難忘的三年級作文【大全6篇】
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的難忘的三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的三年級作文 篇1
今天下午,部落美術班的老師要帶我們去西苑公園寫生。
吃過午飯我匆匆趕到美術班,早到的同學們正嘰嘰喳喳地說個不停,大家都很興奮。人到齊後,老師就帶領大家出發了。
今天的天氣很好,我們排着隊,像一羣歡快的小鳥沐浴着太陽公公灑下的`溫暖陽光,一路歡聲笑語來到了西苑公園。公園裏的人很多,老師帶着我們來到了一個大草坪上。我們三五成羣地坐在草地上,支起畫夾開始畫畫。我看到在這圓圓的大草坪周圍,有一棵棵青松,有一片片翠竹,有一座座小房子,還有一個旋轉木馬。我畫的是在幾棵高大挺拔的松樹下,有一座尖頂的小房子,房前的草地上有幾個小朋友在玩老鷹捉小雞。老師誇我畫得不錯。
畫完畫後,我們在草地上玩了“泡泡糖”、“大魚網”、“憤怒的小鳥”……好多好玩的遊戲,非常開心!
今天的寫生真令人難忘!
難忘的三年級作文 篇2
在的記憶中，有一件令人啼笑皆非的事，那就然而第一次做酸辣魚。
“媽媽，這天想自做一下酸辣魚，行嗎？”問着母親。“當然能夠，正好讓看一看你的廚藝如何！”心想：必須要好好地做，她平常最瞧不起了，這次得讓她見識見識，因爲早就在偷師學藝。
說做就做。照着媽媽以前的樣貌，但然而一位從來沒下過廚的人。所以油在哪裏也不明白，找了半天，一氣之下把一瓶黑黢黢的玩意兒倒入魚丁。下面好像，好像，好像……接下來到底該怎樣辦？不懂，但放不下架子，不願向老媽“不恥下問”。
“對，想到了！就應放料酒，料酒然而白色的，對，就然而這瓶。”沾沾自喜地說道。當時可能讓煙燻昏了頭，竟然把整整一瓶料酒全倒入了鍋裏。
這下慘了，怎樣辦？對！把白醋也全倒進去。這樣能夠相互抵消。天啊！然後怎樣這麼笨，竟然用數學的.概念來對付菜。也不管這麼多了，一瓶白醋就這樣泄入鍋中。
過了半個小時，的“傑作”出來了，拿出筷子和碗準備就餐。
“媽媽，請品嚐的傑作吧！”“好啊！”
“吐、吐、吐！你做的什麼呀？自嚐嚐。”“嘗就嘗！”說。“吐、吐吐！”天啊，的魚這麼酸呀！原先開始的油不然而油而然而醋，媽媽買的兩瓶白醋，一瓶被當料酒用了，另一瓶也被用了。這加起來……“呀！相當於做這條魚用了三瓶醋！難怪這麼酸，可真笨了！”後悔地說。“好了，你也別難過了。以後做什麼事都別逞能，要虛心向別人學習纔對。”媽媽溫和地對說。
想也然而，逞什麼能呢，不懂裝什麼懂，漫長的人生中虛心向別人學習就會少走許多彎路的。
難忘的三年級作文 篇3
一天晚上，我、哥哥、姐姐、妹妹和李玉一起去廣場玩。
到了廣場，我和哥哥滑滑板，姐姐她們看跳舞，李玉在旁邊玩。沒滑多遠，我就摔在水裏，鞋和滑板被打溼了，我把滑板放在李玉那裏去上廁所。剛走沒多久，突然聽到李玉大喊：“李睿，有人搶你的滑板。”原來我剛走，一個13、4歲的少年對李玉說：“借你的滑板給我玩一下，一會兒就還給你。”李玉說：“滑板不是我的，是李睿的.。”那個人聽都不聽，強行搶滑板。我立即跑回去把滑板搶回來。那個人說：“借你的滑板給我，一會兒還你。”我說：“不借。”那個人掐着我的脖子把我按在地上，這時哥哥跑過來把他的手拿開，說：“你想幹什麼？”那個人不高興的說：“我要玩滑板，不爽。”這時就有一羣少年圍了過來，他們後面還揹着刀。我氣沖沖的說：“我去叫我爺爺來。”那個人說：“去，人越多越好。”我把正在跳舞的爺爺叫過來。爺爺來後，那些帶刀的孩子嚇得立刻就散了。爺爺好言好語的對那少年說：“你爲什麼要打他？”那個人不僅不承認他打我，還說我打他。這時，另一個爺爺證明了他打我。那個少年想去打那爺爺。爺爺勸住了他們。最後爺爺輕言細語的對他說：“以後你別再來欺負他了，如果你不聽，對你不客氣。”
