅持，帶領着我們向前。即使路途遙遠，即使荊棘滿片。您還是沒有放棄，依舊帶領着我們向前。並鼓勵我們說：“加油！前方就是終點！”

在漆黑的夜晚，伸手不見五指。星星也困得眨眼。卻有一盞燈依舊明亮。那是誰的房間呢？走進仔細瞧瞧，可以望見一個熟悉的背影——老師。我很想說一聲“老師，您該休息了。”可我看着您正在低頭批改作業時，又怕打擾您。只能默默的'望着您奮筆疾書。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這就是對您一生的真實寫照嗎？老師，我愛您！

小學三年級的作文 篇35

正值盛夏，花兒和小草都乾渴地低下了頭，大樹也不像以前那樣挺拔，它們真渴望下一場大雨啊。

老天爺似乎知道了他們的心思。先是一道寒光閃過，緊接着一聲巨響之後，雨點便像斷了線的珠子一樣落下來。

我壯着膽子打開窗戶，把頭伸了出去。哎呦，雨點毫不留情地砸向了我，把我砸得生疼。我趕忙把頭縮了回來，關上窗子。

雨越下越大，像豆粒一樣，落在地上，濺起一朵朵水花兒，像透明的花一樣，綻放在整條馬路上。

夏天的雨就像一個急性子的大叔，來得快，走得也快，不一會兒，雨就停了。

花兒和小草喝飽了雨水，都挺直了腰板；鳥兒歡快地唱着歌，彷彿在說：“雨停了，雨停了。大家快出來玩吧！”依偎在葉子上的水珠在陽光的.照射下閃閃發光，宛如一顆顆珍珠……

小學三年級的作文 篇36

這天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！

我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上方居然有一個黑點，這就是什麼東西呢？我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧！第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的'中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像就是和我招手。

這天，我很開心，因爲我明白了許多植物的祕密。

小學三年級的作文 篇37

大年三十，是辭舊迎新得日子，到處洋溢着熱鬧得氣氛。

晚上，我匆匆吃完餃子，和媽媽來到屋外，只見天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色得火花撒滿天空，時而如天女散花，時而如信號飛射，忽明忽暗，把夜幕點綴成鮮花得世界。

後來，我和媽媽看啦許多煙花，有孔雀開屏，有海底珊瑚……個個都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。

快八點啦，我依依不捨地回到啦家裏，打開電視機，一邊嗑瓜子兒，一邊觀看“春節聯歡晚會”。節目都非常精彩，如小品：講故事、送水工……令人賞心悅目。

還有兩秒鐘就十二點啦！嘀嗒嘀嗒，噼裏啪啦――噼裏啪啦。電光炮響起來啦，震耳欲聾得炮聲迎來啦新得一年！千家萬戶得煙花交錯升起，像夜明珠一樣，把天空照得如同白晝。整個城市都沸騰起來，它預示着來年得繁榮富強、幸福無疆！

小學三年級的作文 篇38

我有一個熱心腸的姥爺，他雖然已經退休了，卻閒不下來，無論左鄰右舍，樓上樓下的大事小情都來找我的姥爺幫忙，下面我就跟大家道一道前不久發生的一件事吧！

那天晚上，我們正準備吃晚飯，突然有人敲門，噢，原來是一位鄰居，他說：“我們家的馬桶堵了，可以幫我通一下嗎？”姥爺聽了二話不說，提上他的工具袋就要上樓，我連連對姥爺使眼色，示意他不要去，姥爺衝我笑了一下，便走了。過了很久以後，姥爺纔回來，那時他已經又餓又疲憊了，我埋怨姥爺說：“通馬桶那麼臭的活，你也去幹，你真太傻了，那應該是物業的活……”姥爺笑着說：“物業已經下班了，左鄰右舍互相幫助是應該的.。”我無可奈何地嘆了口氣，其實我是很擔心姥爺累壞了身體，但是姥爺總把幫助他人放在第一位。

雖然姥爺每天都在“老田，幫我……”這種聲音裏度過，但是他的生活因爲幫助別人而很快樂、很充實，我要向姥爺學習。

小學三年級的作文 篇39

痛苦地躺在病牀上，行爲不能受大腦控制，渾身無力，不能吃飯，也不能行走，想說話，卻說不出來。外公怎麼變成這樣啦!我望着外公，心裏十分憂慮──外公生病了!

那一天，我像大人一樣扶着外公走進六院，來到神經內科的急診室，讓醫生診斷。接着，我又扶着外公去抽血、做CT檢查、陪他吊針。

現在看到臥病在牀的外公，我不由想起了許多往事：每到雙休日，外公就會和我天昏地暗地對殺一番，象棋、軍旗輪番下;寒暑假期間，他總會帶我去商店買模型，在我的書櫃裏，有搭好的軍艦、坦克、潛水艇;爲了幫我買書籍，他常常跑很多書店。有一次，爲了幫我買一本李昌蒿的圍棋攻略書，竟跑了十多家書店苦苦尋覓……現在外公病了，我心裏十分難過。

外公啊!您什麼時候才能好起來呀!我又可以和以前一樣和您一起下棋、逛商場買模型，更可以看到一個健康快樂的`您了。不久前您還承諾要帶我去乘磁懸浮列車哪，外公，我多盼望您能帶我去啊!

小學三年級的作文 篇40

星期天，因爲爸爸媽媽很忙，所以小軍和華華就在家裏玩玩具，玩着玩着，突然，肚子“咕咕咕”叫了，原來是肚子餓了。

小軍和華華從廚房裏拿出盤子，正準備盛飯菜時，忽然手一滑，“砰”一聲，盤子掉在了地上，瓷片碎了一地。小軍把地上的碎瓷片打掃乾淨後，去找華華。

華華正準備把盤子扔進垃圾箱。小軍趕緊喊道：“華華，別把盤子扔了。”華華問：“不扔留着做什麼？”小軍告訴華華：“我們可以在上面畫上圖案做成藝術品。”華華聽了覺得有道理，便把盤子放在桌上，等小軍把畫筆和顏料拿了出來。

他倆各畫了一條色彩斑斕的小魚，然後，把兩條小魚掛在了客廳的牆上。

牆上的兩條小魚，就像真的.一樣在水裏游來游去。小軍和華華的做法，給了我啓發：勤動手，動腦，廢物也會變成寶。

小學三年級的作文 篇41

說到特產我就想起了我的家鄉——永春，永春的特產有很多有已有200多年曆史的永春桔紅糕，有營養豐富的碗糕，也有達埔麻粩——永春特產之一，歷史悠久，遐邇聞名，還有香餅爲永春名食，已有300多年曆史。香餅主要原料是麪粉、紅糖、豬油和香料，製作精細，外型雅觀，香甜可口，別有風味，是永春民間嫁娶中必備的.饋贈禮品。還有永春榜舍龜是一種用糯米、綠豆、白糖等精心製作，形狀似龜的傳統名牌食品。還有永春蘆柑是福建省永春縣一帶傳統的名優特產之一，還有金桔糖，已有三百多年的歷史，它歷來深受閩南僑鄉人民的喜愛。當然還有與山西老陳醋、鎮江香醋、四川保寧醋並列“中國四大名醋”等。

永春特產還有岵山荔枝，永春著名的佛手茶等。來到永春吃了永春特產沒有去永春遊山玩水吃了也是白吃，遊山玩水沒有吃永春特產去了也是白去，來了一定要吃永春特產。