精選三年級下冊的作文錦集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級下冊的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級下冊的作文 篇1
秋天的一個下午，我和爸爸來到村莊外的田野裏。
我們走在田埂上，兩旁稻田裏的水稻都已經收割完畢了，只剩下一個個短短的小樁子，像尖尖的筍子，看起來很刺人。我和爸爸下到了稻田裏，發現這些“小木樁”並不刺人，爸爸在前面走得很快，因爲他小時候生活在農村，走過很多次。我跟在後面，小心翼翼地走着。當我們再回到田埂時，發現褲子上粘滿了“小刺球”。
走出田埂，發現在我們前面的，是一片點綴着紫色、紅色、粉色小花的綠草地。幾隻公雞和母雞休閒地在草地上散着步，身後還跟着幾隻小雞。看着我們走過來，它們撲騰着翅膀快速跑開了。
草地的旁邊是一個大水庫，水庫的'水面很寬廣，不時有白色的小鳥略過，水清澈明亮，像一面大鏡子。我站在草地上可以看到水面下的小石頭和短樹枝，還可以看到遠處的大別山脈在水中的倩影。夕陽西下，太陽的餘輝落在水面上，波光粼粼。爸爸撿起一塊小石頭，“看我的！”“撲通”一聲，他把那塊石頭扔到了水庫裏。我也找了一塊小石頭，扔了出去，可我扔的離岸邊也就三四米遠。
秋天是一個豐收的季節，更是一個美麗的季節！
三年級下冊的作文 篇2
今天是一個陽光燦爛的週日。勝日尋芳泗水濱，我們驅車來到了美麗的東湖梅園。梅園位於東湖東北方向的一塊陸地上。它被一圈深灰色的磚牆圍了起來，看上去十分古樸。
當我的腳剛剛踏入梅園的那一剎那，我立刻被那“無邊光景一時新”的美景迷住了，我完全沉醉在這淡雅的花香中。原來是大門口那一小片開着粉色花朵的.梅樹啊！我和徐梓睿爭相在梅樹前拍照留念。
我們沿着蜿蜒的小路繼續向前觀賞。高大挺拔的水杉生長在水裏，周圍有許多氣根鑽出水面或地面。水杉在湖面上留下了筆直粗壯的黑色倒影。道路的另一側是一片鬱鬱蔥蔥的草地，綠油油的草葉在陽光的照耀下閃閃發亮。
繼續往前走，跨過一座小橋，我們來到了一枝春館。館裏擺放着許多梅花盆景。牆上掛着讚美梅花的詩句，屏風上還有梅花品種的介紹。梅花、荷花和菊花被稱爲花中清品，自古以來，它的品格受到了衆多詩人的讚美。
出了一枝春館向左轉，我們立刻被一大片花海吸引住了。登上觀景臺，粉紅色的梅花這兒一團，那兒一團，還有幾棵淡黃色的梅樹混在了一團團粉紅之中。遠處是一片粉紅色的花海。下了觀景臺，我們又被清香緊緊地擁抱着。我們來到一棵梅樹前，看了介紹才知道，這個品種叫“美人”。粉紅色的花瓣，還有一小部分重疊了呢！它是單瓣的，粉嘟嘟的，像小女孩的臉蛋。有的完全舒展開了自己的花瓣，好像在向過往的遊客們問好；有的才展開幾片花瓣，像害羞的小姑娘；還有的含苞待放，好像還在冬眠呢……各種形態各異的花多得數不清！
東湖梅園有美麗的湖面，涼爽的樹林，翠綠的草地，更有引人入勝的梅花。我們暢遊在梅園中，流連忘返。
三年級下冊的作文 篇3
媽媽的愛如細雨滋潤着我們的心田，而爸爸的愛如春風不經意間給我們帶來溫暖。
