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難忘的三年級作文範例(3篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的三年級作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的三年級作文範例(3篇)

難忘的三年級作文 篇1

放暑假了,我又自由了,每天在家無憂無慮地玩着。聽奶奶說哥哥要來了,我更是高興,因爲每次放假哥哥都會來陪我玩。

哥哥終於來了。他一到,我就拉着他往外跑。可這一次哥哥竟沒有了往日玩的熱情,他抽出他的手。我感到意外,這時我從他的眉宇間發現,哥哥彷彿變了一個人似的!哥哥把我擱在一邊,去找爸爸了。原來,這次哥哥到我家,不是來度假的`,而是來爸爸廠裏打工的。我更是疑惑,這是爲什麼呢?後來從爸爸那裏得知,哥哥假期的目標就是通過自己打工掙一部嚮往已久的諾基亞手機。

天真是熱啊!我在空調室裏啃着冰棒,還是感到熱。於是我想到了哥哥。對,看他在幹什麼?剛進入廠門,一股熱浪撲面而來,感覺臉上發麻,在隆隆的機器旁,我找到了哥哥。他正在忙得不可開交,汗水如珠般滑落到紙板上,明顯得感到他瘦了。雖然他又累又熱,但我卻從他臉上看到了快樂!彷彿他眼前不遠處就是那部他心愛的手機,近了,近了!

和哥哥相比,我應是快樂的!不需勞苦,有的是甜美的享受。但我始終覺得心裏空空的。我得到了真正的快樂嗎?我問自己。站在哥哥身旁,我感到自己的渺小,因爲我的所用都是父母用辛苦錢換來的,而哥哥卻自力更生,這種快樂是我無法體會到的。

這次哥哥沒有陪我玩,而他卻帶給我思考,他讓我明白了什麼纔是真正的快樂!

難忘的三年級作文 篇2

在我的腦海中,有一個不通訊產的教訓,令我久久難忘。

記得砸我六歲那年,出於一種尋找樂趣的心理,我喜歡上了放擦炮。一天,媽媽在洗頭,爸爸出去了。我趁媽媽不備,跑進書房,拿起一盒擦炮。我看見合資上寫着“小朋友請在大人陪伴下放擦炮。 ”幾個字,但我沒理它。更別說按它這樣做了。

爲了尋找樂趣,我管不了這麼多了我管不了這麼多了。於是,我拿出擦炮,往旁邊的紙上一劃,點燃了!我毫不猶豫地把它扔進水裏,只聽轟的一聲,一條小魚被我轟出水面直接向飛魚一樣“飛”到 我腳邊不動了。我玩的非常開心。可我沒想到,在我享受這種樂趣的時候,危險正一步步向我逼近。

爲了讓遊戲更刺激,我用擦炮圍成一個小圈,再把一個起火的`擦炮扔進去,忽然一聲尖叫把我嚇了一大跳,跌在擦炮堆旁。突然擦炮爆了,頓時,我的左手麻木了,血像火山爆發一樣,噴了出來·· ····等我清醒時,已經在醫院裏了。

這一次,我真是“十死無生”!從此,我再也不敢亂放擦炮了。從這件事中,我得到了難忘的教訓:千萬不要只爲尋找樂趣而不想後果。

難忘的三年級作文 篇3

上週五,風和日麗,東風拂面。就在這一天,我們,不,學校的全部少先隊員們渴望已久的第二課堂活動終於開端了!這一天,學校舉辦了啓動儀式,樓校長和上城區青少年活動中心的葉主任發表了熱忱洋溢的講話。

儀式停止後,我們迫不及待地向老師探聽往哪兒參觀。老師笑着說:"我們往大韓民國臨時政府杭州舊址紀念館!""太棒了!"我們不約而同、異口同聲地歡呼着。能夠走出校園,往學習書本上沒有的新知識,有誰會不感到高興呢?

我們步行到了大韓民國臨時政府杭州舊址紀念館所在的湖邊村小區,小區一派古樸典雅的氣象。進進紀念館艾萊依羽絨服,有講授員阿姨熱忱地迎接我們。我們觀看了電視專題片,知道了在那烽火連天的年代,大韓民國也曾和中國一樣,被日本帝國主義者的鐵蹄侵犯。紀念館展出了韓國志士的人物先容,他們寫的書籍。令我永遠難忘的'是金九先生的業績。他機靈英勇,勇敢不屈,冒着性命危險來到日本,把正在閱兵的日本高等軍官炸逝世、炸殘,有力地打擊了侵犯者。

放學回到家,我又上網查找了更多與大韓民國臨時政府有關的材料,懂得了更多的歷史知識。80多年前,一批韓國志士從世界各地匯聚上海金羽傑羽絨服,成立韓國臨時政府,開展抗日救亡活動。1932年上海虹口公園爆炸案後,以金九先生爲首的韓國臨時政府轉移到浙江省嘉興、杭州等地保持奮鬥。可以說,杭州是韓國臨時政府在中國運動的主要一站。在杭州3年時光裏,韓國臨時政府如開國務會議、發行獨立黨機關報,開展了一系列艱難卓盡的抗日復國奮鬥,終極取得了成功。永生路湖邊村、學士路思鑫坊、杭州清泰第二旅社、大和裏、齊心裏、五福裏等處都留下了韓國志士運動的足跡艾萊依,他們的抗日復國奮鬥也得到了杭州國民的同情、支撐和輔助,韓國國民與杭州國民也因此結下了深厚友情。

寫到這裏,我的心中冒出了這樣的想法:在緊張繁忙的學習中,能出來走走、看看,既能放鬆我們勞累的情感,又能增加知識,真是一舉兩得。這樣的運動,我愛好!我們都愛好!

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