三年級校園的作文彙編7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的三年級校園的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級校園的作文 篇1
我愛我們校園的早晨，因爲它太可愛了；我愛我們校園的早晨，因爲它太美麗了。
清晨，我走進校園那華麗的大門時，一股鮮花的清香迎面撲來，那花香――清新，那花香――新鮮，深深吸口氣，真是最好不過的了，讓人直來精神！天漸漸的亮了，可以隱隱約約地看見周圍的事物了。我看到了那綠油油的葉子上滾動着一些乖娃娃，它們好像是在捉迷藏，你追我趕，又好像是迷失了方向的迷童一樣，它那晶瑩透亮的身體，閃動着一絲光亮，似一顆顆鑽石――露珠兒。小鳥早早起了牀，在枝頭上唱着那首悅耳動聽的歌兒，好聽極了！太陽漸漸伸出頭來，它是那麼羞澀。我看到了我們的校園此時像是在童話般的.世界裏，綠草如茵，花團錦簇，還有那些形態各異的樹木，美極了，讓你彷彿像是走進了一幅美麗的畫卷似的。
你聽，聽見什麼了嗎？你是否聽到了同學們那朗朗的讀書聲呢？同學們已經早讀了，同學們已經投入狀態去學習了，我們靜靜的，別去打擾他們了……
新的一天，又從這兒開始了……
也許我們校園的早晨不算什麼，但在我們的心目裏，它永遠是那顆最亮的星星，永遠是最美麗的。我愛我的母校！
三年級校園的作文 篇2
春天一到，學校裏的幾棵枇杷樹開花了，雪白的花瓣，一瓣搭在另一瓣上面，可愛極了！這些花兒散發着淡淡的清香，整個校園清香四溢。它們成了校園一道亮麗的風景線。我每天都要到枇杷樹下翹首以待，等到枇杷成熟了，我一定要摘幾個嚐嚐鮮。
到了今年的四五月份，枇杷則由青變黃，慢慢地成熟，像一個個黃澄澄的小燈籠，有的挨挨擠擠的，長在一起，爭着要人們去摘呢！有的只長了兩三個，像一個個害羞的小姑娘躲在樹葉底下，正說着悄悄話。有的枇杷被太陽照得金黃金黃的，在樹上隨風舞動。每當下課鈴聲一響，同學們都爭先恐後地跑到枇杷樹下，垂涎欲滴……
週五，晨會上，我看到了一袋袋金燦燦的枇杷擺在主席臺前。校長隆重宣佈，今天學校舉行枇杷節，分給每班一大袋，讓同學們嚐嚐鮮。大家一聽，全部大聲歡呼，熱烈鼓掌。陳老師提着枇杷一走進教室，我們都爭先恐後地涌過去領。我拿着期待已久的'枇杷，仔細地觀察起來：只見枇杷穿着一件黃色的外套，屁股上還有黑黑的絨毛。我忍不住撥剝開果皮，露出黃澄澄的果肉，咬一口，好甜啊！那果汁順着嘴角流了下來，我忍不住再咬一口，裏面露出了兩三顆圓溜溜的籽，像黑色的巧克力，可愛極了。這個枇杷真讓我回味無窮啊！
啊，今年的枇杷節，我吃到了學校的枇杷，太開心啦！
三年級校園的作文 篇3
早上八點半，我哼着小調，奔向學校北大門，一眼就看到了那個胖胖的保安叔叔，我快樂地喊道：叔叔，早上好！叔叔笑咪了眼，親切地說：早上好！
這位胖胖的保安叔叔我很熟悉。每天上學和放學時，我都能在學校門口見到他的身影。他穿着保安服，戴着帽子和口罩，胸前掛着工作牌，肚子大大的，彷彿一個大皮球。每當同學們進出校門時，他的眼睛總是跟隨着大家，指揮大家有序出入；每當汽車出入門口時，他就會招呼大家往兩邊靠，不要堵住通道。在保安叔叔的認真管理下，我們學校門口的交通秩序井井有條。
記得有一天放學後，我和周玥琳一起在校門口等媽媽，等了好一會兒，媽媽都還沒有來。我們就不知不覺地玩了起來，你追我趕，東奔西跑，玩得不亦樂乎。這時，那個胖胖的保安叔叔拉下了臉，厲聲呵斥道：你們幹什麼呢！快點站好，怎麼這麼調皮！我們倆楞住了，互相瞧了瞧，委屈地低下了頭。保安叔叔見我們沮喪的樣子，又拍拍我們的肩膀，微笑着，和氣地說：你們要遵守校規，剛纔這樣做很危險的，校門口車來車往的`，萬一被撞到了，就壞事了！我頓時明白了，心中的烏雲煙消雲散，朝叔叔點了點頭，安靜地站在一旁等媽媽。我懂得，無論何時何地，叔叔一直堅守在自己的工作崗位上，他認真負責，他是我們學校的保衛者啊！
