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【精華】三年級荷花作文合集八篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的三年級荷花作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】三年級荷花作文合集八篇

三年級荷花作文 篇1

孫悟空會七十二變,我也渴望能像孫悟空一樣變,我希望能變成一朵荷花,對人們做出貢獻。

荷花不僅具有觀賞的價值,還可以做成藥,來治我們的病。它還有食用價值,人們經常吃它的蓮藕和蓮藕裏的子。我想變成荷花還有一個原因,因爲我羨慕荷花出污泥而不染的精神,這表示了高尚、純潔,正因爲我喜歡高尚、純潔這種品質,想擁有一顆具備這種品質的.心。同時,它的花朵顏色非常美麗,同時還代表着純潔無瑕,預示我們做人就要像它一樣光明正大、清清白白。這也是我喜歡荷花的一個原因。

正因爲荷花的優點這麼多,所以我想變成荷花。

三年級荷花作文 篇2

杭州一年四季鮮花盛開。春天有粉嫩嬌豔的桃花;夏天有冰清玉潔的荷花;秋天有滿城飄香的桂花;冬天有不畏嚴寒的臘梅。我最喜歡的就是夏日的荷花。荷花是整個夏季西湖的主角。

夏日的西湖邊,滿眼望去,一片一片的荷花塘盡收眼底,微風中,荷花亭亭玉立,有的還是花骨朵兒,含苞待放,小巧的蜻蜓飛到花苞尖上休息,正應了宋朝詩人楊萬里的那句詩句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。盛開的荷花更加搶眼,粉紅的花瓣,嫩黃的花蕊,一陣風吹來,荷花隨風擺動,就像芭蕾舞女孩舞動的裙襬。大大的綠油油的荷葉,一張挨着一張,更加襯托出了荷花的清秀。

夏日的清晨,如果你早起來到西湖邊,就會看到斷橋旁,沿着湖邊,總是有一支隊伍整齊有序地拍着,慢慢地往前挪動,那是在排隊購買西湖船伕大清早採來的.荷葉和蓮蓬。荷葉可以曬乾泡茶,還可以入藥,鮮嫩的蓮蓬,是我們小朋友的最愛,一口咬下去,一絲甜味立刻遍佈舌尖。

夏日的清晨或傍晚,我總是喜歡漫步西湖邊,觀賞着清風中搖擺的荷花,嗅着空氣中荷花的清香,彷彿一天的悶熱都隨風而去。歡迎大家來杭州,來西湖邊賞荷,品嚐藕粉,欣賞一下楊萬里筆下的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅“的場景。

三年級荷花作文 篇3

俗話說得好:“冬賞梅花夏觀蓮!”又是一年賞荷季,在享有“一城宋韻半城水”,被世人譽爲“北方水城”的古都開封,處處可見婀娜多姿的荷花。尤其是鐵塔景區,更是吸引了衆多遊客前來消夏賞荷!

一個雨後涼爽的上午,我和爸爸來到鐵塔景區,一睹荷花的芳容。一踏進鐵塔景區,一陣荷花的清香沁人心脾。我和爸爸來到荷花池,立刻被眼前迷人的景色陶醉了。放眼望去,一池碧綠的荷葉挨挨擠擠,宛如一把把撐開的小綠傘。幾朵粉色的荷花脫穎而出,像幾位亭亭玉立的美少女。一朵含苞待放的荷花吸引了我,它彎着腰望着我好像在說:“你看我美嗎?”這朵荷花好像下一秒就要向人們展示它出水芙蓉般的美麗。

我們在園內欣賞着千姿百態的荷花,我又驚喜地發現了一朵在衆荷葉簇擁下的紅臺蓮。看到它,我不禁感嘆:“沒有荷葉的無窮碧,哪有荷花的別樣紅!”是啊,紅臺蓮在綠葉的襯托下,真是妙不可言!只見它白裏透紅,像一位可愛的小姑娘,紅着臉,羞羞答答的。這朵紅臺蓮還是個“功臣”呢!它孕育出了新的生命——小蓮蓬!

漫步園內,我和爸爸發現了荷花的品種很多,大有王蓮,小有碗蓮、睡蓮……荷花品種有100餘種。荷花雖沒有牡丹雍容華貴,也沒有桂花十里飄香,但它從不和別的.花爭奇鬥豔,它的生命如此短暫,只有一個夏季,可它卻得到人們的更多喜愛。在微醺的夏日暖風中,我們懷着依依不捨的心情告別了荷花。

荷花啊荷花!我愛你的正直,我愛你的善良,愛你出淤泥而不染的純潔,更愛這孕育美麗荷花的炎炎夏日!

三年級荷花作文 篇4

清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這麼多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的`這一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

看着,看着,我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在陽光裏。一陣風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂;小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……

過了好一會兒,我才記起自己不是荷花,我是在看荷花呢。

三年級荷花作文 篇5

一池碧綠,映襯着白裏透紅的荷花,蔚藍的天幕,點綴着朵朵銀花、片片白絮。我想大家也都猜到了吧!對,我喜歡荷花,更喜歡白裏透紅的荷花,前些日子我去了詩情畫意的東湖,去欣賞荷花!

