【實用】三年級同學的作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級同學的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級同學的作文 篇1
他，個子高高的，十分挺拔，圓圓的臉蛋想一個包子似的，臉上還嵌着一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他來那直挺挺的鼻樑，他可跟那圓圓、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人爲樂的同學。他就是我的同學小林。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裏拿橡皮，找來找去也沒有找到，我在桌盒裏翻了又翻，翻了半天也沒有找到，哎呀，怎麼回事啊？我急得像熱鍋上的.螞蟻──團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫作業忘記放回書包裏了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時小林正好交完作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎麼了，怎麼這麼着急？”我無奈的回答：“忘記帶橡皮擦了。”小林接着說：“那你用我的橡皮吧。”說着，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝小林：“小林，謝謝你。”他卻說：“沒關係，好朋友嘛，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天晚上還給我。我怕有同學沒有帶齊學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對小林不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人爲樂的好同學。我真爲有這樣一個好同學而感到高興。
三年級同學的作文 篇2
陳鈺佳是我的同學，也是我的朋友。她矮矮的個兒，黑黝黝的皮膚，她的嘴有點凸出來的，一雙特別大的眼睛閃閃發光，特別有精神。她每天都打扮的乾乾淨淨。她是個內向的同學，在班裏不太愛說話。她是我們班的`中隊委，她不但是個關心集體的同學，而且也是個樂於助人的同學。那一天上午，我早早地來到教室。我拿起掃把和畚箕去包乾區打掃衛生，等我回來時，我看見放在桌子上的鉛筆盒掉在地上。
可是，當我打開鉛筆盒時，看見鉛筆的尖頭全斷了，就連一支尖的鉛筆也沒有了。我想：第一、二兩節課都是語文課，要進行綜合練習，沒有尖的鉛筆，讓我怎麼考試啊？在大課間操時，我心裏七上八下的，又像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，我心裏想：等早操做完、一回到教室，老師肯定讓我們做準備了。我沒有鉛筆怎麼辦？這時，我碰了一下旁邊的同學陳鈺佳，陳鈺佳看着我愁眉苦臉的樣子。
輕輕地問：“你怎麼了？”我告訴她沒有鉛筆考試的事。她關切的說：“沒有關係，等會我借你幾支尖鉛筆，你放心吧。”我心頭上的大石頭終於落地了。回到教室，陳鈺佳立刻把鉛筆交到了我的手上。我終於可以放心的考試了。第二天，我的考試成績是個優。多虧這位同學借我了鉛筆，讓我順利地參加考試。雖然只是這麼幾支小小的鉛筆，但是，對於我來說卻是雪中送炭啊！她真是個樂於助人的同學，她是我學習的好榜樣。
三年級同學的作文 篇3
我有一個朋友，名叫董**。她可漂亮了！眉毛彎彎的，如同一彎月牙。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在這白白的小臉蛋上。挺直的鼻樑，好像一座滑梯，我多麼想上去滑一滑。一張櫻桃小嘴十分引人注目。
記得有一次，英語測試的時候，自動鉛筆突然沒了鉛芯。怎麼辦？老師正在報聽力呢！如果加完鉛芯的'話，整道題都得報完了。我飛速打開筆袋，拿出了另一支筆，倒黴的是，另一支筆也沒鉛芯。怎麼辦啊？我在心裏嘀咕着：“誰借我一支筆呀？董**好像聽到了似的，迅速借了我一支筆，我連連感謝，所以得了98分。
她也從來不驕傲哦。上次，她數學考試100分，可我才95分。我有些灰心喪氣了。可董**卻拍拍我的肩膀，說：”別灰心嗎。我們是好朋友，可以一起努力的。“我對她笑了笑。