除了這位胖胖的保安叔叔外，我們學校還有幾位保安叔叔，他們每天做着同樣的看似微不足道的工作，周而復始，常常忙得滿頭大汗。高爾基說：世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。是啊，保安叔叔們的辛勤工作，換來了校園的安寧！他們都是光榮的勞動者，都是天空中最閃亮的星星，都應該得到我們的尊重！我們要歌頌他們，學習他們，將來做對社會有貢獻的人！
三年級校園的作文 篇4
我的學校一年四季都是美麗的。
我們教學樓的正前面有一片小樹林，那裏面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。
以前，每當下課。那裏就是 我們的樂園：有的打槍戰，有的挖蚯蚓，有的爬樹……
如今，由於學校規定不能再去那裏了。我們缺少了這個朋友，感覺少了許多。有些小學生往那裏亂扔垃圾，使得它非常髒 。那些學生聽取老師教誨後就再也沒有往那扔垃圾了。那裏樹木也擺脫了髒東西，顯得非常快樂，非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長高了許多。
我們雖然缺少了這個朋友，但是我們很快樂，它也一樣。
指導老師點評：全文主要講述校園的樹木，運用擬人修辭手法是的人和樹的.距離拉近。作者寫樹運用對比手寫“以前”、“如今”呈現出鮮明的對比，更能突出人樹之間的友情。本文是狀物作文，寫的也非常好。
三年級校園的作文 篇5
我的校園風景如畫：春天，科技樓前的一排玉蘭樹和葫蘆架上的葫蘆花散發着縷縷馨香，校園芬芳四溢；夏天，曲折的小長廊爲我們遮廕庇涼，校園幽靜安詳；秋天，柿子樹和葫蘆藤果實累累，校園生機勃勃……
我們的校園生活也同樣豐富多彩：課堂上，我們坐在寬敞、明亮的教室裏學習；自習時，我們在校圖書館知識的海洋裏盡情遨遊；休息時，我們有時在樓道里唱童謠、做遊戲，有時在玉蘭樹前的.空場追逐、嬉戲。
我們每天要學習許多功課，像語文、英語等等。我們喜歡體育課，可以在寬闊的大操場上奔跑、做操；我們喜歡信息課，可以在互聯網上探索知識的奧祕；而我們最喜歡的還是綜合實踐活動課，它不僅能擴大我們的知識面，增進我們對異域風情的瞭解，還能增強我們的團隊意識與合作能力。
豐富多彩的校園生活愉悅我的身心，帶給我無限樂趣！
三年級校園的作文 篇6
我的校園坐落在昆吾路的中段，他的北邊是綠城超市，南邊是市二中，西邊是武警隊，東邊是外語高中。
走進亮麗如新的大門，映入眼簾的是國旗臺。國旗臺上豎着旗杆，旗杆的頂端掛着一面鮮豔的五星紅旗。國旗臺的北邊是操場。平時，我們上體育課就到這裏。國旗臺的`西南邊是草地。草地上長了許多木瓜樹，樹上的木瓜多麼像一個個的葫蘆呀！草地綠油油的。小草伸着懶腰，做着體操，在向我們招手呢！國旗臺的南邊是教學樓。教學樓上一塵不染，非常乾淨。
別看我的校園小，可他乾淨、整潔。所以，我喜歡我的校園。
三年級校園的作文 篇7
我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。
校園的早晨是綠色的，一切都欣欣然睜開了雙眼。小草伸了伸腰，好像在說：“好舒服呀！”小樹們也起牀了，它們交談着昨夜的美夢，花朵張開了笑臉。最動人的是綠色的操場，在操場的兩邊種着：綠蘿、仙人球、小菊花……正因爲有了這些植物，才讓校園瀰漫着芳香。
校園的早晨是富有希望的。金色的陽光破窗而入，撒在孩子們燦爛的`笑臉上，教室裏早已書聲琅琅，每間教室被老師和同學們打掃得乾乾淨淨，課桌擺得整整齊齊。課堂上，老師那娓娓動聽的講課聲，爲我們打開學習知識的大門，成爲我們掌握知識的引路人。教室是我們理想的天地，也是我們傲遊知識的海洋。
校園的早晨是寧靜的。薄霧迷人，籠罩校園，教學樓若隱若現，隱沒在淡淡的薄霧之中。
校園的早晨是美麗的，是可愛的，是富有希望的，是知識的海洋，我愛你――美麗的校園。
