【精選】三年級同學的作文錦集九篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的三年級同學的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級同學的作文 篇1
在我們三（6）班有一個同學叫曾靖雯，她哪方面都好，就是上課有時會走神。她有一種好品質，那就是樂於助人。她幫助過的同學有曹楷佳和吳帥一，還有我。
別看她個頭小，但非常能幹。有一次，楊老師把一堆作業本給我，叫我發。我很費勁地抱着本子發，這時，曾靖雯跑了過來，說：“關，我幫你發點，好嗎？”
“當然可以！”我開心地說。就這樣，作業本不一會兒就發完了。
還有一次，是她幫助吳帥一。那是我們剛上完體育課回來，吳帥一一看，她放在桌箱裏的'筆芯不見了，難過極了。曾靖雯看到後，便幫吳帥一找回筆芯，原來是我們班最調皮的文文拿去的。
這就是我樂於助人的好朋友曾靖雯。
三年級同學的作文 篇2
生活有時讓人快樂，有時讓人苦惱，有時也會讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的是那次“兩人三足”的練習中發生的故事。
週三的體育課上，顧老師讓我們練習“兩人三足”。結果我被分配到和個子高高的吳宛鴻一組，哎，這可怎麼辦呀？她個子很高，我又非常矮，這樣的組合怎麼會跑得快呢？萬一協調不好，豈不是會摔跤？我心中不禁產生了種種疑惑……“沒有關係的！吳宛鴻似乎看穿了我的心事。”她笑着對我說：“只要我們齊心協力，一定能跑得快的！”“好！我們一起努力加油吧！”
我被她的笑臉感染了，突然信心十足。上課了，我把自己的`腳和吳宛鴻的腳綁在了一起。綁完後，我們試着挪動腳步，喊着口號，左、右、左、右……我們走起來了，雖然不快，但是走得穩穩當當的。一遍、兩遍。三遍……我們不知練習了多少遍，終於越走越快，順利地跑了起來，最後簡直是健步如飛了。我和吳宛鴻如願以償地贏得了第一名。我倆興奮地一蹦三尺高。
在這次“兩人三足”的比賽中，我想是我們之間漸漸培養出的默契，讓我們贏得了比賽，也讓我們贏得了友誼。
三年級同學的作文 篇3
我介紹的是徐子彤同學，她長着一個高鼻樑和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭髮，笑起來還有兩個圓圓的.小酒窩。
她不僅學習好，上課認真聽講，積極回答問題，課下按時完成作業，而且作文寫得好，詞語用的好恰當。我非常佩服她。她所有知識都來源於，她非常喜歡讀課外書。有一次我和徐子桐約好了，寫完作業一起去李悅家玩。回家後我急忙掏出作業認真的寫作業，過了一會兒，寫完作業後我先去找李悅了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去李悅家了。到了李月家李悅還沒寫完作業呢，我先去幫助你一把吧，而徐子彤呢！發現了李悅的書架，正坐在沙發上津津有味地看書呢！過了一會兒，李悅寫完作業後，我們要開始玩兒了。可是現在徐子彤正在專注於看書呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒搭理我，我也沒有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。
徐子桐的閃光點閃閃發光，可我還是喜歡她愛看書的好習慣，我一定要向她學習。
三年級同學的作文 篇4
我的同學王茜，她長的並不漂亮，但是她很誠實，樂於助人讓我非常感動，下面我就來誇誇她。
有一次，老師過年的時候留了一個很特殊的作業。老師說讓我們每一個人在爸爸媽媽幫助剪一個剪紙。寒假過去了，每一個人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的剪紙，老師挑選出來比較好的作品，其中也有王茜的作品。發完獎品後，王茜把獎品還給了。大家都很驚訝原來王茜的`作品是買來的。老師聽了，表揚了王茜。
王茜是我們班的班長，在班級中她特別樂於助人。例如：有人忘了帶筆記本，她會把自己的筆，本借給別人；在別人生病了不能值日，她就會主動幫助值日。王茜的誠實，樂於助人是我學習的榜樣，也是我最想誇得人。
三年級同學的作文 篇5
“呼——呼——呼——”教室傳來了一陣陣隆隆的呼嚕聲。唉！這又是我們班的“三神”小龍在課上睡覺呢！我們可真拿他沒辦法。
說起“三神”，可不是古代迷信中的“神”。這“三神”還有一段來歷呢。你一定覺得很奇怪，那就聽我說說吧！
上課時，不管老師講得多麼有趣，同學們聽得多麼認真，他總會“睡意大發”。每天上課，他像一條龍一樣，在夢中騰雲駕霧。睡覺時，他除了下課鈴，什麼也聽不見，但下課鈴聲音再小，他都能準時“起牀”，到操場踢足球。
別看小龍上課無神，但下課時正相反。下課了，他到操場踢足球，像魚兒遇到了水，火遇到了風兒一樣，甭提有多高興了。有誰能相信，這個上課睡覺的.人，下課會如此有精神呢？
小龍就這樣過了一個學期。期末考試時，小龍手捧着老師發下來的卷子，黯然淚下。於是，他又多了一雅號——傷神。
這就是我們班的“三神”。我們多麼希望“三神”在新的世紀裏能改掉那些毛病啊！
三年級同學的作文 篇6
