實用的三年級爭吵作文合集10篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級爭吵作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級爭吵作文 篇1
我與王寅是一對形影不離的好朋友，經常一起上培優班，一起嬉戲，一起玩耍，聽媽媽說，我小時候，王寅還經常到我家玩呢！我們一起搭積木，一起看電視，一起做作業。
今天，王寅走過來，冷冷地說：“我要和你絕交！”我愣了，勉強的擠出笑容，說：“哈哈，王寅，玩笑不要開得太大哦！”
“這是真的，你竟然背地說我的`壞話！虧我還把你當做我最好的朋友看待！”
我呆着了，我從來沒有說過他的壞話，他竟然捕風捉影說我說他壞話，有時我的確有點煩他，但，我對天發誓，我絕對不敢說他壞話，我知道，他練過跆拳道，硬碰硬我絕對會輸的非常慘，我只好和他打持久戰。
我向他道歉“對不起，我真的沒說你壞話！”
“恩，你是史老師眼中的紅人，那我是什麼呢！”王寅怒氣衝衝地說。
他陰陰一笑，無所事事地說：“其實嘛……我是騙你的，我爸爸可是你們天台崗小學的校長，我沉着地說：“你媽媽姓什麼？”
“阮馥甄。”
“哈哈，露出狐狸尾巴了吧？你媽媽姓阮，我們校長姓江，這隻有2種可能：第一種，你媽媽或你爸爸不是你親媽親爸；第二種你是撿回來的。”
王寅見大事不妙，使出三十六計之最後一計：走爲上策，便“溜之大吉了”！我也沒有去追他，因爲我知道，他也知道我把他當成好朋友，他肯定會回來找我道歉的，以爲他不是盲目聽別人的。
果然不出我所料，下午放學，王寅回來對我說：“劉小鈺，對不起，我錯怪了你，你能原諒我嗎？”
“嘻嘻……那……我當然原諒你啦！”
“走，我們去找小芳姐姐他們去玩！”
啊，是友情那把灼熱之火，把我們之間的怨恨融化了。
三年級爭吵作文 篇2
下午放學了，同學們都揹着書包回家了，我忘拿雨傘，剛回到教室就聽見桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚吵了起來，它們在爭論誰的本領大。
桌椅的聲音最大：“我最有本領，沒有我，同學們都坐哪？更沒辦法上課！”黑板不服氣地說：“我的本領纔是最大的，沒有我，老師怎麼給學生講課，學生也學不到知識，我功勞最大。”電燈說：“你們說得都不對，我的本領最大，是我給教室帶來光明，保護孩子們的視力，讓他們看得更清楚，學得更輕鬆。”一直沒吭聲的垃圾桶忍不住說話了：“沒有我，教室裏垃圾成山，臭味熏天，根本沒辦法呆，更別提學習了，我的本領最大！”掃帚急忙說：“沒有我，垃圾能清理乾淨嗎？”“我，是我，我的本領最大。”教室裏的爭吵聲越來越大……
我正想說兩句，只聽黑板擦說道：“你們在比誰的本領大是吧！這樣好了，桌椅，你們讓教室亮起來；黑板，你讓教室變乾淨；電燈，你讓學生坐在你身上；垃圾桶、掃帚，你們讓老師在你身上寫字。”可是，它們怎麼也做不到，黑板擦語重心長地說：“你們各有各的.用處，不能只看到自己的長處，要看到別人的優點，你們應該齊心協力，發揮自己的長處，創造一個良好的學習環境，讓孩子們快樂地學習。”聽了這番話，桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚臉都紅了，它們異口同聲地說：“我們知道錯了，我們以後會好好合作，互相幫助，再也不爭了。”教室裏恢復了安靜，從此以後，它們再也沒有爭吵過。
三年級爭吵作文 篇3
記得，我和姐姐爭吵過，那是爲了一條圍巾。
晚上，爸爸帶了幾條圍巾回來。我隨手拿了兩根，一根紅色的，一根紫色的.。姐姐看見了想把那根紅色的拿走，說：“紅色的是我喜歡的，不能讓妹妹拿走！”我憤怒地說“不行，給我！”“給我！”於是我們吵了起來。可是最後，誰都沒有拿到。
第二天，姐姐對我說：“對不起。”我說：“昨天是我的不對。”爸爸聽了說：“你們姐妹倆呀，本來就應該和睦相處。”
