有關三年級足球的作文十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的三年級足球的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級足球的作文 篇1
“快守門，快守門……太棒了”這一陣陣排山倒海的歡呼聲從遠處的草地上傳了出來，他們這是在幹什麼呢？走過去一看，原來，是幾個男孩子在比賽――足球賽。旁邊坐着很多啦啦隊――捧場的男女老少。他們用自己的叫聲和歡呼聲來表達自己對比賽的積極投入和熱情――“加油！”“加油！”“加油！”……這樣一遍又一遍的喊，一遍又一遍的.叫……整個足球場變的非常熱鬧――有熱情的觀衆，有專心比賽的運動員……
其實球場不過是一片鋪滿青草的草地上，大家的書包都是球欄的邊界線，球欄居然還是活的――一個身穿紅色外套的小男孩。他兩腳分開的地方就是網子。“網球”的旁邊是一個穿黑色襯衫，手戴黑皮手，穿的一雙普通的運動鞋的小男孩。他膝蓋彎曲着，兩隻手搭在膝蓋上，整裝待發！
“預備，開始”一個戴黑帽子的人說到，這是他們的教練。教練和其他觀衆一樣坐在“觀衆席”上，其實觀衆席不過是一塊板子罷了。“觀衆席”上還坐着一個年級很小的小女孩，他看的非常認真，好像也能看懂似的。“觀衆席”旁邊還有一隻小狗？，它躺在地上，在爲主人加油！射門員把球放在地上，左一下，右一次……嚇唬守門員呢！可守門員一點兒也不緊張，他沉着冷靜。突然，球踢了，說時遲那時快，那個守門的小男孩如同閃電一般，擋住了足球。“耶”旁邊的觀衆邊鼓掌邊說。
時間在過去，比賽在繼續。最後，“12：10紅方勝！”裁判大聲說到。運動員們相互擁抱在一起……
三年級足球的作文 篇2
星期五下午一放學，湯姆就和幾個同學來到了附近的公園，準備分組來一場足球比賽。
足球賽共分了兩隊，分別是紅隊和藍隊。每個隊分別都有五人，加上一名替補，共十一人。湯姆被分在藍隊，是一號。
比賽開始了。紅隊一下子乘着發球的優勢，先發制人，一下子就帶着球來到兩個書包製成的“球門”邊。可惜，紅方前鋒把湯姆絆了一下，兩個人都摔倒了。紅方前鋒拍拍身上的泥土，又站起來了。可是，湯姆卻躺在地上痛苦地呻吟。原來湯姆的腿扭到了。大家都慌了手腳，紛紛將湯姆擡到附近的醫院治療。
半小時後，被醫生包紮了的湯姆又回到了比賽現場。一旁等待已久的觀衆見湯姆平安無事，總算鬆了一口氣。隊友都叫湯姆讓替補代替，可是湯姆說：“不，我沒事。讓我上吧。”隊友只好讓湯姆上。
下半場開始了。一上場，藍隊就先發制人，一球捅進了對方球門。在這一球之後，雙方都沒有什麼動靜。可是湯姆仍把球盯得死死的，生怕對方突然進球。替補自上場的'機會沒了之後，一直都站在湯姆後面，觀察着對方的弱點，想着自己如果上場了該怎麼踢。在觀衆席上的白毛狗懶洋洋的趴在地上，心想：連陪我玩的那個白色的東西都過去了，還有什麼好玩的呢，不如睡覺吧。
下半場結束了，替補還是沒上場。結果呢？也還是1：0。
三年級足球的作文 篇3
今天下午，我們班要足球比賽了，同學們都很激動，希望能拿下一城。
到了足球場上，我們作爲觀衆，坐在草地上，激動地討論着。遠動員們都穿上了漂亮的球衣，精神百倍地走進球場。
開始比賽了，運動員們都站在了各自的位置上，裁判一聲哨響起，同學們像一隻只小猴子，在球場上飛奔着。只見有位同學一個傳球，加上一腳，“咚”對方踢進了球門，對方啦啦隊立刻歡呼了起來。我們漲紅臉，大喊“沒有關係，加把勁兒，肯定能贏”。