她，是我的好朋友。她美麗、端莊、樸實；她溫柔、沉靜、落落大方；她那明媚的眼睛並不特別大，蓋着長長的、微翹的睫毛；她說話時而快，時而慢，但紅撲撲的臉蛋上總是帶着甜甜的微笑。
她，樂於助人。有一次，我沒帶尺子，她二話沒說，立即從文具盒裏抽出了她的唯一的`一把尺子，衝到我面前，一把將尺子塞到我的手裏，轉身走了。我望着她美麗的背影，忍不住嘆息：“都怪我粗心，唉！”
她，愛唱歌。從她櫻桃小嘴裏鑽出來的音符個個都是美妙、動聽的，讓我羨慕不已。
她，總是像一位大姐姐似的，那麼會關心人。就拿上次那件事來說吧，我考試考砸了，恨不得把卷子撕掉從新考過。正在懊悔時，她輕輕地走過來，又是講笑話，又是做鬼臉，好半天，才把我逗得“咯咯”直笑。
你想知道她是誰嗎？她就是我的同學：王—天—銘。
三年級同學的作文 篇7
我有一個同學，她的名字是——王語悅。她的個子不高，剪着一排整齊的劉海。一對水汪汪的眼睛帶着機靈勁，一張能說會道的嘴巴，臉蛋白裏透紅。
她的愛好是畫畫。有一次，她要去參加畫畫比賽，她畫的.十分好，因此，她得了一等獎。我羨慕又佩服地對她說：“你畫得好認真呀！”她說：“謝謝你，其實我早上八點多畫一幅畫，中午一點多畫一幅畫，晚上六點多又畫一幅畫，我一天要畫三幅畫。”我驚訝地說：“真的嗎？”她說：“真的。”她這樣用功練習，能畫得不漂亮嗎？
她的優點是學習好。她寫作業時認真，她的字也很漂亮，她每次都認真地寫老師佈置的作業，寫完以後，又主動補了好幾課的資料。
她的缺點就是暴力。每天在她學校裏下課的時候，男生都是快速跑出教室的，還好，她的手快，抓住了一個男生，被她狠狠地打了一頓。因此，全班男生都怕她。
這就是我的同學，也是我的好朋友，你喜歡她嗎？
三年級同學的作文 篇8
她，經常被老師誇讚，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是非常好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友——常思寧！
思寧在我們的眼裏，是一個陽光女孩，我們親切地叫她“寧寧”；她有烏黑的頭髮，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴脣，高高的鼻樑，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛說愛笑，樂於奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條……
可能是因爲她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有“鼻竇炎”的她，病情更加嚴重了——今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長，不想讓她再勞苦了。
我們本以爲思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的.更融洽了。
但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她“班長”。
以前的書然非常嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然非常勇敢，我們還對她懷着敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的“班長”！
三年級同學的作文 篇9
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇我的同桌逸曼吧！
林逸曼的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的.蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次林逸曼笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
逸曼很愛助人爲樂，有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏雲密佈，閃電“轟隆隆”地響着。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏雲“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什麼時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這裏跑來。
我猛地擡頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘。”我回答說“對。”她什麼都沒說就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有後悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能爲他人着想的品質不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人爲樂的天使呀！
