有關三年級成長作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的三年級成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級成長作文 篇1
我的生活是一首輕快的歌謠，那成長中的點點滴滴，快樂就是一個個跳動的音符。讓我在輕輕的哼唱中，拾掇起一段段美好的回憶。
讀小班的時候，我是個雨也快，晴也快的小不點，一不留神，小豆豆就“叭噠”、“叭噠”的往下落。每當這時，就會有一個溫柔的聲音響起，“晴晴，來，讓羅媽媽抱抱。”她一邊幫我擦乾眼淚，一邊會像變戲法的神仙姐姐，從口袋裏掏出一些花花綠綠的玩意兒，當我破涕爲笑的`那一刻，我看見羅老師也笑了。笑的好開心，我覺得那是媽媽一樣的微笑。
讀一年級了，我還記得第一次和同學一起跳舞的情形，我演的是一個傍晚時不想回家的調皮小山羊，稚氣的動作，“咩咩”的羊叫，逗得臺下的同學笑開了花，那個“六一”兒童節，我成了舞臺上的“小明星”，那一刻，我感受到了快樂。
三年級時，我有幸當了一次旗手，老師曾說過：“只有優秀的少先隊員，纔可以當旗手。”我爲此感到自豪，那天早晨，雄壯的國歌在我耳邊響起，少先隊員們都行了隊禮，初升的陽光照耀着整齊的隊列，我感到了一種神聖，一種快樂。
上學期開始，我有了堅持課外閱讀的習慣，爸爸告訴我，書中有黃金屋，老師常教導：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一個學期以來，我嚐到了讀書的滋味――讀時有些苦，讀後總有些甜。
人生如歌，一路上少不了抑揚頓挫，勇敢面對坎坷，奏響每一個快樂的音符。
三年級成長作文 篇2
我叫周則成，今年七歲了。聽爸爸媽媽說，我出生後三個月，他們就外出工作了。當時我住在姥姥老爺家。據說，我小時候很聽話，每天能喝一斤多牛奶，吃的又白又胖，十分可愛。
三歲後，我被送進了幼兒園，這時，我們搬到了伊河路住，爸爸媽媽也從外地回到了鄭州，從此，我就和爸爸媽媽住在一起了，爺爺奶奶也經常來看我，還給我帶來很多好吃的，全家人充滿了快樂。
四歲以後，我的個子長高了，脾氣也長大了。以後的兩三年裏我經常生氣，有時我還莫名其妙的發脾氣，和大人頂嘴。有一次媽媽帶我到貝斯特小學參加入學考試，不到一個上午，我和別的同學吵了三次，還差點打了起來，老師對我印象很差，取消了我的考試資格。回家後，爸爸媽媽對我進行了批評，我也氣的大哭一場。在我第二次參加入學考試時，爸爸媽媽幫我總結了教訓，我順利的通過了入學考試。入學後有時我還有些控制不住自己的脾氣，甚至和別的同學打架。但在老師和爸爸媽媽的關心教育下我愛發脾氣的毛病有了很大的改進，學習也有了很大的進步。我的作文《我的.幸福童年》得了一等獎，我還參加了學校組織的英語大賽，受到了老師和同學們的好評。
回想幾年來的經歷，我的童年是幸福的，老師和爸爸媽媽對我很關愛，我很愛看書，對未來充滿了幻想。我長大後想當一名科學家，所以從現在起我要努力學習，爭取成爲一名三好學生。
三年級成長作文 篇3
在我成長的路上，寫作文讓我品嚐到了快樂。
剛開始的時候，我寫作文就像擠牙膏似的，半天也擠不出幾個字，有時聽到“作文”倆字，我都急得快要哭了。因爲急，有時竟和爸爸媽媽吵鬧，不知該怎麼寫；有時我絞盡腦汁也寫不好。現在呢，在王老師的指導下，寫作文非常簡單，能寫好多，還能加上好詞好句。
常寫，讓我作文進步。我看到什麼東西就寫下來。比如：春天來了，校園裏的白玉蘭開花了，它鉤住了我的眼睛，我立刻動筆寫下來；學校小花園裏的.鏡池更清了，我又動筆描繪出來；你看，一叢竹子從睡夢中甦醒，我及時記錄下它婆娑的身影……我留心觀察，經常寫作，就有了長進。
摘抄，豐富我的語言。我爲自己準備了一個摘抄本，平時，看課外書的時候，我就會拿起筆，找出本子，把我認爲優美的詞、句、段給摘抄下來，背誦下來，寫作文的時候，我不由自主地運用到作文中。
就因爲這樣，我的作文寫的更加生動，形象。王老師有時讓我在同學們面前讀作文，並加以指導，比如：哪個句子可以寫的更好，哪個詞語改一個會更準確……我會把王老師的指點一字不漏地記在心中，並把錯別字改正確，把句子改順，這就是錦上添花！功夫不負有心人，我的兩篇作文被上傳“淮北教育網”，招引來許多同學閱讀。同學們見了我，紛紛豎起大拇指，有的說：“你的作文寫的太好了！”還有的說：“你真棒！我真的應該好好向你學習了。”……聽了這些誇讚的語言，我甭提有多高興了，心裏比吃了蜜還甜，說：“你們等着吧，我將會寫出更好的作文。”
寫作文讓我成長，成長讓我感受到只有付出纔會有回報。
