精選三年級感恩作文錦集五篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的三年級感恩作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級感恩作文 篇1
“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何出，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這世間坎坷辛苦……”這首歌非常著名，也非常好聽，旋律很美，名叫“感恩的心”。
我這裏有一個關於感恩的小故事，是在一本書上看到的。書上說有一個聾啞的小女孩，小時候，爸爸就死，和媽媽相依爲命。媽媽的工資很低，但媽媽每天下班回家都會給她帶一塊年糕，小女孩每天也會在門口等望媽媽。有一天，突然下起大雨，媽媽也遲遲沒有回來。小女孩很着急，就那上雨傘，順着媽媽每天回家的那條路走。她發現媽媽的身影，可媽媽已經躺在地上，手裏還拿着一塊年糕。她連忙跑過去，這時，媽媽已經死，但眼睛還沒有閉上，小女孩知道媽媽是擔心自己的生活沒人照顧，於是她在心裏呼喚着：媽媽，我一定會照顧好自己的.，您放心吧！隨後，又唱起“感恩的心”，直到媽媽閉上眼睛。
同學們，聽這個故事，你們一定有所感悟吧！你感受到嗎？一本書上曾寫這樣一句話：在做事的時候，不要只去感激一個人，而是要感激所有的東西，比如一草一木，都要感激，這樣才能把事情做得更好，更出色。
我感激樹木，因爲它送給我們清涼，送給我們新鮮的空氣；我感激花朵，因爲它送給我們多姿多彩的生活；我感激陽光，因爲它給我們溫暖，給我們光明……
同學們，讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的心，使生活更加美好吧！
三年級感恩作文 篇2
今天是五月份的第二個星期天，正是每個做母親的節日。
因爲星期天，一覺睡到八點多的我，起牀後聽家人說，今天的早飯是女兒煮的，還學了炒蒜薹。
我心中一陣竊喜：看來女兒比先前有點進步了！
雖說不餓，但聽到是女兒做的早飯後，好像肚子也有點“躍躍欲吃”的感覺，一時也分不清是真的餓了，還是想嘗一嘗女兒親自做的飯菜了。
我掀開鍋蓋兒，看見熬得稠糊糊的米粥，桌子上放有油條，菜碗裏還有少半碗的蒜薹，我一嘗還不錯，味道淡淡的，但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起來炒得有點時間長顯得有些老，由於油和熱的作用原本綠綠的蒜薹顏色變得淺黃，失卻了綠綠的色澤。吃在嘴裏，甜在心裏。這畢竟是女兒親自做的一頓飯，我心裏溢上一種叫“幸福”的東西。
中午飯前，我給孩子的姥姥打去了電話，問候自己的母親。同時也買了兩條魚，一條送給了孩子的奶奶，一條留給自家用。想起孩子們愛吃米，就索性在電飯煲裏蒸米，然後將魚在電磁爐裏清燉。接着又炒了一盤蒜薹。
吃飯時分，兒子從學校回來（兒子兩週過一次星期，本週沒趕上）。
“媽媽，祝你節日快樂！”
“謝謝啦！”
我春風滿面地趕緊盛米飯和魚湯，然後將碗筷等擺好。兒子則忙着準備他的實驗材料。
“兒子，媽媽過節日了，你姐姐今早做了早飯，你祝媽媽節日快樂！媽媽課開心了！既然祝福媽媽快樂，是不是到了吃飯時分，該好好地吃媽媽做的飯呢？餘下的事情飯後再說，好嗎？”
“好哩！”兒子爽快地答應着去洗手。
吃飯間，我將感激和幸福說出口，意在媽媽今天特別感到快樂和幸福。
家人們都在津津有味地吃着，兒子在滔滔不絕地說着他的科學小實驗。
飯後。“媽媽，上次我們用石子兒放在一班是水，一半是油的玻璃杯子裏，石子兒下沉了。是我記錯了材料，應該是冰塊放在一半油一半水的杯子裏。”
兒子饒有興味地說。
“噢，原來是這樣啊。”我恍然大悟。
“那麼你要不要再試試呢？”
“以後再試吧，今天我要做個食鹽放在淺淺的盤子裏過幾天由於蒸發後會變成晶體的食鹽。”
“兒子成小科學家啦！”我自豪的說。
說着，他便去洗一個面積大點的淺淺的盤子，將盤子上倒點水，接着將食鹽放置其中，擱起來，等待着水分被蒸發，餘下晶亮的食鹽呢。
“媽媽，您幫忙找三個玻璃杯子吧？我做另一個實驗，還差一個杯子呢。”
