【精華】三年級的發現作文合集九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級的發現作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級的發現作文 篇1

霧霾，在北京經常可見。霧霾也叫做PM2.5，PM2.5顆粒直徑小於2.5微米，可入肺。可以讓人類引起哮喘、咳嗽、肺炎……所以霧霾天氣盡量少出行，如果沒有辦法，要帶口罩

我一直覺着機動車佔得比例最多，但是經過我上網查資料，我知道了：餐飲的油煙和工業各佔30-40%左右，汽車才佔20-30%。由此我得出了這樣的結論：霧霾天氣的主要推手並不是汽車，而是餐飲的油煙和工業。以後我們多吃蒸和煮的食物，這樣既保護了環境，也對我們的'身體也有好處。作爲一個少年兒童，我們用該督促父母少量用油。

但是那人類也應該也少開私家車。我覺得人類應該少開私家車，多步行，如果路途遠，多騎自行車、多乘坐公共交通工具。

祝願北京越來越美好，祝願北京永遠藍天上有白雲。我們從我做起，從小事做起。

三年級的發現作文 篇2

去年我發現了一個關於螞蚱的鼻子長在哪兒的問題？當我知道我的發現是正確時，我非常高興。

那是一個炎熱的夏季，我正在和我的好朋友，一起玩遊戲，玩什麼呢？那就是，捉螞蚱，看看我們誰可以在規定的時間範圍內，捉的多。比賽正式開始了，我急忙在草叢裏找螞蚱，突然，我發現前面的草地上有了動靜，嗯？仔細一看，呵呵，發現了一隻大螞蚱，我悄悄的向它靠近，迅速的用手蓋過去，沒有捉住，於是我調整呼吸，盯着它躲避的地方，抓準好時機又猛的一蓋，終於將它抓住了……經過了我的努力，在比賽結束時，我一共捉住了八個螞蚱，他了？他捉住了十個，我以八比十的比分失敗了，我的`心裏很不爽。

比賽結束以後，我一個人坐在小區的搖籃椅上。仔細的看着我抓來的螞蚱，卻發現了一個我從前，一直沒有發現的祕密，螞蚱的肚皮上竟有着像是用剪刀剪出的一個的小孔，而且還胃痛着，當時我想，這個小孔是做什麼的了？還能動，會不會是它用來呼吸的鼻子了？爲了證明我的猜測是否正確我就做了一個實驗。

我首先把螞蚱的頭部，放入了水中，它一動也不動，我還以爲它死了呢？過了好一會兒才把他拉上來，它居然像什麼事情都沒有發生過一樣，還在那裏一動一動的想逃走。於是我又把它的肚皮完全浸泡在水裏，過了沒一會兒，就見它就開始全力的掙扎，可一會兒功夫，他就慢慢的放棄了掙扎，死了。

剛開始，我還有點不太相信，於是我趕緊跑回家裏，上網看了看，查了查，螞蚱的肚皮下的那個小孔。原來真的是會用來呼吸的鼻子，從此在我知識的海洋裏又添加一滴新知識。

三年級的發現作文 篇3

今天上午，我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小遊戲，雖然這只是一個小小的遊戲，但是我從中悟出了一些道理。

首先我拿來了一本小探索者，把它捲成圓筒的形狀，接着就用兩隻手用力的握着卷好的圓筒。然後讓媽媽幫我握着，我和爸爸開始往圓筒上放書，一本接着一本的往上放，直到放到圓筒上面的書快要傾斜下來的時候才停了下來，就不敢往上放了，測驗結束。我數了數，小圓筒的上面一共放了36本書。雖然，比我在學校和同學們一起做實驗的時候放的'少一些，那是因爲我們用的是兩個小圓筒，在學校的時候老師給我們講了小圓筒它爲什麼可以承受那麼重的東西……可是我還是不太理解，所以再次問媽媽小圓筒它爲什麼可以承受這麼多的書呀？還沒等媽媽回答爸爸就強着說：“因爲它不但是立體圓柱形的而且上面還是平面，但是最重要的還是在做這個 試驗的時候要掌握它的平衡力和穩定性。”經過爸爸的演示和詳細的解說，我終於理解了這個小圓筒之所以能承受那麼多東西的原因。

這個試驗讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小，也管它是任何形狀，它都有一定的承受力和所能承受的高度。