那少年灰溜溜的走了。
其實我家爺爺比那少年強壯多了，爲什麼不打那個少年呢？因爲爺爺要大事化小，小事化了。做事情給自己留有餘地。寬容了別人，輕鬆了自己。
這件事已經過去幾年了，但我永遠不會忘記。因爲我從中學會了怎麼做人。
難忘的三年級作文 篇4
這學期我轉學了，但還是時常想起以前教我的沈老師。她從一年級就開始教我了，直到三年級。
剛上一年級的時候，同學們都還把學校當成幼兒園，上課不認真聽講，特別調皮。我每次回答問題都不舉手就站起來回答了。當我說完時，沈老師就用責任的眼光看着我，叫我坐下。下課後，沈老師把我叫到辦公室來，語重心長地說：“積極回答問題是好的，但應該尊重老師和同學。要舉手回答問題，遵守課堂紀律。”我撅着嘴巴點了點頭，心裏不是個滋味。
在二年級，我從調皮“小鬼”變成聰明班長，這都多虧沈老師的教育。每次下課後，沈老師都要我給她編一個故事，故事一出口，兩節課都講不完。我每編一個故事，沈老師就給我講解，我改完後，沈老師就叫我寫在一個本子上。這樣，我的作文水平也漸漸提高了，沈老師這方法好極了！我的本子都成了一本“童話故事書”了。
三年級了，我們學的東西也越來越多，肯定沈老師就更辛苦了。三年級開始學作文，我們班又有一些成績較差的同學，爲了讓他們趕上“大部隊”，所以沈老師想了一個妙計，讓成績好的同學幫助成績差的同學，就是師徒結對。經過大家的.努力，都有了非常大的進步，不過還是要繼續努力！
這些年，沈老師教給我了許多知識，爲我播下了知識的種子。沈老師的插柳之恩，我終生難忘。
難忘的三年級作文 篇5
我收到過的禮物很多，有黑板、芭比娃娃、自行車……但是，我特別想要一個鬧鐘。
一天晚上，我和爸爸一起去大潤發購物，我們坐着電梯來到了賣鐘錶的地方，我一眼就看中了一個粉紅色的.鬧鐘，我央求爸爸說：“爸爸，我想買這個鬧鐘。”可是，爸爸卻說：“不行，這個鬧鐘太貴了。”我只好依依不捨地離開了大潤發。
第二天早晨，我醒過來一看，哇，居然是我心心念唸的鬧鐘！它就在我的枕頭邊，鬧鐘是圓形的，裏面住着一個小娃娃，輕輕撥動它，就會發出清脆的鈴聲，時間也非常準，我看着都入神了。
過一會兒，爸爸走過來，對我說：“還喜歡這個禮物嗎？”我開心得一蹦三尺高，嘴裏還說着：“爸爸，我太愛你了！”說着，就投入了爸爸的懷抱。
雖然，我收到過很多的禮物，但這個鬧鐘是我最難忘的禮物。
難忘的三年級作文 篇6
今天是中秋節，我們一家人圍在桌子邊靜靜地看着月亮，我發現，7：13分的月亮最大最圓。正當我們說說笑笑之際，卻發現爸爸不見了蹤影，過了一會兒，爸爸有神不知鬼不覺的.出現在我們面前，手裏還變法戲似的多出了一盒月餅。爸爸表演完了，該輪到媽媽了，媽媽拿出了一張紙，一瓶膠和一些糖，媽媽先用膠寫了一個奇 字，又把糖撒在紙上，再將紙放在地上，不一會兒，就來了許多螞蟻，排成了一個奇 字真是壯觀極了！
最後，該輪到我出場了，我也學着媽媽的方法，抓一把小米，用米擺出一個小 字，又抓來一隻小雞，先將小雞的腳放在綠色的顏料裏泡一下，又把小雞放在紙上，讓小雞邊走邊吃，形成了一幅青松墨梅圖 可漂亮了！
我愛中秋！愛這個花好月圓的日子！
