【實用】三年級環保作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級環保作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級環保作文 篇1
環保是什麼？我只是一個小學三年級的學生，一時還真不知道要回答些什麼。
我問姥爺，姥爺說：“環保是一個很大的範圍。我們生活的環境，從近處說關係着我們的健康，從遠處講關係到人類的長遠發展。”
我問爸爸，爸爸說：“環保不是一個人或一羣人能夠做好的。它需要全社會都來參與。”
我問媽媽，媽媽說：“你應該去問問小鳥、小魚、小花小草，大自然的答案一定是最好的。”
小鳥正在冒着濃濃黑煙的空中緩慢地飛翔，聽到我的提問，小鳥傷心地說：“你們人類隨意排放有毒有害氣體，亂砍亂伐樹木，讓我們無家可歸。小孩子用彈弓射我們的窩，適合我們安家的地方越來越少了。”
小魚正在混濁的水裏游泳，它艱難地吐了一串黑色的泡泡，說：“你們人類亂扔垃圾，亂排放廢水污水，前兩天我的`幾個朋友就被毒死了。唉，現在的日子真不好過。”
我又去問小花和小草，正好有人在草坪裏踩來踩去，小孩子正在折樹枝。“好疼啊，手下留情吧！”我聽見小花小草正在哭泣。
……
環保是什麼？大自然朋友們的回答讓我明白：對於環保，我們人類說的太多，做得太少。同學們，讓我們人人立足現在，從身邊事做起，爲環境保護儘自己的一份力量吧！
三年級環保作文 篇2
不知你是否留意過，在我們的校園裏有時會見到孤零零、髒兮兮的藍色塑料鞋套在角落裏“跳舞”。這些一次性鞋套一旦髒了，破了，就不能再次利用，變成了垃圾，破壞了校園整潔。在建設節約型社會，重視環境保護的今天，怎麼能再讓這些一次性鞋套遍佈我們的校園呢？
我們小記者班的老師和同學們共同發起倡議，全校同學利用雙休日和爸爸媽媽一起動動手，動動腦，將家裏的舊衣服、碎布料等材料變廢爲寶，製作一雙漂亮的'環保鞋套，可以反覆清洗利用，這樣不是更實用，更環保嗎？
讓我們比一比：誰的手兒巧，鞋套做得好，套上小腳丫，環境保護好！
三年級環保作文 篇3
鄭州市環保局的叔叔阿姨：
你們好。
我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什麼。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。裏面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂着鼻子繞道走。後來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的.垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因爲垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見，垃圾桶發臭不是因爲環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，爲了家園的美麗，爲了空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
三年級環保作文 篇4
爲了不讓我早晨太磨蹭，媽媽跟我約定，早上起來五分鐘穿衣服、五分鐘刷牙洗臉、十分鐘吃早餐，如果我能做到，獎勵我遊戲時間。所以我今天早上鬧鐘一響，我就像彈簧一樣彈起來，十五分鐘就完成了媽媽規定的所有事情，還多掙了五分鐘遊戲時間，太開心了。
今天早上施老師和我們玩遊戲，居然輸給我們六次，所以獎勵我們聽語文課的錄音，都聽到第七課了，太爽了。今天有我喜歡的自然課，我們還去了實驗室呢，很開心。不過今天英語課沒拿到印章，媽媽問我比較一下沒拿到印章的兩天和拿到印章的一天，到底哪裏表現不好，可是我就是不知道，我自己覺得得印章的.那天表現最不好，因爲我沒有聽課，一直自己在看書，媽媽說那你明天再表現好一點，爭取拿到印章。