三年級的發現作文 篇4

世上有許多奧祕沒有被人們發現，但是世上也有許多奧祕被人們發現了，今天我就來說一說、論一論在小時候我的發現。

在小的時候，我心裏一直藏着一個問號，我一直很奇怪我們爲什麼打哈欠會流眼淚呢？我們難道是鱷魚家族的人嗎？我問了爸爸，爸爸說遇到困難要自已學會解決，不能總是依賴大人。爸爸的.話激怒了我，我想起了媽媽那次買的《十萬個爲什麼》這本書。別說這書還真能派上用場，我趕快興沖沖地跑到書房，從書架上拿出一本關於人體、健康、生活、醫學的書，翻了翻，看了看，答案就出來了。哦！我知道爲什麼了。打哈欠時會有一股氣體有力地從嘴巴呼出，這時口腔及鼻腔的壓力增大，淚水通行的淚道暫時受阻，便只得奪眶而出，出現眼淚汪汪的情況。打哈欠有什麼作用呢？打哈欠不僅可以排出體內過多的二氧化碳，而且對人體是一種保護性的適應，睡覺不足時會接二連三地打哈欠，提醒人們趕快休息。早晨起牀後往往哈欠不止，這可以促進大腦皮層的各個功能區由抑制狀態轉爲高興狀態，以使大腦皮層進行正常的工作。

原來，打哈欠，流眼淚是這個原因，我終於明白了，我還明白了打哈欠的作用，你們明白了嗎？

三年級的發現作文 篇5

一次普通的綜合實踐活動，卻給了我終生的啓示。

我們綜合實踐活動尋找最美的葉子及樹。我輕而易舉地將兩個活動都完成了。找到的葉子是一片像手掌的葉子，但是有一個地方卻有一個缺口；可是找到的樹卻是完美無缺的.。這是爲什麼呢？我百思不得其解，於是走上前，仔仔細細地觀察樹。這時，我發現：完美無缺的樹上卻長滿了有缺點的也有優點的葉子。這些優缺點或大或小，或多或少。爲什麼一片片有缺點的葉子卻成就了無缺的樹呢？我想啊想，想啊楊！我絞盡腦汁，終於靈光一現：原來是這些葉子的優缺點互相彌補，才組成了樹呀！

想看自己的發現，我知道了：葉子就像人。每一個人都是不可能毫無缺點的，也不可能毫無優點的。我們每個人只要團結一致；每個人都互相取長補短，那麼這個團體就是一個完美無缺的團體了。

三年級的發現作文 篇6

今年春天的一天，我看到後院的老伯伯把他家的葡萄枝頭剪掉，把下端用刀劈開，然後插入一小截葡萄嫩芽，再用塑料布裹上，用繩子纏住。我很奇怪，就問老伯伯這是在做什麼？“這個叫嫁接”老伯伯微笑着說，“這樣就可以培育出優良的葡萄了”。

我家裏種了牽牛花，我心想：牽牛花很像葡萄啊，是不是也能嫁接呢？我帶着這個問題回到家裏，寫完作業，我實在忍不住了，便從紫色牽牛花的藤條上剪下一小段，給白色的牽牛花綁上，等待着實驗結果。但是白色牽牛花頂端萎縮了，紫色牽牛花的藤條因爲沒有水分和養分枯萎了。我很沮喪。但是通過這個實驗我知道了牽牛花是不能嫁接的'。這次實驗給了我動力，在以後的日子裏我繼續做着關於植物嫁接的實驗。我的實驗品很多，有一年生的鳳仙花，會爬架的絲瓜，可愛的杜鵑，鮮豔的山茶……我從一次次的實驗中不斷增長着智慧。經過這些實驗，我發現：多年生的木本植物是可以嫁接的，像葡萄，杜鵑，山茶，而一年生的草本植物是不能嫁接的，像鳳仙花，牽牛花，絲瓜。

這個發現讓我感到自豪，因爲我發現了植物世界的奧妙。

三年級的發現作文 篇7

在生活中有很多圖形，但是我們不一定能發現，如果想發現就把你的眼睛睜大，這樣我們就可以在生活中發現很多很多的`圖形，下面讓我給大家講一講我的發現吧。

我先講一講三角形吧，三角形具有穩定性，不容易倒塌，我在橋上見到三角形，在遊樂場裏也見過。

我再講講平行四邊形，平行四邊形它具有不穩定性，一般都是用在伸縮大門上，如果把它安裝在橋上，就有非常大的危險性，所以大家要合理運用啊。

我再講一講圓球體，圓球形體大多數用在高樓大廈上的頂層上，你們猜一猜爲什麼?如果是別的形狀，它就容易倒塌，而圓球體，它表面光滑的外層會把風分散到後面去，所以大多數圓球用於建築高樓大廈上，現在你明白了嗎?