第二場開始了，我們班同學都在使勁地踢球。“傳球，傳球！”只見一個同學大聲喊道。終於我們搶到了球，這位同學帶着球向對方球門逼進，不斷有對方球員過來搶球，但是都被巧妙地躲過了，說時遲那時快，帶球的同學使勁一踢，只見球像一顆子彈在空中劃成弧線飛向對方球門，大家心都提到嗓子眼了，“趴”眼看要進的`球被對方守門員擋住了，好可惜。“加油，不要放棄”我們大聲喊着。
最終我們以0比1的成績，輸了這場比賽。
雖然比賽輸了，嗓子啞了，臉也曬得紅紅的，但是沒有關係，只要我們盡力了就行，在哪裏跌倒，就在哪裏站起來！加油，我們一定行！
三年級足球的作文 篇4
從小我就喜歡各種體育運動，足球更是我最愛的一項。從小我看到大哥哥們在運動場上飛奔的身影，四年一屆的世界標足球賽各球星的.風彩，我就忍不住想與他們一比高下。後來爸爸給我買了一個黑白相間的足球，我天天有時間就與夥伴們一起踢。久而久之我的水平也從最初的“菜鳥”變成了一箇中等水平的小球員，但常常還是被夥伴進球或球殺到半路就被搶走了。於是我繼續練習。我慢慢長大了，上學後練球的時間和機會逐漸減少了，但這項運動一直是我的愛好，埋藏在我的心底。
五年級下半學期的一個下午，放學後，魏宇哲突然對我們大喊一聲：“夥伴們，今天作業不多，我們一起踢球去吧。”我們好幾個同學異口同聲地說：“好！”我們先去錢孝晨家放下書包，又去魏宇哲家拿了足球。一場激烈的球賽即將帷幕。一開場，我就先帶球，一個凌空飛射直接就射進了球門。接下來，對方白嘉碩帶球，他看準了時機迅速越過兩人，趁我方不注意，“嗖”的一聲球射進了球門。後來我們兩方交戰激烈，我方一連進了好幾個球，對方也不甘示弱，看準了時機就射門。最後我方以失敗告終。
雖然我們失敗了，但我對足球的喜愛再一次燃燒。我相信，只要我堅持不懈地練習下去，總有一天，我也會與那些萬衆矚目的球星一決高下。
三年級足球的作文 篇5
今天，我們新區三小來到了新湖小學，舉行了一場激烈的足球比賽。
第一場，與弇山小學隊展開了對決。弇山小學被我們輕鬆完勝，我心中涌起了得意洋洋之情。
第二場，我們和南郊小學打了一場硬仗。因爲我的疏忽大意，開場就輸掉了兩球。我迅速進入狀態，使出了有生以來最好的水平，一人能敵三人之力。在即將射門之時，父母、同學、教練的'加油聲陣陣傳來，我又渾身充滿了力氣。忽然，對方一位球員衝上前來奪取球權，我立刻發現，隊員已經來到了守門員身後，我一橫傳，球被隊員接住，正準備擡腳射門，卻發現已有四人來搶，我立刻跑到空擋，隊員一傳，我險些丟球，便立刻從一個死角打入門內，“嗖”的一腳，球進了！歡呼聲不絕於耳。現在輪到對方發球，我直接上去便搶。對手因爲一失手，把球權交給了我。我正準備突破，心裏卻大叫不妙——前方有三人來搶。我立刻回傳，順便跑到前場。我的隊友一記長傳，球越過四名對手頭頂，來到我的腳下，我直接向門處進發，可又有一人追了上來，這時，我調整戰術，立刻停下，對手被擋在前頭，我猛地一傳，隊友順勢一射。“嘟！”球又進了！
下半場，我們乘勝追擊，以迅雷不及掩耳之勢進了一球，然後就在我方半場互相傳球，以浪費時間。就在一次角球時，我沒有立刻發出，而是緩慢的發出，還沒有踢出去，就以“嘟、嘟——嘟”的聲音結束了。
我們贏了！太棒了！我太開心了，我們得的可是冠軍啊！
足球踢的不僅是實力，更是戰術，是心裏素質。足球比賽，不但讓我鍛鍊了身體，還讓我學會了合作，學會了做人！