記得一個週末，我和爸爸去爬山，一開始，我勁頭十足，一路領先。漸漸地，體力消耗太大，明顯跟不上爸爸了。終於，我氣喘吁吁，大汗淋漓，登上了山頂。周圍的景色特別美，可我根本顧不上欣賞，累得一屁股坐在地上歇息。一陣風吹來，我擦了把汗，愜意地說：“真涼爽啊！”剛過一會兒，爸爸就說：“天陰了，怕是要下雨了，我們得趕緊回去。”我擡頭看看天空，剛纔太陽還露着臉，一眨眼就陰沉了許多，看來一場大雨即將來臨。我們只好起身下山。
怕被雨淋，我加快腳步，小跑似的下山了。“哎喲！”我慘叫一聲，身體失去了平衡，一屁股跌坐在臺階上。不好，腳扭傷了。爸爸一個箭步跨過來，扶着我，焦急地問：“傷哪了？”我委屈地指了指腳。他蹲下身，小心翼翼地將我的腳託在手上，細細查看我的腳傷。我只覺腳踝一陣陣刺痛，沒法站立。這時爸爸親切地說：“來，我揹你。”我在爸爸的攙扶下，艱難地站直身子，看着自己已長得和爸爸的肩膀一樣高了有些猶豫。爸爸轉過身背對着我，半蹲着身子，用手拍拍自己的肩膀，又朝我喊道：“快，我來揹你！”
我趴在爸爸寬厚的背上，頭靠在爸爸的'肩膀上，感覺着爸爸傳遞給我的溫暖，想起了一句名言：“父愛如山！”
三年級下冊的作文 篇4
早上，媽媽早早起牀，一下地就忙着燒飯、切菜，她是怕我上學遲到啊。
由於媽媽太心急，把菜切得飛快。菜一滑，她手中的刀直接奔手切去，那切菜並不是很快的刀把手切破了，殷紅的血一滴一滴地落到了地上，媽媽疼壞了。我連忙拿來創可貼和雲南白藥，幫媽媽包好後，看着滴着汗珠的媽媽，我心疼地問：“還疼不疼？”媽媽擦擦汗頭上的汗珠說：“只要你能好好學習，媽媽疼一點也沒關係。”
我心想：媽媽在我身上花費了太多的精力，她白天除了上班，還要做飯、做家務，累了一天的她晚上還得輔導我學習，督促我背單詞，真是太辛苦了。已經長大的'我不能再讓媽媽累下去了，我要幫她做些力所能及的事情。於是，我在家裏整理房間和茶几，收拾碗筷，有時還拖拖地，我寧可自己累一點，也要讓媽媽輕鬆一點。
看着忙忙碌碌的媽媽，我心中充滿了感動，一首熟悉的歌在我嘴邊響起“世上只有媽媽好，媽媽的孩子是個寶……”
三年級下冊的作文 篇5
九月的一個星期六的早上，秋高氣爽，我們一家三口一起開車回爺爺奶奶的家。
回家的路上，我聞到撲鼻而來的陣陣花香，看到了兩旁盛開的桂花。
到了奶奶家，我看到兩旁五顏六色的.田野，田野裏有火紅和青綠的辣椒，有橙色的南瓜，還有雪白的棉花。農民伯伯正在地裏忙碌着。
吃完午飯，我們跟爺爺一起去田裏挖紅薯，摘辣椒。紅薯是長在地裏的，我們看到的是綠色的紅薯葉。爺爺拿着鋤頭把土挖開，哇！我發現了兩個紅薯，還有一些小蟲子，爺爺讓我把紅薯拔出來，我用力把一個紅薯拉出土，把連着的根折斷，放進簍子了，再去拔另一個。然後爺爺繼續挖，我發現一個就拔一個，不一會兒，簍子就裝滿了。
在幹活時，偶爾會吹來陣陣涼爽的秋風。停下來休息時，偶爾會看看天空，有時會看到一羣鳥，它們好像在說：“再見了！田野。”我想，它們要飛到哪裏去呢？
