【精品】三年級快樂作文合集8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的三年級快樂作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級快樂作文 篇1
說起我的這個暑假，真的感覺到好快樂，我的暑假生活，就是一部快樂的海洋！
暑假剛開始的.第一個周，我就完成了作業，我們集體便又組織了一次旅遊，目的地是磨灘。我們體驗了那裏奇形怪狀的山羣，遊歷了那裏清澈見底的湖泊，品嚐了那裏獨特的螃蟹，結交了那裏熱情的夥伴……
在這個暑假，我每天還要背一首宋詞，我很喜歡背詞，能讓我增加文化知識，每當我背完一首後，我都有一種成就感！每次媽媽檢查我背的詞的時候，如果我背不熟，她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但如果我背的很熟，媽媽就會表揚我。這時，我就體會到了學習的樂趣。
我差不多每天晚上都出來玩兒。有時候我們玩兒捉迷藏；有時候呢，我們玩兒摸盲人；有的時候玩兒“耍人遊戲”；有時玩兒貼燒餅；有時候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。
現在雖然開學了，可是我的思想還沉浸在暑假裏，多想再來一次暑假啊！
三年級快樂作文 篇2
今天是”六一”兒童節，爲了慶祝這個節日，學校特意舉行了一個遊園活動。 遊園活動中有許多有趣的遊戲：燈謎、雙人夾球跑、陽光夥伴、擡轎子、搶板凳......我玩了其中的四項遊戲，讓我最難忘的要算雙人夾球跑了。
剛開始，我看到同學們洋相百出，心裏想：這個遊戲多簡單呀，我去玩的話，小菜一碟！輪到我和張雅雯了，我突然有點緊張。我們倆互相打了打氣，還是出發了。走了一段我發現小球不怎麼好對付，它在我們的後背上滾來滾去，像個調皮的娃娃。我倆決定改變一下戰略：我和張雅雯使勁擠着球，讓球不再調皮搗蛋。又跑了一會，新的.問題出現了：我們倆的步伐配合的有些不默契了。我急中生智，小聲喊起了口號：一二一，一二一......聽到口號，張雅雯迅速改變了步伐，果然很有用，我們跑得快了起來。在同學們的歡呼聲中，我們加快了速度，衝向終點！哈哈，我們倆居然得了第一名，我和張雅雯心裏樂開了花！我爲自己剛纔的想法感到有點慚愧，做什麼事情都不能掉以輕心啊！ 多麼快樂的“六一”，真希望每天都是“六一”節
三年級快樂作文 篇3
“六一”兒童節到了，我們學校每個班都舉行了一個“六一”小遊戲，我們班舉行的是“衆人拾柴火焰高”它的遊戲規則是到一個位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進一個桶裏，丟的最多的一組就獲勝。我們一共分了四個小組，每個小組五個人。
比賽開始，大家都全神貫注的盯着那個桶想贏下這場比賽，我很緊張生怕自己投的不準拖了大家的後腿，第一輪我只投進去兩個，在接下來的兩輪我更加謹慎地往裏投，終於有了進步，進了七個。雖然沒有贏，但是我們都在儘自己最大的努力去完成比賽。王老師安慰我們：“盡力就好，重在參與！聽了老師的話我們都如釋重負。
在接下來的遊戲中，我和我最好的朋友羅悅榕一起到了一年級的'271班玩了海底撈月。一進門，裏面熱鬧非凡，弟弟妹妹們都在努力的想要夾到最多的珠子贏下這場比賽。輪到悅榕時她非常細心的夾着珠子，最後她夾到了最多的珠子贏了這場比賽，獲得了一根棒棒糖。我沒有夾得悅榕多，但是我玩的很開心。
這真是一個愉快的六一兒童節啊！
三年級快樂作文 篇4
今天，天氣格外晴朗，我們高高興興地坐着汽車，前往盼望已久的茶園。一路上，我們有說有笑，不知不覺就到了目的地――泉塘鎮漣水雙泉茶場。
剛一下車，我們就迅速以小組排好隊，認真地聽易歆婷和周梓容爲我們介紹茶葉的知識。“親子採茶”活動終於開始了，我們每人揹着一個竹籃，興致勃勃地來到了綠油油的茶園，茶園裏的茶葉一行行整齊地排列着，茶葉翠綠清香，一陣微風吹過，讓人心曠神怡。我輕輕地閉上眼睛，深吸一口氣，啊！真舒服！
我和燁彤學着媽媽的'樣子採摘鮮葉，用大拇指和食指捏住有兩片葉子的茶尖，輕輕一掐，芽尖就完整地掉了下來，我們越採越熟練，籃子裏的芽尖兒也越來越多，我們奮力地採着茶，說說笑笑，開心極了！回頭望去，一片熱火朝天的景象。
