三年級學生作文彙總五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級學生作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
去年的暑假我去北京玩。有一天，火辣辣的太陽照耀着大地。吃完早飯，姑姑帶着我和幾個小夥伴去我盼望已久的歡樂谷玩，我太高興了。
聽姑姑說，北京歡樂谷是亞洲第一大遊樂項目。於是，我就帶着十分好奇的心情走進了歡樂谷。一看果真不假。要玩的項目可多了，一天也玩不完。
首先，我們坐上了巨能飛船，飛船緩緩地越飛越高，越飛越高。啊，歡樂谷全貌都展現在我們眼前了，只看見高高的山峯，寬闊的廣場，奇奇怪怪的城堡……看到這些我們都拍起手來了。
接着，我先後玩了叢林飛車、歡樂泡泡、鬼屋、旋轉木馬、水上衝浪……但是給我留下最深刻、最難忘的項目是去螞蟻王國，在那裏我看到了各種各樣的螞蟻的塑像，有的螞蟻在彈吉他，有的螞蟻在射箭，有的'在使勁地搬着玉米、大米、小麥。看着螞蟻可愛的樣子，我站在它們的身邊照了許許多多相片。後來我們去了螞蟻王國的皇宮影院，觀看蟲蟲狂歡節的立體電影。
進了電影院，我們戴上了電影的眼鏡，電影開始了，蟲蟲們在王后面前，又是唱歌又是跳舞，場面好熱鬧啊！我們都跟着有節奏的拍起手來了。忽然，螞蟻王后伸出長長的手，我趕緊閉上眼睛，真怕她把我抓走。螞蟻的口不又吐在了我們臉上，在坐的人有的尖叫了起來，有的哈哈大笑。
三年級學生作文 篇2
“滴水之恩，當涌泉相報。”這千古傳誦的名句，在當今社會已經沒有幾個獨生子女能做到這點了。長輩溺愛我們已成了理所當然的事。但讀了《三袋麥子》這個童話故事後，我卻被小猴的善良，懂得回報土地爺爺的精神所忻服了。我從中明白了該如何去感恩。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。更何況我們人類呢！我已經是三年級的學生了，除了要努力學習外，更重要的是學會感恩，懂得做人的道理。因爲我們每個人從小到大，不管是學習，還是生活都離不開許多人的關心和幫助。
首先我要感謝父母的養育之恩，是他們賜予了我寶貴的生命。記得以前，多少個日日夜夜，父母筋疲力盡地下班回到家，一邊忙家務，一邊親切地問我：“肚子餓了嗎？”“作業會做嗎？”“今天在學校裏表現怎樣？”……我還真有些煩躁，甚至和媽媽頂嘴。現在回想起來，我是多麼地不應該呀！媽媽看到自己的女兒這麼不孝，心裏肯定比紮了萬根針還難受。最近發現父母的白髮又多了幾根，我不禁心酸，這都是父母日夜爲我操勞的結果呀。從今天起我已經懂事了，我要以優異的成績來回報父母，並且幫助他們做一些力所能及的事。
其次，我要感謝老師的教誨之恩，老師嘔心瀝血，爲我們批改作業直到深夜才休息。我多想在老師的窗前也送一株紫丁香，讓紫丁香的香氣洗淨老師的疲憊與勞累。我也想讓天上下起棉花糖，滿滿地接一籃給老師嘗，可這些願望就像天上的星星那樣遙遠。而如今我能做到的.就是做一張賀卡送給老師，賀卡里寫着我的祝福：“感謝您老師，是您教給了我們知識，是您告訴了我們做人的道理，我一定不會辜負您的期望。祝您天天開心。”
我還要感謝同學的幫助之恩……
我要感謝的人很多很多，每個人都要學會感恩。感謝天地，感謝命運。
三年級學生作文 篇3
假如閃電來懲罰我們人類，我們會怎樣呢？我忐忑不安的想着。然後我又想，又不是真的，怕他幹什麼呢？我帶着這麼想法酣然入睡了。