紅薯運回去後，我們又換上了一個籃子去摘辣椒。爺爺種了三種辣椒，一種小小的，朝着天長。一種長長的，是青綠的，一種長得胖一些，是紅色的。我摘得很起勁，發現一個就摘一個，不一會兒籃子就被裝滿了。
我們把今天的收穫打包裝車，滿載而歸的回家了。
秋天是一個豐收的季節。
三年級下冊的作文 篇6
在我熱愛的家鄉武漢，有湖波盪漾的東湖，有雄偉壯觀的武漢長江大橋，但我覺得，歷史悠久、莊嚴雄偉、金碧輝煌的黃鶴樓是代表武漢的建築，他點亮了武漢人心中的自豪！
黃鶴樓位於蛇山山頂，他高高在上，隔很遠就能看見他。走進蛇山，在一條曲折彎沿的小道上走着，沿路兩邊有着綠油油的草地，草地上開着淡黃色的野菊，紫色的丁香花，藍色的風鈴花……令人目不暇接，真是美不勝收！櫻花樹上開滿了櫻花，它那淡粉色的花瓣落了一地，散發出陣陣清香。臘梅樹的枝頭開滿了小巧玲瓏的花兒，有兩隻翠鳥飛了過來，停在一棵樹上，它們抖着身上翠綠色的外衣，似乎想抖掉冬天的寒冷，迎來春天的氣息。在蛇山腳下，一列火車從鐵軌上飛馳而過，發出風對春天的讚歎。
“黃鶴樓！”我聽見前面有人在喊。原來遠處那座紅瓦黃頂的樓就是黃鶴樓了！離黃鶴樓越來越近，我的心跳得就越來越快，大名鼎鼎的黃鶴樓會以怎樣的姿態聳立在我面前呢？終於到了黃鶴樓前，它像一個威嚴的巨人站在我面前，它經受歷史的變遷，身上留下歲月的痕跡，但依然屹立在我面前。我微微擡起頭，看見樓頂寫着“極目遠眺”四個大字，對呀！我還要去眺望長江呢！在這高聳壯麗的黃鶴樓裏又會藏着怎樣的精彩呢？
我跨進黃鶴樓裏，在我眼着展現的是一幅壁畫，這幅畫很大，須仰頭才能看見它的全貌。在雲霧繚繞的'黃鶴樓下，坐着幾位人面桃花的仙女，她們有的吹着笛子，使我想起“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”這樣的詩句；有的在彈琴，讓我彷彿聽見鳥兒們的歌吟。在黃鶴樓上，有一位仙人坐在黃鶴身上，仙人正笑着看着我，使我腦海裏浮現出“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。”
欲窮千里目，更上一層樓。我們努力向上爬去，終於爬到了第五層！長江在哪兒？長江大橋在哪兒？我好奇地張望着，在那！我踮起腳尖，清楚地看見遠方灰色的長江，跨在江面上的是長江大橋，圓柱形的橋墩把它支撐着，通向遙遠的江畔，這是一幅用智慧和雙手創作的水墨畫。我看着橋上來來往往的汽車，想起當年修築長江大橋的人們，心裏充滿了敬佩。
武漢，我永遠的家鄉！黃鶴樓將永遠點亮我心中的自豪！
三年級下冊的作文 篇7
我愛那多姿多彩的春天，也愛那炎熱的夏天，還愛那寒風刺骨的冬天，但是我最愛那豐收的秋天。
秋天蘋果笑紅了臉，玉米脫下了綠色的裙子，穿上了金黃色的'毛衣，石榴笑得露出了一排排整齊的牙齒，大鴨梨黃黃的上方小下方大像一個葫蘆似得，柿子樹上掛起了一個個紅燈籠。樹林裏黃色的落葉和紅色的落葉像一隻只蝴蝶，在樹林中翩翩起舞，只有挺拔、高大的松樹的葉子還綠油油的，綠色的草地也變得金黃色的。
我愛那詩情畫意、多姿多彩的秋天！
三年級下冊的作文 篇8