點評：校園裏，孩子在成長的路上會留下許多腳印。小作者選取其中的“一隻”，記敘，描寫，感受，在本次習作中“願意與他人分享習作的快樂”，不正是體現了新課標對中年級孩子的習作要求嗎？
三年級成長作文 篇4
《我的成長》看到這個題目，情不自禁地讓我想起了許多成長道路上的事。
記得剛上一年級的時候，媽媽牽着我的小手，幫我拿着新書包，送我走進教室。上課的時候我對每件事都感到非常好奇，上課與下課鈴聲都分不清楚，課堂紀律我更是一無所知，上課時有時還走下座位，放學回家後，有時還不知道作業是什麼……
現在的我可以一個人去學校報名，自己揹着書包，放學後單獨回家，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，踊躍參加學校的.各種活動，回到家中能獨自完成家庭作業……
從0歲到9歲我長大了，從一年級到四年級我進步了。每一天的成長，每一個小小的進步都離不開爸爸媽媽細心的呵護，老師們的關心和教育，同學們的互相幫助，當然更離不開我自己的努力……
我的成長路鋪滿了鮮花，充滿了陽光，我以後會更加努力，爭取做個更優秀的學生!
三年級成長作文 篇5
希望在愛中萌發，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。我成長我快樂成長就像在遊樂園中嬉戲玩耍。坐着過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開着碰碰車體嘗碰撞。遊樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的遊戲。我成長我幸福成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和夥伴們在院子裏追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃着新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子裏，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望着湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽着街道上喧鬧的聲音，享受着心靈的寧靜，這是幸福的……
生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。我成長我享受成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受着這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過後打開天窗，擁抱清新的'天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。儘管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因爲快樂所以幸福，因爲幸福所以享受，因爲享受，所以，我的生活充滿陽光。
三年級成長作文 篇6
同學們，大家一定知道青奧會吧，它是專門給年輕人設立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領域的內容。據說，一些奧運會運動員是參加了青奧會得到名次，增添信心，才坐上冠軍的寶座。
20xx年，是我們南京人的驕傲，第二屆夏季青奧會將在南京奧體中心舉行。全世界的參賽的青少年運動員將來到這裏展開激烈的比拼，一比高下。那一年，我上初中，我家正靠奧體中心，那時我一定會時刻關注健兒們的動態，因爲許多同學的希望全都寄託在他們身上，希望把南京少年的健康、活潑、自信、自強、不服輸的精神展現出來。我的體育不是太好，恐怕這個任務我無法完成，但是我不會放棄運動，更不會嫉妒把我比下去的同學，我會給他們加油，給他們喝彩，真心希望他們可以替我圓了這個夢。20xx是充滿希望的`，20xx是充滿歡樂的，也是充滿自豪的……
不管怎樣，只要我們還有一口氣，就要努力，就要衝！儘管失敗了，儘管爲別人做了嫁衣，但也要讓別人知道你是努力的！是拼盡力氣的！讓別人看得起你！你是不服輸的！不是做嫁衣的，而是主角！真如孫中山爺爺所說：奮鬥這一件事是自有以來人類天天不息的。所以他每天奮鬥，推翻了清王朝。是啊，自古以來所有有成就的人，就是勤奮刻苦、努力奮鬥的人。我們是祖國的花朵，少年智則國智,少年強則國強, 少年進步則國進步，我們是中國的希望，中國的成敗將握在少年身上，少年將承擔這一重大責任。
20xx，一個看似普通的數字，卻充滿魅力，它使南京這座城市充滿希望，洋溢幸福……