三年級爭吵作文 篇4
夜，已經很深了。而衣櫃中還發出爭吵聲，爲什麼呢？原來是小主人晴晴演講比賽得了一等獎呢！
連衣裙先發話了：“你們看看我，粉紅色的紗裙，腰上一個白色蝴蝶結，再搭配上白色的褲襪，多漂亮啊。評委們一看到我，肯定會給小主人打100分！”
皮鞋說：“什麼呀，你們看我，黑色的.皮面，金色的金屬搭襻，粉色的蝴蝶，1。5釐米的小跟，評委們一看到我，肯定打一百分。”
上衣說：“我看你像是地下的癩蛤蟆，總被我們踩在腳下！”
晴晴聽到爭吵聲以後，過來對他們說：“你們要知道，這是演講比賽，不是服裝大賽，就算是服裝大賽的了一等獎，也不必這麼高興呀！快睡覺吧。”
衣櫃裏沒有了爭吵聲。
三年級爭吵作文 篇5
小麗在書法班裏寫了一手好字，大家常常稱她的作品爲“墨寶”。
墨聽到了自己的美名，得意洋洋地拍着自己的胸口說道：“你們都聽到了吧，人們說的.‘墨寶’指的就是我，我的功勞最大，老大應該歸我所有。”筆聽了，摘下小白帽，甩了甩自己銀白的頭髮生氣地說：“如果沒有我，你怎麼寫?只不過是塊無用的黑泥巴!”紙很不服氣地說：“如果沒有我，寫在哪兒?如果沒有我，畫在哪兒?”坐在旁邊一聲不吭的硯臺忍無可忍地說：“你這個黑不溜湫的傢伙，如果沒有了我，你怎麼磨成汁，怎麼有顏色，只是一塊黑泥巴而已。”他們就這樣你一言我一語地吵了起來，沒辦法只好不歡而散了。
筆一個人去“快樂大家分”找工作，到了“快樂大家分”公司，老闆讓他寫一份簡歷，筆沒有了墨就沒有了顏色，沒有了紙寫在什麼地方?筆只好垂頭喪氣地離開了公司。筆很後悔，給每個朋友打電話，並約他們晚上5點去“團圓酒吧”吃飯。墨誠心誠意地向他的朋友們道歉，朋友們寬容地諒解了他。
他們又一起開心地工作了，一幅幅“墨寶”陸續地出現在人們的視線裏。
三年級爭吵作文 篇6
在我們的生活中，經常會由於一些誤會、衝突或意見不和而發生一些爭吵。去年我和朋友們就發生過一次激烈的爭吵，讓我至今難以忘記。
那時是春天，正值映山紅盛開的時節，我和好朋友們一起去塔山看花。剛到山腳下，便看見山路旁、石縫中、山坡上、樹叢裏綻放着紅的、白的、粉的映山紅。那紅，熱烈奔放；那白，純潔淡雅；那粉，清新可人……順着小路慢慢向山頂攀爬，彷彿置身於花的海洋中，映山紅一枝挨着一枝，一朵壓着一朵，與山上的野花爭香斗豔。一陣春風吹過，便有花瓣飄蕩下來，我們幾個人便爭先恐後地去追逐花瓣，比賽看誰撿到的花瓣更多。但是，有些人嫌撿地上的.花瓣又慢又費事，乾脆從樹上把花整朵摘下來，有人甚至還把花枝折下來。我看見後連忙搶過花枝，對他們大聲喊道：“不準摘花，你們這樣做不對！。”可他們不僅不聽我的勸阻，還罵我多管閒事，和我爭吵起來。最後，他們還把我趕走，不和我玩了。
我覺得非常委屈，跑到媽媽身邊，把事情的經過說了一遍。媽媽摸摸我的頭說：“千夫諾諾，不如一士諤諤。你知道愛護花草，並且勇於表達自己的意見非常好。要是能換一種語氣和他們講會不會更好呢？”聽了媽媽的話，我覺得自己剛纔的態度的確是不好，就再一次找到他們。先向他們道了歉，然後又心平氣和地跟他們講了不能摘花的道理。這次，他們不僅沒有和我爭吵，還主動和我一起把花枝種進了土裏。隨後，我們又在美麗的花海中繼續奔跑，互相打鬧，玩得不亦樂乎。
“對小人不難於嚴，而難於不惡。”生活中的許多爭吵都是由於過度批評指責造成的。如果我們能做到“攻人之惡勿太嚴，要思其堪受”，平時多一些心平氣和，多一些包容理解，那麼生活中的爭吵就會少一些。
三年級爭吵作文 篇7
爭吵就是對分歧的辯論。我們在日常生活、學習和交流時，經常會因爲觀點的分歧而和別人發生爭吵。
記得有一次早讀課，老師去參加學校會議，班長要求我們看課外書。我捧着《淘氣包馬小跳》正津津有味地看着，就在這時坐在我後排的同學突然把桌子往前一推，我的書就“咚”的一下合上了。我翻來覆去地找我剛看的那一頁，但它好像在和我開玩笑似的`，怎麼也找不到。我有些惱怒，本想也擠她一下，可我眼睛一瞟發現班長正看着我們這邊呢，於是我就停止剛纔的想法裝模做樣隨便打開一頁看了起來。