災難過後，小村莊的人們扔掉了手裏的斧頭，他們決定痛改前非，開始新的生活 。
於是，小村莊的人向山上跑去，手裏還拿着工具。可是沒有樹苗呀！別的村子的人可都是好？人，他們送給小村莊一些可愛的樹苗，小村莊的人不知到怎麼感謝別的.村莊！
開始種樹了，人們有的挖、有的鏟、好像都在爲種樹感到興奮！
最後，美麗的小村莊回來了，森林鬱鬱蔥蔥、河水清澈見底、天空湛藍深遠、空氣清新甜潤。
從此，小村莊的災難都不會來臨了！
三年級下冊的作文 篇9
我過生日的時候，媽媽送給我一個生日禮物——漂亮的文具袋，我非常喜歡它。
文具袋的形狀是長方形的，顏色是粉紅色的，外框是桃紅色的。正面有一位活潑又美麗的美羊羊，它打扮的特別漂亮。看，它身邊還有一個橢圓形的“花壇”，裏面有美羊羊種的五顏六色的花朵。文具袋的拉鍊是喜羊羊，它就像衛兵一樣認真守護着“羊村”。文具袋分裏外兩層，外面一層用來放課程表，裏面一層用來放各種各樣的文具。
只要有了這個文具袋，學習用品就可以放在裏面，再也不會弄丟。在學校裏，我不會把它隨便給別人，生怕把它弄髒。
每天上學前，我只要打開文具袋的外面一層，看一下里面的課程表，就知道今天要上什麼課了。文具袋的.裏面一層有三個“小山洞”，裏面可以放筆，不管怎麼搖，它們都紋絲不動。其它的文具，比如：尺、橡皮、卷筆刀……都有它們固定的位置，用的時候很容易找到它們。
這個文具袋給我的學習帶來了很多方便，我很感謝媽媽送給我這麼好的生日禮物！
三年級下冊的作文 篇10
以前看到書上峨眉山的靈猴既可愛又調皮，我也好想去看一看，現在這個看靈猴的願望終於實現了，我帶着期待的心情進了猴區。
放眼望去，吊橋上、亭子上、走廊上、山坡上到處都有靈猴的影子。靈猴可愛極了，一雙黑黑的有神的眼睛，一身棕色的長長的絨毛，一條“S”形的`長尾巴，一個紅紅的小屁股，它們和動物園的猴子差不多哦！可它們貪吃的模樣卻大有不同。
你瞧！那隻小靈猴坐在欄杆的柱子上，左手拿着辣椒醬瓶，右手擰蓋子，還有點着急的樣子。旁邊的小猴子正在吃人們給它的猴糧（玉米），它能用手輕輕地把紙袋撕開，嚐到香香的食物，一包接一包。還有隻更貪吃，它在亭子上吃着搶來的方便麪，不好！方便麪掉了下去，它又開始把調料撕開吃了。那很辣哦！
猴兒不僅貪吃而且攻擊性還特別強。
我們到了吊橋上。突然一隻猴子跳到我背上抓了我一爪，當時我腦子一片空白，害怕極了。這時媽媽打了一下這隻猴子，它又跳到媽媽背上來了，給媽媽抓了一條口子後才終於逃跑了。我驚恐萬狀，後來猴子多的地方，我們都只敢跟着大家一起走。突然，一隻猴子跳過來掏我的裙包，把那時驚慌失措的我心臟都嚇出來了。我的兜恰好沒有東西。這時，它又發現旁邊的一個老奶奶提着一個紅袋子，就猛撲過去把口袋搶過來再裏面的零食找出來，結果東西太多，它就嘴上叼幾包，脖子下頜夾幾塊，脥窩裏塞幾塊，手上再拿幾塊。它還敢回頭看我們，好像在嘲笑我們，我看到了它那得意洋洋的樣子，是又害怕又憐愛，小野猴！
峨眉山的猴子還真與動物園裏看到的大不一樣，它既聰明又貪吃還野性十足，真不知該怎麼說它了。