今天課間十分鐘居然遇到我的圍棋同學，他在二年級四班，我在學校又多一個朋友了。
今天最開心的是老師選我作節水節電員，我覺得真是很合適，中午我就去關了三個沒關好的水龍頭，那時我還不是節水節電員呢，成爲節水節電員後，放學時我就記得關了教室的燈。晚飯時，媽媽說要我牢記自己的職責，我說那是肯定的，我說以後我一定要改掉磨蹭的毛病，因爲我一磨蹭，水和電就會浪費多一點，我再不能磨蹭了。
三年級環保作文 篇5
地球，我們的母親，自從恐龍滅絕，人就當上了主宰地球的統治者，人以前很善良，不會創造什麼東西，可是現在人們雖然聰明，但是地球母親每天都會被污染，人就是一個個細菌，自然災害就是免疫系統，人們越砍伐樹，災害就越多。
但我們可以做些保護環境以防止世界末日的事情，我們可以從身邊一點點小事情做起，比如：拾垃圾，把可回收的垃圾，和不可回收的'垃圾分類，不踐踏草坪，假如踩了的話，每個人都跟着學，那草坪就會死掉。我們要用布袋，不要用塑料袋……
想一想是什麼使全球變暖，想到了，有許多讓全球變暖的原因，現在我舉幾個例子吧:冰箱排出的氣體破壞臭氧層，等等許多例子.我們還要節約用水，用電，把洗臉水拿來沖廁所，用淘米洗臉，洗衣，我們還要把廢紙回收利用。
我們必須想出怎樣才能節約，學會了節約，才能減緩世界末日的來到，地球母親天天發燒生病，只有我們才能救地球母親。地球母親是我們索取的地方，但現在我們不能過度索取了，要幫助地球有更多的綠色，多種樹，多節約，讓地球母親的燒退去吧！
三年級環保作文 篇6
地球是我們的家，而我們的家正面臨着嚴重的污染：有空氣污染、有水質污染、食品污染、環境污染、噪音污染。
我們在平常生活中，會看見工廠的煙囪裏冒着黑煙，破壞着我們的大氣層。現在的汽車也越來越多，排出的尾氣也破壞大氣層。我們也會看見道路兩邊堆着很多的白色垃圾，被大風一吹，有的`飄在空中，有的掛在大樹上，隨風飄蕩。公園應當是很美，到處飄滿花香的地方，但是我身邊的公園散發着臭味，原來湖水裏有很多的垃圾和青苔。垃圾桶本應當裝垃圾，但是人們卻把垃圾扔在地上，天熱的時候會發出腐爛的味道，招來很多的蒼蠅。這麼卑劣的環境，真讓人痛心。
保護環境從我做起，我要做一位環保小衛士。每個週末我都要和爸爸媽媽去公園，看見有人往地上扔垃圾，我會馬上制止並撿起扔進垃圾桶。看見湖面上有水瓶或塑料袋，我會把它們撈起。夠不到的，讓爸爸媽媽幫忙。我們居住的小區我也要幫忙打掃。謝絕塑料袋，勤儉每滴水，保護花草樹木。
我相信我們家園的水會變得越來越清澈，天會變得越來越藍，家園會變得越來越美!
三年級環保作文 篇7
我的這支鉛筆，是今天早上在一家小店買的。它雖然沒有花兒那樣光彩奪目的外表，卻有花兒一樣美好的心靈，因爲它是用舊報紙卷制而成的環保鉛筆。如果你不相信，我們可以當場驗證。剝開它的“外套”或用鉛筆刨刨開一端，你會發現，啊，原來它裏面竟穿了好多好多件“內衣”，“內衣”上還有許多許多字：“保護環境”，“珍惜水資源”，“使地球充滿生機”——————沒騙你吧，真的是用舊報紙做的`，很環保。我還聽說這種鉛筆不斷芯，甚至泡在水中也不變質呢！我好喜歡它！
我的環保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時，我一做小動作，它彷彿看見了，“小眼睛”盯着我，似乎在說：“上課要認真聽講。”我就又集中注意力認真聽講。日子一點一點地過去，我的環保鉛筆也一點一點地縮短縮小。看着它，我想：“它老了，我們要分手了。”這麼一想，我感到很傷心。它好像又看出了我的心事，說：“別傷心，我的‘兄弟’還有很多。”於是我的心裏又多了一些安慰。
我希望這種環保鉛筆能走遍每個角落，走遍世界，讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學習，學到更多的知識！