我揉了揉眼睛，突然聽見：“轟隆隆”的聲音。我一扭頭，就被眼前的景象驚呆了：一道道閃電正在摧毀房屋，還有的正在炸燬橋樑……我向閃電走去，我對他說：“閃電叔叔，你爲什麼要摧毀房屋……啊！”我倒在地上就什麼也不知道了。
我醒來後，發現自己被關在大牢裏。這裏陰森森的，令人毛骨悚然。我又看見的'被關在大牢裏的人們。我問他們：“你們好！閃電爲什麼要把我們關起來？”他們淚眼汪汪地說：“好什麼好啊！我們真的後悔，早知道我們多來種樹，減少廢氣排除就好了！”我越聽越糊塗了，就問：“這對閃電有澀會那麼危害嗎？”他們說：“閃電說了，廢氣會減少雲層裏的負電極和正電極減少，它們就會死亡的！”我一聽明白了許多。我對人類出了個主意：我先扮成閃電出去，在找一些倖存者改造家園就可以了。我扮成了閃電逃出去了，我和倖存者們用手改造出了一個全新的家園，煙囪改進了，樹木已經主頁茂盛了，小鳥在快樂的歌唱，烏黑的天空又變成了蔚藍的天了。我發現自己在家了。下決心說：“我一定要保護環境，珍惜地球！”
三年級學生作文 篇4
從今天起開始放寒假了，我想：放假了，也就要快過新年了，不能光顧着吃喝玩樂，還要幫媽媽做一些家務活和自己力所能及的事情，比如，疊被子。因爲以前早上上學時間非常的倉促，每天都要六點零五分起牀趕班車，可現在放寒假了，我有時間了，所以今天早上起牀來，我就開始疊被子。
一開始，我面對這麼一大牀被子束手無策，不知道怎樣疊纔好，頭上急得都冒出了汗。可我越急，腦子就越空，我冥思苦想，可還是不知道怎麼疊。最後，我乾脆把被子亂疊一氣，有時候被子都被我折騰到牀下面去了，我那時候真像一隻在熱火朝天的鍋裏面的一隻小螞蟻。
這時候，媽媽告訴了我疊被子的`方法：對摺對摺再對摺。我照着疊了。可我疊出的被子還是歪歪扭扭的，沒有媽媽疊得好看，隨後，我又試着疊了好幾次，真是功夫不負有心人啊！最終有一次，我疊得方方正正，我興奮地說：“我終於會疊被子了！”
三年級學生作文 篇5
星期一的下午，我、表姐和表弟拿着幾個盒子，在池塘邊準備捉“蝌蚪”。
我們現在正在分配任務，表弟不能捉“蝌蚪”，因爲怕他會掉到池塘去。所以，我們捉到了蝌蚪，就把“蝌蚪”交給表弟保管。聽說表姐捉“蝌蚪”很厲害，就讓她捉“蝌蚪”。
我們在那兒找，呀找，一直都沒有找到一個，這“蝌蚪”也太聰明瞭，看到我們拿着幾個盒子，就逃之夭夭了。幸好，我們想出了一個辦法，我到亭子邊趴下身子，把避難的“蝌蚪”感到石頭灘那兒。
果不其然，“蝌蚪”就跑到石頭灘那了，表姐看準機會，悄悄地把透明的盒子潛在水中，“譁”的一下，把盒子拿上來，哇！不愧是高手，一下子就捉了一個“蝌蚪”，她把“蝌蚪”倒在小弟弟的'盒子裏面，又迅速跑到石頭灘那兒捉“蝌蚪”。她又將透明盒子悄無聲息地放入水中，把靠近盒子的“蝌蚪”，快速地把盒子收回來。我們湊近腦袋一看，哈！真所謂一箭雙鵰！一下子，小弟弟的盒子裏面就有了三隻“蝌蚪”，小盒子裏面充滿了生機！我們不滿足於現狀，決定在捉一隻小“蝌蚪”。表姐和我要找“蝌蚪”了。我看一隻“蝌蚪”入了神，看它像曼妙的音符，靈活地轉入石縫中，“撲通”！也許是我看地太入神，我掉進了淺水區，這沒啥大不了的，反正我的衣服沒有溼，於是，我又爬上來。我剛上來，就看見表姐在專心致志地捉一個“蝌蚪”，就快要成功時，那“蝌蚪”靈活地一閃，躲過了表姐的天羅地網——透明的盒子。表姐咬牙切齒地說：“你這蝌蚪，我就不信我捉不到你！”，她集中精力對付這隻“蝌蚪”。功夫不負有心人，我們終於捉到了4只“蝌蚪”。當我們三個小腦袋湊在一起，仔細端詳這四隻“蝌蚪”時，我們才發現，我們捉的不是“蝌蚪”，而是癩蛤蟆的仔！
總而言之，捉“蝌蚪”還是挺有趣的！
