有關三年級植物的作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的三年級植物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級植物的作文 篇1
我有一個植物朋友，它的學名叫“風信子”。我叫它“會開花的洋蔥”，因爲它的莖看起來像一個紫色的洋蔥。
我的植物朋友風信子在還沒有長出葉子的時候，它的莖呈球形，球形的莖下長出了一大把長長的、白白的根，像一把白色的大刷子。
過了一段時間，風信子長出了碧綠碧綠的葉子，它的葉子呈長條形，就像大蒜苗一樣。葉子的頂端尖尖的，像我們的小手指尖。葉子的肉厚厚的，用手摸上去很厚實。葉脈呈深綠色，上面的許多豎條紋。葉柄爲淺綠色，稍微帶了一點兒黃色。
我的風信子開的是紫色的'花，綠葉的中央冒出一根粗粗的柱子，一朵朵紫色的花把柱子的頂端團團圍住。這些花像一個個紫色的小喇叭，一到早晨，就朝着四面八方叫着：“起牀啦！起牀啦！我的小主人，起牀啦！太陽曬屁股啦！“我睜開矇矓的睡眼，聞到一股濃濃的花香味，原來是我風信子正在用香味催我起牀呢！
我的植物朋友就是這麼奇妙，你喜歡嗎？
三年級植物的作文 篇2
在這個青春朝氣的校園裏，順產做一些寧折不彎，奇麗挺秀的參天大樹，而最多的樹要數樟樹了。
張樹的葉子，嫩綠嫩綠的。一些老去的葉子實施綠色的`。燕子的外形是橢圓形的。樟樹的樹幹很粗，需要三兩個小朋友才能將樟樹環環抱住。樟樹的樹幹上，有許多密密麻麻大小不一的豎紋。在我的想象中，擁有這種條紋的數怎麼樣也已經活了幾十歲了吧？一陣狂風吹過。部分了樟樹葉子和樟樹果子紛紛從上面掉落了下來。就像一片片綠色的“雪花”在空中翩翩起舞，漂亮極了！然後零零散散的飄落在草地上滾得到處都是。咦！原來樟樹的果子也是綠色的呢，如果你仔細去觀察，還可以看見樟樹的果子上有着一些青色的斑斑點點呢。
樟樹的果子非常堅硬，我使出了吃奶的力氣怎麼砸也砸不爛它，我只能使勁地用腳去踩才勉強把它踩開，踩爛的時候，果子會迸濺出一股青色的汁液，如果你拿它去捉弄人的話還是非常疼的呢！
同學們你喜歡我們學校的樟樹嗎？讓我們一起愛護我們學校的一草一木，爭當一個愛綠護綠的小先鋒吧！
三年級植物的作文 篇3
在我家工作室的院子裏，長着一株株美麗的茶花。有鮮紅的，有雪白的，還有粉嫩的，每次見到它們時，都覺得像一張張可愛的笑臉在迎接我。
它們的花瓣兒有些全開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看上去像一個個橢圓形的小橄欖，非常可愛。它的葉子是圓錐形的，排列的非常整齊。墨綠色的葉面油亮油亮的.，像塗了一層蠟。
今年的春天雨水特別多，把每張可愛的笑臉都沖洗得晶瑩剔透，格外惹人喜愛。但也有些“年紀大”的花朵實在經不住這長時間的風吹雨打，光榮的“犧牲”了。不過它們並沒有離開，而是靜靜地躺在茶花的樹枝下。每當看到這一幕時，我的內心總會有一絲絲的傷感。有時我會撿一些美麗的花瓣帶回家做裝飾。
茶花的花期很長，有的幾乎一整年都開放，它們幾乎用盡自己所有時間來綻放花朵，滿足大家地觀賞。它的葉子永遠都是綠的，四季常青。它們就像有一種魔力，永遠青春，永遠綻放，充滿着無限生機。我也多麼想擁有這樣的魔力啊，期待着有一天能被吸收。
三年級植物的作文 篇4
近了，近了，我看到了枝繁葉茂的樹木，爭奇鬥豔的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……東方紅學校五年級小記者乘坐的公交車，漸漸遠離喧鬧的市區，來到了綠意盎然，生機勃勃的東郊植物園。
今天，天空顯得格外明淨，耀眼的陽光盡情地灑向植物園入口的長廊。長廊的頂部是一個巨大的棚架，架子上纏滿了瓜藤，成千上萬的'葉子一片片，一簇簇，織成了一塊碧綠的綢緞。在挨挨擠擠的葉子間，掛着不少長勢喜人的絲瓜、冬瓜。快看呀，那個垂到了地上的大冬瓜有將近一米高，半米寬，像不像一個虎頭虎腦的小胖子？