來到東湖,我們先是去了划船採蓮蓬的`地方。到了那兒,我和哥哥先撲了上去,在上船時,我的腳突然間一滑,差點掉進了河塘裏,還是哥哥把我拉了上來,真險呢,差點兒就要成落湯雞了。

但這並不影響我的興致,我們乘上了船還不到10分鐘,就來到採蓮蓬的外邊,望着那翠綠欲滴的蓮蓬,真是口水直流三千尺呀!中午,我們又吃了荷葉飯,味道香中帶鮮,惹得我還不時舔上幾口。

吃完荷葉飯,我們還一起去看了荷花展,到了那我忍不住大聲地說:“好美啊!”過了一會兒,我就開始畫荷花了,荷花有很多樣的,有的全部開了,就像穿着白裏透紅的紗裙的幾位仙女;有的只開了一、二瓣的,就像一隻小船,中間有一位仙女……

又過了一會兒,下雨了。我們又退回到了旁邊的亭子裏繼續看荷花,在風雨中的荷花就是跟晴天的荷花不一樣,風雨中的荷花很生動,而晴天的,卻死氣沉沉的!這時天上落下了許多銀色的水珠,其中有幾顆滴落在了荷花的脖子上,像是給她帶上了一串晶瑩的珍珠項鍊,這時荷花仙女在搖擺,好像說:“你們看,我有多美麗!”

雨停了,風住了,我們依依不捨地離開了這個讓我流連忘返的地方。

三年級荷花作文 篇6

池塘裏開滿了許多荷花,有粉紅色的也有白的還有紫的,有含苞待放的,還有嬌羞的露出半個“黃臉”的。一朵朵飽滿的荷花像亭亭玉立的少女搖曳在風中。一張張綠綠的`傘覆蓋在水面上像一個個大圓盤。荷葉上面滾動着的小水珠像一顆顆透亮的珍珠圓潤。

紅花綠葉,真美!蜻蜓不時從水面掠過,我想起了媽媽教我的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。在深深的淤泥中藏着人們喜愛的美食—連藕。人們欣賞荷花的美麗,更讚美它的品格。媽媽告訴我荷花“出淤泥而不染”的道理,讓我懂得做人要潔身自好,不要愛慕虛榮,不與世俗同流合污!

三年級荷花作文 篇7

“荷花出污泥而不染。”在哪裏都一樣。——題記小時候,在我們家樓下,有一個不大不小的池子,清清的水,小魚兒在水裏歡快的游來游去,池子邊,一棵健壯的大柳樹站在那裏,風一吹,大柳樹搖着綠綠的、長長的、細細的辮子,別提有多美了!雖然別人都說這個池子很完美,但我覺的,還少了點什麼,是什麼呢?是什麼呢?我一直在想。直到有一天,我從一本書上看見了《季荷》這篇文章,我才知道池子裏缺少的是荷花,是生機勃勃的荷花!

於是,我把幾顆蓮子扔了進去,並且每天都去看它,一天、兩天、一個月、兩個月……也不知道過了多少天、多少個月,池裏沒有發生任何變化,我有些失望,漸漸的把它淡忘了。蓮子沒有變,池塘卻變了,原本清亮的水變的烏黑混濁,小魚兒翻起了白肚皮,許多垃圾漂浮在水上,還到處都是垃圾青苔,大柳樹也被砍了,池塘裏還不時的發出一陣陣惡臭,然而,奇蹟卻在一個夏天發生了,烏黑的水面突然冒出一個嫩嫩的'葉子,難到,是荷葉?我有點高興,爲了證實我的猜想我便繼續觀察下去,事情果然不如我所料,沒過多久,荷花就開了,紅豔豔的花瓣簇擁着嫩黃的小蓮盆,四周都散發着荷花的清香,與水是明現的對比,每當夏天,我就在這裏靜靜的吮吸着荷花的清香,這時我才真正的理解到“荷花出污泥而不染。”這句話的意思……

三年級荷花作文 篇8

荷花自古有“花中君子”的美稱。荷花是草本科植物,在夏天開放,秋天凋謝。

有一年夏天,我來到洪澤湖觀賞荷花。來到荷花池邊,整個池子裏都是荷花,荷葉挨挨擠擠,這正是楊萬里所謂的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!這些荷花顏色衆多,有紅的,粉的,還有白的。遠遠望去,紅色的荷花像一團團火焰,粉色的荷花像一片片美麗的彩霞,白色的荷花像一片片雪花。

荷花千姿百態。有的是一個花骨朵,正含苞欲放;有的是半開的,像害羞的小姑娘;還有的是完全盛開的',像熱情奔放的小夥子。荷花一朵接着一朵,使我目不暇接,美麗極了。幾隻蜻蜓停留在花骨朵上,這可真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊!我閉上眼睛,來感受大自然的美。突然,一陣清香“跑”進了我的鼻孔裏,沁人心脾。

再看看荷花,它還有很多用處呢!荷花所結的果實――蓮蓬,可以做“銀耳蓮子湯”。荷葉可以入藥,而荷花根部的藕也可以供人們食用。荷真是渾身都是寶啊!

荷花還是純潔的象徵,素有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的美稱。如果世界上每個人都有荷花那種純潔的品質,那麼世界上就不會再出現偷雞摸狗這些不良現象了。

荷花,你也是夏天的象徵。我同時也非常敬佩你,敬佩你那純潔,不需所求的品質。

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