過了大約一兩分鐘，我用餘光感覺到班長的目光不在我們區域，就趁機猛的向後擠了一下，後排的同學似乎有準備似的把桌子又使勁推了回來，我更加生氣了，大聲地說：“你爲什麼總擠我?”她回駁道：“我就擠你、就擠你，我的位置這麼小。”我說：“我的位置也很小呀，你看後面位置那麼寬。”此時我們已顧不上班長的勸阻，激烈地爭吵起來……
老師回來了。她看着我們歪歪扭扭的桌椅，走過來說：“有事情可以用商量的辦法解決，這樣處理事情的結果會更好些。”我倆低下了頭，說：“對不起，老師。”說完我們就一起把桌椅挪正了。
現在，當我回想起這件事時，不由覺得有些後悔，本來就沒多大點事，當時可能她也是無意的，我應該寬容一些，不應你來我去地推桌椅，破壞了同學間的友誼。是啊，當我們和別人發生分歧時，應該用文明且能快速達到目的的方法去解決，而不是——爭吵。
三年級爭吵作文 篇8
夜靜悄悄的，已經工作了一天的汽車伯伯正睡得香甜。突然一陣激烈的爭吵把他從美夢中驚醒。咦，這是怎麼回事呀？汽車伯伯凝神一聽，原來是他的手下——發動機、方向盤、車燈、車輪等正在比比誰的.功勞大呢。
只見車燈眨着明亮的雙眼，神氣地說：“在這樣的夜晚，要是沒有我，你們可是寸步難行。”發動機一聽可不高興了，他冷笑一聲說：“沒有我，你車燈能亮起來嗎？車子怎麼前行呀？”方向盤也不甘示落，他不服氣地說：“沒有我把握方向，車子早就翻水溝裏了。”一旁聆聽的車輪再也忍不住了，他怒氣衝衝地說：“你們倒好，整天躺在我的背上，還炫耀自己的功勞大，真是不知羞恥。你們看我多辛苦，不但承受着你們的重量，只要一工作，我就輪不停蹄了。我說了嗎？”他們就這樣你一言我一語，爭論個不停。
“大家不要吵了！”汽車伯伯意味深長地說，“你們都很重要，少了誰，我都不能很好地爲人們工作。這麼多年來，我之所以能得到人們的讚揚全都是你們的功勞，謝謝大家的全力支持。我相信今後大家還會一如既往地團結合作的，不會去計較任何得失的，對吧？”“對！”大家異口同聲地回答。
三年級爭吵作文 篇9
那一天我和王玲玲吵架，並不是因爲她得了100分，我嫉妒她。晚上他上我家寫作業，我寫完了，她沒有寫完，我幫她指出一個錯字，可她並不謝我，反而錯上加錯，對我發起脾氣來：“哼，先管好你自己再說吧！自己沒考100分的指錯誤！”
我氣得火冒心頭，一句話也沒說。過了一會兒，我悲哀地說：“我在客廳等你！”
王玲玲來了，她手裏拿着尺子準備防禦，我當時背對着她，我們互相用眼瞟着對方。
我回過頭來，她舉起尺子。
“不，王玲玲！”我說，“我們不吵架了，做好朋友吧！”
“好的！”她愣着說。
我們互相握了手，她的淚水在眼角肆意的'奔流。
三年級爭吵作文 篇10
一天，學校發了一個新的書包，那個書包是藍色的，拉鍊是黑色的，拉頭是銀色的，書包上面有一個圓形的標誌，那個醒目的標誌是華美的`標誌。
我把書都放進了書包準備去上學，在路上我買了一本漂亮的筆記本，也放進了書包。過了一會兒我聽到書包裏面有唧唧喳喳的聲音，我仔細聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說：“這個書包真是味道真難聞，顏色又不好看，真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它，又自言自語：“我這樣漂亮的筆記本怎麼會在這種醜書包裏，真是討厭啊！”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心，但是書背還是沒有說話。筆記本又說：“要是我是小麗書包裏的筆記本那該多少啊！”書包更傷自尊心了，難過地說：“你不要以爲小麗的書包漂亮就好，我比她的書包耐用呀。”過了幾天，小麗的書包真的爛了，筆記本她這才知道原來華美的書包並不比別的書包差。
小朋友們，漂亮的書包不一定是最好的，質量好的纔是最好的。