三年級足球的作文 篇6
夕陽的餘暉灑在一塊空地上。放學後，一羣孩子來到這兒，他們分成兩隊，把書包和帽子堆起來當做球門，就拉開陣勢，展開了一場激烈的足球比賽。
雙方隊員一直僵持不下，你拼我搶。最特別的要數那個穿黑色衣服的小男孩了。他的手上戴着守門員專用手套，弓着腰，半彎着腿，雙手搭在膝蓋上，眼睛死死地盯着滾動的足球。突然，一個小男孩以一過二突破防線，進入禁區。守門員立刻張開手臂，左右移動着。這時，場外的觀衆的心都提到了嗓子眼。只見那個小男孩擡起腿，把球用力踢了出去。守門員馬上朝足球飛來的方向撲去，用手用力一擋，球飛出了場外，球沒進。觀衆席上爆發出歡呼聲。可是，他的膝蓋卻受傷了。
中場休息，隊員們用繃帶將守門員的傷口包紮好。
第二場比賽開始了，比賽更加激烈了，好幾次都有人帶球射門，幸虧守門員擋住了。可能是因爲失敗太多次，另一隊的進攻更加猛烈了，使對方有點招架不住了。又有一個人射門了，守門員奮力一撲，突然，足球變了個方向，守門員有點慌了，連忙伸出一隻手擋住球，球差一點就進門了。場外的觀衆鬆了一口氣。看那個穿着西裝的叔叔，他正向激動地旁邊的小孩子說着他以前的“精彩事蹟”呢！
現在，離比賽結束只剩五分鐘的時間了，一個孩子帶球連過兩名防守隊員，場外的'觀衆與守門員都站了起來，只見那人以一記漂亮的拋射將球穩穩地送進了對方的球門。
夕陽隱沒在天邊，只留下幾絲紅暈，就像孩子們興奮的臉蛋。
三年級足球的作文 篇7
星期六下午，我做完作業，我約上了王小明、小軍、小強和楊同、李小秀、等一起去踢足球。
一場激烈的足球賽在足球場上展開了，我和李小秀、楊同等一組，我是前鋒，李小秀是中峯，楊同是守門員，我們的守門員先踢一腳，一腳進球，他們的守門員發球，他把球發給了王小明，王小明就向前我們球門衝去射門，我們的守門員飛速穩穩抱住了對方踢過來的球，接着迅速把球傳給了我，我閃過了對方兩個人的圍搶，來到了對方的球門前，大腳一踢，球劃過一個弧線落進了對方球門死角。球進了我們的隊員歡呼着。現在比分是2比0已經超對手了。
但是，他們不甘落後，不斷的組織危險進攻，經過他們各個奮力拼搏，不久就把比分改寫成3比2，他們反超我們了。比賽時間一分一秒過去了，眼看着，我們要輸了，我心裏還正擔心着，可是，下面的比賽超出了我的.意料，我們隊員不氣餒，迅速展開積極有效的多次進攻，很快我們就追平了比分，現在比分3比3平，當比賽結束時，我們兩隊以10比9大比分結束了這場激烈的足球比賽。最終我們已1分領先顯勝對方。隊員之間相互擁抱着歡呼着，別提我們有多麼的開心啊！
足球比賽結束了，我們雙方隊員，握手告別！這次足球賽可真是一場激烈難忘的比賽啊！
三年級足球的作文 篇8
在一棵大樹下，一場激烈的在足球賽正在進行。
簡陋的空地上，在用書包堆成的簡陋球門前，一個金髮男孩守着球門。從他那緊張的神色可以看出，他就是守門員。在他的右腳的膝蓋上，有一處傷口，用一塊白布包着。他目不轉睛的盯着對面，似乎對右腳的傷口毫不在乎。
他的身後，有一位候補人員。他是一個挺着肚子的男孩，身着紅色的運動服，一身紅服在明媚的陽光下閃閃發光，他一臉的不耐煩，似乎在想：快點到我上場吧！
在最右邊，有一把長椅，觀衆們也緊張的看着賽場。
