【熱門】三年級比賽作文合集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級比賽作文5篇，歡迎大家分享。

三年級比賽作文 篇1

[作文題目與要求]：

1、自命題。

2、適合小學中年級採用。

[設計理念]：

1、好動貪玩是兒童的心理特徵，抓住這一特徵適當把遊戲引進作文教學，讓學生在玩中寫，在寫中玩，減少對作文的恐懼感，讓學生喜歡作文。

2、以學生爲主體，從學生感興趣的話題入手，創設情境，開展活動：激發學生寫話的慾望，引導學生把自己的所見、所聞、所感有條理地敘述出來，並指導他們把自己親身經歷的事情表達出來，以達到提高學生寫作水平的目的。

[導寫過程]：

一、創設情境，展開想像，激發興趣。

1、師生談話：

師：同學們，你們還記得《龜兔賽跑》這個童話故事嗎?小白兔和烏龜賽跑哪個獲勝了呀?(烏龜)今天森林裏又要舉行運動會了，小動物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結果會怎樣?

生：我想這次小白兔一定不會再睡覺了，他肯定會獲勝。

生：不對，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對付小白兔，說不定烏龜還能贏。

(學生爭論不休，人人發表自己獨特的見解)

師：同學們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎?

2、課件出示賽跑情景，學生觀看。

3、學生談感受。(學生紛紛展開想象，爭相發言，調動了學生的`積極性)

二、導入遊戲，宣佈規則，提出要求。

1、師：同學們，看到他們它們緊張激烈地進行比賽，你們想參加嗎?

(學生情緒高漲，個個躍躍欲試)

2、宣佈遊戲規則。

從兔子和烏龜兩個角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊，以小隊爲單位，分別取名兔子隊，烏龜隊。排成縱隊，分兩個端點，一邊站一半人。要求用一個小指勾住乒乓球，模仿這兩種動物的動作走到另一端，把球傳給對面的同學，對面的同學以同樣的方式把球傳回來。以此類推，哪個隊先完成任務就獲勝。

3、提出要求：在遊戲時大家要多觀察，遊戲完後把聽到的，看到的、想到的說一說。

三年級比賽作文 篇2

昨天晚上，我們班的班級羣裏說明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎麼辦呀?第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個隊員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了!兩邊的隊員都衝出去搶球，互不相讓。我和其他幾個沒上場的替補小隊員在旁邊幫他們打氣，一邊感受着那足球場上風馳電掣的速度。我們班的小隊員們踢得非常努力，但對方太強大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的進攻，過了很久我們沒能踢進一球，而人家三(3)班在上半場就已經連續進兩個球了。隨着裁判喊道：“上半場結束，休息十分鐘!”隊員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論着戰術，希望在下半場能有機會。過了十分鐘，激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的隊員們個個都精神抖擻，拼勁十足，我們班的`球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會功夫，我們的球門又被攻破了。

這次比賽我們班輸了，但隊員們已經盡力了，也沒有泄氣。希望以後通過我們多加訓練，一定能有更大的進步。

三年級比賽作文 篇3

星期五，我們學校開展了一次大課間操比賽。

下午，同學們穿着統一的校服，走着整齊的步子來到操場上參加比賽。比賽開始了，一年級的小朋友首先入場，他們着裝都不一樣。女孩穿裙子，男孩穿深色褲子。在陽光照耀下更美了。然後是二年級，他們穿着夏季校服，白茫茫一片。該我們三年級了，我們年級的方陣裏的同學穿着紅色的裙子，紅色的小褂子，還戴着紅色的帽子，穿着黑色的皮鞋。我們快成“小紅帽”了。其他同學都穿着秋季校服，就像是：其他同學是綠葉，我們方陣的是紅花一樣。我們面帶微笑，而且還神氣十足的看着評委老師，希望能給我們一個高分。好像我們都在暗示評委老師：相信我們的表演肯定是最好的，我們可是練了很久呢，而且我們的'編排動作也非常優美、動感十足。音樂一響起，我心裏一邊默唸着節拍，一邊想着下一個動作，努力把動作做到最標準。我用餘光掃了一眼周圍的同學，啊！我們的隊伍真整齊呀，動作就像是一個人做出來的。

大課間操就這樣在歡聲笑語中結束了，我永遠忘不了這次大課間操比賽。

三年級比賽作文 篇4

今天下午，我們去上寫作課。在上課的時候，老師叫我們進行了一場拍球比賽。老師先給我們五個人分成了兩個小組。老師叫那個五年級的學生挑選一位三年級的學生和她組成一個隊，然後剩下的三個三年級學生組成一個隊。她挑了我，組成了乙隊。沈唯威、吳佳蕾和陸嘉豪組成甲隊。

比賽正式開始了，甲隊先出場的同學是陸嘉豪。他拍得手忙腳亂，只拍了3個球，皮球就掉在了地上。第二個上場的.是沈唯威。他拍得真好，一下子就拍了71個。第三個是吳佳蕾，她拍得也不好，只是比陸嘉豪多拍了一個球。第四個上場的是新來的那個五年級學生。她開始拍得比較穩，我真爲她高興。可惜，好景不長，球逃了開去。因此，她拍了17個球也停了下來。第五個當然是我了。我真是太笨了，一共才拍了2個球初中，是五個人中拍得最少的一個人。真是讓我非常失望。

接着，老師讓我們再拍一次球。這時，我心裏在想這一次一定要拍得比他們多。我一定要鼓起精神，拍好皮球，打敗他們。第二個回合開始了，第一個上場的仍然是陸嘉豪。這一回他好像非常投入。可惜那球還是不聽他的話，只拍了四個球就又掉了。第二個是吳佳蕾，她也只是比第一次多拍了一個球，才拍了5個球。第三個是沈唯威。他可是我們中最厲害的一個人了，他一共拍了127個球。第四個還是那個新來的五年級的學生。她拍了25個球。最後一個是我，我上去以後專心地拍着球，連邊上的同學都沒有看到。我一下一下地拍着皮球。我拍好了以後大吃一驚，居然拍了35個球，創造了自己的拍球記錄。

啊，這拍皮球真是非常好玩啊！

三年級比賽作文 篇5

上個週末，下着濛濛細雨，我們迎來了寧波市首屆青少年軟式棒壘球錦標賽。

小組賽我們連續打敗了赫威斯學校和藍青二隊，進入了決賽。

決賽的隊伍是上海世外，他們練習了兩年的投打，傳接球很穩健，實力強勁。

比賽開始了，世外先進攻，我們戴好了厚厚的手套，迅速地站上了防守位。第一棒的'隊員站上了擊球點，他猛地揮完棒，球在碧藍的天空中飛舞着，又高又遠，我們沒有一個人接住。他迅速跑到三壘，我們才接住球，傳給了三壘手，但已經晚了，讓他打了一個全壘打，我們很遺憾地輸掉了這一局。

我們繃緊了全身的神經，全神貫注地投入比賽，後面幾局我們奮起直追，在第四局終於追平了比分。

到了最後一棒，丁浩成站上了擊球點，他是我們最強的打棒手，大家都在給他加油，只聽“砰”的一聲，他用盡全身的力氣，打出了一個漂亮的高飛球，球直接飛到了外場，對方一個人都沒有接住，我們拼命地跑壘，最終我們連續拿了2分，終於贏得了比賽，拿到了冠軍。

大家都開心地蹦了起來，抱着丁浩成，一起歡呼!