我找了一個杯子，我們將三個同樣的杯子，分別按照不同的量給其倒上水。兒子拿着一支筷子，在每個杯子上都敲了敲，結果發出不同的聲音。倒水多的那支杯子發出的聲音最粗，次多水的杯子聲音中性，而最少的水杯則發出細細的聲音，這就是所謂的“杯子唱歌”現象吧。兒子的這項實驗成功了，他興致勃勃地去上樓到自己的小天地玩去了。一邊走着還一邊給我念着一本書上的一段富有啓發和鼓舞人心的關於科學的話語，我瞬間明白了孩子興趣的來源。
目前，兒子的`實驗是一個接着一個，看來兒子越來越愛科學了。慢慢的，孩子明白了：科學其實離我們並不遠，它就在我們的生活中呢。
孩子以後還要進行許多次的小實驗，作爲母親的我必定會大力支持！
藉此母親節，我要說出我的感激：首先，我要感謝我的母親，三十多年前，是她把我帶進這個繽紛的世界，給了我生命；其次，我感謝我的孩子們，生命裏的相聚就是我們母子今世的緣分；感謝孩子的老師以及書籍的指引，使得孩子逐步地獲得知識，並熱愛書籍和知識，進而走近科學，瞭解科學，從而進行驗證科學的系列活動；母親節，我們應該感恩生命路上曾經給予過我們幫助和指引的所有的熟悉的和陌生的人們；母親節，也應該感恩那些曾經需要我們幫助過的人，因爲正是她們使得我們有了一份被需要的情懷；母親節，我們應該感謝曾經試圖帶給我們困難的人，因爲正是因了諸多的困難，才使得我們有了向上克服曲折的勇氣和多了一份堅韌和不屈；母親節，我們應該感謝......
母親節，我們應該懂得感恩。
三年級感恩作文 篇3
一個普通的中午，我正坐在座位上批改作業，誰知噩運卻悄無聲息的來到我的身邊。
“砰”地一聲只見我捂着手腕，而手腕上卻搭着一塊門板，我的臉上佈滿了汗珠，我知道我的.手腕脫臼了。正巧，杜老師前來詢問我作業的批改情況撞上了我臉色蒼白的一幕，立即走過了向我問道：“是不是斷了，別動，我先在就給你的家長打電話，千萬別動。”
時間在流逝，我的手腕也越發的疼痛起來，而杜老師則是一臉的憂慮，無心完成她那未完成的課件，找來同學照顧我，時不時的問一聲：“疼得厲害不厲害。”爲了不讓杜老師擔心我總是笑了笑說：“有點兒。”
我的家長來了，路上杜老師給我家長打了好幾個電話都在問：“怎麼樣？明天能來麼？傷的重不重？”我的心裏洋溢起了幸福的滋味，我爲我在這個班遇到杜老師而感到幸福。手雖然很疼，但是我的心裏面卻是幸福。
杜老師：講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；
花園裏，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。
三年級感恩作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門；是您給了我前進的動力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風，給我們溫暖和溫馨。我們的`老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優異的成績，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行！”
我想對您說：“老師，您辛苦了”。每當夜深人靜的時候，您還在備課、批改作業，我還想對您說：“老師，您辛苦了”，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看着您，我再想對您說：“老師，您辛苦了” 。
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級感恩作文 篇5
人生路上，我們有許多的照明燈。可是隻有一個照明燈，一直在默默無聞的照亮你前方的道路。
我們要感恩父母。因爲父母爲我們乾的太多太多了。可是，以前不懂事的我，總是惹父母着急。我依然一清二楚地記着那件刻骨銘心的事。那是一個晚上，將近十點的時候，我突然發起了高燒，父母早已睡下了。我不想打擾他們。可是，我終於忍不住了，告訴了他們。他們馬上起牀，把我帶上醫院，果然，在父母無微不至的關愛中，我的病在父母的關愛中漸漸地好了。
可是，也沒有多少人去關愛一下父母。父母的`要求並不高，只是希望你能關心一下自己。感恩，現在不算晚，給父母倒一杯水，幹一些力所能及的家務活，一句溫暖的問候，這些，就可以讓父母變得開心，變得快樂。讓父母的心快樂好幾天，讓父母的臉變得微笑。同時，也讓你的臉變的微笑起來.
感恩父母吧！它會讓你快樂起來！