在最右邊的一個男孩，抱着剛剛進來的弟弟，站在旁邊，弟弟咬着紅領巾，瞪大眼睛，似乎不想錯過任何劇情。長椅下，不知道是誰家的小狗狗，正舒服的躺在陽光下，看它那享受的表情，似乎對球賽的'輸贏不在乎。戴紅帽子的小男孩雙肘撐着紅撲撲的臉蛋，彎腰看着賽場，似乎對太陽的燥熱有點不太習慣。在他身後，有一個小男孩，擡頭墊腳的，好像被擋住了視線，身後的姐姐索性站了起來，紅色的大蝴蝶結佔了她頭頂的三分之一，像雨傘一樣，爲她遮住了炎熱的陽光。左邊的小女孩一手抱着洋娃娃，一手又在洋娃娃精緻的小臉上撫摸，那表情，像極了一位慈祥的母親，看她那投入的神情，好像對比賽絲毫不感興趣。穿着綠色的連體衣，正目不轉睛的盯着賽場，好像是他在比賽似的。坐在最左邊穿黑色風衣的的叔叔，似乎不理會太陽的拷打，津津有味的看着賽場，臉上還時不時露出一絲微笑，他似乎想起了自己的童年，想起了那些年奔馳在賽場上的那種驚心動魄的感覺。
這真是一場精彩的足球賽啊！
三年級足球的作文 篇9
“今天足球比賽。”張老師用沉重的語氣給我們說。今天的比賽一定很重要，如果這場比賽不贏，就只能爭前六和前五了，這樣，我們以前免做的作業，這都要補回來了，那可不是四個小時能補完的。
十二點四十五分，我到了足球場，開始踢足球，消磨時間等待比賽開始。裁判來了，我們停止了熱身。“班長沒來”我聽見同學喊了一聲，我們開始喧譁，有人說班長腿受傷沒好，今天踢不了比賽，我信以爲真，心上如雪上加霜，感嘆到，這下完了，我們這場比賽泡湯了。哨聲響了，張老師讓我們隊的另一名足球隊員來當守門員，就在這千鈞一髮的時刻，“班長來了”聽到人羣中有人在歡呼，我尋着聲音望去，只見班長氣喘吁吁地向我們這邊跑來，我心中的這塊石頭終於落地了，踢贏這場比賽的希望大了一半，我們信心高漲。開局十分鐘，我們班一個球都沒有進，二班的防守固若金湯，攻擊迅如猛虎，使得我方球員沒有射進一個球，我們的防守也不亞於他們，現在局面屬於僵持狀態，雙方互不相讓，上半場後五分鐘，我方主力隊員進了對方一個球，爲我們做了個榜樣，上半場結束了，我們以1：0的優勢壓倒了二班。下半場，我方隊員找到二班防守的.弱點，連進兩球，徹底擊敗了二班。
這場比賽我們贏了，雖然我沒能夠有機會上場，但我在場下爲場上運動員加油鼓氣，我的心一直隨着他們一起緊張、一起高興、一起快樂！
三年級足球的作文 篇10
這天剛放學，一羣小足球迷們放小書包，開始了他們兩隊之間的“較量”。
其實球場只不過是一片鋪滿青草的草地上，大家的書包是球欄的邊界線，球欄居然還是活的——一個身穿紅外套的小男孩。他兩腳分開的`地方就是網子。“球網”的前邊是一個身穿黑襯衫，手戴黑皮手套，穿着一雙普通的運動鞋的小男孩。他膝蓋彎曲着，兩隻手搭在膝蓋上，整裝待發。
“比賽開始”一個戴着黑色禮帽的男人喊道，這個人就是他們請來的教練。它和其他的鄰居，親人一起坐在“觀衆席”上，其實"觀衆席"只不過是幾塊木板而已。一位抱着嬰兒的人正津津有味的看比賽，小嬰兒也目不轉睛的盯着，好像他也能看懂。大白狗趴在地上，爲主人加油助威。其他人也看的起興。突然，對方想守門員發起進攻，一個左，一個右，躲開了其他隊員，突然，他用力一踢，想射門得分，但守門員一撲，把足球擋住了。“耶，太棒了。”觀衆看得津津有味，好像在看真的球賽。幾個回合下來，守門員男孩這個隊以12比8的成績優勝，隊員們把他拋出去，又接下，又拋出去，又接下……因爲這次球賽他有很大的功勞，此時，所有隊員臉上洋溢着幸福的微笑。此時，小男孩已滿臉通紅，汗水浸泡着他的金髮，身上髒兮兮的。對方向他們握了握手，小男孩和他的隊員們也微微一笑。
看看這一羣足球迷，雖然大汗淋漓，卻玩得十分開心！