一個小時的採茶結束了，茶場的伯伯爲我們做了介紹，採摘回來的茶葉要經過殺青――揉捻――烘焙做青――炒茶――提香――入庫，這樣茶葉的香味在沖泡時就會飄出來。接着我們爭先恐後地體驗了揉捻茶葉，真是快樂無比。最後我們還參觀了茶葉加工廠，這可是自動化製茶生產線，同學們都很好奇，這裏看看，那邊瞧瞧。時間過得真快，轉眼就到了午飯時間，在茶場裏我們美美地大吃了一餐。
採茶之行終於結束了，我們還沉浸在採茶的喜悅之中，只好戀戀不捨地離開了這個美麗的綠色茶園。今天，我好開心呀！
三年級快樂作文 篇5
寒假中最快樂的事，就是和父親一塊下棋。每天吃完晚飯後，父親先給我削個蘋果，父親說蘋果可以補充維生素，使我身體更健康，更聰明，我邊吃蘋果邊和父親下棋。每次父親總是讓我先下，而且我總是先下白棋，因爲我對黑棋不感興趣。
我下每一招總是先下中心，因爲中心視野寬闊，每步棋都可以組成三連子，又可封堵對方。第三步棋我就下了一個等邊的'三角型，完成了我初步的戰略部署。父親趕快下了一子，我立刻迎頭堵上，正好把父親的連子截住，我只落一子，便又組成了一個三連子，並且岔開了一個兩連子，這一個三連子父親可以堵上，但這個岔開的二連子對整個局勢至關重要，我能借助這個二連子組成好幾個三連子，果然幾步後我組成了二個三連子，父親認輸了，但父親很高興，說我進步很快，這是我寒假最快樂事。
三年級快樂作文 篇6
這個週末，我們幾個好朋友約着去市圖書館看書，因爲是週末，圖書館裏人很多，也很嘈雜，兒童專區就更是了，家長小孩熙熙攘攘，簡直像菜市場。
我們在圖書館一樓的指引牌上找我們各自感興趣的書的大概位置，然後研究一條找書路線，我們先去三樓的`小說專區找小說，然後又往上走一層找學畫畫的書，這本書比較難找，我們轉悠了好半天才在很角落的書架上找到它。
我想看的書在第六層，是一本自然圖繪，我在媽媽的電腦上看到的，她說我可以借來看看，我就來圖書館找了，也是找了很久，這次倒不是因爲書的位置太角落了，反而是因爲這本書放在太顯眼的位置了，我們接受了上本書的教訓，以爲這本書也會在角落的位置，結果我們又浪費了很多時間——不過我覺得找書的過程比看書更有趣，最後我們終於在一個書架最顯眼的地方看見了它。
我們都找到了各自想看的書，但是圖書館人太多了，沒地方坐了，我們站着看了會兒覺得累，就商量好把書借回家看。
回到家，媽媽看我居然真把那本書借了回來，還誇我呢，這個週末真愉快。
三年級快樂作文 篇7
一個金秋時節的上午，我和小夥伴、爸爸、媽媽一起到野外去分享秋天的快樂。
秋天真美啊！樹葉紅了，像一個害羞的小姑娘。銀杏樹葉像扇子，扇走了夏天的炎熱。菊花在秋天有更多的顏色，有紫紅的，淡黃的，還有雪白的……。桂花雖然顏色只有一種但很香，遠遠地就會聞到一股濃濃的桂花芬芳撲鼻而來。
秋天不僅美，還是個豐收的.季節，柿子樹上掛滿了紅紅的小燈籠，蘋果紅紅的，香蕉彎彎的像個小月亮，稻穀翻起金色的波浪。
我和小夥伴們捉迷藏，玩老鷹捉小雞的遊戲，放風箏、撿樹葉做標本，摘果子……
秋天請你放慢一點腳步，我愛你！
三年級快樂作文 篇8
“哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦，原來是老師在玩快樂傳真的遊戲。
老師首先告訴我們遊戲規則，然後把我們分成二組，第一組是一二小組，第二組是三四小組，每組派出四名隊員，四個隊員中選一名當隊長。選隊員的`時候，我非常緊張，生怕老師點我的名。過了一會兒，老師已經選好了隊員，第一組的隊員有談柯妗、蔣鍾崴、趙琪和胡萬祥，隊長是蔣鍾崴；第二組的隊員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明，隊長是周騰。
比賽開始了，老師要第一組的同學上臺來，隊長排第一。老師把“聞雞起舞”這個詞告訴蔣鍾崴，讓蔣鍾崴做出這個動作，讓大家猜這個動作表示的詞。隊長開始做動作了，他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上，接着就亂跳起來，這時，教室裏突然一陣哈哈大笑，有的同學笑得前仰後合，有的同學笑得肚子都疼了，有的同學笑得嘴都酸了。過了一會兒，老師要我們猜，結果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了，老師把“肉包子打狗”這個詞告訴了第二組的隊長，接着隊長就做出了這個動作，然後讓隊員們猜，隊員硬是猜不出來，這時，隊長很着急，連忙給他們解釋，可他們還是沒猜出來，下面的同學很着急，真想上去幫他。
比賽結束了，我們打成了平局，這場遊戲真有趣呀！
評語：真棒！你成功了，你將一次遊戲寫得非常清楚，流暢，老師真爲你感到無比高興，加油！繼續努力哦！