聽了我的介紹，你們一定也想交她這個熱心又謙虛的朋友吧！
三年級同學的作文 篇4
我們班上有學霸，有胖瘦組合，有調皮搗蛋鬼，還有小畫家……今天我就爲大家介紹一下。
我們班的學霸肯定非趙紫鑫莫屬了。有一次我們全校期末考，整個年段都沒有一個上90分，只有他上了。而且，選舉三好學生的時候，全班幾乎都選他，因爲，他平常都對我們非常好，同學們有困難的時候他都很熱情地去幫助大家。
我覺得最胖的是張程程。她走起路來就像一隻豬一樣，肚子大大的'，走一走，肉就抖起來，跑步的時候就像一隻鴨子晃來晃去的。她還很能吃。有一次，我們一起效遊的時候，她在路上就把零食吃光了。而林子吳和她相反，他瘦得就像一根竹竿一樣。有一次下午放學回家，外面狂風大作、傾盆大雨！我和他一起回家，結果他在半路上居然被風給吹倒在地上，他在雨中傷心得哇哇大哭呢！
調皮搗蛋鬼則是我們班上的曾子謙了。有一次，他和通州吵架，把他同桌的筆和筆盒全部摔壞了。還有一次，他把一隻毛毛蟲放在別人的書包裏。等那個人看到了自己書包裏有一隻毛毛蟲的時候，嚇得把書包都給丟了。他在一旁看了哈哈大笑。真是太可惡了！
我們班上最愛畫畫的就是李美琦了，她有空的時候就會畫畫，她畫的動物栩栩如生、惟妙惟肖。美術課的作業她都是拿A，而且我們班級的板報也是由她來負責。我們都叫她小畫家！
這就是我們班可愛的同學們！如果你還想認識更多的朋友，歡迎來我們班級做客哦！
三年級同學的作文 篇5
老師沒批，也沒發下來，如石沉大海
顧鬆雲是我的朋友，也是我的同班同學，我們住在同一個小區裏。
顧鬆雲長得又高又瘦，皮膚又白又嫩，字寫得又快又好，英語說得又標準又流利。
顧鬆雲的生日是2月2日，所以他的小名叫兩兩。
這天，我和媽媽去超市，回到家看見桌子上放着一塊蛋糕。爸爸問我：“你猜猜這是誰給你的蛋糕？”哦，我想起來了，今天是2月2日，是兩兩的生日。我就去問兩兩，兩兩說：“這是我專門留給你的蛋糕！”
我和兩兩經常在一起玩，我沒有自行車，所以就總是借兩兩的。有一次，我停車的時候沒有停好，車子摔倒了，車子上的一個小配件摔壞了，兩兩很生氣，但最後還是原諒了我，還給我送來了生日蛋糕。
我爲我擁有這樣的一個好朋友而感到高興！
媽媽的`話：這篇我有修改的，爲了作文需要，有些情節並不是完全的現實。我告訴阿平：藝術往往並非完全的紀實，可以把幾個人的優點集中體現在一個人身上，也可以在絕大部分紀實的情況下，根據情節稍加改動，以達到效果。當然這個改動不能是改變性質的改動。比如說...
三年級同學的作文 篇6
她，有着一雙明亮的大眼睛，眼睛裏閃爍着充滿智慧的火花。她，有着瀑布似的頭髮。她，有着粉嘟嘟的臉蛋，天生一副無憂無慮的樣子。這就是我的好朋友——吳釩銘。
她像個幽默大師，一會扮個鬼臉，一會扭扭屁股。那次，我去她家寫作業，一切都準備妥當。正準備關上門，她妹妹突然想進來，於是身爲姐姐的吳釩銘就用甜的都發膩了的聲音回答她妹妹：“小朋友，姐姐要寫作業。請你出去。”妹妹想了想：這個姐姐還不錯。於是轉身跑開了。只見吳釩銘迅速關上門，用手指着門大聲喊道：“無聊的`小屁孩！我像被點了笑穴，笑個不停。她卻莫名其妙的看着我，故意擺出一副不知道的樣子，問我：“你笑什麼呀？”
她像個舞蹈家，一會踢前腿，一會練下腰。跳起舞那就更不用說，簡直就是花見花開，人見人愛。難怪鄭老師總是表揚她！
她的學習也不錯，成績雖不是太好，上課發言真是棒！幾乎每次加分都有她的份。
她特愛和朋友玩，一下課不是跟這個朋友聊天，就是拉着她做遊戲。我和她經常走到一塊，肩並肩，頭靠頭，彷彿是一對姐妹。別人看得眼都紅了。
這就是我的好朋友——吳釩銘。你們喜歡她嗎？
三年級同學的作文 篇7
我們班有位叫王一然的同學，她的.優點是她的字，既整潔又美觀。
記得有一次，我準備邀她去做遊戲。我看見她在那裏認真地練字，只見她好像沉迷在字的王國裏，像是個大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲着看她練字，好像我也沉迷在字的王國裏。我認認真真地看她寫字，時間一分一秒地過去，終於練完了，她站起來伸個懶腰。
這時，她看見我在旁邊蹲着，一邊跳一邊喊：“救命啊！救命啊！你……你什麼時候來到我的座位邊的？”王一然說。我無奈地說：“我早就來了。”王一然說：“我正在練字，都沒看見你。”
我說：“咱們不管這些了，走，快去做遊戲。”王一然說：“不，不，我還要練字。”她練了一篇又一篇。
她可真是一個愛練字的同學，難道她這樣的好習慣，不值得我們學習嗎？