這就是我的發現。

三年級的發現作文 篇8

今天，我寫完作業，東翻西找，找到了一個放大鏡，就拿進房間裏玩弄了起來。

這放大鏡是凸透鏡，其形狀是中間厚，邊緣薄，當用放大鏡觀察物體時，物體的光線向中間匯聚，進入人的眼睛，而人逆着光線看過去，感覺物體就被放大了。我一會兒對着窗戶，一會兒對着電視，每個東西在放大鏡裏都變得好大。這時外婆從門口經過，我把放大鏡對了上去，可外婆不但沒有變大，反而縮小了，而且倒了過來。我以爲我看錯了，趕緊把外婆叫住，把眼睛揉了揉，並擦了擦眼鏡再來看，可還是倒着的。外婆走後，我左思右想，可還是百思不得其解。我只好打開電腦，請教這位不出聲的`老師。經過我的一番查找終於在一個網頁裏找到了一個我需要的答案。原來光打入放大鏡後會交於一點，這點叫焦點，焦點到放大鏡的距離叫焦距，實物到放大鏡之間的距離叫物距，當物距大於兩倍焦距的時候，圖象就成了倒立縮小的實像。原來是這麼一回事呀，看來這放大鏡裏面的學問還真不少呢。

看來，我以後一定要學習更多的知識，讓我發現問題時，不用查資料也可以解決。不過今天，我發現了一個問題並解決了它，我真是高興。

三年級的發現作文 篇9

今天，我吃了一個又香又甜的梨，吃完後，我便隨手扔在了地上，沒想到這讓我有了巨大的發現。

這時，一隻螞蟻從洞裏爬了出來，它用觸角碰了碰梨，然後又向洞裏爬了回去。途中它遇到另外一隻螞蟻，它們兩個又互相碰了碰觸角，之後又繼續往前走。不一會兒，它們倆個領着一大羣螞蟻排着整齊有序的隊伍爬向梨。我心想：這麼大的梨難道憑你們能搬動嗎？我好奇的想看個究竟。看樣子它們非常的齊心協力，哇！真的搬動了。它們擡起了梨，觸角左右的搖動着，彷彿在說：“一、二、三，加油！嘿喲、嘿喲，加油！加油！”

最後，它們把梨搬回了家，又互相碰了碰它們的觸角，有的在地上反覆的打着圈；還有拉着對方的觸角轉着圈；像是在慶賀它們取得的勝利。

不過，還有一些問題我怎麼也想不明白。比如說：1、螞蟻爲什麼要相互碰觸角？2、螞蟻爲什麼會搬動比自己又大又重的東西呢？3、螞蟻不會迷失方向嗎？

帶着這三個問題我上網查閱了資料，原來答案是這樣的'。

1、昆蟲一般沒有鼻子，但是卻有非常靈敏的嗅覺，這是因爲它們的觸角起到了鼻子的作用。螞蟻的眼睛不太好用，視力很差，它們的觸角就擔任了通常眼睛扮演的角色。螞蟻不會叫，它們頭上的觸角，便是彼此聯繫溝通的工具。

2、科學家做了大量的研究、分析，證明螞蟻體內是一座微型動物營養寶庫，每100克螞蟻能產生2929千焦（700千卡）的熱量。科學工作者發現，螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發動機，”這個“肌肉發動機”有由十億臺微妙的“小發動機”組成。

3、螞蟻的視覺非常靈敏，所有它們見過的物體，包括陸地上的景物，都可以被它們作爲辨別回巢的路標。不僅如此，螞蟻還會在自己爬過的地面上留下一種氣味，憑這種氣味，在回程的時候它們不會誤入歧途。即使這種氣味別人爲地破壞了，螞蟻也會利用往返道路上的天然氣味來辨別方向。因此，即便濃雲密佈，或是氣味被踩踏破壞，只有還保留一些可以利用的線索，螞蟻便仍然可以找到回家的路，只不過是多費些時間而已。

通過這些知識我瞭解發現了螞蟻之間的語言祕密。