走過長廊，我們就來到了植物園的主人——潘爺爺的住處。潘爺爺熱情地接待了我們，介紹了自己的經歷和植物園的由來。原來，潘爺爺是著名的“雜交水稻之父”袁隆平的學生。他從小就熱愛大自然，喜歡各種花草樹木，立志要打造一個生態植物園。爲此，他用了差不多二十年時光，花了近百萬元纔開發出這座佔地約二十畝、種植品種達一百多種的植物園。
潘爺爺越說越有興致，給我們看起了他的得意之作——一根已經曬得發蔫的種絲瓜。難以置信的是，這根絲瓜有156釐米長，比一些四五年級的同學還高出一截，真讓人歎爲觀止啊！
接下來，是自由參觀時間。我們就像是劉姥姥進了大觀園一樣，好奇地這兒看看，那兒瞧瞧，不時發出嘖嘖稱奇聲。在這裏，我見識到了形形色色的奇花異草，近距離觸摸田間地頭一個個顫動着的新生命：有熱帶纔有的豬籠草，有難得一見的開了花的鐵樹，還有像假山一樣的仙人掌……
悠然漫步在陰涼的小路上，植物園的美景盡收眼底。我深吸一口氣，那各色花果特有的清香，帶給了我別樣的歡欣和寧靜，使我深深地沉醉在這迷人的世界裏……
三年級植物的作文 篇5
清晨，我在小區裏散步，一陣清新撲面襲來。這股清新不像薔薇花那麼簡樸，也不像蘭花那麼清淡，更不像玫瑰花那麼濃烈。但它卻讓我心曠神怡，十分享受。循着香味我跑去一看，大吃一驚：牆角幾株灌木迎風而立，粗壯的樹枝上只有一簇簇像珊瑚一樣的小黃花，一片葉子也沒有。它的花更是奇怪。古人云：“百卉向陽開。”而它卻是羞澀地低着頭。
我蹲下身，發現那一朵朵小黃花是由幾十朵小喇叭似的小花拼湊起來的，每一朵都似我小拇指那麼長，頂端有四片亮黃色的花瓣，整個花朵都長滿了絨毛，摸上去十分柔軟。
我向花朵旁邊瞧了瞧，那兒竟有一個用樹枝打的`結！我忍不住彎了彎它的枝條，沒想到它也順勢彎了下來！天哪，它的柔韌性可真好啊！我不禁想象：要是我也有這麼好的韌性，那麼我就可以裝進媽媽的揹包裏，跟着她一起去上班；那麼練習跆拳道時，我就可以輕易地躲避對手的所有進攻；要是我有這麼好的韌性，我的體前屈就能輕輕鬆鬆地得到滿分……只可惜這一切都是空想，但它那彎而不折，折而不斷的氣質深深吸引住了我。
這麼奇特的植物，我忍不住用“形色”掃了一掃。原來它叫結香啊，真是名副其實！我還查到關於它的一個說法：清晨夢醒後，在樹上打個花結會有意外之喜。如果做的是美夢，早上的花結會讓你美夢成真；如果是噩夢，花結也能解難，讓你一帆風順。真是太有趣了！
如果你們做了夢，一定記得找我的植物朋友—結香聊一聊哦！
三年級植物的作文 篇6
還有我家的仙人掌，仙人掌多彩的顏色的陽臺上，它們的形狀各不相同，有的像黃瓜，以及手掌，以及天上的星。他們的態度是非常美麗的。
它們不但沒有顏色鮮豔，形狀美觀，而且中國還有好多重要作用，仙人掌可以通過吸收二氧化碳，吐處我們國家需要的氧氣，而且還可以有效緩解社會我們的眼部疲勞，藥用研究價值也很好，仙人掌的好處也有很多吧，我們要愛惜它。
仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。無論是一個炎熱的夏天我們還是比較寒冷的冬天，它還是一成不變色頑強的生長着。
有許多品種的仙人掌，比如：它的奇特外觀，珍珠的色彩繽紛的花園。
我愛我家的仙人掌，那造型設計美觀的仙人掌，那惹人喜歡喜愛的仙人掌，它用它進行頑強的生命力非常感動着我，也影響着我。它不像一些其它弱不禁風。美麗的.鮮花。它沒有社會那般的示弱，渾身的刺使它更加具有堅強，就像那風雨中我們屹立世界不倒的男子漢，也是我生活中需要學生學習的榜樣！
三年級植物的作文 篇7
我們家裏有一種長得又細又長的青綠色植物，那就是我親手養護的“小青草”。
小青草是在12月裏種下的。我把媽媽送給我的植物種子撒在了一個精美的花盆裏，時間一天一天地過去了，我盼望着種子快點發芽。終於，在一週的時間以後，我欣喜若狂地發現小草從泥土裏鑽了出來，發出了新的.嫩芽。看到小草一點點長大，我開心極了。
我的小草不但長得飛快，而且生命力也十分頑強。有一次，好多天沒有給小草澆水，小草就垂頭喪氣地對我說：“主人，我口渴了。”一聽這話，我火速趕去接水把小草給救活了。過了一會兒，小草就像小戰士一樣站得筆直，還露出了滿意的笑容。從那以後，我每天給小草澆水、修剪，小草也每次都擡頭對着我微笑。
這就是我那可愛又頑強的小青草，你想來看看嗎？
